河南省信陽市2024年中考語文模擬試題及答案

河南省信陽市2024年中考語文模擬試題及答案閱卷人一、積累與運用；班級擬召開“致敬英雄”主題班會，以下是語文老師根據(jù)同學(xué)們搜集的部分材料擬出的幾道“積累與運用”題目，請完成。（共22分）得分1．閱讀下面語段，回答問題。9月30日是烈士紀念日，人們都在miǎn①（湎緬）懷先烈，致敬英雄。烈士的功勛彪炳史冊，英雄的精神永垂不朽！我們永遠銘記，他們?yōu)檎让褡逦Ｍ鼍柢|，用鮮血染紅旗幟，用生命照亮來路。但是我們也要注意，近年來dǐ②（詆砥）毀英烈形象的丑惡行徑時有出現(xiàn)，最有代表性的是鼓吹歷史虛無主義的錯誤思潮。一些別有用心之人，打著“解密真相”“還原歷史”的幌子，編造謠言、戲謔惡搞甚至惡意中傷，丑化歷史、污蔑英雄，產(chǎn)生了惡劣影響。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）A．zhěngzhòng B．chéngzhōngC．chéngzhòng D．zhěngzhōng（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請工整地書寫。①懷②毀2．古詩文默寫。華夏兒女，英雄輩出。《觀滄?！分?，“日月之行，若出其中。①，②”形象地展現(xiàn)了曹操統(tǒng)一中國的遠大抱負；《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，“③，④”生動地寫出了孫權(quán)叱咤縱橫的英雄氣概；《過零丁洋》中，“⑤，⑥”，文天祥舍生取義的赤誠之心感動著我們；《滿江紅（小住京華）》中，“⑦，⑧”，秋瑾心系蒼生的俠肝義膽激勵著我們。3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ对娊?jīng)·國風(fēng)》中，反戰(zhàn)的詩篇很多，反對的是統(tǒng)治階級窮兵黷武、給人民帶來深重苦難的不義之戰(zhàn)。____。____。____。____。這類詩歌，必將以它特有的光輝、巨大的魅力，照耀詩壇，教育和鼓舞后人。①每當(dāng)國難當(dāng)頭之時，人民群眾總是表現(xiàn)出一種高度的愛國熱忱和英勇獻身精神，這正是一個民族不亡的根本②《詩經(jīng)》中的這類詩篇，真實反映出人民群眾在保家衛(wèi)國時的精神面貌，也標(biāo)志著愛國精神一開始就進入了我國進步文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域③《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》正是表現(xiàn)了這種誓死抵御外侮、英勇衛(wèi)國的精神④至于對抵御外侮、保衛(wèi)家園的正義戰(zhàn)爭，人民群眾還是竭誠擁護并踴躍參加的A．②④①③ B．③②④① C．①③④② D．④①③②4．同學(xué)們在整理2023年我國重大科技成果時，紛紛為我國科技發(fā)展成就點贊，為廣大的科技工作者點贊。班級圍繞此話題開展語文實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。（1）活動中，小豫搜集到了下面兩則材料。請寫出你從材料中探究到的信息?！静牧弦弧?023年我國重大科技成果：中國空間站進入應(yīng)用與發(fā)展階段；我國科學(xué)家首次在實驗中實現(xiàn)了模式匹配量子密鑰分發(fā)；液氧甲烷火箭朱雀二號遙二運載火箭發(fā)射成功；255個光子的量子計算原型機“九章三號”刷新世界紀錄；神舟十六號載人飛船、神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功；第四十次南極考察啟動……越來越多“中國足跡”標(biāo)注科技發(fā)展的“中國高度”，基礎(chǔ)研究持續(xù)為科技創(chuàng)新提供不竭動能，科技體制改革進一步營造良好氛圍、激發(fā)人才活力……一系列突破性、標(biāo)志性科技成果令人振奮！點贊中國科技，致敬科技工作者！【材料二】①身體可以失重，但心靈永遠不能失重，唯有全力以赴才能不負時代、不負夢想?！裰凼咛柍私M指令長湯洪波②要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致?！袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)教授陸朝陽③我們的使命就是用自己的努力，為更好地認識南極、保護南極、利用南極作出貢獻?！