2024年東興中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.做筆記策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B2.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.形象記憶B.情景記憶C.語義記憶D.抽象記憶【答案】：C3.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還必須（）。A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.加強與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會實踐【答案】：D4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時間上結(jié)成群體，但成員間尚無共同活動的（）。A.深厚友誼B.目的和內(nèi)容C.共同語言D.約束力量【答案】：B5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校內(nèi)合作B.課題研究C.校際合作D.教師與專家的合作【答案】：B6.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動?！边@一觀點反映的課程理論是（）。A.經(jīng)驗主義課程論B.存在主義課程論C.學(xué)科中心主義課程論D.后現(xiàn)代主義課程論【答案】：A7.在教育史上首次提出分班教學(xué)，引發(fā)班級授課制萌芽的是（）。A.昆體良B.奧古斯汀C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】：A8.在人類歷史上，最早出現(xiàn)專門論述教育問題的著作是（）。A.《論語》B.《大學(xué)》C.《理想國》D.《學(xué)記》【答案】：D9.漢語中最早將“教”和“育”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作？（）A.《論語》B.《說文解字》C.《孟子·盡心上》D.《禮記·學(xué)記》【答案】：C10.關(guān)于教育起源的學(xué)說，認(rèn)為教育起源于原始社會中兒童對成人無意識的模仿，這是（）的觀點。A.生物起源說B.心理起源說C.神話起源說D.勞動起源說【答案】：B11.研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.抽象思維C.形象思維D.聚合思維【答案】：A12.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專業(yè)B.學(xué)科C.課程D.專題【答案】：A13.（）是關(guān)于教育起源的最古老的觀點，他認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或天的意志，使人皈依于神或順從于天。A.生物起源說B.心理起源說C.勞動起源說D.神話起源說【答案】：D14.對中國建國后教育理論與實踐發(fā)展影響至深的前蘇聯(lián)教育家是（）。A.凱洛夫B.高爾基C.贊科夫D.馬卡連柯【答案】：A15.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）。A.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育B.政治立場和觀點的教育C.政治思想品質(zhì)的教育D.品德的教育【答案】：D16.在教育史上最早提出反對體罰，明確教育目的是培養(yǎng)善良而精于雄辯術(shù)的人，只有善良的人才能成為雄辯家的教育家是（）。A.昆體良B.布魯納C.蘇格拉底D.杜威【答案】：A17.一個人的行為對旁觀者福利的影響，稱為（）。A.排他性B.內(nèi)部性C.非排他性D.外部性【答案】：D18.下列有關(guān)正義的表述中，不正確的是（）。A.一般來說，社會根本不存在判斷是否正義的客觀標(biāo)準(zhǔn)B.正義是人類普遍認(rèn)為的崇高價值，是具有公正性、合理性的事物C.正義是相對的、歷史的，具有階級性的概念D.正義是建立在一定經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的觀念形態(tài)【答案】：A19.我國民法規(guī)定，繼承人對于被繼承人生前的合法債務(wù)（）。A.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實際價值范圍內(nèi)負(fù)責(zé)清償B.應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)全額償還C.可以負(fù)責(zé)全額償還D.可以不負(fù)責(zé)償還【答案】：A20.中國現(xiàn)代文學(xué)館的正門上，安有一只手做的門手，進(jìn)門者都可與大師握手。這只手是按一位文學(xué)大師的手模用青銅鑄造而成的。這位大師是（）。A.茅盾B.巴金C.魯迅D.郭沫若【答案】：B21.對下列詩詞蘊含的化學(xué)原理解釋錯誤的是（）。A.洪爐照破夜沉沉一一燃燒釋B.爆竹聲中一歲除一一爆炸產(chǎn)C.日照香爐生紫煙一一多環(huán)芳香炷的升華D.蠟燭成灰淚始干一一炷類的不完全燃燒【答案】：C22.“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出：（）A.懷疑精神B.辯證法思想C.唯物思想D.唯心思想【答案】：B23.將我國(1)第一高峰、(2)第一大湖、(3)第一大島、(4)第一大經(jīng)濟特區(qū)按從南到北的順序排列，依次是（）。A.(3)(4)(1)(2)B.(3)(2)(4)(1)C.(4)(3)(2)(1)D.(4)(3)(1)(2)【答案】：D24.人類社會發(fā)展的決定力量是（）。A.人口因素B.生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)方式D.生存實踐【答案】：C25.