黑龍江省哈爾濱市第四十九中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市第四十九中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
黑龍江省哈爾濱市第四十九中2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
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哈四十九中九年級(jí)語(yǔ)文假期作業(yè)質(zhì)量反饋教師寄語(yǔ):雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。新的征程已經(jīng)啟航,你準(zhǔn)備好了嗎?一、基礎(chǔ)·運(yùn)用(15分)閱讀下面文字,回答1--4題。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們感受到了語(yǔ)文課本中的各種風(fēng)采:在藝術(shù)方面,表演安塞腰鼓的后生們精彩絕倫的舞姿,展現(xiàn)了一種震(hàn)人心的生命力,;在文學(xué)方面,莊子時(shí)常馳騁想象,遨游宇宙。他想到北冥里的那尾叫“鯤”的大魚(yú),一夜之間,它化為鵬鳥(niǎo),展翼高飛,;在革命方面,聞一多先生在李公樸先生追悼會(huì)上,面對(duì)敵人的卑鄙行為,他悲憤地痛斥臺(tái)下那些企圖狡(biàn)、挑(bō)離間的反動(dòng)派特務(wù),;在科研方面,丁壁中先生重視實(shí)驗(yàn)在科學(xué)中的重要性,發(fā)揚(yáng)并繼承了真正的格物(zhì)知精神。,成為名副其實(shí)的物理學(xué)大師。1.(3分)語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是)A.馳騁(chěng)B.卑鄙(bì)C.悲憤(fèn)D.名副(fù)其實(shí)2.(3分)括號(hào)處依次填入漢字書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A.憾B.辨C.拔D.致3.(3分)文章劃波浪線句有語(yǔ)病,下列選項(xiàng)修改正確的一項(xiàng)是()A.把“發(fā)揚(yáng)”和“繼承“調(diào)換位置B.將“重視”改為“注重”C.把“科研方面”調(diào)至“丁肇中先生”后面D.將“真正”改為“純粹”4.(3分)填入文中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①他通過(guò)孜孜不倦的努力獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)②進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講③我們感受到磅礴的力量之美④于是他寫(xiě)下瑰麗之作——《逍遙游》A.①②③④B.③④②①C.④③①②D.②①③④5.(3分)新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,你的朋友小明還沉浸在假期的輕松散漫中,為此,作為好友你應(yīng)該如何規(guī)勸他及早收心,盡快加入到緊張忙碌的畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活中?下列表述最準(zhǔn)確、最得體的一項(xiàng)是()A.小明,畢業(yè)學(xué)年是初中生活里最關(guān)鍵的一年,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,那些令人著迷的游戲和網(wǎng)絡(luò)小視頻可以放學(xué)以后再玩。B.小明,我們已經(jīng)開(kāi)啟畢業(yè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活了,現(xiàn)在如果不好好學(xué)習(xí),你就考不上省重點(diǎn)高中,那你就只能去快遞公司送外賣(mài)了。C.小明,假期的生活固然讓人留戀,但我們畢竟已經(jīng)是畢業(yè)學(xué)年了,應(yīng)該盡快從松散的假期生活中掙脫出來(lái),加入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。D.小明,人生沒(méi)有回頭路,現(xiàn)在不搏何日搏?莫等白了少年頭時(shí),再空悲切。這一年你不拼搏,中考如果考不好,你的人生就慘了。1二、閱讀·理解(55分)(一)閱讀文言文選段,回答6——8題。(9分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日?!对狸?yáng)樓記》(節(jié)選)【乙】是歲之春①,雨麥②于岐山之陽(yáng),其占為有年③。