袊谒氖文蠘O考察隊首席科學(xué)家張北辰_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）小文同學(xué)想寫一副對聯(lián)表達自己對科技工作者的敬仰之情，但語言還沒有組織好，請你運用對聯(lián)知識，幫他把下面的詞語組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上。攀高峰爭當(dāng)一往無前時代英雄科研闖將邁大步誓作百折不撓上聯(lián)：下聯(lián)：（3）如圖是為“全國科技工作者日”設(shè)計的徽標(biāo)。請你以設(shè)計者的身份向老師和同學(xué)們介紹一下你的構(gòu)思和設(shè)計意圖。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）得分閱讀下文，完成小題。搬家記①電話預(yù)約時，聽到薛師傅的聲氣之壯，就定了由他來給我們搬家。見了真人，才知道通過聽聲音判斷人的高矮強弱是不科學(xué)的：預(yù)想中有1.8米的薛師傅只有1.65米左右，長得精瘦——我都有一些后悔了。他的搬家公司只有4個人——他同樣瘦小的老婆，一個高個子雇工，還有一位被曬得臉上有白框印的戴眼鏡的小子。薛師傅吩咐說，過重的東西別往眼鏡小子背上招呼：“他是我兒子，過了這個暑假升大二，這是他第一回給我?guī)凸??！雹谖覀兙托?，說最重最高大的柜子，當(dāng)然給他的高個子雇工搬。薛師傅忙說：“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大個子不如我們小個子底盤扎實。還有，你們這種老樓，樓層高度緊卡著2.6米，高個子背高柜子，半道上會被上面的樓梯面卡著，哪敢叫他搬？”③他本人一看就是干熟了這一行的，片刻不離手的是一條又長又寬的布帶子和一卷寬透明膠帶。他一進來就撕膠帶，把衣柜的門上下固定住。37攝氏度的大熱天，人一活動，汗馬上就涌了出來，但背著柜子的人絕不會騰出手來拭汗，因為那么沉重高聳的實木衣柜，好不容易與身體貼合到位，抬手一擦汗，重心一錯位，就有可能出岔子。因此，薛師傅事先跟兒子叮囑道：“干咱這行，講究的是一鼓作氣，再重再難，都不能半途撂下來歇氣。這是保證家什的安全，也是保證自己的安全?！雹芟乱惶司褪茄煾雕W著實木書柜下樓，兒子背著書桌遲一步下樓。當(dāng)父親的一面留神腳下，一面抬眼看兒子的一舉一動，還能開腔指點：“馬上就要轉(zhuǎn)彎了，再彎點腰，記著手要在腰眼上抵一把；轉(zhuǎn)過彎來，千萬別把重量放在脖子上，要往下一點，放在脖子和肩膀連著的那條筋肉上……對了對了，這下出氣勻了吧?！雹莸鹊搅藰窍拢断轮丶沂?，我才敢笑他：“薛師傅，你竟然讓大學(xué)生來干這個，你和你老婆也舍得？”薛師傅一彈眉毛：“怎么舍不得？這個假期一回家，他就嚷著要換手機。我說你來嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大個子一樣領(lǐng)一天工資。干了3天，這小子渾身上下貼滿了膏藥，躺下去沒有空調(diào)也能睡得死沉，看著都心疼；干了倆禮拜，他也不喊苦喊累了，學(xué)會任何分量的家什上肩都咬牙撐著。他原來有點虛胖，現(xiàn)在也長出了腱子肉，這才是男人！要不吃一吃這個苦，再過5年也沒這頂天立地的勁兒?！雹藜揖叨及嵬炅耍詈筇т撉?。薛師傅招呼四個人一起動手，兩個人在下，兩個人在上，薛師傅用寬布帶挎在肩上兜住鋼琴的踏板，同時用手抓住琴背的把手和鍵盤底部，讓鋼琴的背面朝向墻壁，鍵盤朝著樓梯的扶手，一鼓作氣往下抬。薛師傅的兒子不停地招呼大家：“咱們得抬高點兒，這鋼琴踏板可千萬不能磕碰樓梯，不然可就壞了。”等抬上了車，小伙子還很細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴。臨開車，兒子又還對薛師傅說：“爸，開車一定要慢要穩(wěn)，不能急剎車，不然鋼琴前后一搖晃，內(nèi)部的機件容易損傷，音準(zhǔn)也會受到影響?！雹哐煾狄贿叞l(fā)動車子，一邊對我笑道：“看見了吧？有我兒子，你就放心吧，文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心。我們的技術(shù)，一會兒東西搬到你新家，掀開琴蓋一彈就知道了——都不用請校音師?！保ㄗ髡撸喝A明玥。有刪改）5．文章明寫“我”的搬家經(jīng)歷，暗寫薛師傅和兒子之間的事情。請認真梳理情節(jié)，按事情的先后順序概述父子之間的故事。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．第⑥⑦段中，作者是如何表現(xiàn)“兒子”讓人放心的搬家工作的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．文中的薛師傅是個什么樣的形象？請簡要分析。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．