2024-2025學(xué)年學(xué)年高中地理 3.3《工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系知識(shí)探討》教案 湘教版必修2

2024-2025學(xué)年學(xué)年高中地理3.3《工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系知識(shí)探討》教案湘教版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析本節(jié)課為人教版高中地理《必修2》第三章第二節(jié)“工業(yè)的區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系”，是對(duì)工業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)地域聯(lián)系的探討。教材通過(guò)具體實(shí)例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解影響工業(yè)布局的因素，以及工業(yè)地域的形成和發(fā)展。內(nèi)容主要包括工業(yè)區(qū)位因素、工業(yè)地域聯(lián)系的含義、工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因及其影響。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)分析實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的地理現(xiàn)象。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的地理核心素養(yǎng)，主要包括區(qū)域認(rèn)知、地理分析、地理綜合思維和地理實(shí)踐能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：

1.區(qū)域認(rèn)知：認(rèn)識(shí)和理解影響工業(yè)布局的各種區(qū)位因素，掌握工業(yè)地域聯(lián)系的含義，能夠分析不同地區(qū)工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

2.地理分析：能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，分析工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)地域的影響，以及工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因。

3.地理綜合思維：通過(guò)分析實(shí)際案例，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，使其能夠從多個(gè)角度和層面理解和解釋工業(yè)地域現(xiàn)象。

4.地理實(shí)踐能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠運(yùn)用地理知識(shí)解釋生活中的地理現(xiàn)象，提高學(xué)生的地理實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）工業(yè)區(qū)位因素：理解并掌握影響工業(yè)布局的各種區(qū)位因素，如土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、動(dòng)力、政府政策等。

（2）工業(yè)地域聯(lián)系：理解工業(yè)地域聯(lián)系的含義，掌握其類(lèi)型和作用，如工業(yè)走廊、工業(yè)基地等。

（3）工業(yè)地域的形成和發(fā)展：分析工業(yè)地域形成和發(fā)展的原因，如資源豐富、地理位置優(yōu)越、政策支持等。

（4）工業(yè)區(qū)位因素的變化：了解工業(yè)區(qū)位因素的變化趨勢(shì)，如運(yùn)輸、市場(chǎng)、動(dòng)力等，及其對(duì)工業(yè)布局的影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）工業(yè)區(qū)位因素的綜合分析：學(xué)生難以把握各種區(qū)位因素的綜合影響，難以理解實(shí)際案例中的工業(yè)布局決策。

（2）工業(yè)地域聯(lián)系的內(nèi)在機(jī)制：學(xué)生難以理解工業(yè)地域聯(lián)系的內(nèi)在機(jī)制，如產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)創(chuàng)新等。

（3）工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因：學(xué)生難以理解工業(yè)地域形成和發(fā)展的多重因素，如資源、市場(chǎng)、政策等。

（4）區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響：學(xué)生難以理解區(qū)位因素的變化如何影響工業(yè)布局，如運(yùn)輸成本、市場(chǎng)需求等。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)采用案例分析、討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，突破難點(diǎn)，掌握核心知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際案例的講解，讓學(xué)生深刻理解工業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)地域聯(lián)系在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的地理實(shí)踐能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《必修2》第三章第二節(jié)“工業(yè)的區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系”。教師需提前準(zhǔn)備教材，并在上課前檢查學(xué)生是否已經(jīng)完成相關(guān)章節(jié)的預(yù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，可以準(zhǔn)備一些工業(yè)區(qū)的圖片、圖表，展示不同工業(yè)區(qū)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。還可以準(zhǔn)備一些視頻資料，如工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、工業(yè)地域的發(fā)展歷程等，以直觀的方式幫助學(xué)生理解相關(guān)概念。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的工業(yè)區(qū)位因素實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生更好地理解影響工業(yè)布局的因素。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師需確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，引導(dǎo)學(xué)生正確操作，避免意外發(fā)生。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€(gè)小組討論區(qū)，每個(gè)區(qū)域配備相應(yīng)的桌椅和白板，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。同時(shí)，確保教室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)安全整潔，準(zhǔn)備必要的實(shí)驗(yàn)器材和材料。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保教學(xué)過(guò)程中多媒體資源的正常使用。提前檢查設(shè)備是否正常運(yùn)行，避免上課時(shí)出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好可能需要的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線地圖、相關(guān)研究論文、新聞報(bào)道等。確保在課堂上能夠順利地訪問(wèn)這些資源，以便于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