既而彌月不雨,民方以為憂(yōu)。越三月乙卯④乃雨,甲子又雨,民以為未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相與慶于庭,商賈相與歌于市,農(nóng)夫相與忭⑤于野,憂(yōu)者以樂(lè),病者以愈,而吾亭適成。于是舉酒于亭上以屬客,而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨則無(wú)麥?!薄笆詹挥昕珊?”曰:“十日不雨則無(wú)禾?!睙o(wú)麥無(wú)禾,歲且薦饑⑥。則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者,皆雨之賜也,其又可忘耶?——《喜雨亭記》(節(jié)選)【注】①春:春天。②雨麥:天降麥子。雨,這里作動(dòng)詞。③有年:豐收之年。④乙卯:農(nóng)歷三月八日。下文的甲子、丁卯分別指農(nóng)歷三月十七日、農(nóng)歷三月二十日。⑤忭(biàn):高興。⑥薦饑:饑荒。6.(3分)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)含義相同的一項(xiàng)是()A不以物喜民方以為憂(yōu)B.越明年,政通人和,百?gòu)U具興越三月乙卯乃雨C.會(huì)天大雨始旱而賜之以雨D.于是舉酒于亭上以屬客屬予作文以記之7.(3分)對(duì)下面句子翻譯不正確的一項(xiàng)是()A.予嘗求古仁人之心譯為:我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情。B.先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)譯為:在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁,在天下人享樂(lè)以后才享樂(lè)。C.雨麥于岐山之陽(yáng),其占為有年譯為:在岐山的北面下了麥雨,覆蓋此地,認(rèn)為今年有個(gè)好年成。D.無(wú)麥無(wú)禾,歲且薦饑譯為:沒(méi)有麥沒(méi)有稻,年成自然不好了。8.(3分)【乙】文中,百姓憂(yōu)愁是因?yàn)椤啊?,歡樂(lè)是因?yàn)椤??!?用原文回答)(二)9.古詩(shī)文理解與默寫(xiě)。(7分)“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!币髡b中國(guó)古典詩(shī)詞,感受古人自強(qiáng)不息的精神。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),(1)”,是劉禹錫(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)以景物自比來(lái)抒發(fā)面對(duì)挫折后的堅(jiān)定信念;“(2),肯將衰朽惜殘年”,是韓愈(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)忠君報(bào)國(guó)的堅(jiān)定志向;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),(3)”,是李白(《行路難》)勇往直前的樂(lè)觀和自信;“但愿人長(zhǎng)久,(4)”,是蘇軾(《水調(diào)歌頭》)心胸豁達(dá)的美好祝愿;“醉能同其樂(lè),(5),太守也?!笔菤W陽(yáng)修(《醉翁亭記》)被貶滁州2后高唱的與民同樂(lè)的心聲。誠(chéng)然,古代文人們也在為自己的精神修建了“愛(ài)恨情仇”,的小屋,李商隱盛放著“春蠶到死絲方盡,(6)?!?《無(wú)題》)那至死不渝的愛(ài);.杜甫抒發(fā)了“(7),月是故鄉(xiāng)明”(《月夜憶舍弟》)那深沉的思念之情。(三)閱讀《水滸傳》選段,回答10——12題。(6分)恰才飲得三杯,只見(jiàn)使女錦兒慌慌急急,紅了臉,·在墻缺邊叫道:“官人休要坐地,!娘子在廟中和人合口?!绷譀_連忙問(wèn)道:“在那里?”錦兒道:“正在五岳樓下來(lái),撞見(jiàn)個(gè)奸詐不及的,把娘子攔住了,不肯放。”林沖慌忙道:“卻再來(lái)望師兄,休怪,休怪?!绷譀_別了智深,急跳過(guò)墻缺,和錦兒徑奔廟里來(lái),搶到五岳樓看時(shí),見(jiàn)了數(shù)個(gè)人,拿著彈弓、吹筒、粘竿,都立在欄桿邊;胡梯上一個(gè)年小的后生,獨(dú)自背立看,把林沖的娘子攔著道:“你且上樓去,和你說(shuō)話?!绷譀_娘子紅了臉道:“清平世界,是何道理,把良人調(diào)戲?”林沖趕到眼前,把那后生肩胛只一扳過(guò)來(lái),喝道:“調(diào)戲良人妻子,當(dāng)?shù)煤巫?”恰待下拳打時(shí)………卻認(rèn)得是本官高衙內(nèi),先自手軟了。