簡要分析文章結(jié)尾的妙處。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面兩個文本，完成小題。【文本一】①美國心臟病協(xié)會11月16日在費城召開年會，來自CDC（美國疾控與預(yù)防中心）的科學(xué)家在大會上宣讀了一份報告，指出過多攝入深加工食品對心血管系統(tǒng)的健康有害。②這份報告來自CDC主持的一項長期跟蹤調(diào)查。研究人員招募了13446名20歲以上的成年人，從2011年開始追蹤他們的健康狀況，重點記錄了血壓、血脂、血糖等和心血管系統(tǒng)有關(guān)的生理指標(biāo)，同時要求他們匯報自己的飲食情況。最終的統(tǒng)計結(jié)果顯示，如果一個人飲食中的卡路里有70%以上來自深加工食品，那么他的心血管系統(tǒng)健康指標(biāo)要比只有40%卡路里來自深加工食品的人糟糕一倍以上。③這里所說的深加工食品指的是精米精面、糖果餅干、方便面、香腸和碳酸飲料等“方便”食品。這類食品有兩個顯著特征：第一，其主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等。④那么，深加工食品究竟差在哪里呢？大部分媒體和消費者習(xí)慣把矛頭指向食品添加劑，認為那些印在食品外包裝上叫不上名字的“化學(xué)物質(zhì)”就是罪魁禍?zhǔn)住?jù)統(tǒng)計，目前被允許用作食品添加劑的化學(xué)物質(zhì)超過了1萬種，普通消費者不可能全都了解，于是很自然地對它們產(chǎn)生懷疑。⑤舉例來說，一種名為偶氮二甲酰胺的常用食品添加劑就曾經(jīng)扮演過加工食品“背鍋俠”的角色。這種添加劑常被用于面食當(dāng)中，以增加面食的柔韌性。不久前，一位美食界網(wǎng)紅在個人社交媒體上爆料，稱這種物質(zhì)也被用于生產(chǎn)瑜伽墊。此事立刻在國外引起軒然大波，民眾紛紛指責(zé)食品生產(chǎn)商昧良心，居然讓大家吃橡膠。不少食品廠家迫于輿論壓力，紛紛宣布不再使用這種添加劑。⑥但是，此前已有很多實驗證明偶氮二甲酰胺如果僅作為添加劑使用的話是安全的，那點兒劑量不會對人體健康造成危害。事實上，紅酒當(dāng)中就含有很高濃度的偶氮二甲酰胺，一杯紅酒中的含量就和一條面包中的含量差不多了，但那些拼命抵制偶氮二甲酰胺的人卻照喝不誤，絲毫沒有意識到自己行為當(dāng)中的矛盾之處。⑦與此類似的案例還有很多。這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害，但也充分說明添加劑并不是加工食品之所以有害健康的主要原因。⑧CDC流行病專家張澤豐認為，深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進心血管系統(tǒng)的健康。⑨換句話說，深加工食品最大的害處不是其中含有的食品添加劑，而是其中不含的那些寶貴的營養(yǎng)成分，這才是深加工食品最差的地方。（作者：袁越。有刪改）【文本二】所謂深加工食品，一般指的是一種或多種食物經(jīng)過深度分離、提純或組合等復(fù)雜工藝制作而成的可以直接食用的成品。常見的深加工食品主要包括薯條、薯片、飲料、蛋糕、面包、火腿腸等。因為對原材料天然的食物經(jīng)過了多步驟的烹調(diào)，比如剁碎、蒸熟、油炸，或是添加了多種調(diào)味劑、添加劑或色素，因此好吃、好聞還好看，孩子們會格外喜愛。但深加工食品攝入過多，可能會有許多危害。首先，深加工食品在加工過程中，大多需要改變性狀，比如需要將土豆變成泥狀、需要將肉剁成泥狀等，還需要多次烹調(diào)如蒸煮、煎炸等，這樣會導(dǎo)致食物本身的膳食纖維和多種維生素等被破壞，造成營養(yǎng)成分缺失，對身體發(fā)育不利；其次，在烹調(diào)的過程中，為了改善食物的口感，往往會需要添加油脂和碳水化合物，甚至調(diào)味劑，這樣會使得深加工食品的能量遠高于原料本身的能量，吃多了可能會引起超重或肥胖。在為小朋友們選擇零食時，應(yīng)優(yōu)先選擇新鮮的水果、奶類及堅果類。遇到喜歡吃的深加工食品，如果可以找到相對應(yīng)的原材料食物進行替代，盡量用新鮮的食材進行食譜搭配。（作者：栗達。有刪改）9．下列對兩個文本的理解和判斷，不正確的一項是（）A．兩個文本的說明對象都是深加工食品，都分析指出了食用深加工食品的弊端，且都采用了邏輯順序進行說明。B．偶氮二甲酰胺等常用食品添加劑的多個案例說明，食品添加劑其實都是無害的，它們只不過是“背鍋俠”而已。C．文本一畫線句使用列數(shù)字、作比較等說明，具體說明了深加工食品對心血管系統(tǒng)健康的危害程度。D．和文本二準(zhǔn)確嚴謹?shù)恼f明語言相比，文本一的說明語言還具有生動形象的特點。