蘇教版四年級(jí)運(yùn)算律的巧妙掌握

蘇教版四年級(jí)運(yùn)算律的巧妙掌握一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》第66頁至第68頁，主要包括加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律和乘法結(jié)合律。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握運(yùn)算律的基本概念和運(yùn)用方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律和乘法結(jié)合律的含義，能夠熟練運(yùn)用這些運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律和乘法結(jié)合律的運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、練習(xí)題。學(xué)具：筆記本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：老師拿出一袋糖果，說：“我有10顆糖果，小明有5顆糖果，我們一共有多少顆糖果？”學(xué)生回答：“15顆?！崩蠋熃又鴨枺骸叭绻覀兿葘⑿∶鞯?顆糖果給我，然后再將我的10顆糖果給小明，我們一共有多少顆糖果？”學(xué)生回答：“還是15顆?！?.例題講解：3.隨堂練習(xí)：老師出示練習(xí)題：12+37=？學(xué)生運(yùn)用加法交換律，將12和37的位置交換，即37+12=49。4.教學(xué)乘法交換律：5.教學(xué)乘法結(jié)合律：6.鞏固練習(xí)：老師出示練習(xí)題：24×35×48=？學(xué)生運(yùn)用乘法結(jié)合律，先計(jì)算24×35，再將結(jié)果乘以48，即(24×35)×48=840×48=40320。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容如下：加法交換律：加數(shù)的位置交換，和不變。加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再和第三個(gè)數(shù)相加，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加，再和第一個(gè)數(shù)相加，和不變。乘法交換律：因數(shù)的位置交換，積不變。乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，可以先把前兩個(gè)數(shù)相乘，再和第三個(gè)數(shù)相乘，也可以先把后兩個(gè)數(shù)相乘，再和第一個(gè)數(shù)相乘，積不變。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）76+84=？（2）123+45+76=？（1）112×23×45=？（2）123×54×27=？重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.加法交換律和加法結(jié)合律的理解與應(yīng)用：學(xué)生需要理解加法交換律和加法結(jié)合律的概念，并能夠在實(shí)際計(jì)算中靈活運(yùn)用。這是整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)，對(duì)于后續(xù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用乘法交換律和乘法結(jié)合律至關(guān)重要。2.乘法交換律和乘法結(jié)合律的理解與應(yīng)用：學(xué)生需要理解乘法交換律和乘法結(jié)合律的概念，并能夠在實(shí)際計(jì)算中靈活運(yùn)用。這兩個(gè)運(yùn)算律在乘法運(yùn)算中起到了重要的作用，對(duì)于簡(jiǎn)化計(jì)算過程和提高計(jì)算效率有著顯著的效果。4.隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：隨堂練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)不同難度的練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算，并及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生鞏固和提高。在教學(xué)過程中，教師需要特別關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，并通過多種教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生理解和掌握。例如，可以通過舉例、講解、練習(xí)、討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作和思考中，逐漸理解和掌握運(yùn)算律的概念和運(yùn)用方法。同時(shí)，教師還需要根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠真正理解和掌握運(yùn)算律，并能夠在實(shí)際計(jì)算中靈活運(yùn)用。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解運(yùn)算律時(shí)，教師需要使用清晰、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低?？梢酝ㄟ^舉例、講解、提問等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解運(yùn)算律的概念時(shí)，可以分配較多的時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)縮短時(shí)間，保證學(xué)生能夠迅速運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在提問時(shí)，教師需要注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生能夠回答出來，也要讓學(xué)生思考一下才能回答。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以通過實(shí)踐情景導(dǎo)入，讓學(xué)生直觀地感受到運(yùn)算律的應(yīng)用。例如，可以通過拿出一袋糖果，讓學(xué)生觀察和實(shí)踐，引出加法交換律和加法結(jié)合律的概念。5.教案反思：在課后，教師需要對(duì)整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行反思，思考教學(xué)內(nèi)容的安排是否合理，教學(xué)方法是否有效，學(xué)生的掌握情況如何等等。通過反思，教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，為后續(xù)的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。還有一些小竅門可以幫助提高教學(xué)效果：1.制作精美的PPT和黑板報(bào)，增強(qiáng)視覺沖擊力，吸引學(xué)生的注意力。2.使用教具和學(xué)具，讓學(xué)生直觀地