高衙內(nèi)說(shuō)道:“林沖,干你甚事!你來(lái)多管!”原本高衙內(nèi)不曉得她是林沖的娘子;若還認(rèn)得時(shí),也沒(méi)這場(chǎng)事。見(jiàn)林沖不動(dòng)手,他發(fā)這話。眾多閑漢見(jiàn)鬧,一齊攏來(lái)勸道:“教頭休怪,他內(nèi)不認(rèn)得,多有沖撞?!绷譀_怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。林沖將引妻小并使女錦兒,也轉(zhuǎn)出廊下來(lái),只見(jiàn)智深提著鐵禪杖,引著那二三十個(gè)破落戶(hù),大踏步搶入廟來(lái)。林沖見(jiàn)了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來(lái)幫你廝打?!绷譀_道:“原來(lái)是本官高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,一時(shí)間無(wú)禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:不怕官,只怕管。林沖不合吃著他的諸受,權(quán)且讓他這一次?!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本官太尉,灑家怕他甚鳥(niǎo)?俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí),且教他吃灑家三百禪杖了去?!绷譀_見(jiàn)智深醉了,便道:“師兄說(shuō)得是。林沖一時(shí)被眾人勸了。權(quán)且饒他。”智深道:“但有事時(shí),便來(lái)喚灑家,與你去?!北姖娖ひ?jiàn)智深醉了,扶著道:“師父,俺們且去,明日再得相會(huì)。”智深提著禪杖道:“阿嫂休怪!莫要笑話!阿哥,明日再得相會(huì)。”智深相別,自和潑皮去了。林沖領(lǐng)了娘子并錦兒,取路回家。心中只是郁郁不樂(lè)。10.(1分)這段文字選自《水滸傳》,其作者是。11.(2分)面對(duì)林沖妻子被辱的事件,林沖和魯智深的態(tài)度是不同的。林沖是,魯智深是。12.(3分)聯(lián)系整部作品,舉例說(shuō)明林沖的性格后來(lái)發(fā)生了怎樣的變化?(四)閱讀非連續(xù)性文本,回答13——15題。(9分)【材料一】“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器在火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)成功著陸,邁出了中國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步?!疤靻?wèn)一號(hào)”成功登陸火星后,我國(guó)第一輛火星車(chē)“祝融號(hào)”將在著陸一個(gè)星期后駛出著陸平臺(tái),開(kāi)啟中國(guó)首次火星巡視之旅。屆時(shí),我國(guó)將成為世界上第一個(gè)首次通過(guò)一次任務(wù)實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸、巡視探測(cè)的國(guó)家,也將成為世界上第二個(gè)實(shí)現(xiàn)火星車(chē)安全著陸和巡視探測(cè)的國(guó)家。對(duì)此,海外航天官員、專(zhuān)家媒體紛紛表示祝賀贊嘆。奧地利科學(xué)院空間研究所通過(guò)社交媒體予以熱烈祝賀,并表示為該研究所參與了這項(xiàng)火星探測(cè)任務(wù)而自豪。據(jù)悉,這家研究所參與了“天問(wèn)一號(hào)”所攜磁力計(jì)的研制工作。法國(guó)國(guó)家航天研究中心太陽(yáng)系探索項(xiàng)目負(fù)責(zé)人弗朗西斯·羅卡爾對(duì)媒體說(shuō),中國(guó)在人類(lèi)探索火星的歷史上發(fā)揮了重要作用?!静牧隙空麄€(gè)著陸過(guò)程,“天問(wèn)一號(hào)”需要在1分鐘內(nèi)將約2萬(wàn)千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)。雖然此前我國(guó)已有月表著陸經(jīng)驗(yàn),但此次“天問(wèn)一號(hào)”完成火星軟著陸任務(wù)顯然更加艱難:一方面,火星表面大氣的密度是地球大氣的1%左右,環(huán)境比月球表面更復(fù)雜;另一方面,火星距離地球更遙遠(yuǎn),通信時(shí)延達(dá)到20分鐘左右,相距遙遠(yuǎn)的地表對(duì)“天問(wèn)一號(hào)”可能遭遇的險(xiǎn)情來(lái)不及做任何處置。在此階段,“天問(wèn)一號(hào)”只能自主完成相關(guān)工作,經(jīng)歷“未知9分鐘”。