10．綜合兩個文本，列出深加工食品的主要特征。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．小李同學(xué)特別喜歡吃深加工食品，聯(lián)系本文內(nèi)容，請你對他進行合理的勸說。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人三、古詩文閱讀（共15分）得分閱讀下面兩個文段，完成小題?！炯住可酱ㄖ溃艁砉舱?。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（選自陶弘景《答謝中書書》）【乙】辛丑正月五日，天氣澄和，風(fēng)物閑美，與二三鄰曲①，同游斜川。臨長流，望曾城②，魴鯉③躍鱗于將夕，水鷗乘和④以翻飛。彼南阜⑤者，名實舊矣，不復(fù)乃為嗟嘆⑥。若夫曾城，傍無依接，獨秀中皋⑦，遙想靈山⑧，有愛嘉名⑨。欣對不足，率共賦詩⑩。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏?年紀鄉(xiāng)里，以記其時日。（選自陶淵明《游斜川序》）【注釋】①鄰曲：鄰居。②曾城：曾城山，山名。③魴鯉：均為魚名。④和：和煦的風(fēng)。⑤南阜：南山，即廬山。⑥嗟嘆：這里意為吟詩作賦。⑦中皋：平澤中的高地。⑧靈山：昆侖山。⑨嘉名：美名。⑩欣對不足，率共賦詩：意思是欣然面對曾城賞景，尚不足以盡興，于是即興賦詩。?疏：有條理地分別記載。12．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。文言語句方法提示解釋⑴四時俱備詞語推斷法：德才兼?zhèn)洧葡θ沼j查閱詞典法：①欲望，愿望。②想要，希望。③情欲，貪欲。④將要。（摘自《古漢語常用字字典》）（填序號）⑶臨長流課內(nèi)遷移法：今當(dāng)遠離，臨表涕零（《出師表》）13．把甲文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。___________________________________________________________________________________________14．有人認為甲文中“猿鳥亂鳴”的“亂”字用得不好，值得商榷。請談?wù)勀愕目捶?。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．兩個文段都寫了山川景物，作者表達的情感有何異同？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面一首詩，完成小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。16．下列詩句和“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”在表達方式的使用上最接近的一項是（）A．楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）B．君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）C．相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）D．無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡（無言獨上西樓）》）17．尾句詩人批評商女，本意何在？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人四、名著閱讀（5分）得分18．班級開展以“小情節(jié)大主題·聽歌悟名著”為主題的語文學(xué)習(xí)活動。請閱讀下面兩首名著改編電視劇的插曲（片尾曲）（任選其一），簡述畫線句子表現(xiàn)的一個或多個（多個的話至少3個，可以“何人因何做何事”句式簡要概述）相關(guān)情節(jié)，指出其表現(xiàn)的小說主題。烏云壓頂夜森森/塔鈴響聲聲/月色昏暗燈不明/知是寶塔第幾層一片禪心悲眾僧/師徒掃塔情殷殷/驅(qū)散妖霧乾坤凈/換來晴空月兒明——《西游記》插曲《晴空月兒明》大河向東流哇/天上的星星參北斗哇/說走咱就走哇/你有我有全都有哇路見不平一聲吼哇/該出手時就出手哇/風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇——《水滸傳》片尾曲《好漢歌》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱卷人五、作文（50分）得分19．閱讀三毛的小詩《遠方》，任選一題根據(jù)要求作文。

