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25.展示創(chuàng)意青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊同學(xué)們，你知道一個普通的小板凳會引發(fā)我們的哪些創(chuàng)意呢○導(dǎo)入各種各樣的凳子等。○材料包○問題與猜測你知道大家都有什么樣的創(chuàng)意嗎？下面我們一起來探究一下吧！觀察這個普通的小凳子，你有什么創(chuàng)意嗎？你會怎樣設(shè)計？○問題與猜測這是我們的想法，說一說你的想法?！饐栴}與猜測你知道怎樣表達(dá)自己的創(chuàng)意嗎？○探究與實踐我會用文字來進(jìn)行表達(dá)。我們用繪圖的方式進(jìn)行呈現(xiàn)。我用攝影或攝像的方法來表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。○探究與實踐1.提出問題在戶外,我們常常會需要一個能始終保持水平的平臺，如春游就餐時需要在高低不平的地面上架設(shè)水平餐桌等。于是，我想設(shè)計一種能自主找平的平臺。2.構(gòu)思解決方案○探究與實踐繪圖一○探究與實踐繪圖二○探究與實踐繪圖三○探究與實踐攝影或攝像方法○探究與實踐攝影或攝像方法○探究與實踐攝影或攝像方法○探究與實踐攝影或攝像方法○探究與實踐

用文字表達(dá)創(chuàng)意時需要寫出科學(xué)原理、創(chuàng)新點和應(yīng)用價值。繪圖可以形象地表達(dá)自己的創(chuàng)意。用攝影、攝像來展示自己的作品，要從不同的角度拍攝。○小結(jié)我們來舉辦一次創(chuàng)意發(fā)布會吧！展示一下我們的創(chuàng)意作品?！鹜卣古c創(chuàng)新○拓展活動同學(xué)們課后可以查閱資料，看一看

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