同時(shí)這個(gè)過(guò)程需要融合多級(jí)減速、著陸反沖等多項(xiàng)技術(shù),每個(gè)環(huán)節(jié)都必須確保精準(zhǔn)無(wú)誤,差一秒都可能導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)的失敗。為了讓火星車(chē)能夠在惡劣環(huán)境中“活”下來(lái)并順利完成使命,科研人員專(zhuān)門(mén)研發(fā)出一種不易沾上灰塵的新型材料,即使沾上也可以通過(guò)振動(dòng)將其抖落。他們還在實(shí)驗(yàn)室中特意擺放了一臺(tái)一模一樣的火星車(chē),當(dāng)‘祝融號(hào)’在火星上遇到復(fù)雜路況時(shí),先對(duì)實(shí)驗(yàn)室中的這臺(tái)火星車(chē)進(jìn)行模擬行駛,確認(rèn)無(wú)誤后再向火星發(fā)出指令?!静牧先繌娜祟?lèi)目前對(duì)火星的探測(cè)結(jié)果看,火星大氣層很薄,氧氣極少,同時(shí)充滿(mǎn)塵埃。地表溫度白天可達(dá)28℃,夜晚可低至-132℃,平均-57℃。人類(lèi)已經(jīng)用了半個(gè)多世紀(jì)來(lái)探測(cè)火星,但就目前探測(cè)水平來(lái)看,對(duì)火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度。之所以各國(guó)爭(zhēng)相進(jìn)行火星探索,是因?yàn)榛鹦请x地球比較近,我們的探測(cè)器能夠到達(dá)。此外,其他星球,如金星的條件太過(guò)惡劣基本不可能有生命存在;通過(guò)探測(cè)它來(lái)搞清一些重大科學(xué)問(wèn)題,技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來(lái),還是先進(jìn)行火星的探索。從科學(xué)價(jià)值來(lái)看,火星能反映出很多問(wèn)題,對(duì)人類(lèi)了解地球會(huì)有幫助。比如為什么同在大陽(yáng)系,各個(gè)行星演化的結(jié)果卻有所不同?如果能找到這其中的原因,我們就能更好地了解地球演化的歷史,能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。13.(3分)下列對(duì)以上材料的理解和判斷,不正確的一項(xiàng)是()A.“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器成功登陸火星,在國(guó)外引起了廣泛反響,海外對(duì)此紛紛予以祝賀、贊嘆。B.“祝融號(hào)”火星車(chē)將在“天問(wèn)一號(hào)”著陸一周后駛出著陸平臺(tái),開(kāi)啟中國(guó)首次火星巡視之旅。C.“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器在飛行和著陸火星的整個(gè)過(guò)程中,都必須完全獨(dú)立自主地完成相關(guān)工作。D.“祝融號(hào)”在火星上應(yīng)對(duì)復(fù)雜的路況時(shí),需要科研人員在實(shí)驗(yàn)室中先行進(jìn)行模擬行駛試驗(yàn)。14.(3分)人類(lèi)目前“移民火星”是否具備可能性?請(qǐng)說(shuō)明理由。15.(3分)根據(jù)上面三則材料的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星具有哪些方面的意義。4(五)閱讀文學(xué)類(lèi)文本《夏天里的一條街道》,回答16——20題。(15分)夏天里的一條街道蘇童①在陰雨天氣里,期待明媚的夏天。②街上水果店的柜臺(tái)是比較特別的,它們做成一個(gè)斜面,用木條隔成幾個(gè)大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青綠色的酸蘋(píng)果躺在里面,就像躺在荒涼的山坡上。水果店的女店員是一個(gè)和善的長(zhǎng)相清秀的年輕姑娘,她總是安靜地守著她的崗位,但是誰(shuí)會(huì)因?yàn)樗撕镁团艿剿耆ベI(mǎi)那些難以入口的水果呢?人們因此習(xí)慣性地忽略了水果在夏季里的意義,他們經(jīng)過(guò)寂寞的水果店和寂寞的女店員,去的是橋邊的糖果店。糖果店的三個(gè)中年婦女一年四季在柜臺(tái)后面吵吵嚷嚷的,對(duì)人的態(tài)度也很蠻橫,其中一個(gè)婦女的眉角上有一個(gè)難看的刀疤,孩子走進(jìn)去時(shí)她用沙啞的聲音問(wèn):“買(mǎi)什么?”那個(gè)刀疤就也張大了嘴問(wèn):“買(mǎi)什么?”但即使這樣,糖果店在夏天仍然是孩子們熱愛(ài)的地方。③糖果店的冷飲柜已經(jīng)使用多年,每到夏季它就發(fā)出隆隆的歡叫聲。