（1）遠方有多遠/請你，請你告訴我/到天涯海角/算不算遠/問一問你的心/只要它答應(yīng)/沒有地方/是到不了的那么遠請以“我和我的遠方”為題目，寫一篇記敘文。要求：①表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。（2）上面的小詩耐人尋味，它能引起你怎樣的思考和感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。要求：①觀點明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）緬；詆【解析】【分析】（1）拯救（zhěngjiù）：援助使其脫離危難，危險。

中傷（zhòngshāng）：誣陷或惡意造謠，旨在毀壞人的名譽。

故答案為：A。

（2）緬懷（miǎnhuái）：遙念、追思；深情地懷念、追想（已往的人或事）。

詆毀（dǐhuǐ）：惡意誹謗、破壞他人的名譽。

故答案為：緬；詆

【點評】（1）本題考查字音。本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。

（2）本題考查字形。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。2．【答案】星漢燦爛；若出其里；年少萬兜鍪；坐斷東南戰(zhàn)未休；人生自古誰無死；留取丹心照汗青；算平生肝膽；因人常熱【解析】【分析】本題中的“兜鍪、汗青”等字詞容易寫錯。故答案為：星漢燦爛；若出其里；年少萬兜鍪；坐斷東南戰(zhàn)未休；人生自古誰無死；留取丹心照汗青；算平生肝膽；因人常熱。【點評】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。3．【答案】D【解析】【分析】④句緊承段首句，從人民反對戰(zhàn)爭而作“反戰(zhàn)詩篇”轉(zhuǎn)到相反的“竭誠擁護并踴躍參加”“正義戰(zhàn)爭”，可注意“但那是”“至于”兩個關(guān)聯(lián)詞；①句緊承④句；③句舉例《詩經(jīng)·秦風(fēng)?無衣》進一步印證“這種”精神；①句“這類詩篇”上承③句的《詩經(jīng)·秦風(fēng)·無衣》，下啟段末句“這類詩歌”，指出愛國詩歌的積極意義“教育和鼓舞后人”。故答案為：D【點評】本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。4．【答案】（1）中國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，成果顯著；這離不開科技工作者全力以赴、追求極致、無私奉獻的科研精神。（2）【示例一】百折不撓攀高峰，誓作科研闖將；一往無前邁大步，爭當(dāng)時代英雄【示例二】攀高峰百折不撓，誓作科研闖將；邁大步一往無前，爭當(dāng)時代英雄（3）各位老師、同學(xué)們：大家好！我設(shè)計的這個徽標(biāo)上方是一雙手，左手五個手指代表“5”，右手的三個手指代表“3”，拇指和食指圍在一起代表“0”，合起來就是“5·30”，下方是數(shù)字“5·30”和漢字“全國科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起組成一個“心”的形狀，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、專心致志投身科技創(chuàng)新事業(yè)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合【材料一】“2023年我國重大科技成果：中國空間站進入應(yīng)用與發(fā)展階段；我國科學(xué)家首次在實驗中實現(xiàn)了模式匹配量子密鑰分發(fā)；液氧甲烷火箭朱雀二號遙二運載火箭發(fā)射成功；255個光子的量子計算原型機“九章三號”刷新世界紀錄；神舟十六號載人飛船、神舟十七號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功；第四十次南極考察啟動……”可知，列舉的重大科技成果，展現(xiàn)的是我國科技進步取得的成果，可概括為：中國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，成果顯著；

結(jié)合【材料二】①“身體可以失重，但心靈永遠不能失重，唯有全力以赴才能不負時代、不負夢想”、②“要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致”、③“我們的使命就是用自己的努力，為更好地認識南極、保護南極、利用南極作出貢獻”可知，中國科技成果的取得離不開科技工作者無私奉獻、腳踏實地的科研精神。

故答案為：中國科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，成果顯著；這離不開科技工作者全力以赴、追求極致、無私奉獻的科研精神。