7.教學(xué)PPT：制作詳細(xì)的教學(xué)PPT，包括本節(jié)課的主要內(nèi)容、案例分析、問(wèn)題討論等。在PPT中，可以使用圖表、圖片、動(dòng)畫(huà)等多種形式，生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“工業(yè)的區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是工業(yè)區(qū)位因素嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于工業(yè)區(qū)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受工業(yè)區(qū)的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹工業(yè)區(qū)位因素的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.工業(yè)區(qū)位因素基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解工業(yè)區(qū)位因素的基本概念、組成部分和影響因素。

過(guò)程：

講解工業(yè)區(qū)位因素的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹工業(yè)區(qū)位因素的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.工業(yè)區(qū)位因素案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解工業(yè)區(qū)位因素的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的工業(yè)區(qū)位因素案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解工業(yè)區(qū)位因素的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用工業(yè)區(qū)位因素解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與工業(yè)區(qū)位因素相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)工業(yè)區(qū)位因素的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)工業(yè)區(qū)位因素的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括工業(yè)區(qū)位因素的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)工業(yè)區(qū)位因素在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用工業(yè)區(qū)位因素。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于工業(yè)區(qū)位因素的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.工業(yè)區(qū)位因素：

-土地：工業(yè)對(duì)土地的需求量較大，不同類(lèi)型的工業(yè)對(duì)土地的要求不同，如平坦、廣闊、排水良好等。

-水源：工業(yè)對(duì)水源的需求也較大，尤其是某些特定類(lèi)型的工業(yè)，如造紙、紡織等。

-原料：工業(yè)生產(chǎn)需要大量的原料，工業(yè)區(qū)的選擇通常與原料的分布有關(guān)。

-運(yùn)輸：工業(yè)產(chǎn)品的運(yùn)輸對(duì)工業(yè)區(qū)的選擇也有重要影響，靠近交通樞紐的工業(yè)區(qū)通常具有運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)。

-勞動(dòng)力：工業(yè)生產(chǎn)需要一定的勞動(dòng)力，工業(yè)區(qū)的選擇通常與勞動(dòng)力的供應(yīng)狀況有關(guān)。

-市場(chǎng)：工業(yè)產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)對(duì)工業(yè)區(qū)的選擇也有重要影響，靠近市場(chǎng)的工業(yè)區(qū)通常具有銷(xiāo)售優(yōu)勢(shì)。

-動(dòng)力：工業(yè)生產(chǎn)需要一定的能源，如電力、燃料等，工業(yè)區(qū)的選擇通常與動(dòng)力的供應(yīng)狀況有關(guān)。

-政府政策：政府的政策對(duì)工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展也有重要影響，如稅收優(yōu)惠、土地使用權(quán)等。

2.工業(yè)地域聯(lián)系：

-工業(yè)地域聯(lián)系的含義：工業(yè)地域聯(lián)系指的是不同工業(yè)區(qū)之間的聯(lián)系和相互作用，包括原料、產(chǎn)品、技術(shù)、信息等的流動(dòng)。

-工業(yè)地域聯(lián)系的類(lèi)型：如工業(yè)走廊、工業(yè)基地等。

-工業(yè)地域聯(lián)系的作用：工業(yè)地域聯(lián)系有助于優(yōu)化資源配置、提高生產(chǎn)效率、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新等。