一塊黑板放在冷飲柜上,上面寫(xiě)著冷飲品種和價(jià)格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰磚一角,汽水(不連瓶)八分。女店員在夏季一次次怒氣沖沖地打開(kāi)冷飲機(jī)的蓋子,掀掉一塊棉墊子,孩子就伸出腦袋去看棉墊子下面排放得整整齊齊的冷飲。他會(huì)看見(jiàn)赤豆棒冰已經(jīng)寥寥無(wú)幾,奶油棒冰和冰磚卻剩下很多,它們令人艷羨地躲避著炎熱,呆在冰冷的霧氣里。孩子也能理解這種現(xiàn)象,并不是奶油棒冰和冰磚不受歡迎,主要是它們的價(jià)格貴了幾分錢(qián)。④孩子小心地揭開(kāi)棒冰紙的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店員一通訓(xùn)斥,她說(shuō):“看什么看?都是機(jī)器做出來(lái)的,誰(shuí)還存心欺負(fù)你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都結(jié)冰!”孩子嘴里吮著一根棒冰,手里拿著一個(gè)飯盒,在炎熱的午后的街道上拼命奔跑。飯盒里的棒冰哐哐地撞擊著,毒辣的陽(yáng)光威脅著棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要盡快地跑回家,好讓家里人享受到一種完整的冰冷的快樂(lè)。⑤最炎熱的日子里,整個(gè)街道的麻石路面蒸騰著熱氣。人在街上走,感覺(jué)到塑料涼鞋下面的路快要燃燒了,手碰到路邊的房屋墻壁,墻也是熱的。人在街上走,懷疑世上的人們都被熱暈了,灼熱的空氣中有一種類(lèi)似喘息的聲音,若有若無(wú)的,飄蕩在耳邊。饒舌的、嗓音洪亮的、無(wú)事生非的居民們都閉上了嘴巴,他們躺在竹躺椅上與炎熱斗爭(zhēng),因?yàn)檠谉岫宋拿鞫Y貌,一味地追求通風(fēng)。他們四仰八叉地躺在面向大街的門(mén)邊,張著大嘴巴打著時(shí)斷時(shí)續(xù)的呼嚕,手里的扇子掉在地上也不知道。有線廣播一如既往地開(kāi)著,說(shuō)評(píng)彈的藝人字正腔圓,又說(shuō)到了武松醉打蔣門(mén)神的精彩部分,可他們?nèi)匀缓艉舻厮?,把人家的好心?dāng)了驢肝肺。⑥太陽(yáng)落山在夏季是那么艱難,但它畢竟是要落山的。放暑假的孩子關(guān)注太陽(yáng)的動(dòng)靜,只是為了不失時(shí)機(jī).地早早跳到護(hù)城河里,享受夏季賜予的最大的快樂(lè)。黃昏時(shí)分駛過(guò)河面的各類(lèi)船只小心謹(jǐn)慎,因?yàn)樵谶@種時(shí)候,整個(gè)城市的碼頭、房頂、窗戶(hù)和門(mén)洞里,都有可能有個(gè)男孩大叫一聲,縱身跳進(jìn)河水中。他們甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮,因?yàn)橛械奈鞴掀な窃诤又杏斡镜暮⒆拥挠久保切┯憛挼暮⒆?,他們頭頂著半個(gè)西瓜皮,去抓來(lái)往船只的錨鏈。他們玩水還很愛(ài)惜力氣,他們要求船家把他們帶到河的上游或者下游去。⑦于是站在石埠.上洗涮的母親看到了他們最擔(dān)心的情景:他們的孩子手抓船錨,跟著駁船在河面上乘風(fēng)破浪,一會(huì)兒就看不見(jiàn)了,母親們喊破了嗓子,又有什么用?夜晚來(lái)臨,人們把街道當(dāng)成了露天的食堂,許多人家把晚餐的桌子搬到了街邊,大人孩子坐在街上,嘴里塞滿(mǎn)了食物,看著晚歸的人們騎著自行車(chē)從自己身邊經(jīng)過(guò)。5⑧天色漸漸地黑了,街上的居民們幾乎都在街上。有的人家切開(kāi)了西瓜,一家人的腦袋圍攏在一只破臉盆上方,大家有秩序地向臉盆里吐出瓜籽。有的人家的飯桌遲遲不撤,因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)回來(lái);后來(lái)孩子就回來(lái)了,身上濕漉漉的。惱怒的父親問(wèn)兒子:“去哪兒了?”孩子不耐煩地說(shuō):“游泳啊,你不是知道的嗎?”父親就瞪著兒子處在發(fā)育中的身體,說(shuō):“吊船吊到哪兒去了?”兒子說(shuō):“里口?!雹岣赣H的眼珠子憤怒得快爆出來(lái)了:“讓你不要吊船你又吊船,你找死啊?”就這樣,當(dāng)父親的在街上賞了兒子一記響亮的耳光,左右鄰居自然地圍過(guò)來(lái)了。一些聲音很憤怒,一些聲音不知所云,一些聲音語(yǔ)重心長(zhǎng),一些聲音帶著哀怨的哭腔,它們不可避免地交織起來(lái),喧囂起來(lái),即使很遠(yuǎn)的地方也能聽(tīng)見(jiàn)這樣豐富渾厚的聲音。于是有人向這邊匆匆跑來(lái),有人手里還端著飯碗,他們這樣跑著,炎熱的夏季便在夜晚找到了它的生機(jī)。(有刪改)16.(2分)綜觀全文,明媚的夏天里孩子們期待什么?17.(4分)作者在第②~④段為什么詳寫(xiě)兩個(gè)店?18.