垃圾分類物業(yè)的活動方案

垃圾分類物業(yè)的活動方案垃圾分類物業(yè)的活動方案篇一一、領導重視，全面部署年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)，切實履行好職責。二、真抓實干、狠抓落實開展“資源回收日”專項活動―場次，現(xiàn)場回收玻璃―噸，金屬―噸，塑料―噸，紙類―噸。引導居民養(yǎng)成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶―個。棟樓標識標貼―張，垃圾分類專題培訓―場（集中大型培訓―場），入戶宣傳―戶，更換老舊標貼―張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者―名，特色垃圾分類活動―場。張貼戶外大型宣傳欄―處。發(fā)放《指引》―份。三、創(chuàng)新舉措，難題改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓，教會方法，熟練應用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。四、展望未來，制度建設垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。垃圾分類物業(yè)的活動方案篇二一、組織領導組長：小組成員：負責制定計劃、制度、收集活動記錄。負責定期巡查監(jiān)督考評各班、廚房的垃圾分類情況。負責組織對教師、幼兒、家長宣傳工作。二、生活垃圾分類要求我園日常生活垃圾按不同區(qū)域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類。在室內配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶，將班級產生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應垃圾桶內，收集好后投入幼兒園大分類收集箱內。班級產生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責及時投入幼兒園指定投放點。三、大型分類垃圾箱具體投放位置1、幼兒園綜合樓西門口：放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個垃圾箱。2、幼兒園路邊：放置可回收垃圾、其他垃圾箱。3、廚房門口后門：分別放置一個廚余垃圾箱，一個其他垃圾箱。四、按照上述分類辦法，生活垃圾分類收集設施（容器）按如下要求規(guī)范：1、收集設施的顏色要求：分類收集垃圾桶統(tǒng)一顏色，可回收垃圾為藍色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。2、收集設施的配置要求：四種垃圾箱成組設置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置，方便投放。五、生活垃圾分類的轉運要求生活垃圾經源頭分類投放后，由我園專人負責分類轉運體系，做到日產日清。其中，廚余垃圾由專人負責清運、掩埋。實施自行收運。其他垃圾由村鎮(zhèn)負責垃圾運輸人員按原作業(yè)方式實施轉運；可回收垃圾，可直接出售給廢舊物資回收企業(yè)，有害垃圾按環(huán)保部門要求，委托具備有害垃圾收運資質的單位收運至指定處置場所。六、開展培訓、宣傳教育活動我園將組織全體教職工進行專題培訓，把垃圾分類環(huán)保