（2）先從字數(shù)對應(yīng)的角度，分成兩字、三字、四字不同的組別，如“神州、闖將、巨星、誓作、爭當(dāng)、科研”，“攀高峰、邁闊步”，“百折不撓、一往無前”。然后把只有一對應(yīng)的不同字數(shù)的詞語組成語義關(guān)聯(lián)語句，如“百折不撓攀高峰”“一往無前邁闊步”，“百折不撓邁闊步”“一往無前攀高峰”，或者“攀高峰百折不撓”“邁闊步一往無前”“攀高峰一往無前”“邁闊步百折不撓”；第三步，根據(jù)詞性景兩個字的詞語組成對應(yīng)的一組，如“神州、科研”“闖將、巨星”均為名詞，“誓作、爭當(dāng)”均為動詞；第四步，根據(jù)語意將動詞和名詞的分別填入第二步的短語中，如百折不撓攀高峰，誓作科研闖將一往無前邁闊步，爭當(dāng)神州巨星；誓作科研闖將，攀高峰百折不撓/爭當(dāng)神州巨星，邁闊步一往無前；最后，根據(jù)尾字“上仄下平”的的原則，區(qū)分出上下聯(lián)。如：攀高峰百折不撓，誓作科研闖將/邁闊步一往無前，爭當(dāng)神州巨星。

故答案為：【示例一】百折不撓攀高峰，誓作科研闖將；一往無前邁大步，爭當(dāng)時代英雄【示例二】攀高峰百折不撓，誓作科研闖將；邁大步一往無前，爭當(dāng)時代英雄

（3）口語交際題，注意稱呼和用語得體。

徽標(biāo)理解：徽標(biāo)上方圖形是由兩只手相對組成，左、右手指指尖靠在一起組成一個“心”的形狀。左手五個手指代表“5”；右手的三個手指代表“3”，拇指和食指圍在一起代表“0”，合起來就是“5.30”；兩手之間是數(shù)字“5.30”?；諛?biāo)下方是漢字“全國科技工作者日”。寓意：科技工作者不忘初心、同心同德、專心致志投身科技創(chuàng)新事業(yè)。

示例：各位老師、同學(xué)們：大家好。我的設(shè)計構(gòu)思是這樣的：徽標(biāo)由兩部分組成，上部是簡單的圖形，占版面的五分之四，居中是兩只手相對組成的圖案，左、右手指指尖靠在一起組成一個“心”的形狀。左手五個手指代表“5”；右手的三個手指代表“3”，拇指和食指圍在一起代表“0”，合起來就是“5.30”；兩手之間空隙處是數(shù)字“5.30”。徽標(biāo)下部，占版面的五分之一，用正楷字寫“全國科技工作者日”等漢字。本徽標(biāo)的寓意是：科技工作者不忘初心、同心同德、專心致志投身科技創(chuàng)新事業(yè)。你們覺得這個設(shè)計怎么樣？

故答案為：各位老師、同學(xué)們：大家好！我設(shè)計的這個徽標(biāo)上方是一雙手，左手五個手指代表“5”，右手的三個手指代表“3”，拇指和食指圍在一起代表“0”，合起來就是“5·30”，下方是數(shù)字“5·30”和漢字“全國科技工作者日”，左、右手指指尖靠在一起組成一個“心”的形狀，寓意科技工作者不忘初心、同心同德、專心致志投身科技創(chuàng)新事業(yè)。

【點評】（1）本題考查提煉概括。解答本題，首先通讀文章，鎖定答題區(qū)間，根據(jù)題干要求在文中尋找相關(guān)內(nèi)容；然后提煉語句，概括作答。

（2）本題考查對聯(lián)。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字數(shù)相等；②詞類相當(dāng)；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄相對，仄起平收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