(3分)第⑤段描寫(xiě)午后街道的“炎熱”,采用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法,請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分析這樣寫(xiě)的好處。19.(3分)任選下面其中一題,按要求作答。(1)太陽(yáng)落山在夏季是那么艱難,但它畢竟是要落山的。(從修辭角度賞析加點(diǎn)詞)(2)他們的孩子手抓船錨,跟著駁船在河面上乘風(fēng)破浪,一會(huì)兒就看不見(jiàn)了。(從用詞角度賞析加點(diǎn)詞)20.(3分)讀完這篇文章,你也許會(huì)想到這些詞語(yǔ):艱難、簡(jiǎn)單、愉快、煙火氣、世俗、生機(jī)勃勃……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ),結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀愕母邢搿?(六)閱讀《談交友》,完成21—23題。(9分)談交友(節(jié)選)朱光潛①誰(shuí)都知道,有真正的好朋友是人生一件樂(lè)事。人是社會(huì)的動(dòng)物,生來(lái)就有同情心,生來(lái)也就需要同情心。讀一篇好詩(shī)文,看一片好風(fēng)景,沒(méi)有一個(gè)人在身旁可以告訴他說(shuō):“這真好呀!”心里就覺(jué)得美中有不足。遇到一件大喜事,沒(méi)有人和你同喜,你的歡喜就要減少七八分;遇到一件大災(zāi)難,沒(méi)有人和你同悲,你的悲痛就增加七八分。②古人說(shuō):“與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與惡人交,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭?!本寐勚?,香可以變成尋常,臭也可以變成尋常,而習(xí)安之,就不覺(jué)其為香為臭。一個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友,道理就在此。人是善于模仿的,模仿品的好壞,全看模型的好壞,有如素絲,染于青則青,染于黃則黃?!案嬖V我誰(shuí)是你的朋友,我就知道你是怎樣的一種人?!边@句西諺確實(shí)是經(jīng)驗(yàn)之談。③古人嘗拿“如切如磋,如琢如磨”來(lái)譬喻朋友的交互影響。這譬喻實(shí)在是很恰當(dāng)。玉石有瑕疵棱角,用一種器具來(lái)切磋琢磨它,它才能圓融光潤(rùn),才能“成器”。人的性格也難免有瑕疵棱角,如私心、成見(jiàn)、驕矜、暴躁、愚昧、頑惡之類(lèi),要多受切磋琢磨,才能洗刷凈盡,達(dá)到玉潤(rùn)珠圓的境界。朋友便是切磋琢磨的利器,與自己愈不同,摩擦愈多,切磋琢磨的影響也就愈大。這影響在學(xué)問(wèn)思想方面最容易見(jiàn)出。一個(gè)人多和異己的朋友討論,會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)說(shuō)不圓滿(mǎn)處,對(duì)方的學(xué)說(shuō)有可取處,逼得不得不作進(jìn)一層的思考,這樣地對(duì)于學(xué)問(wèn)才能逐漸鞭辟入里。在朋友互相切磋中,一方面被“磨”,一方面也在受滋養(yǎng)。一個(gè)人被“磨”的方面愈多,吸收外來(lái)的滋養(yǎng)也就愈豐富??鬃诱撘嬗?,所以特重直諒多聞。一個(gè)不能有諍友的人永遠(yuǎn)是愚而好自用,在道德學(xué)問(wèn)上都不會(huì)有很大的成就。④你自己是怎樣的人,就會(huì)得到怎樣的朋友。人類(lèi)心靈嘗交感回流。你拿一分真心待人,人也就拿一分真心待你,你所“取”如何,就看你所“與”如何?!皭?ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之?!比瞬粣?ài)你敬你,就顯得你自己有損缺。你不必責(zé)人,先須反求諸己?!坏谇楦蟹矫嫒绱耍谛愿穹矫嬉捕际侨绱?。友必同心,所謂“心”是指性靈[4]同在一個(gè)水準(zhǔn)上。如果你我在性靈上有高低,我高就須感化你,把你提高到同樣水準(zhǔn);你高也是如此,否則友誼就難成立。朋友往往是測(cè)量自己的一種最精確的尺度。你自己如果不是一個(gè)好朋友,就絕不能希望得到一個(gè)好朋友。要是好朋友,自己須先是一個(gè)好人?!咀ⅰ啃造`:指人的精神、性情、情感等。21.(3分)下列對(duì)本文觀點(diǎn)與材料間的聯(lián)系,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.作者在談到“有真正的好朋友是人生一件樂(lè)事”時(shí),舉了“共讀共看”和“同喜同悲”兩個(gè)正面事例。B.