2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷含解析_第1頁
2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷含解析_第2頁
2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷含解析_第3頁
2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷含解析_第4頁
2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆遼寧省北票市桃園中學高三考前熱身生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于真核細胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,正確的是()A.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA堿基序列與非模板鏈相同B.細胞內(nèi)所有的RNA都在細胞核內(nèi)合成C.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列D.一個DNA分子只能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生一種RNA分子2.下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是()A.細胞質(zhì)中許多重要細胞器的形成以膜的分化為基礎(chǔ)B.細胞核通過mRNA和核糖體對細胞生命活動進行控制C.胰高血糖素和胰島素空間結(jié)構(gòu)的形成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與D.細胞骨架由纖維素構(gòu)成,在物質(zhì)運輸?shù)确矫嫫鹬匾饔?.如圖①~⑤依次表示動物離體神經(jīng)纖維受到刺激后檢測的電位變化過程,圖中指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致。下列分析正確的是()A.圖①→圖②過程中,甲處興奮,乙處未興奮B.圖③→圖④過程中,電表指針偏轉(zhuǎn)值可代表甲電極處靜息電位的大小C.神經(jīng)纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處D.圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜沒有鈉、鉀離子的跨膜運輸4.DNA分子上基因區(qū)段發(fā)生如圖所示變異,其中1表示正常基因。該種變異不會導(dǎo)致下列哪種變化()A.染色體結(jié)構(gòu)變異 B.DNA結(jié)構(gòu)改變C.基因結(jié)構(gòu)改變 D.基因2無法正常表達5.“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP、并利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪\輸?shù)鞍住O铝邢嚓P(guān)分析錯誤的是()A.ATPase發(fā)揮作用可以讓物質(zhì)進行逆濃度梯度運輸B.ATPase有運輸和催化作用,說明這種酶無專一性C.ATPase功能說明生物膜有物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換的作用D.ATPase可以水解ATP分子中遠離A的那個高能磷酸鍵6.下列關(guān)于生物膜模型建立的過程描述,錯誤的是A.對細胞膜的研究是從結(jié)構(gòu)特點---膜的流動性開始的B.生物膜模型的建立和完善應(yīng)用了提出假說的科學方法C.小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性D.桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某水庫引入亞洲公魚和大銀魚兩種經(jīng)濟魚類,亞洲公魚以浮游動物為食,產(chǎn)卵期的亞洲公魚會吞食本種、大銀魚的魚卵和幼魚;大銀魚幼魚主要攝食枝角類、輪蟲和原生動物等,成魚主要捕食小型魚、蝦。請回答下列問題:(1)亞洲公魚和大銀魚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的___________,兩者的種間關(guān)系是___________。(2)捕撈這兩種魚后,有利于一些魚類種群的發(fā)展,原因是___________。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少,則亞洲公魚和大銀魚的種群數(shù)量將___________。(3)部分亞洲公魚和大銀魚產(chǎn)卵后,親體逐漸死亡。其他魚類吞食尸體后,同化的能量大部分用于___________。8.(10分)單峰駱駝曾經(jīng)分布于阿拉伯半島,瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕(只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認為該分類單元屬于野外滅絕,但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng))。近些年,在我國干燥,缺水的戈壁無人區(qū),科學家又發(fā)現(xiàn)了小規(guī)模野化單峰駱駝群??茖W家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝,進行了如圖所示的研究。請回答下列問題:(1)胚胎工程中一般采用_______處理A使其超數(shù)排卵。若①是體外受精,需要提供發(fā)育至_______期的卵子和__________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)____________。(2)過程③之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植,欲獲得更多的胚胎可進行________操作。(3)胚胎能在D受體雌性體內(nèi)存活的生理學基礎(chǔ)為___________。(4)與F相比,E更具有多樣性。其原因是:E是有性生殖后代,其親代減數(shù)分裂過程中會發(fā)生______________。9.(10分)池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)(如下圖)。請回答下列問題:(1)與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性______。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化;藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。(2)與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有________??梢酝ㄟ^在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的_________,有效減少水體中的N、P等含量。(3)該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流人后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有________________________、____________________________。(4)該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為_____________________________________。(5)保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過________、________進行調(diào)控。10.(10分)一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié):信息產(chǎn)生(信源)、信息傳輸(信道)、信息接收(信宿)。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,都會導(dǎo)致信息傳遞失敗。(1)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液。可分為兩類情況:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,病因是_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體,這類信息屬于_____________信息。有科學家發(fā)現(xiàn),如果將雄性昆蟲的觸角切除,兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息,這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農(nóng)林生產(chǎn)中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來防治害蟲,例如人們利用性外激素誘殺雄蟲,以達到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學原理__________________________。11.(15分)請回答下列與生物工程有關(guān)的問題:(1)基因工程中常利用PCR技術(shù)擴增目的基因,此過程需要在________酶的作用下進行,主要利用了_________原理。此過程的前提是要有____________序列,以便根據(jù)這一序列合成_______。(2)在基因表達載體中,______是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出_______。(3)哺乳動物核移植可以分為體細胞核移植和胚胎細胞核移植。但實際操作中,利用體細胞核移植技術(shù)的難度很大,其原因是_________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,通過RNA聚合酶合成RNA的過程,真核細胞中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要是細胞核內(nèi),少部分情況會發(fā)生在線粒體和葉綠體中,識記轉(zhuǎn)錄的過程和場所是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA與模板鏈是堿基互補的,但并不代表與非模板鏈的堿基順序相同,因為所含有的堿基不同,DNA中特有堿基T,RNA中相應(yīng)的位置換成了U,A錯誤;B、真核細胞中由于線粒體和葉綠體是半自主性的細胞器,所以也可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄,B錯誤;C、轉(zhuǎn)錄時需要RNA聚合酶識別基因中的轉(zhuǎn)錄開始序列,即啟動子才會開始轉(zhuǎn)錄,C正確;D、一個DNA分子中含有許多個基因,可以轉(zhuǎn)錄出多種RNA分子,D錯誤;故選C。2、D【解析】