（3）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要明確該圖設(shè)計的背景，觀察構(gòu)圖要素，按照一定順序描述畫面內(nèi)容，圍繞主題和設(shè)計背景進行合理想象，由表及里描述寓意?！敬鸢浮?．①假期兒子回家，嚷著要換手機，薛師傅讓他跟自己搬家掙錢；②干了三天，兒子受傷，異常疲累，薛師傅很心疼；③干了倆禮拜，兒子咬牙堅持，身體也逐漸健壯，薛師傅很滿意；④今天來“我”家搬家，兒子表現(xiàn)完美，圓滿完成任務(wù)，薛師傅很自豪（或：④薛師傅叮囑兒子一鼓作氣，保證安全并指導(dǎo)兒子搬書桌下樓）；⑤兒子提醒薛師傅開車要慢要穩(wěn)，保護鋼琴，薛師傅很自豪。6．①通過對“兒子”的語言描寫，具體表現(xiàn)“兒子”的負責(zé)、認真、細心，也表明他對要搬運的家具具有專業(yè)知識，能夠更好地搬運。②通過對“兒子”的動作描寫，如“細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴”，形象地表現(xiàn)他的負責(zé)、認真、細心。③通過徐師傅的神態(tài)和所說的話，側(cè)面襯托“兒子”的負責(zé)、認真、細心、能干。7．①愛兒子，教子有方：兒子要買手機，他讓兒子接受勞動鍛煉，助其成長。②吃苦耐勞能干，工作認真負責(zé)：雖然精瘦，勇挑重擔(dān)背大衣柜，不讓雇主家具受損壞。③樸實善良，平等待人：對雇工和家人平等對待，不一味派重活給雇工。8．①內(nèi)容上：以薛師傅笑著說的話結(jié)尾，形象地表現(xiàn)他對兒子成長的自豪之情，也流露出教子有方的自得之意；②主題上：突出教育兒子、歷練兒子才是真愛兒子的主題；③結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾再點“搬家”扣題，照應(yīng)題目；④藝術(shù)手法上：戛然而止，啟人深思，給人以回味無窮之感?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理與概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關(guān)答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（2）本題考查分析文章內(nèi)容。解答本題，需根據(jù)對文章內(nèi)容的把握，結(jié)合被考查語句的具體內(nèi)容，聯(lián)系作者的寫作目的或表達中心的需求，進行分析。

（3）本題考查人物形象分析。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容，概括人物性格從言行入手?？梢灾苯诱θ宋镌u價的詞語，也可以自己結(jié)合相關(guān)的語句進行概括，學(xué)會結(jié)合原文從原文中找到依據(jù)。

（4）本題考查分析文章結(jié)尾妙處。結(jié)尾部分的文字一般來說，結(jié)構(gòu)上有總結(jié)、照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)茸饔?；?nèi)容上有突出文章主旨、抒發(fā)情感等作用。如果是特殊的結(jié)尾形式，有委婉含蓄，意在言外，能引起讀者的想象或思考的作用。5．梳理情節(jié)，按事情的先后順序概述父子之間的故事。有部分內(nèi)容是薛師傅轉(zhuǎn)述的，屬于插敘，不能按文章寫作順序來梳理，要按時間發(fā)生的順序來概括。

①結(jié)合第⑤段“這個假期一回家，他就嚷著要換手機。我說你來嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大個子一樣領(lǐng)一天工資”，可概括為：假期兒子回家，嚷著要換手機，薛師傅讓他跟自己搬家掙錢；

②結(jié)合第⑤段“干了3天，這小子渾身上下貼滿了膏藥，躺下去沒有空調(diào)也能睡得死沉，看著都心疼”，可概括為：干了三天，兒子受傷，異常疲累，薛師傅很心疼；

③結(jié)合第⑤段“干了倆禮拜，他也不喊苦喊累了，學(xué)會任何分量的家什上肩都咬牙撐著。他原來有點虛胖，現(xiàn)在也長出了腱子肉，這才是男人！要不吃一吃這個苦，再過5年也沒這頂天立地的勁兒”，可概括為：干了倆禮拜，兒子咬牙堅持，身體也逐漸健壯，薛師傅很滿意；

④結(jié)合第④段“兒子背著書桌遲一步下樓。當(dāng)父親的一面留神腳下，一面抬眼看兒子的一舉一動，還能開腔指點”，可概括為：薛師傅叮囑兒子一鼓作氣，保證安全并指導(dǎo)兒子搬書桌下樓；

⑤結(jié)合第⑥段“臨開車，兒子又還對薛師傅說：‘爸，開車一定要慢要穩(wěn)，不能急剎車，不然鋼琴前后一搖晃，內(nèi)部的機件容易損傷，音準(zhǔn)也會受到影響’”，可概括為：兒子提醒薛師傅開車要慢要穩(wěn)，保護鋼琴。

