語文教材封面說二年級范文

二上語文教材“封面說”01皮影戲元旦的時候，星光學校有文藝匯演，二一班的節(jié)目皮影戲《哪吒鬧海》讓人眼前一亮。小紅演小鹿，小黃演哪吒，小軍打鼓，他們分工明確，配合默契。只見小黃手里的哪吒起身一躍，手拿混天綾，腳踩風火輪，感覺特別威風，小紅手里梅花鹿也不示弱，仰著頭，感覺要應戰(zhàn)了，最關鍵的是小軍，他的鼓點節(jié)奏決定著這次表演的成敗，好在大家都出色的完成了表演，大家都為他們鼓掌喝彩，他們的臉上也露出來成功的喜悅！

點評：剛結束一年級學習的小不點，能通過自己的多角度觀察，把圖上的內容加上自己的合理想象，呈現(xiàn)給讀者，真是不易。文中描寫“哪吒鬧?！边@部分，細致入微，動詞使用正確，整體給讀者展示了一場精彩的皮影戲表演，吸引了讀者的眼球，再接再厲，多讀課外書，積累優(yōu)美詞句。02皮影戲

今天，小朋友們的皮影戲節(jié)目。咚咚咚，小鼓槌在藍藍的手中，敲了起來，皮影戲開始了。小黃一邊用雙手操縱著皮影人物，一邊嘴里還念念有詞的說著臺詞。只見她右手一抬，哪吒的乾坤圈正好打中了夜叉的腦袋，一下就把他打死了。風火輪一蹬，海面掀起了浪花，浪花感覺都要打在小紅的臉上似的。鏘鏘鏘，小紅雙手一上一下，藍藍的海水，一只小鹿一躍，跳到了海面上，一朵又一朵浪花，他們開心的在海面上跳舞。辛苦排練了一個月，終于在今天上臺表演了，不同的聲腔，在咚咚鏘鏘中，小朋友們心中激動又緊張，臺下響起熱烈的掌聲。這一刻他們的努力獲得了觀眾的稱贊，你看看我，我看看你，開心的笑了。

點評：皮影戲，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。孩子觀察細致，從咚咚鏘鏘中寫出了戲中樂器的特點，哪咤打夜叉，與小鹿的嬉戲，對比中描寫出了哪咤性格特點，讓小讀者對皮影戲有了畫面感。03我愛皮影戲當我看到二年級上冊的語文書，封面上的那幅畫一下子吸引了我的目光。它畫的是三個小朋友在興高采烈地演皮影戲。他們坐在一塊半透明的幕布后面，幕布上方畫了大片云彩，像小山一樣壓下來，讓人一眼看出這時候的天氣陰沉沉的，馬上就要風雨大作了。幕布下方畫的是惟妙惟肖的海浪?？粗?，我感到自己好像也漂浮在波濤洶涌的海上。紅衣服的小女孩手里拿著竹棍，操縱著一個哪吒形象的皮影人，讓它投影到幕布的正中央。它一定就是這出皮影戲的主角了。這個哪吒穿著一身中國紅，腳踏風火輪，手拿乾坤圈和混天綾，好像正在海面上起舞，神氣極啦！藍衣服的小女孩操縱的是七色鹿，它是哪吒的好伙伴。在這兩個小女孩身后，還有東海龍王的皮影人靜靜躺在一旁。我想，等一下就該它上場了吧。在她們旁邊，一個小男孩正起勁地敲著鼓，給這場演出伴奏呢。我知道他們演的是中國古代神話《哪吒鬧?！返墓适?。我多想自己也能加入這場表演呀！我之所以對皮影戲感興趣，是因為我在廣州、北京和臺灣都看過皮影戲表演，看過《白蛇傳》《龜兔賽跑》等故事。我還知道皮影戲是人類非物質文化遺產，有久遠的歷史，表現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，只要有華人的地方幾乎都有它的身影。在藝術家們手里，小小的皮影人就像有了生命一樣，傳播知識和文化，也給人們帶來歡樂。在媽媽的幫助下，我查資料了解了皮影戲的制作過程，還用紙皮、竹筷和絲線制作了一個小馬皮影人，在家里的墻上進行了表演，家人們都為我鼓掌呢！

點評：小作者是名副其實的皮影戲超級“粉絲”，只看了一眼課本的封面就被吸引住了，浮想聯(lián)翩。她看懂了那是三個小朋友在演《哪吒鬧?！返墓适?，彷如身臨其境，把故事背景和情節(jié)娓娓道來。她分享了自己深入了解皮影戲的親身體驗和切身感受，讓我們不由相信，皮影戲以及中國傳統(tǒng)文化的魅力已經(jīng)在她的心底留下深深的烙印。04冬日的皮影戲今年的冬天，氣溫格外的低。一天，小芳、小麗和小明剛想出去玩，還沒出門天上就飄起了鵝毛大雪。于是他們決定在家里做游戲。在家里玩什么呢？玩捉迷藏？怕傷到自己。玩貼人？太占地方，家里不夠跑。最后他們想到玩皮影戲。皮影戲本來是爺爺?shù)氖炙?，于是他們就模仿爺爺?shù)臉幼油媪似饋怼Ｐ←惡托》际帜_靈活，協(xié)調性好，負責來操縱影人。小明本來對皮影戲不感興趣，所以他坐在一邊看。小麗和小芳演了一會兒，發(fā)現(xiàn)好像缺了點什么?！昂蜖敔敱?，我們到底缺了什么呢？”“噢！原來爺爺在演的時候，奶奶在一旁打鼓！原來我們一直在演啞劇啊！”小麗和小芳突然有了一個好主意，小明不是很喜歡打鼓么？干脆讓他負責配樂吧。于是，小明也加入游戲，開始打鼓！他用他高超的打鼓技術，讓小麗和小芳的皮影戲變得更生動有趣了。他們三個一直開心地玩了整一天，連吃飯都忘了。