1、細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流),是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是細胞遺傳和代謝的控制中心。2、生物膜系統(tǒng):內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應(yīng)的場所。(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行。3、、真核細胞中分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。【詳解】A、在真核細胞的細胞質(zhì)中大多數(shù)細胞器都具有膜結(jié)構(gòu),故許多細胞器都是以膜的分化為基礎(chǔ)形成的,A正確;B、大多數(shù)mRNA在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生,經(jīng)核孔進入細胞質(zhì),與核糖體結(jié)合翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì),從而對細胞進行穩(wěn)定性調(diào)控,B正確;C、胰高血糖素和胰島素都是蛋白質(zhì)類的激素,在核糖體上合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一定的空間結(jié)構(gòu),經(jīng)過高爾基體的進一步加工成熟后分泌出細胞,C正確;D、細胞骨架是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),在物質(zhì)運輸能量轉(zhuǎn)換等方面起重要作用,D錯誤。故選D?!军c睛】本題是對細胞結(jié)構(gòu)和功能的綜合考查,需要考生識記生物膜的組成和功能,分泌蛋白的合成途徑和細胞骨架等知識。3、C【解析】

根據(jù)題意,這五個指針變化圖是蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后電位變化的連續(xù)過程電位變化圖,即指針由①中間而②右偏,回中間,再④向左,最后回到⑤中間。【詳解】A、由圖①至圖②過程中甲電極處的膜處于極化狀態(tài),乙電極處的膜處于反極化狀態(tài),所以甲處未興奮,乙處興奮,A錯誤;B、由圖③至圖④過程中,電表指針偏轉(zhuǎn)的最大值可代表甲電極處動作電位的大小,B錯誤;C、由于圖②中指針向乙處偏轉(zhuǎn),說明神經(jīng)纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處,C正確;D、圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜有鈉、鉀離子的跨膜運輸,D錯誤。故選C。4、A【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換,基因突變發(fā)生的時間主要是細胞分裂的間期。據(jù)圖分析,基因2與基因1相比少了一個堿基對(A-T),即發(fā)生了堿基對的缺失,導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,屬于基因突變?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知,該變異屬于基因突變,不會導(dǎo)致染色體變異,A錯誤;B、根據(jù)以上分析已知,該變異屬于基因突變,而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此會導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)改變,B正確;C、根據(jù)以上分析已知,該變異屬于基因突變,即基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,C正確;D、由于缺失了一個堿基對,可能導(dǎo)致基因2無法正常表達,D正確。故選A。5、B【解析】

分析題意:“ATPase”是存在于生物膜上的能夠水解ATP,說明“ATPase”具有ATP水解酶的作用;“ATPase”能利用ATP水解釋放出的能量驅(qū)動物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪\輸?shù)鞍祝f明“ATPase”運輸物質(zhì)的過程是主動運輸?!驹斀狻緼、ATPase運輸物質(zhì)進出細胞的方式為主動運輸,說明ATPase可以讓物質(zhì)進行逆濃度梯度運輸,A正確;B、ATPase有運輸和催化作用,說明ATPase作為酶具有專一性,B錯誤;C、ATPase可以實現(xiàn)ATP的水解和物質(zhì)的轉(zhuǎn)運,說明生物膜有物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換的作用,C正確;D、ATP水解是遠離A的那個高能磷酸鍵的斷裂,D正確。故選B。6、A【解析】本題考查生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,要求考生掌握生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中不同科學家的研究貢獻,學習科學家相應(yīng)的研究方法和嚴謹態(tài)度。對細胞膜的研究是從細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不一樣開始的,最后才認識到細胞膜的結(jié)構(gòu)特點---具有一定的流動性,A錯誤;生物膜模型的建立和完善應(yīng)用了提出假說的科學方法,B正確;小鼠細胞和人細胞融合實驗表明細胞膜具有流動性,且流動速度受溫度影響,C正確;桑格和尼克森提出的流動鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、消費者捕食、競爭減少了其它魚類的天敵、為其它魚類提供了更多的食物和空間減少呼吸作用散失【解析】

