高中作文素材積累「50個超經(jīng)典的十字短句提升文章表達力」

高中作文素材積累「50個超經(jīng)典的十字短句，提升文章表達力」今天一起來看看人民日報用十字短句法寫的三個語段：

由儉入奢易，由奢入儉難。在全社會大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，需要我們每個人把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約付諸實踐、見諸行動，更需要持之以恒、久久為功，讓“克勤克儉"戒奢以儉”的價值理念真正深入人心、蔚然成風(fēng)。

欲窮千里目，更上一層樓。站在高遠之處看世界看人生，深悟他者即自身，掌握“舍"與“得”的辯證法——一個有“眼量"而精神燦爛的人，必將擁抱更多美好。

“浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)?！币咔閹Ыo人們難以平復(fù)的沖擊和悲痛，抗擊疫情中顯示出來的千磨萬擊還堅勁的韌性、越是艱險越向前的斗志，成為一筆寶貴財富，凝聚起踏平坎坷、矢志復(fù)興的磅礴力量。

這些觀點鮮明、語言鏗鏘的十字短句，起到了奠定基調(diào)、統(tǒng)領(lǐng)全段的作用，如畫龍點睛，提高了整個語段的感彩和文化氣息。人民日報這種先聲奪人的十字短句大法，好比“美顏濾鏡”，是提升表達力的一大利器。

如果你還不知道這種方法，那就要好好學(xué)起來啦，只要在段落的開頭加上短短的一句，就會讓你的語段提升一個檔次。作文君搜集了一些用十字短句法寫的精彩語段，一起來學(xué)習(xí)吧。

語文貴在積累與應(yīng)用，非一日之功，望大家能沉心學(xué)習(xí)，堅持不懈。

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精彩語段

1.大江流日夜，慷慨歌未央。學(xué)弟學(xué)妹們，你們現(xiàn)在正駕船駛向人生的江心，江水湍急奔騰，一蒿松勁退千尋。不要迷茫，切莫害怕，帶著你們的兩張“自畫像”去奮斗吧，時光不會虧待每一個堅毅的身影，歲月不會辜負每一段奮斗的青春。

2.人生如書法，書法喻人生。從橫豎撇捺里我們看到人生之道義，自承轉(zhuǎn)起伏中我們領(lǐng)悟人生的精神。唯愿人生之真理刻入你我心中，成為你我銘記恪守之責(zé)。唯愿你我抱持人生之真理，成長為真正的新時代青年，成長為大寫的“人"。

3.強弱非注定，自強方恒強?！吧鴱娬卟槐刈韵惨?，生而弱者不必自悲也?！卞憻捠橇疾撸嗄陸?yīng)奮發(fā)。君不見溫室里的花朵，雖先天條件優(yōu)越，但后天缺乏風(fēng)雨洗禮，弱不禁風(fēng)，難以適應(yīng)天氣的變化；君不見，生鐵經(jīng)過千錘百煉、烈火考驗，終成堅硬的鋼材！物如此，人亦然。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）項羽天生神力，卻剛愎自用，恃強而矜，最終由強變?nèi)?，自刎于烏江，令人痛惜！劉邦雖出身低微，卻懂得善用他人，積累力量，強大自己，終成大業(yè)，令人深思！