點評：小作者是講故事的高手！豐富的想象力讓他把玩皮影戲的起因、過程和結果都構思得合情合理，尤其打鼓的小明這一安排更是巧妙！寒冷的冬天、溫暖的屋子，可愛的小伙伴兒，有趣的皮影戲，躍然紙上！05皮影戲六一兒童節(jié)到了，學校組織文藝匯演，每班都選了最優(yōu)秀的節(jié)目。我們搬著小板凳在操場上觀看，最令我難忘的就是高年級的一個節(jié)目。坐在屏幕前，我聽到“咚咚鏘鏘”的鑼鼓聲，隨著這鼓點節(jié)奏，只見哪吒腳踩著風火輪，手舉著乾坤圈，踏海而來，在哪吒的對面，一只藍色的小鹿奔向哪吒，可能是想讓哪吒救它。這時，一陣陣的掌聲從操場上響起來，可見大家都跟我一樣喜歡這個節(jié)目啊。后來我才知道，這是“皮影戲”，老師給我們講，這是民間古老的傳統(tǒng)藝術，皮影的制作很復雜，用羊皮，牛皮制作的，先把羊皮，牛皮曬干，去掉油，再雕刻，上色，穿起來就做好了，拿在專業(yè)的演員手中就變得更有趣了，接著老師又讓我們看了《孫悟空三打白骨精》的皮影戲。

點評:這是二年級上冊課本封面的看圖寫話，小作者觀察細膩，想象力很豐富！06精彩的皮影戲在一個歡聲笑語的晚上，小紅、小黃和小藍正在表演“皮影戲”。你瞧，小藍在打鼓，他把雙腳放在支架上，左右手各拿一根小棍一上一下交替著敲鼓。你聽，他敲出的鼓聲“咚咚鏘，咚咚鏘……”多么有勁！伴隨著有節(jié)奏的鼓點，小紅控制著哪吒，小黃控制著小鹿，她倆賣力地表演著。只見哪吒腳踩風火輪，手握乾坤圈，舞動著混天綾，多么歡樂呀！迎面跑來一只可愛的小鹿。小鹿穿著藍藍的衣裳，衣裳上的白點像一顆顆散落在天空中的星星，美麗極了。三個小朋友的配合十分默契，節(jié)目非常精彩，把觀眾逗得哈哈大笑。他們的表演還收獲了一陣陣掌聲和歡呼聲。這真是一場精彩的演出！點評：小作者通過仔細的觀察，用簡潔的文字描繪了表演“皮影戲”的場景?！澳闱啤薄澳懵牎边@兩個詞，仿佛把我們帶到了表演現(xiàn)場。多次運用動作描寫和心理描寫，使文章更加生動、有趣。07皮影戲六一兒童節(jié)到了，光明小學舉行了各種有趣的活動：拔河、猜謎、唱歌、跳舞、京劇、皮影……小紅、小麗和小東三位好朋友報名參加了皮影戲表演。一陣歡呼聲中，三位好朋友登臺表演。他們表演的是小朋友耳熟能詳?shù)膭∧俊赌倪隔[?！?。小麗操作主角哪吒，小紅舞動神鹿，喜歡打鼓的小東負責打鼓。看，小哪吒雙腳踩著風火輪，手中握著乾坤圈，混天綾也隨著海風飄揚?！斑诉诉耍I鏘鏘……”小東將鼓敲得震天響。頓時，天空中烏云密布，海面上波浪滔天，波浪還化作一只身姿矯健的神鹿。東海龍宮已被攪得天翻地覆?！斑诉绥I，咚咚鏘”，鼓聲越來越密集。小朋友們仿佛身臨其境，看到龍三太子躍出海面……啊，皮影戲表演可真是惟妙惟肖，精彩絕倫！“三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧?！北硌萁Y束了，觀眾席上響起一片喝彩聲和掌聲。大家都夸他們的皮影戲演得太精彩了。聽到大家的夸獎，小紅、小麗和小東心里像喝了蜜一樣甜，他們異口同聲地說：“謝謝大家！”

點評：開頭簡單交待了時間，由孩子們最喜歡的自己的節(jié)日為契機，吸引小讀者。詳細地描繪了皮影戲的表演，充滿童趣的擬人與比喻，恰到好處地運用詩句，使文章頓生光彩。08皮影戲

六一兒童節(jié)到了，學校組織同學們參加文藝演出。冬冬、小紅、小麗他們一大早就來到操場上搭起了一塊白布，放上了一盞燈，架起了一面小鼓。咦，這到底是怎么回事呢？原來是他們準備在今天晚上表演一場皮影戲《哪吒鬧?！?。表演時間到了，冬冬敲起了鼓，隨著冬冬手上的鼓錘上下飛舞，小鼓“咚咚咚”地響了起來，小紅和小麗不停地抖動著手里的木棍，只見屏幕上出現(xiàn)了哪吒，他腳踩風火輪，手上拿著乾坤圈，好不威風！身邊有一只漂亮的小鹿……表演結束了，小演員出場鞠躬，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都在為他們的表演拍掌叫好呢！