上世紀(jì)30年代至90年代，陜西等地的墓葬中出土了一些西漢時期的“紙張”:在西安發(fā)現(xiàn)了灞橋紙，即西漢早期墓葬中的一片麻類纖維制成的殘紙、中顏紙；1978年陜西發(fā)掘出的一處錒器窖世藏中，出土了銅器、麻布、麻紙……根據(jù)這些考古發(fā)明。有學(xué)者認(rèn)為，在東漢之前的西漢就已經(jīng)發(fā)明了紙。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.蔡倫并非“紙神”B.陜西發(fā)現(xiàn)西漢時期紙張C.蔡倫造紙術(shù)存在爭議D.考古探索【答案】：C26.有專家指出，城鄉(xiāng)收入差距過大是我國居民收入差距過大的一個重要表現(xiàn)。統(tǒng)計表明，農(nóng)業(yè)是收入最低的行業(yè)之一，而從業(yè)人口卻特別多，這是造成我國低收入群體龐大的重要原因。把剩余勞動力從低收入的第一產(chǎn)業(yè)向收入相對較高的二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，是縮小收入差距的有效途徑。2004年，沿海地區(qū)不少地方陸陸續(xù)續(xù)曝出“用工荒”。這是農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的又一次契機，也為農(nóng)民工工資上漲提供了動力。農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，除了收入的吸引力之外，工作生活的環(huán)境、各種權(quán)益的保證、各種福利待遇和社會保障，等等，都是影響因素，在這些方面，政府大有可為。這段話的主旨是（）。A.沿海地區(qū)出現(xiàn)的“用工荒”是縮小城鄉(xiāng)收入差距的契機B.政府為農(nóng)民工提供各項保障措施可以有效縮小收入差距C.吸引農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移是縮小收入差距的主要途徑D.縮小我國居民收入差距的有效途徑是縮小城鄉(xiāng)收入差距【答案】：B27.胡蜂在本能的作用下____地營造自己的生活、生育中心，它的巢是一個____—的紙房子。蔡倫如果在改進(jìn)造紙術(shù)之前目睹過胡蜂的建筑過程而受到啟發(fā)，無疑便是世界上最早的仿生學(xué)家了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.兢兢業(yè)業(yè)巧奪天工B.獨具匠心名不虛傳C.無師自通名副其實D.自然而然貨真價實【答案】：C28.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實主義大旗開墾生活，塑造典型。新時期以來的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅守現(xiàn)實主義立場，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說缺乏對生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對正面價值和情感的呼吁。其實，現(xiàn)實主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點；不僅看重批判社會陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對人物命運的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評了新時期以來文學(xué)創(chuàng)作中哪個方面的問題（）A.缺乏對優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承B.典型人物的塑造過于刻板單一C.作家缺乏對現(xiàn)實生活的關(guān)注D.部分小說存在消極負(fù)面的傾向【答案】：D29.下列句子中，語言表達(dá)不得體的一項是：（）。A.一期售罄，二期將出，敬請期待！(某房產(chǎn)廣告)B.陡坡，慢行！(盤山公路下坡處的一塊行車指示牌)C.鑒于您豐厚的學(xué)術(shù)成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文，嘉惠學(xué)林！(學(xué)術(shù)會議邀請函)D.對施工給您造成的不便，我們深表不安。如有疑問，歡迎提出。(施工通告)【答案】：D30.一個人能否有成就，固然有知識基礎(chǔ)、智力技能等智力素質(zhì)方面的原因，但更受興趣、情感、個性和信念等非智力素質(zhì)的影響。美國對前500強大企業(yè)員工的一項調(diào)查顯示：一個人的非智力素質(zhì)對工作成就的影響是智力素質(zhì)的兩倍。良好的非智力素質(zhì)往往是人們成長創(chuàng)新最穩(wěn)定、最持久、最巨大和最經(jīng)受得住考驗的驅(qū)動力，而且在高強度、快節(jié)奏的信息化戰(zhàn)場上，愈來愈成為戰(zhàn)爭天平的制勝砝碼。這段話主要說明了（）。A.性格、氣質(zhì)等非智力因素對一個人能否成才具有決定作用B.良好的非智力因素對智力的發(fā)展起著調(diào)節(jié)和推動的積極作用C.制勝未來，僅靠智力是不夠的D.智力與非智力素質(zhì)相互依存，兩者關(guān)系如同硬幣的兩面，缺此無彼【答案】：C31.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天?！傲阕饨鹎蠛献　蓖黄屏吮粍铀季S，在這位老人身上，沒有“等靠要”的被動思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動意識。近年來，老齡化社會的到來和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變?！傲阕饨鹎蠛献　币陨鐣粨Q的方式吸引年輕人參與社會化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說明的是（）A.以社會交換方式進(jìn)行的社會化養(yǎng)老有其積極性B.突破被動思維，多途徑探索中國養(yǎng)老方式C.年輕人應(yīng)積極參與到中國社會化養(yǎng)老服務(wù)中去D.