50個經(jīng)典十字短句

1.世界微塵里，吾寧愛與憎。

釋義：大千世界，都在微塵之中，我何必糾結(jié)什么愛與恨呢？應(yīng)以淡泊之心面對現(xiàn)實，以從容之心面對榮辱。

2.不馳于空想，不騖于虛聲。

釋義：這是李大釗的一句名言，指不能不切實際地空想而不付諸行動，更不能去追求一些虛幻的東西。

3.老驥思千里，飛鴻閱九洲。

釋義：老馬想著馳騁千里，翱翔的大雁飛遍九州。志向遠大的人，無論什么年紀，都在奮力追求。

4.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

釋義：劉禹錫的名句，タ陽的余暉照在桑榆樹梢上，不必擔(dān)憂到了晚景，因為日落依然可以散出漫天霞光。

5.但知行好事，莫要問前程。

釋義：做了好事，不必計較有什么回報，專注當(dāng)下，做好每一件事，真正的機會就會到來。

6.寧作飛灰滅，豈可逐塵浮。

釋義：寧愿成為被燒毀的煙灰，也不愿意成為空氣中漂浮的塵埃，跟“寧為玉碎不為瓦全"有異曲同工之妙。

7.浮云一別后，流水十年間。

釋義：時光流逝，離別后，人生像浮云一樣漂流不定，歲月如大江流水，一晃過了十年。

8.吹滅讀書燈，一身都是月。

釋義：讀書的人在準備睡覺的時候夜已經(jīng)深了，將燈吹滅后就只有月亮陪伴了。形容讀書刻苦，也反映出一種與世無爭讀書的意境。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）讀書，讀千萬孤獨，悟萬千寧靜。

9.華燈一城夢，明月百年心。

釋義：繁華似錦的霓虹燈，絢爛一城，終究不過是幻夢一場；明月一輪，百年不變，這才是人心的恒久。

10.莫失心所念，萬物盡可期。

釋義：不要放棄心中的夢想，任何事情都有可能發(fā)生。告訴人們只要執(zhí)著不放棄，絕望當(dāng)中依然存在希望。

11.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

釋義：只有廣見博識，才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚，才能得心應(yīng)手為我所用。積之于厚，發(fā)之于薄。

12.見微以知萌，見端以知末。

釋義：見到微小的現(xiàn)象就知道事物的苗頭，見到事情的開端就知道最終結(jié)果。

13.一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。

釋義：一個人只要具備至大至剛的浩然之氣，就能在任何境遇中都處之泰然，享受到無窮快意的千里雄風(fēng)。

14.精感石沒羽，豈云憚險艱。

釋義：這句出自唐代李白的《豫章行》，意思是其精誠可感，金石為開，豈能懼怕艱險。

15.博學(xué)而不窮，篤行而不倦。

釋義：君子儒者應(yīng)博覽群書，知識的積累是無止境的；有了學(xué)問還要切實付諸行動，不能懈??！

16.君子求諸己，小人求諸人。

釋義：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點，找問題。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）小人常常把目光投向別人，找別人的缺點和不足。

17.君子喻于義，小人喻于利。

釋義：君子知道追求道義，小人則只知道追求私利。

18.孤舉者難起，眾行者易趨。

釋義：一個人把東西舉起來很困難；許多人一塊行走，則容易走快。從正反兩個方面談合作與團結(jié)的力量比一個人獨自支撐的力量要大，更容易達成目標(biāo)。

19.圖之于未萌，慮之于未有。

釋義：在禍患尚未萌發(fā)時就預(yù)先提防，在災(zāi)禍沒有到來時未雨綢繆。

20.善弈者謀勢，善謀者致遠。

釋義：善于下棋的人，總是先要把握棋局發(fā)展的總體趨勢；善于考慮計劃的人，總是能考慮到事情的長遠發(fā)展。

21.不能勝寸心，安能勝蒼穹。

釋義：人不能戰(zhàn)勝自己的方寸之心，又怎能戰(zhàn)勝廣闊無垠的外部世界？

22.江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。

釋義：這句出自唐代詩人孟浩然的《與諸子登峴山》，大意是說，江山各處都保留著前人留下的古跡，而今我們又可以登臨瞻仰。

23.潮涌催人進，風(fēng)正好揚帆。

釋義：潮平顯得兩岸寬闊，無風(fēng)船帆可正懸掛，比喻面對順風(fēng)順?biāo)拇蠛眯蝿荩瑧?yīng)當(dāng)積極努力，實現(xiàn)自己的理想或干成大事。