【點評】多有趣的皮影戲啊，誰讀了都會心動。這是一篇有趣的文章??！寫出了真情實感。全文以皮影戲為線索，傳通了全文，突出文章主題，讓文章更完整。09皮影戲《哪吒鬧?！穬和?jié)快到了，同學們都踴躍報名參加各種節(jié)目。小紅、小麗和小明報名參加皮影戲。六一文藝匯演這天，輪到小紅、小麗和小明的節(jié)目了，他們搭好了臺子，掛上了一塊布。小紅在臺前介紹到皮影是我國的傳統(tǒng)文化，也是民間戲曲，我們給大家表演的是《哪吒鬧海》。說完，他們三個走到布后面開始了表演。只見小明眉開眼笑地敲起了鼓，這時候同學們發(fā)現(xiàn)布上出現(xiàn)了哪吒，出現(xiàn)了海。只見哪吒手里拿著乾坤圈，腳踩風火輪，哪吒甩出乾坤圈，套住小鹿的頭，打敗了它。小紅和小麗一邊控制皮影，一邊說哪吒和小鹿的對話，精彩極了！皮影戲結束了，同學們鼓起了熱烈的掌聲，小紅、小麗和小明心里美滋滋的！

【評語】小作者觀審入微，描寫生動，二年級上冊的封面內容對于孩子們來說是陌生的，因為平時的生活中并沒接觸過皮影戲，不過小作者敢于挑戰(zhàn)，描寫也比較靈活，結尾處表達了自己的真情實感。10有趣的皮影戲

傍晚，學校小劇場開演了。周圍的燈漸漸暗了下來，突然，舞臺中間出現(xiàn)一束亮光，慢慢地一個身穿荷花衣、腳踩風火輪、手拿乾坤圈的小娃娃出現(xiàn)在屏幕上。沒錯！就是哪吒。接著一只小鹿也出現(xiàn)了。就在這時，鼓聲漸漸響起，哪吒和小鹿你一拳，我一腳地打斗起來。小亮手中的鼓槌敲得越來越快，鼓聲越來越響，小紅手中的哪咤和小美手中的小鹿上下翻飛，你追我趕，臺下觀眾的掌聲都快把屋頂掀翻了。皮影戲真是太有趣啦！他們的表演真精彩！

【點評】本篇寫話設置傍晚學校小劇場的情境，接著運用看和聽等多種感觀，把皮影戲打斗的場景描寫得生動有趣。“臺下觀眾的掌聲都快把屋頂掀翻了?！币痪溥\用了夸張的手法，側面描寫了皮影戲的精彩。妙！11皮影戲湖北省黃岡市實驗小學吳原馳

星期六的晚上，小明、小美和小紅三人來到黃梅戲劇院為小朋友們表演皮影戲——《哪吒三太子大鬧東?！?。小美表演小鹿在海上奔跑，可愛極了！小紅表演哪吒，哪吒腳踏風火輪，手拿金剛圈，神氣十足，在海面上翻騰。小明使勁地敲著鼓。他們的表演，贏得大家在臺下的陣陣歡呼聲和掌聲。

【點評】本篇寫話開頭交代了時間、地點和事件。把小哪吒踏風火輪，手拿金剛圈，神氣十足，在海面上翻騰的樣子描寫得較為細致。12皮影戲表演

秋天來了，新的一年級小朋友也來了，為了歡迎他們，小紅小黃和小藍一起表演皮影戲。他們要給小朋友演《小哪吒》的故事。小黃演哪吒，小紅演九色鹿，她們拿著小棒，手動一下，小鹿就抬頭看著哪吒。小藍兩只手拿著鼓棒，敲打著鼓，咚！咚！咚！真響！表演完了，雷鳴般的掌聲響起來，新的一年級小朋友都說他們的皮影戲表演最精彩。

【點評】為了歡迎新的一年級小朋友而表演皮影戲，這個理由有愛且溫暖。本篇寫話做到了前后照應，不錯。若是哪吒和九色鹿之間有更精彩的表現(xiàn)，則更好。13皮影戲

夏天的一個晚上，紅紅、黃黃和藍藍在劇院演出皮影戲。紅紅負責操控藍色的神鹿。旁邊正在操控哪吒的是黃黃，后面打鼓伴奏的是藍藍。他們演的正是《哪吒大戰(zhàn)東海龍王》的場景。為什么那個藍色神鹿來救哪吒呢？是因為哪吒殺死了東海龍王的三太子敖丙，所以龍王發(fā)誓報仇要哪吒償命。紅紅旁邊正放著東海龍王和龍?zhí)拥钠び埃€有他們的真身，是一條大真龍。黃黃前面還放著一本臺詞提示本，她旁邊是蝦兵蟹將的皮影。此時天上烏云陣陣，地上海浪濤濤，藍藍在后面打著鼓：咚咚咚，咚咚咚！真是一個熱鬧的夜晚啊！