3.工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因：

-資源豐富：某些地區(qū)具有豐富的原料、能源等資源，有利于工業(yè)的發(fā)展。

-地理位置優(yōu)越：靠近市場(chǎng)、交通便利的地區(qū)有利于工業(yè)的發(fā)展。

-政策支持：政府的政策對(duì)工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展有重要影響，如優(yōu)惠的政策措施等。

4.工業(yè)區(qū)位因素的變化：

-運(yùn)輸：運(yùn)輸成本的變化對(duì)工業(yè)布局的影響，如高速公路、鐵路的建設(shè)和運(yùn)輸成本的變動(dòng)。

-市場(chǎng)：市場(chǎng)需求的變化對(duì)工業(yè)布局的影響，如消費(fèi)習(xí)慣、市場(chǎng)需求量的變動(dòng)。

-動(dòng)力：動(dòng)力價(jià)格的變化對(duì)工業(yè)布局的影響，如能源價(jià)格的變動(dòng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯(lián)系的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了影響工業(yè)布局的各種區(qū)位因素，包括土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、動(dòng)力和政府政策等。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了工業(yè)地域聯(lián)系的含義、類(lèi)型和作用，以及工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因。此外，我們還探討了工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.工業(yè)區(qū)位因素包括哪些內(nèi)容？請(qǐng)列舉出至少五個(gè)。

2.工業(yè)地域聯(lián)系的作用有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

3.工業(yè)地域的形成和發(fā)展的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

4.工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

5.請(qǐng)舉例說(shuō)明某地區(qū)的工業(yè)區(qū)位因素如何影響工業(yè)布局。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述一個(gè)你熟悉的工業(yè)地域，包括其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

7.根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為政府在推動(dòng)工業(yè)發(fā)展方面可以采取哪些措施？重點(diǎn)題型整理1.問(wèn)題：請(qǐng)列舉出工業(yè)區(qū)位因素中的五種主要因素。

答案：工業(yè)區(qū)位因素主要包括土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力等。

2.問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述工業(yè)地域聯(lián)系的含義及其作用。

答案：工業(yè)地域聯(lián)系指的是不同工業(yè)區(qū)之間的聯(lián)系和相互作用，包括原料、產(chǎn)品、技術(shù)、信息等的流動(dòng)。其作用包括優(yōu)化資源配置、提高生產(chǎn)效率、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新等。

3.問(wèn)題：請(qǐng)列舉出工業(yè)地域形成和發(fā)展的兩個(gè)主要原因。

答案：工業(yè)地域的形成和發(fā)展主要原因包括資源豐富和地理位置優(yōu)越。例如，某些地區(qū)擁有豐富的礦產(chǎn)資源，有利于發(fā)展采礦業(yè)和相關(guān)的加工工業(yè)。同時(shí)，某些地區(qū)的地理位置優(yōu)越，如交通便利、靠近市場(chǎng)等，有利于工業(yè)的發(fā)展。

4.問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述工業(yè)區(qū)位因素變化對(duì)工業(yè)布局的影響。

答案：工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響主要體現(xiàn)在運(yùn)輸、市場(chǎng)和動(dòng)力等方面。例如，隨著高速公路、鐵路等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，運(yùn)輸成本降低，可能會(huì)促使工業(yè)布局向交通便利的地區(qū)轉(zhuǎn)移。此外，市場(chǎng)需求的變化也會(huì)影響工業(yè)布局，如消費(fèi)習(xí)慣的改變可能導(dǎo)致某些產(chǎn)品需求量的增加或減少，進(jìn)而影響相關(guān)工業(yè)的布局。

5.問(wèn)題：請(qǐng)舉例說(shuō)明某地區(qū)的工業(yè)區(qū)位因素如何影響工業(yè)布局。

答案：以某地區(qū)為例，假設(shè)該地區(qū)擁有豐富的礦產(chǎn)資源，這將有利于發(fā)展采礦業(yè)和相關(guān)的加工工業(yè)。因此，該地區(qū)的工業(yè)布局可能會(huì)集中于礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)，形成以礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)為主的工業(yè)地域。同時(shí)，該地區(qū)的地理位置優(yōu)越，如交通便利、靠近市場(chǎng)等，也有利于工業(yè)的發(fā)展。因此，該地區(qū)的工業(yè)布局可能會(huì)更加集中于交通便利、靠近市場(chǎng)的地區(qū)。