作者在談到“一個(gè)人應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友”時(shí),引用古人的話和西諺作為道理論據(jù)。C.作者在談到“朋友會(huì)交互影響”時(shí),用“如切如磋,如琢如磨”這個(gè)譬喻形象闡釋。D.作者在談到“你自己是怎樣的人,就會(huì)得到怎樣的朋友”時(shí),從情感和性格兩個(gè)方面闡釋。22.(3分)下列選項(xiàng)中不適合作為論據(jù)來(lái)支撐本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年;后來(lái)在西南聯(lián)大我們又是同學(xué);以后他在美國(guó)留學(xué)的兩年期間我們?cè)⊥荨?0年的友誼,親如兄弟。(楊振寧《鄧稼先》)B.向朋友傾訴衷腸可以產(chǎn)生兩種效果:它可以使歡樂(lè)加倍,又可以使憂(yōu)愁減半。(培根《談?dòng)颜x》)23.(3分)讀了本文,你對(duì)交友的原則應(yīng)該有了更深刻的認(rèn)識(shí)。針對(duì)某同學(xué)“只要有共同的喜好就可以成為朋友”的片面觀點(diǎn),請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容,寫(xiě)一段文字予以反駁。三、作文(50分)24.從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文成長(zhǎng)是奇妙的旅程,我們常常會(huì)仰視那些為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的人,羨慕那些能力超強(qiáng)的人,欣賞那些不斷進(jìn)步的人……往往會(huì)認(rèn)為自己是渺小且卑微的,而在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生過(guò)一些事情,讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自己,其實(shí),你也是非常優(yōu)秀的。請(qǐng)以“原來(lái),我也很優(yōu)秀”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①將題目抄寫(xiě)在作文紙的第一行(題目前空四格)。②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。③不要套作,不得抄襲。④不少于600字,本題同時(shí)考查卷面書(shū)寫(xiě),要求卷面整潔,字跡清楚。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名。(2)材料作文陳忠實(shí)從小喜歡寫(xiě)作,一直想考大學(xué),成為作家。然而因?yàn)榧彝ヘ毨В坏貌辉谥袑W(xué)時(shí)中斷學(xué)業(yè)。為此,他非??鄲?,一度消沉。此時(shí),父親告訴他,人生就像一條河,總會(huì)經(jīng)歷阻隔,要學(xué)會(huì)繞著彎前進(jìn)。他深受啟迪,重新振作,此后做過(guò)鄉(xiāng)村老師、礦山工人、政府職員,但一直沒(méi)有放棄寫(xiě)作。最終,他憑借小說(shuō)《信任》一舉成名,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的作家夢(mèng)。上面這則材料至少給了我們下面一些啟示:繞彎而行是一種智慧;只要不忘初心,努力向前,終會(huì)成功;條條大路通羅馬;我們要善于聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見(jiàn)……請(qǐng)你根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。要求:①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě),不要套作,不得抄襲。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。③不少于600字,本題同時(shí)考查卷面書(shū)寫(xiě),要求卷面整潔,字跡清楚。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)、人名8

一、1.B2.D3.A4.B5.C(每題3分)【答案】【答案】二、(一)6.(3分)B7.(3分)C8.(3分)彌月不雨,丁卯大雨,三日乃至。(每空1分)(二)9.(2分)略(三)10.(1)施耐庵11.(2分)隱忍反抗(意思對(duì)即可)12.示例1:林沖后來(lái)被迫反抗。在山神廟事件中,林沖聽(tīng)到了高

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