【點評】觀察仔細，想象豐富，描寫有點復雜。14皮影戲《哪吒鬧?！妨粌和?jié)快到了，同班同學卡卡、朵朵和壯壯決定為全校師生和家長表演皮影戲《哪吒鬧?！贰Ｈ嗽趦和?jié)前刻苦訓練，每天不是商量故事內容，就是練習表演。終于兒童節(jié)到來了，那一天，校園里彩旗飛揚，同學們興高采烈，都期待著精彩的表演。國歌唱完了，國旗升好了，表演開始啦！三人走上舞臺，伴著一陣鑼鼓聲，精彩的故事用皮影戲的方式呈在大家面前。哪吒是個調皮鬼，整天在街上干欺負小孩兒，捉弄老人的壞事?？筛赣H李靖卻很寵愛他，在他剛出生時，送了他一頭藍色的鹿做玩伴。這頭鹿有一種魔力，凡是它觸碰到的東西都會凝結成冰。北海龍王覬覦這頭鹿很久了，便在一天用魔法把鹿偷走。哪吒知道自己的鹿落入了北海龍王手中，一心想奪回冰雪鹿。于是他踏上了尋鹿的征途。哪吒在途中遇到了一個和他年齡相差不多的小朋友，他也要去北海為媽媽找一種能治病的海草。因此，他倆一同前行。一開始哪吒很不喜歡這個小朋友，后來也就慢慢習慣了。他們翻過一座座山，趟過一條條河。快到北海時，兩人遇上了一座雪山，他們奮力的一步一步向上爬。登頂時，已是黑夜，天越來越冷，哪吒的食物已經(jīng)吃完了，他凍得瑟瑟發(fā)抖，覺得自己快要死了。小朋友還剩下一個饅頭，他把其中的大部份分給哪吒，哪吒含著熱淚吃著饅頭，想起之前做的壞事，心里感到十分愧疚，他下定決心要痛改前非。漫漫長夜總算熬過去了。他們走下雪山，遇上了一位老神仙，神仙爺爺獎勵了小朋友治病的海草，還送給哪吒四件寶貝：火尖槍、混天綾、風火輪、乾坤圈。哪吒去向北海龍王要回冰雪鹿。他們從海面上打到大海里，又從大海里打到海面上，最后只見哪吒飛出乾坤圈，砸暈了龍王，又用混天綾把他捆綁起來，抽了龍筋，扒了龍皮。北海龍王死了，冰雪鹿也獲救了。哪吒從此成了斬妖除魔的好少年。精彩的表演結束了，臺下的掌聲久久沒有停歇。

【評語】生活中人物是鮮活的，圖畫中人物卻是呆板的，而看圖寫話卻是生活小片段的投影。小作者把圖畫中人物鮮活的一面寫得淋漓精致，故事情節(jié)更是具體生動，讀著文字仿佛置身于圖畫故事中精彩的情節(jié)，仿佛與圖畫人物一起巧弄木偶，觀賞戲中戲。15精彩的皮影戲我們社區(qū)為了慶祝黨的百歲生日，“七.一”的晚上在社區(qū)街道辦事處舉行了一場皮影戲。我和爸爸媽媽早早來到社區(qū)街道辦事處一間寬大的房子里，臺下擺滿了凳子，坐著許多人，有爺爺奶奶、叔叔阿姨、可愛的小朋友，戲臺上掛著一張帷幕，看不清后面有什么，讓喧鬧地房子里面多了一絲絲神秘感，我們找了位置坐下，等待著看戲。演出開始了，第一場是“哪吒鬧?！?。背景是在大海邊，一只手上套著金鐲，腰圍系著紅綾的俊俏小男孩在海邊嘻戲，海面掀起了一層層波浪。突然，從海里鉆出可怕的怪獸來，和小男孩打起來……。我看著看著，好奇心涌上心頭，很想知道這些人物是怎么動起來的呢？于是，我躡手躡腳地走到后臺，蹲在地上，探出我的小腦袋，順著帷幕的縫隙里，只見桌子邊上擺放著許多道具，有威武的龍、可怕的怪獸、威嚴的天將……，還有兩個女孩在手舞足蹈比劃著什么，仔細一看，只見他們手拿小棒，聚精會神的操控著“哪吒、小鹿”，還有一個小男孩在邊上歡快地敲打著鼓。他們的手非常靈活，比媽媽織毛衣的手靈活多了，他們不停地舞弄著人物，這些人物栩栩如生，簡直就像真人一樣靈活。媽媽叫我，我回到座位上，我看見它們在海面上打斗得非常激烈，我仿佛進入了戲中，看到哪吒拿著乾坤圈，一會飛上天，一會落在海面上，腳上的風火輪在呼哧呼哧地飛舞著，海面波濤洶涌。臺下發(fā)出雷鳴般地掌聲和歡叫聲，把我從戲中拉回現(xiàn)實，它們的表演太精彩了，我非常喜歡這皮影戲，喜歡老祖宗給我們留下的寶貴財富。心里感嘆著，我們的國人智慧超群，我們的文化博大精深。在這個特殊的日子里，我們?yōu)辄h慶生，作為一名小學生的我，被祖國的文化吸引，被祖國的強大震撼，我一定要好好學習，天天向上，為傳承祖國文化作出貢獻！

