2024年初三教師工作總結(jié)范文（二篇）

2024年初三教師工作總結(jié)范文____本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)________一、教育教學(xué)策略與實施____在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“抓兩端，扶中間”的原則，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的特長，同時，在班級中推行合作小組模式，通過結(jié)對子的形式，讓優(yōu)生帶動學(xué)習(xí)較為落后的學(xué)生。特別對于后進生，我加強了課外輔導(dǎo)工作，利用課余時間與他們深入交流，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并給予鼓勵。在課堂上，我為他們創(chuàng)造更多回答問題的機會，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，確保每一位學(xué)生都能取得進步。經(jīng)過一學(xué)期的努力，后進生的數(shù)量逐漸減少，班級整體成績有了顯著提升。____二、教研與自我提升____為提升自身教育教學(xué)水平，我積極參與學(xué)校組織的教科研活動，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，不斷汲取新的教育理念和教學(xué)方法，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我深知，教育之路漫長而艱辛，但我將不斷上下求索，致力于提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)銳意進取，努力成為一名優(yōu)秀的初中語文教師。____三、體育教育教學(xué)工作________1.體育教學(xué)策略____在體育教學(xué)中，我注重人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的應(yīng)用，以減少運動傷害事故的發(fā)生，促進學(xué)生科學(xué)鍛煉和健康成長。同時，我重視學(xué)生的認知規(guī)律培養(yǎng)，使學(xué)生能夠快速掌握運動技能，形成運動習(xí)慣。此外，我還結(jié)合體育教材的特點，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)他們的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感以及勇敢頑強的精神。____2.課間操工作____為了提高學(xué)生的廣播操質(zhì)量，我重點加強了對學(xué)生的思想教育，使他們認識到做操的重要性和必要性。在示范過程中，我力求清晰、準確、規(guī)范、優(yōu)美地展示每一個動作。同時，我注重講解的精煉性，結(jié)合示范動作加深學(xué)生對動作的理解。在口令上，我要求自己做到清晰、響亮、準確。對于學(xué)生的錯誤動作，我及時予以糾正。在全體師生的共同努力下，我校廣播操質(zhì)量在短時間內(nèi)得到了顯著提高。____3.訓(xùn)練工作____在業(yè)余訓(xùn)練中，我堅持科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，制定了詳細的訓(xùn)練計劃，并定期進行階段測試。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，我常常在日落之后、夜幕降臨之時才結(jié)束訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練過程中，我積極做好學(xué)生和家長的思想工作，爭取他們的理解和支持。同時，我也得到了領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力協(xié)助和支持。未來，我將繼續(xù)努力工作，爭取取得更好的成績。2024年初三教師工作總結(jié)范文（二）隨著中考的落幕，一學(xué)期的班主任職責(zé)即將告一段落?；仡欉@半年，工作繁重卻充滿意義，緊張而振奮，疲憊中交織著滿足。畢業(yè)與中考的壓力籠罩著學(xué)生和教師，見證著他們平安、喜悅地離開校園，邁向新的人生階段，心中交織著欣慰與淡淡的失落。一、注重學(xué)生的思想政治引導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)目標清晰鑒于本學(xué)期時間緊迫，任務(wù)繁重，活動頻繁，我在開學(xué)初期便著重進行學(xué)生的思想引導(dǎo)，與他們共同規(guī)劃時間，明確任務(wù)，有效穩(wěn)定了全班的心理狀態(tài)，使每位學(xué)生都認識到自己的目標，心中有了明確的規(guī)劃。在接下來的時間里，我持續(xù)關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，進行個別交流，確保他們的思想穩(wěn)定。班級呈現(xiàn)出積極向上的良好氛圍，成績提升者眾多，學(xué)生對前途充滿信心，學(xué)習(xí)動力十足。二、平等對待，不放棄任何一位學(xué)生三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)策略，采取全面監(jiān)督的方法四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣2、激發(fā)競爭意識，促進積極進取。缺乏競爭的集體缺乏活力，個人則可能喪失危機感。我致力于在班級中營造激烈的競爭環(huán)境，以競爭激發(fā)學(xué)生的斗志，挖掘他們的潛能。通過這種方式，提高學(xué)習(xí)積極性，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效糾正學(xué)生拖延懶散的習(xí)慣。4、關(guān)注學(xué)科平衡，促進全面發(fā)展。我密切關(guān)注學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，與各科教師保持緊密溝通，及時了解并幫助解決學(xué)生偏科問題，利用課余時