中國老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊【答案】：A32.他的生是___的，更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，厄運告訴他，從此，他將永遠(yuǎn)地失去那個他本可以___的世界，不得不待在一個他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力，心里更多的就是對造化弄人的強烈詛咒，對自己慘遭厄運深切的自憐自惜，對自己的未來和自己應(yīng)該有的應(yīng)對能力徹底無望。然而，史鐵生_________了“生”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.殘缺游刃有余堅持B.可惜駕輕就熟證實C.缺憾得心應(yīng)手詮釋D.平常揮灑自如選擇【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)B.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：ABD34.“教師就是研究者”是當(dāng)代社會、當(dāng)代教育對教師角色的新定位，這反映了（）。A.教師與知識的聯(lián)系不只限于向?qū)W生教授知識，而且表現(xiàn)為通過科學(xué)研究創(chuàng)造知識B.教育有文化更新與創(chuàng)造性功能C.現(xiàn)代社會要求教師將工作重點放在科研創(chuàng)新上D.教師是新的文化力的生產(chǎn)者【答案】：ABD35.關(guān)于“社會即學(xué)?！钡谋硎稣_的有（）。A.整個的社會是生活的場所，即教育的場所B.擴大了學(xué)校教育的內(nèi)涵和作用C.社會環(huán)境是學(xué)校環(huán)境的重要補充D.該思想主張學(xué)校的學(xué)生到社會上去學(xué)習(xí)【答案】：AB36.以下哪些教育家對“全面發(fā)展”或“和諧教育”做過明確論述（）。A.裴斯泰洛奇B.蘇霍姆林斯基C.盧梭D.亞里士多德【答案】：ABD37.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.結(jié)束階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD38.下列哪些選項符合中國古代社會的教育特征？（）A.學(xué)校教育逐步得到普及B.學(xué)校教育具有鮮明的等級性和階級性C.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動分離D.教育的公共性日益突出，生產(chǎn)性不斷增強【答案】：BC39.教育形式可以包括（）。A.自我教育B.通過人與人之間的聯(lián)系來培養(yǎng)人的活動C.通過各種知識媒介，使受教育者獲得知識和受到教育的活動D.學(xué)校教育【答案】：ABCD40.道德的主要作用（）。A.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、B.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，D.道德是進(jìn)行階級斗爭的重要武器【答案】：ABCD41.下列教育家與其著作的對應(yīng)，正確的有（）。A.柏拉圖——《理想國》B.夸美紐斯——《大教學(xué)論》C.洛克——《愛彌兒》D.昆體良——《雄辯術(shù)原理》【答案】：ABD42.下列做法中，違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是（）。A.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報B.服務(wù)員服務(wù)得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品C.某顧客挑剔，與之理論D.顧客遺失物品，代為保管，等待來取【答案】：ABC43.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期B.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個發(fā)文號C.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方D.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】：ABC44.下列說法正確的有（）。A.森林里的空氣比較濕潤，是因為樹葉不斷進(jìn)行蒸騰作用B.南瓜、西瓜籽，豌豆莢都有果皮和種子，所以都是果實C.藕生長在湖底的泥里，它是植物的根D.用扦插的方法來種植葡萄是因為葡萄的莖具有繁殖作用【答案】：AD45.長三角醫(yī)療數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前提條件為（）。A.醫(yī)療設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化B.醫(yī)院管理的信息化C.醫(yī)療支出的擴大化D.醫(yī)療服務(wù)的共性化【答案】：AB46.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟的政府職責(zé)，市場經(jīng)濟國家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系？（）A.保持國際收支平衡B.經(jīng)濟增長C.充分就業(yè)D.價格穩(wěn)定【答案】：ABCD47.實現(xiàn)男女平等的途徑有（）。A.要在全社會樹立男女平等的觀念B.堅決制止對女性施加暴力C.在社會的一切工作中堅持男女機會的均等D.逐漸實現(xiàn)國際社會對于男女平等的要求【答案】：ABD48.2022年中央一號文件指出，落實鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求，堅持________，啟動鄉(xiāng)村建設(shè)行動實施方案，因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.農(nóng)民參