【評語】小作者借“七一建黨節(jié)”活動巧妙地把自己融入圖畫中，觀精彩的皮影戲，尋皮影戲的演出特點。時事與圖畫的結合，一幅幅場景鮮活地跳躍于紙上，讓你也不禁沉浸其中。16皮影戲相信有不少小朋友都不知道皮影戲吧，哈哈，那我今天就給大家科普一下吧！媽媽告訴我，皮影戲是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇，距今已有千年歷史，是世界上最早由人配音的活動影畫藝術，還有人認為皮影戲是“電影始祖”，據(jù)說皮影戲的起源也是有一個非常感人的故事呢。這也只是皮影戲的一個簡單的“自我介紹”。要說我為什么會對皮影戲有著極大的興趣，那不僅僅因為它是中華民族的文化瑰寶，藝術傳承，而是我有幸與我的哥哥看過一場精彩絕倫的皮影戲，那場景，歷歷在目，栩栩如生，讓我難以忘記。那是一次春節(jié)的時候，我記得那天晚上的我們比之前過的任何一次春節(jié)還要興奮，因為，我們要去看一個我之前從沒看過的東西——皮影戲。表演開始了，隨著音樂聲和鼓聲的響起，“啪”的一聲，燈光亮起來了，它照射在一塊白布上，然后就是我們這次“電影”的主角登場了?！笆悄倪刚O”，我高興地大叫了起來。接著，我就被這故事深深的吸引了。這是一個陽光明媚的一天，哪吒在家閑著無聊，于是就想來到大海上找敖丙玩。他腳下踩著風火輪，手里拿著乾坤圈，身上披著混天綾。這些都是他的武器，可厲害了。他走著走著，沒有遇到敖丙，卻遇到了一只神鹿，哪吒以為是東海龍王變的，他就拿起他的乾坤圈，準備向神鹿發(fā)起攻擊。神鹿看見了說：“我是太無聊了，來海上玩一玩，別打我呀！”“正好，”哪吒說，“我也是來海上玩的，那我們就一起來玩吧！”神鹿點點頭，隨后他們就在海上玩起了游泳比賽。就在他們玩的正興奮的時候，他們不知道，敖丙已經(jīng)在海里默默的關注了他們許久，強烈的嫉妒心促使他看見這一幕非常的不高興，明明他才是和哪吒一起殺敵玩耍的，卻被神鹿給搶走了。這時，敖丙突然出現(xiàn)在了他們面前，生氣地對著哪吒說道：“你這個臭哪吒，你不知道我在海里嗎？你找不到我怎么不大聲對著大海喊我的名字，卻跟這只神鹿玩?！蹦倪高@才想起來，原來他是來找敖丙的，可是已經(jīng)晚了。哪吒抱歉地對敖丙說：“對不起，我一下子突然忘記我是來找你的了，那我們一起玩吧！”敖丙不高興了，說什么也不跟他們一起玩。這時，東海龍王看到這兩個小子竟然吵架了，心想：這不是好機會嗎，這下終于能把哪吒滅了，讓他不能帶著我的兒子走上“彎路”。于是，東海龍王好心地上去說：“兒子呀，既然哪吒不領情，不跟你玩，那我們就把他打了關在海底，讓他一直跟你作伴?！甭斆鞯陌奖趺床恢雷约旱睦习执虻氖裁粗饕?，于是悄悄地和哪吒對了暗號。在哪吒，敖丙，神鹿三人的齊心協(xié)力下，把東海龍王耍的團團轉。東海龍王知道自己被耍的時候，已經(jīng)晚了。這下，不僅哪吒和敖丙和好如初，他們也一起交到了一個很好朋友——神鹿。在接下來的時間里，他們三人變成了“三人小隊”，一起打怪殺敵。皮影戲到這就結束了，臺下響起了如獅吼的掌聲，臺下觀眾一臉意猶未盡，我和哥哥也依依不舍地回家了。

【評語】小作者不是在“牙牙學語”寫圖畫內容，寫情節(jié)過程，而是透過圖畫創(chuàng)寫一篇“小小小說”。17皮影戲今天，是春節(jié)的前一天——除夕，當然雖然春節(jié)還沒有到，但是大街小巷可熱鬧啦！到處人來人往，人山人海，隨著時間一分一秒地過去，到最后的倒計時階段，3，2，1，“鐺鐺鐺”，新年的鐘聲敲響了！又一年過去了，春天那天早上大家就都去超市中搶購窗花、對聯(lián)、燈籠。在今晚一個木偶戲小組要登場表演一場大家都愛看的木偶戲。大家聚在一起討論到：“這次新年怎么演？”有人說：“演哪吒鬧海吧！我覺得這部動畫比較好制作人物，又很簡單，很好演。”大家聽了覺得有幾分道理便紛紛點頭表示贊成，之后便都去分工了。一個人去買工具，一個人制作人物，一個人打鼓，一個人演講，就這樣大功告成了。戲臺做好后他們又討論起來：“你們都扮演誰？”大家都紛紛搶著扮演各種角色，很快就決定了下來。晚上，大家都激動地望著戲臺，不一會兒開演了，大街小巷原本吵鬧的聲音，霎時就安靜了下來，之間戲中的小英雄哪吒從冰冷的海水中沖了出來，而龍王三太子已經(jīng)等他好久了。只見他腳下踩著風火輪飛來，他們一起大戰(zhàn)了三百回合。最后哪吒一個偷襲將三太子打回了海中，大家喊到：“哪吒勝利了！”這次木偶戲可真有趣！