24.懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓。

釋義：有了秤，就知道怎樣衡量公平；有圓規(guī)，就知道怎樣畫圓準確。

25.相知無遠近，萬里尚為鄰。

釋義：出自唐朝詩人張九齡的《送韋城李少府》，意思是只要彼此相互了解，即使相隔萬里也如同做鄰居一樣。

26.遇事無難易，而勇于敢為。

釋義：遇到事情無論難易，都要勇于做出行動，有所作為。

27.浩渺行無極，揚帆但信風(fēng)。

釋義：廣闊無垠的大海沒有盡頭，揚起風(fēng)帆向著目的地御風(fēng)而行。

28.大江流日夜，慷慨歌未央。

釋義：長江日夜不停地流淌，就像唱著慷慨激昂的歌從來沒有停止過。

29.于道各努力，千里自同風(fēng)。

釋義：在各自不同的道路上努力奮斗，探索前行，最后自然會走到一起。寓意殊途同歸，成功的道路不止一條，但最后必然通向一處。

30.心中有丘壑，眉目作山河。

釋義：心中能容納下山丘溝壑，眉目間流露出山川河流。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）常用來形容一個人有氣度有胸懷。

31.心隨朗月高，志與秋霜潔。

釋義：心志同朗月、秋霜一樣高潔。用明朗的月亮和皎潔的秋霜來比喻人的品格，自然貼切。

32.舍一朝風(fēng)月，得萬古長空。

釋義：真正把自己放下了，才能發(fā)現(xiàn)萬古長空。

33.往者不可諫，來者猶可追。

釋義：指過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。多用作鼓勵之語。

34.益重青春志，風(fēng)霜恒不渝。

釋義：即使遭受艱難困苦也永遠不會改變內(nèi)心的向往，因為我特別崇尚美好的志向。

35.清談可以飽，夢想接無由。

釋義：清雅的談?wù)摽梢则?qū)散饑餓感，卻沒有辦法追求夢想，與其高談闊論，不如腳踏實地。

36.何以渡清歡，池魚思故淵。

釋義：怎么樣才能在平淡日子里找到歡樂呢？池塘里的魚想念著以前生活著的淵潭。

37.樹深時見鹿，溪午不聞鐘。

釋義：樹林深處，野鹿時隱時現(xiàn)，正午時來到溪邊卻聽不見山寺的鐘聲。

38.行到水窮處，坐看云起時。

釋義：走到水流窮盡的地方就坐下來，看風(fēng)云起伏。（獲取更多高中作文素材請搜索關(guān)注微信公眾號：高中語文作文）“水流窮盡”暗示人生的種種情境，而“坐看云起"表達了一種豁達，順勢而為的心境。

39.人無所不至，惟天不容偽。

釋義：人沒有什么事不能做出來，只是天不容許人作偽。

40.努力盡今夕，少年猶可夸。

釋義：語出蘇軾《守歲》，努力愛惜這一個夜晚，少年人意氣還可以自夸。

41.學(xué)不至于樂，不可謂之學(xué)。

釋義：學(xué)習(xí)如果沒有成為人的一種樂趣，就不算是真正的一種學(xué)習(xí)。

42.應(yīng)是水中月，波定還自圓。

釋義：水中的月影雖會因風(fēng)而破碎，但也終究會隨風(fēng)停而自圓。

43.縱浪大化中，不喜亦不懼。

釋義：語出陶淵明，意思是縱身于造化之中，放浪于自然之內(nèi)，沒有了所謂的歡喜和恐懼。

44.人生如逆旅，我亦是行人。

釋義：人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆過客。

45.青春須早為，豈能長少年。

釋義：青春年少時期就應(yīng)趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？

46.以不息為體，以日新為道。

釋義：把自強不息當(dāng)作生存的首要，把每天都獲得進步作為努力的方向。

47.壯士懷憤激，安能守虛沖？

釋義：