《加與減-復(fù)習(xí)課》（教案）2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-北師大版

《加與減_復(fù)習(xí)課》（教案）20232024學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)北師大版教案：《加與減_復(fù)習(xí)課》作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我將以第一人稱，我的口吻來(lái)描述本節(jié)課的教案。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的《加與減_復(fù)習(xí)課》。我們將復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的加法和減法運(yùn)算，包括整數(shù)加法和減法，以及帶有小數(shù)的加法和減法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握加法和減法的運(yùn)算規(guī)則，提高他們的計(jì)算能力，并能夠靈活運(yùn)用加法和減法解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：帶有小數(shù)的加法和減法運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)：掌握加法和減法的運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：練習(xí)本、計(jì)算器、小數(shù)點(diǎn)模型五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)給學(xué)生講述一個(gè)購(gòu)物的故事，讓學(xué)生通過(guò)加法和減法來(lái)計(jì)算購(gòu)物金額，從而引出本節(jié)課的主題。2.知識(shí)點(diǎn)回顧：我會(huì)通過(guò)PPT展示之前學(xué)過(guò)的加法和減法的運(yùn)算規(guī)則，讓學(xué)生跟隨我的講解，一起回顧和鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。3.例題講解：我會(huì)選取一些典型的例題，進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓學(xué)生理解并掌握加法和減法的運(yùn)算方法。4.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后我會(huì)進(jìn)行講解和解析。5.小組討論：我會(huì)讓學(xué)生分組討論，通過(guò)互相交流和合作，解決一些較難的問(wèn)題。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將包括加法和減法的運(yùn)算規(guī)則，以及一些典型的例題和解答。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：2+3=4.5+1.2=83=5.62.1=答案：1.2+3=54.5+1.2=5.72.83=55.62.1=3.5八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诩臃ê蜏p法的運(yùn)算上已經(jīng)掌握得比較好，但在帶有小數(shù)的加法和減法上還存在一些問(wèn)題。在下一節(jié)課中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)帶有小數(shù)的加法和減法的教學(xué)，并給出更多的練習(xí)題，以幫助學(xué)生們更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。拓展延伸：學(xué)生們可以嘗試自己編寫一些加法和減法的題目，并嘗試解答。他們還可以尋找一些實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用加法和減法來(lái)解決。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)在于對(duì)加法和減法運(yùn)算規(guī)則的復(fù)習(xí)。這些規(guī)則是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響。在教案中，我通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)運(yùn)算與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，從而更好地理解和記憶運(yùn)算規(guī)則。我還強(qiáng)調(diào)了帶有小數(shù)的加法和減法運(yùn)算，這是因?yàn)檫@部分內(nèi)容往往是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)的明確性教學(xué)目標(biāo)是指導(dǎo)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的方向標(biāo)。在本次復(fù)習(xí)課中，我的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生熟練掌握加法和減法的運(yùn)算規(guī)則，并能夠靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題。這一目標(biāo)的設(shè)定既包含了知識(shí)與技能的提高，也包含了過(guò)程與方法的培養(yǎng)，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理上，我特別關(guān)注了帶有小數(shù)的加法和減法運(yùn)算。這部分內(nèi)容由于涉及小數(shù)的進(jìn)位和借位，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為復(fù)雜。因此，我在教案中安排了大量的例題講解和隨堂練習(xí)，旨在通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)。同時(shí)，我也注意到，整數(shù)加法和減法的基礎(chǔ)知識(shí)是解決小數(shù)加減法問(wèn)題的前提，所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我也重點(diǎn)鞏固了這些基礎(chǔ)知識(shí)。四、教具與學(xué)具的輔助作用教具與學(xué)具的準(zhǔn)備對(duì)于提高教學(xué)效果起到了輔助作用。黑板、粉筆用于展示和板書運(yùn)算過(guò)程，PPT則用于呈現(xiàn)例題和練習(xí)題，這些都是幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)的重要工具。而計(jì)算器和小數(shù)點(diǎn)模型則能夠直觀地展示小數(shù)加減法的運(yùn)算過(guò)程，有助于學(xué)生形成正確的空間觀念和數(shù)感。五、教學(xué)過(guò)程的細(xì)致安排六、板書設(shè)計(jì)的實(shí)用性板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的輔段，也是學(xué)生筆記的重要內(nèi)容。我在板書設(shè)計(jì)上注重了運(yùn)算規(guī)則的清晰展示和典型例題的詳細(xì)解析，使得學(xué)生在課后能夠通過(guò)板書復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性作業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了具有針對(duì)性的作業(yè)題目，既包含了基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，也包含了難點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)這些作業(yè)題目的練習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步加深對(duì)加法和減法運(yùn)算規(guī)則的理解和運(yùn)用。八、課后反思及拓展延伸的重要性課后反思是教師教學(xué)的重要組成部分，通過(guò)反思，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并作出相應(yīng)的調(diào)整。在本次復(fù)習(xí)課中，我特別關(guān)注了帶有小數(shù)的加法和減法運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)谶@一部分存在一些困難，因此在課后，我計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)這一部分的輔導(dǎo)和練習(xí)。拓展延伸是課堂教學(xué)的延伸，我鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主編寫題目和解決問(wèn)題，這樣既能鞏固所學(xué)知識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也建議學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。在本次《加與減_復(fù)習(xí)課》的教學(xué)中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理、教具與學(xué)具的輔助作用、教學(xué)過(guò)程的細(xì)致安排、板書設(shè)計(jì)的實(shí)用性、作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性以及課后反思及拓展延伸的重要性。這些細(xì)節(jié)的處理，使得課堂教學(xué)既系統(tǒng)又高效，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和深刻的思維訓(xùn)練。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和小竅門，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我注意在講解時(shí)使用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時(shí)，我盡量生動(dòng)形象，讓學(xué)生能夠更好地理解運(yùn)算過(guò)程。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解知識(shí)點(diǎn)和例題時(shí)，我盡量保持簡(jiǎn)潔明了，以留出更多時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí)和小組討論。3.課堂提問(wèn)：我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)他們的思考。在講解例題時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度，并及時(shí)解答他們的疑問(wèn)。4.情景導(dǎo)入：我以一個(gè)購(gòu)物的故事作為情景導(dǎo)入，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際情境來(lái)理解加法和減法運(yùn)算。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們更容易理解和記憶運(yùn)算規(guī)則。教案反思：在本堂復(fù)習(xí)課中，我注重了教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的處理、教具與學(xué)具的輔助作用、教學(xué)過(guò)程的細(xì)致安排、板書設(shè)計(jì)的實(shí)用性、作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性以及課后反思及拓展延伸的重要性。通過(guò)這些教學(xué)技巧和小竅門，我成功地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使得課堂教學(xué)既系統(tǒng)又高效。在課后反思中，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。我還需要不斷更新和優(yōu)化教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)和不斷提高的過(guò)程，我將不斷努力，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。課后提升為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了一系列豐富的課后練習(xí)題，以便他們能夠在課后進(jìn)一步鞏固和提升所學(xué)內(nèi)容。1.加法運(yùn)算：1.23+57=2.88+41=3.65+32.5=1.2.3+4.6=2.7.8+1.2=3.5.5+3.3=2.減法運(yùn)算：1.7627=2.9346=3.5428.5=1.8.73.2=2.10.54.8=3.6.62.3=答案：1.加法運(yùn)算：a.23+57=802.88+41=1293.65+32.5=97.5b.2.3+4.6=6.92.7.8+1.2=93.5.5+3.3=8.82.減法運(yùn)算：a.7627=492.9346