【評語】小作者透過圖畫，看到圖畫以外的生活片段，有因有果地發(fā)揮想象，創(chuàng)造出一幅幅鮮活的場景畫面。18皮影戲哪吒腦海想必大家都知道吧？今天，保爾、亞冬妮和謝妮爾三個小伙伴一起花了重金18元租了一輛搞皮影戲的車。（注意；18元是他們的所有零花錢匯款了，所以視為巨款。）他們又用100分鐘把車裝飾得喜慶喜慶的，保爾提著紅色油漆桶在車的墻上、輪子、車頂，各個部位都掛了彩。這時，謝妮爾雙手提著黃色油漆桶左晃右搖地向車走來，正準備轉彎的時候，欣賞著自己的作品的保爾剛好從另外一個方向走過來，兩個人同時向對方的方向一轉?！芭椋　眱蓚€人同時向對方的方向一倒，“哐當！”兩個桶同時向對方方向一灑，“噗噗！”兩種色同時向對方的方向一貼，黃色的波浪線在全紅的車上，經(jīng)典的黃色加上喜慶的紅色，那可謂是絕世無“三”。傍晚時分，亞冬妮拿著毛筆在車前寫了4個大字“哪吒鬧?！?，的右上角是哪吒手持火箭槍，一副準備投槍的樣子，右下角是一只冰霜鹿，它朝哪咤吼著，似乎很懼怕火箭槍。演出開始了：從前，在大海深處，有一座龍宮，龍宮里有一只龍王，它經(jīng)常出來迫害陳塘關的百姓，人們出海還要扔金銀珠寶給它。有一年，陳塘關的守將李靖的夫人生了一個肉球。突然，車子的布幕，保爾也停止了朗讀，拿起鼓，開始了“咚！咚！咚！”地打鼓，表演皮影的舞臺上，出現(xiàn)了一個用紙做的球，隨后謝妮爾往相反的方向一推，這個紙球爆了之后，哪咤就飛了起來，一下子蹦到了東海，亞冬妮大喊：“我小爺今天要鬧東海。于是，他把乾坤圈丟到海里把大海攪得天昏地暗，龍王馬上讓冰霜鹿去迎戰(zhàn)，于是謝妮爾用桿子把冰霜鹿甩了上來，兩者打了起來，一會兒冰霜鹿放冰霜炮，一會兒哪吒用火箭槍亂舞，最后哪吒勝利了?！迸_下的觀眾紛紛叫道；“好！好！太好了!”他們三個開心地笑了。

【評語】小作者語言幽默、詼諧、有趣，文字節(jié)奏緊湊生動，讀著文字，仿佛你也是圖畫中其中一員，仿佛你也在場大聲喊道“好，好、太好了?！?9精彩的皮影戲

今天天氣真好，陽光明媚，是我和小伙伴們一起約好去看皮影戲的日子，我老早起床準備好一切，約著伙伴們來到影劇場，看哪吒鬧海的皮影戲。很早就聽小朋友們說皮影戲好看，卻一直沒機會來看，今天我終于可以觀看皮戲影了。戲臺很簡單，用白布圍成一個長方形，長約三米，寬約兩米左右，一塊白色的布擋住了戲臺的一半，操作皮影的民間藝人麗麗、王明、燦燦坐在白布后面。舞臺前面人山人海，大家都期待著她們三人的精彩演出。不一會兒，演出開始了，隨著一陣咚咚當當?shù)蔫尮穆暎撞忌戏匠霈F(xiàn)了小巧玲瓏的哪吒和雕刻精致的小鹿。一陣陣吶喊聲吸引了我，麗麗用雙手揮動著哪吒的關節(jié)，使她表演出不一樣的精彩。燦燦也一樣，不停地揮動著小鹿的關節(jié)，使小鹿表現(xiàn)出各種各樣精彩的畫面。王明也很努力地配合著她們，敲打出美妙的鼓聲。臺下的觀眾們看得炯炯有神，喝彩聲不斷地響起，可真是一場讓人難忘的皮影戲，看一遍還想再看一遍。哪吒鬧海表演結束了，我很好奇，來到了架子后面看一看她們是用什么制作的，發(fā)現(xiàn)白布后面有許多的木棒和圖片，我好奇地問了麗麗，麗麗便給我講：“這是用牛皮做的，在上面做了繪圖，很精致。這皮影有很多關節(jié)，仿照真人的關節(jié)制作而成?！甭犕炅他慃惖闹v解，我越來越喜歡皮影了，下次有機會我一定還要來觀看。

【評語】小作者稚嫩的語言，把觀看皮影戲的心情、過程，結束后的好奇心描寫得入木三分。不錯！20皮影戲之“哪吒鬧?！?/p>

“當——嗆、嗆、嗆，當——啐、啐、啐”，只聽鑼鼓聲一響，白色幕布上海水澎湃、巨浪翻滾，哪吒踩著風火輪躍入海面，與那巨龍大戰(zhàn)三百回合，那巨龍就是大名鼎鼎的龍王三太子……沒錯，這就是著名的古代神話故事《哪吒鬧?！返木势?，是我們學校戲劇表演組為敬老院的老爺爺老奶奶們表演的皮影戲。

轉到幕后，只見東東一只手打著鼓，一只手敲著鑼，用京劇唱腔為皮影戲配著——“咿——呀、呀、呀，三太子你太不經(jīng)打了吧！哈哈哈，哈哈哈”。幕布后，琪琪用六根木棍支撐的哪吒皮影正得意洋洋地看著打倒在地的龍王三太子，他雙手叉腰，接著說：“我看你不是龍，是一條蟲吧？哈哈哈，哈哈哈”。琪琪擺動著右手上的兩根棍子，幕布上的哪吒就舉起了長矛槍；琪琪左手上的棍子一動，幕布上的哪吒就摘下脖子上金剛圈，扔向那條巨龍。可可舞動的巨龍皮影瞬間被金剛圈封印，沉入大海……