八、重點(diǎn)題型整理

1.問(wèn)題：請(qǐng)列舉出工業(yè)區(qū)位因素中的五種主要因素。

答案：工業(yè)區(qū)位因素主要包括土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力等。

2.問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述工業(yè)地域聯(lián)系的含義及其作用。

答案：工業(yè)地域聯(lián)系指的是不同工業(yè)區(qū)之間的聯(lián)系和相互作用，包括原料、產(chǎn)品、技術(shù)、信息等的流動(dòng)。其作用包括優(yōu)化資源配置、提高生產(chǎn)效率、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新等。

3.問(wèn)題：請(qǐng)列舉出工業(yè)地域形成和發(fā)展的兩個(gè)主要原因。

答案：工業(yè)地域的形成和發(fā)展主要原因包括資源豐富和地理位置優(yōu)越。例如，某些地區(qū)擁有豐富的礦產(chǎn)資源，有利于發(fā)展采礦業(yè)和相關(guān)的加工工業(yè)。同時(shí)，某些地區(qū)的地理位置優(yōu)越，如交通便利、靠近市場(chǎng)等，有利于工業(yè)的發(fā)展。

4.問(wèn)題：請(qǐng)簡(jiǎn)述工業(yè)區(qū)位因素變化對(duì)工業(yè)布局的影響。

答案：工業(yè)區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響主要體現(xiàn)在運(yùn)輸、市場(chǎng)和動(dòng)力等方面。例如，隨著高速公路、鐵路等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，運(yùn)輸成本降低，可能會(huì)促使工業(yè)布局向交通便利的地區(qū)轉(zhuǎn)移。此外，市場(chǎng)需求的變化也會(huì)影響工業(yè)布局，如消費(fèi)習(xí)慣的改變可能導(dǎo)致某些產(chǎn)品需求量的增加或減少，進(jìn)而影響相關(guān)工業(yè)的布局。

5.問(wèn)題：請(qǐng)舉例說(shuō)明某地區(qū)的工業(yè)區(qū)位因素如何影響工業(yè)布局。

答案：以某地區(qū)為例，假設(shè)該地區(qū)擁有豐富的礦產(chǎn)資源，這將有利于發(fā)展采礦業(yè)和相關(guān)的加工工業(yè)。因此，該地區(qū)的工業(yè)布局可能會(huì)集中于礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)，形成以礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)為主的工業(yè)地域。同時(shí)，該地區(qū)的地理位置優(yōu)越，如交通便利、靠近市場(chǎng)等，也有利于工業(yè)的發(fā)展。因此，該地區(qū)的工業(yè)布局可能會(huì)更加集中于交通便利、靠近市場(chǎng)的地區(qū)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①工業(yè)區(qū)位因素：影響工業(yè)布局的各種因素，如土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、動(dòng)力、政府政策等。

②工業(yè)地域聯(lián)系：不同工業(yè)區(qū)之間的聯(lián)系和相互作用，包括原料、產(chǎn)品、技術(shù)、信息等的流動(dòng)。

③工業(yè)地域的形成和發(fā)展：工業(yè)地域的形成和發(fā)展受多種因素的影響，如資源豐富、地理位置優(yōu)越、政策支持等。

④工業(yè)區(qū)位因素的變化：運(yùn)輸、市場(chǎng)、動(dòng)力等區(qū)位因素的變化對(duì)工業(yè)布局的影響。

⑤案例分析：通過(guò)具體案例，深入理解工業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)地域聯(lián)系在實(shí)際中的應(yīng)用和重要性。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.工業(yè)區(qū)位因素

-土地、水源、原料、運(yùn)輸、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、動(dòng)力、政府政策