消費者直接或間接以綠色植物為食,消費者的存在可促進物質(zhì)的循環(huán)。生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭;種間關(guān)系又有互利共生、寄生、捕食和種間競爭等?!驹斀狻浚?)亞洲公魚和大銀魚屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者,兩者都能捕食浮游動物(輪蟲和原生動物等也屬于浮游動物),產(chǎn)卵期的亞洲公魚會捕食大銀魚的魚卵和幼魚,所以二者之間的種間關(guān)系是捕食、競爭。(2)捕撈這兩種魚后,減少了一些魚類的天敵、為一些魚類提供了更多的食物和空間,所以有利于一些魚類種群的發(fā)展。若水體中水草和浮游植物的生物量明顯減少,則初級消費者的數(shù)量(如浮游動物)會減少,進而使次級消費者的數(shù)量減少,亞洲公魚和大銀魚因食物來源減少,其種群數(shù)量將減小。(3)同化量中的能量大部分用于自身呼吸消耗,一部分用于生長、發(fā)育和繁殖?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和種間關(guān)系、生物數(shù)量的變化、能量流動的過程等相關(guān)知識,意在考查考生對所學知識的識記和應(yīng)用能力。8、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中獲能完全來自供體馴養(yǎng)單峰駱駝B血清(血漿)胚胎分割受體雌性對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥基因重組【解析】

由圖過程可知,E為為試管動物,屬于有性生殖,采用的是體外受精技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù);F為克隆動物,為無性生殖,采用的是核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?!驹斀狻浚?)采用促性腺激素處理A使其超數(shù)排卵。體外受精需要提供發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期的卵子和獲能的精子,因為減數(shù)第二次分裂中期的卵子的細胞質(zhì)中含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì),有利于重組細胞的發(fā)育。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)完全來自供體馴養(yǎng)單峰駱駝B。(2)哺乳動物胚胎培養(yǎng)液成分包括:無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸和血清等。獲得更多的胚胎可進行胚胎分割,借助胚胎移植技術(shù)產(chǎn)生完遺傳物質(zhì)完全相同的后代。(3)胚胎能在D受體雌性體內(nèi)存活,因為同種動物供、受體生殖器官生理變化相同;受體雌性對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥;供體胚胎可與子宮建立正常的生理聯(lián)系,且遺傳特性不受影響。(4)減數(shù)第一次分裂前期和后期會發(fā)生基因重組?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握體外受精和胚胎移植技術(shù)等知識,明確克隆動物與試管動物技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。9、高正反饋生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用增加水中的溶氧量提高餌料的利用率后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高補水和排水水泵控制水的流量(循環(huán)頻次)【解析】

(1)人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)中物種種類少,抵抗力穩(wěn)定性低,恢復(fù)力穩(wěn)定性高,重度污染引起的調(diào)節(jié)方式屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)為了減少水體中N、P等含量,可向養(yǎng)殖系統(tǒng)中增加生態(tài)塘和潛流濕地,在其中栽植水生植物、放養(yǎng)慮食動物,可起到對水體進行凈化處理。(3)水層交換的目的是增加水中的溶氧量、提高餌料的利用率。(4)由于后面池塘水體中的N和P含量(濃度)越來越高,所以養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多。(5)為了保持池塘水體中適當?shù)腘、P含量,所以需對養(yǎng)殖系統(tǒng)進行補水和排水、水泵控制水的流量的調(diào)控。10、下丘腦腎臟相應(yīng)細胞表而缺乏受體(腎臟相應(yīng)細胞表而受體對抗利尿激素不敏感)化學信息接收(信宿)通過大量誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,使很多雌性個體不能完成交配,降低出生率,從而使該種害蟲的種群密度明顯降低,以達到防治害蟲的效果【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息。(2)化學信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)。(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】(1)尿崩癥患者水分調(diào)節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題,可分為兩類情況:一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,發(fā)病原因是由于下丘腦分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,腎臟相應(yīng)細胞表而缺乏受體(腎臟相應(yīng)細胞表而受體對抗利尿激素不敏感),而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。(2)生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論