臺下的老爺爺老奶奶們隨著巨龍的消失，都屏住了呼吸，沉默了一會兒，都激動地拍手叫好，贊揚這表演太精彩太引人入勝了?！爱敗獑?、嗆、嗆，啐、啐、啐”，東東繼續(xù)敲鑼打鼓一番，只見得可可拿起了神鹿皮影，幕布上的神鹿優(yōu)雅地升初海面，對哪吒說“潑孩兒，你真是膽大妄為，竟然殺了龍王三太子，我看你如何向龍王交代?！保煽蓜又稚系哪竟?，幕布上的神鹿低頭沉思了起來，似乎在擔心著什么?！斑蕖窖?，我才不怕呢?！睎|東唱著，琪琪交換左右手上的木棍，幕布上的哪吒就騰空翻了筋斗，踩著風火輪就要飛走……

表演結束，老爺爺老奶奶們再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。幕后的東東開心的敲著鼓；琪琪一只手撐起了哪吒皮影，一只手撐著龍頭；可可一只手撐著龍尾上的木棍，一只手撐著神鹿，一起向觀眾們鞠躬謝幕。

幕布撤開，原來是三個小學生呀，老爺爺老奶奶們更加驚訝了：“這群小朋友真厲害呀，這么小就把皮影戲演繹的這么惟妙惟肖、精彩絕倫，傳統(tǒng)文化中的皮影戲有小朋友們來發(fā)揚光大就更有希望了。”繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是每一個中國人義不容辭的責任，小小少年們，讓我們更多地參與傳統(tǒng)文化演繹和宣傳吧，讓世界都知道我們中國文化的深厚底蘊！

【評語】“當——嗆、嗆、嗆，當——啐、啐、啐”“咿——呀、呀、呀”“當——嗆、嗆、嗆，啐、啐、啐”“咿——呀呀”一連串的象聲詞，把一個精彩絕倫的圖畫故事“皮影戲”描寫得淋漓盡致，傳統(tǒng)文化的傳承也鮮活地展現(xiàn)在眼前。21皮影戲夏日的晚風徐徐吹來，我和爸爸媽媽，走在南京夫子廟的街道上，放眼望去，好多游人，真熱鬧?。∥覀円宦讽樦鼗春佑瓮?，媽媽給我介紹了周圍的古建筑及一些地方特色，有照壁，泮池……我最感興趣的是皮影戲。皮影戲和我之前看到的表演不一樣，表演時，演員操縱戲曲人物，配上打擊樂器來講述故事。今天我看到的表演是《哪吒鬧海》，只見哪吒拿著乾坤圈，舞者混天綾，身邊有一只漂亮的小鹿跟著他。我發(fā)現(xiàn)操控皮影的是兩個小姐姐，還有一個小哥哥在敲鼓，他們的表演精彩極了！演出結束的時候，大家致以熱烈的掌聲，這真是難忘的一天啊！

【點評】小作者的這篇小習作觀察入微，處處充滿了童真童趣，語言流暢，感受真切，不但寫出了自己去南京的所見所聞，還給我們介紹了生活中少見的文化遺產——皮影戲。給小讀者們的生活增添了興趣。22皮影戲

一個碧空如洗、萬里無云的星期天，小美，小紅和小明來到皮影戲院的后臺，琢磨著表演一個有趣的皮影故事。

故事開始了，小美扮演的小鹿在海上自由自在的奔跑著，同時還一邊演一邊開心的向后看看自己的朋友。她發(fā)現(xiàn)小紅扮演的小哪吒在洶涌澎湃的海面上飛來飛去，高興地和哪吒一起飛了起來。聽！“咚咚咚，咚咚咚”的鼓聲是小明手中的鼓槌下一起一落傳來的，仿佛在吶喊:“加油，加油！”他們表演的興致勃勃，不一會兒，一場完美的表演結束了，他們收拾好工具就和觀眾告別，雖然戀戀不舍，但是心里可別提多美了！

你們知道嗎？皮影戲還是我們國家第一批非物質文化遺產呢！

【點評】小作者告訴我們皮影戲是國家非物質文化遺產，這在小朋友中是不多見的。通過對封面的觀察，把圖上的內容用有序、流暢的語言呈現(xiàn)給讀者，不過還需要再多些優(yōu)美詞句，這樣才能寫出更好的文章來。23 皮影戲陜西省渭南市大荔縣仁厚里小學李佳璐暑假的時候，爸爸媽媽帶我和妹妹去民俗村參觀，那里的小朋友多才多藝，給我印象最深的是一幕幕精彩的皮影戲表演，像《哪吒鬧?！贰段饔斡洝贰逗J娃》……走進民俗村，只見那擺著一個一米來高的木架子，架子上繃著一塊半透明的驢皮，后面有兩個漂亮的小姐姐在熟練的操控皮影，一旁的小哥哥在配樂。小朋友們的表演，讓我看到了正義率直、烈性如火的哪吒在海邊玩耍，碰到東海龍王的三太子正在欺負一只小鹿，正義的哪吒就質問惡龍為何欺負弱小，并和驕橫的龍?zhí)诱归_了生死搏斗，哪吒最終戰(zhàn)勝了龍子救下了小鹿。今天的皮影戲表演真是太精彩了！

【評語】小作者將自己的親身經(jīng)歷用精彩的文字呈現(xiàn)出來，文章生動非常有畫面感。24難忘的一天今天是外婆家的村上一年一度的古會，一早，爸爸就開著車，帶著我、媽媽和兩個姐姐一起來到外婆家。我們吃完飯，就一起去逛古會。來到古會上，古會上有賣各種各樣的小吃、水果，還有唱大戲、舞皮影，看到那個舞皮影，我和兩個姐姐都被深深吸引住了，走不動腳了。這時，我跑過去對那個舞皮影的爺爺說：“爺爺，我們可以舞一下這個皮影嗎？”那個爺爺說：“可以?！蔽覀冮_心極了！連忙對爺爺說：“謝謝您爺爺！”我對姐姐說：“我來伴奏”，二姐說：“我演這個仙鹿吧。”大姐說：“我演哪吒吧。”說著，姐姐們聽到我的伴奏聲，就開始演了起來，大姐拿起哪吒的皮影說：“何方妖怪敢在這里欺負百姓?！倍隳闷鹣陕蛊び罢f：“哪里來的小毛孩，敢壞我的好事？”哪吒說：“看招！”就這樣，我們玩得可開心了！我們走的時候還依依不舍。我覺得這是我最開心的一天，也是最難忘的一天！

【點評】小作者的寫話在仔細觀察圖畫的基礎上，做到了聯(lián)系生活實際并結合自己的想象，把傳統(tǒng)文化“皮影戲”寫的出神入化，從中可以看出小作者和同伴們玩得不亦樂乎，整應了主題——難忘的一天。25皮影戲學校正在舉辦一場豐富多彩的文藝晚會，臺上小軍、小紅和小麗正在表演“皮影戲”。你瞧！小軍正在后面敲著鼓，打著節(jié)奏，小麗手舉小鹿、小紅手舉哪吒，旁邊還放著各種各樣的人物道具，她們一邊表演一邊聲情并茂地解說著，哦！原來他們表演的是“哪吒鬧?！钡墓适拢?jié)目特別精彩，大家聽得可入迷啦！除了場上表演的聲音，再就是觀眾們一陣接一陣的掌聲了。不一會兒，在觀眾們熱烈的掌聲中，“哪吒鬧?！边@場戲取得了圓滿成功。相信，今天晚上同學們都會在夢中再現(xiàn)一場別樣的皮影戲“哪吒鬧?！薄?/p>

【點評】這篇小習作雖沒有華麗的詞匯，但通過小作者細致入微的觀察和條理清晰的敘述，展現(xiàn)給我們的是一場精彩的皮影戲“哪吒鬧?！薄Ｐ∽髡哌€需在平時的閱讀中多積累新鮮詞句，在以后的文章中合理應用，就會有更出色的美文哦！26皮影戲表演六一兒童節(jié)到了，學校組織全體師生在大禮堂觀看文藝匯演。表演開始了，同學們各顯神通，紛紛拿出了自己的看家本領。其中最精彩的要數(shù)二年級同學的皮影戲表演了。你看，奇思敲鼓，只見他兩只鼓槌上下翻飛，節(jié)奏明快。場上氣氛一片歡騰，隨著鼓聲的節(jié)奏，妙想和笑笑的表演也格外引人注目。只見她們二人不停地抖動著手里的木棒，一個個鮮活的小人做出各種高強度的動作，臺下觀眾掌聲雷動，叫好聲此起彼伏。皮影戲表演真精彩，它真不愧是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶呀！

【點評】這篇小習作給大家介紹了我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶——皮影戲。通過詳細地動作描寫把二年級同學表演的精彩皮影戲戲，展現(xiàn)給了讀者一場未曾看過卻似在場觀看的國粹，值得我們學習的是小作者文中用詞的精準及語句的優(yōu)美，堪稱美文一篇。27皮影戲元旦的時候，星光學校有文藝匯演，二一班的節(jié)目皮影戲《哪吒鬧?！纷屓搜矍耙涣痢Ｐ〖t演小鹿，小黃演哪吒，小軍打鼓，他們分工明確，配合默契。只見小黃手里的哪吒起身一躍，手拿混天綾，腳踩風火輪，感覺特別威風，小紅手里梅花鹿也不示弱，仰著頭，感覺要應戰(zhàn)了，最關鍵的是小軍，他的鼓點節(jié)奏決定著這次表演的成敗，好在大家都出色的完成了表演，大家都為他們鼓掌喝彩，他們的臉上也露出來成功的喜悅！

【點評】剛結束一年級學習的小不點，能通過自己的多角度觀察，把圖上的內容加上自己的合理想象，呈現(xiàn)給讀者，真是不易。文中描寫“哪吒鬧?！边@部分，細致入微，動詞使用正確，整體給讀者展示了一場精彩的皮影戲表演，吸引了讀者的眼球，再接再厲，多讀課外書，積累優(yōu)美詞句。28難忘的一天“五一”期間，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去少華山腳下的205庫群文化創(chuàng)意園游玩。一路上我們經(jīng)過了少華山腳下、望見了巍峨的秦嶺山脈像一條巨龍橫臥在陜西南北的分界線上，那里滿山翠綠、美景如畫。不一會我們就來到了205庫創(chuàng)意園，哪里的景色和文化氣息更是美不勝收、里面有藝術展庫區(qū)、陶藝庫區(qū)還有皮影庫區(qū)……真的好大??！不過我最喜歡的是皮影庫區(qū)了，因為那里有多才多藝的哥哥姐姐們在表演皮影戲，只見一個小哥哥拿著兩只鼓棒上下敲著，兩個小姐姐隨著鼓聲的節(jié)奏，她們手中操控的皮影在幕布后一上一下，不停跳動，非常忙活、看的我和妹妹不停的拍手鼓掌，激動地也想上臺試試呢！表