⑥結(jié)合第⑦段“看見了吧？有我兒子，你就放心吧”，可概括為：今天來“我”家搬家，兒子表現(xiàn)完美，圓滿完成任務(wù)，薛師傅很自豪

故答案為：①假期兒子回家，嚷著要換手機，薛師傅讓他跟自己搬家掙錢；②干了三天，兒子受傷，異常疲累，薛師傅很心疼；③干了倆禮拜，兒子咬牙堅持，身體也逐漸健壯，薛師傅很滿意；④今天來“我”家搬家，兒子表現(xiàn)完美，圓滿完成任務(wù)，薛師傅很自豪（或：④薛師傅叮囑兒子一鼓作氣，保證安全并指導(dǎo)兒子搬書桌下樓）；⑤兒子提醒薛師傅開車要慢要穩(wěn)，保護鋼琴，薛師傅很自豪。6．要求結(jié)合第⑥⑦段內(nèi)容，概括作者是如何表現(xiàn)“兒子”讓人放心的搬家工作的。

結(jié)合第⑥段“薛師傅的兒子不停地招呼大家：‘咱們得抬高點兒，這鋼琴踏板可千萬不能磕碰樓梯，不然可就壞了。’等抬上了車，小伙子還很細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴。臨開車，兒子又還對薛師傅說：‘爸，開車一定要慢要穩(wěn)，不能急剎車，不然鋼琴前后一搖晃，內(nèi)部的機件容易損傷，音準(zhǔn)也會受到影響，”，這是直接描寫，通過對“兒子”的語言描寫，和“細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴”和動作描寫，形象地表現(xiàn)他的負責(zé)、認真、細心，也表明他對要搬運的家具具有專業(yè)知識，能夠更好地搬運。

結(jié)合第⑦段“看見了吧？有我兒子，你就放心吧，文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心。我們的技術(shù)，一會兒東西搬到你新家，掀開琴蓋一彈就知道了——都不用請校音師”，這是側(cè)面描寫，通過對徐師傅的神態(tài)和語言描寫，側(cè)面襯托“兒子”的負責(zé)、認真、細心、能干。

故答案為：①通過對“兒子”的語言描寫，具體表現(xiàn)“兒子”的負責(zé)、認真、細心，也表明他對要搬運的家具具有專業(yè)知識，能夠更好地搬運。②通過對“兒子”的動作描寫，如“細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴”，形象地表現(xiàn)他的負責(zé)、認真、細心。③通過徐師傅的神態(tài)和所說的話，側(cè)面襯托“兒子”的負責(zé)、認真、細心、能干。7．解答時，抓住能夠表現(xiàn)薛師傅性格特點的情節(jié)和語句進行概括即可。

從第②段中“我們就笑，說最重最高大的柜子，當(dāng)然給他的高個子雇工搬。薛師傅忙說：‘最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大個子不如我們小個子底盤扎實。還有，你們這種老樓，樓層高度緊卡著2.6米，高個子背大柜，半道上會被上面的樓梯面卡著，切記’”，薛師傅對雇工和家人平等對待，不一味派重活給雇工，可以看出薛師傅為人淳樸善良，平等待人；

從第③段中“他本人一看就是干熟了這一行的，片刻不離手的是一條又長又寬的布帶子和一卷寬膠帶。他一進來就撕膠帶，把衣柜的門上下固定住。37攝氏度的天，汗馬上涌了出來，但背著柜子的人絕不能騰出手來擦汗，因為那么沉重高大的實木衣柜，好不容易與身體貼合到位，抬手一擦汗，重心一錯位，就可能出岔子”，郭師俞雖然精瘦，但勇挑重擔(dān)背大衣柜，利用膠帶固定柜門，不讓雇主家具受損壞，可以看出薛師傅吃苦耐勞能干，工作認真負責(zé)；

從第④段中“馬上就要轉(zhuǎn)彎了，再彎點腰，記著手要在腰眼上抵一把；轉(zhuǎn)過彎來，千萬別把重量放在脖子上，要往下一點，放在脖子和肩膀連著的那條筋肉上，對了對了，這下出氣勻了吧”，可以看出薛師傅技術(shù)上十分嫻熟；

從第⑤段中“怎么舍不得？他又要換手機，我說你來嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味，跟我千一天，跟大個子一樣領(lǐng)一天工資。干了3天，這小子渾身上下貼滿了膏藥，躺下去沒有空調(diào)也能睡得死沉；干了兩個禮拜，也不喊苦喊累了，學(xué)會任何分量上肩都咬牙撐著。他原來有點虛胖，現(xiàn)在也長出了腱子肉。這才是男人，要不吃這個苦，再過5年也沒這頂天立地的一股勁兒”，兒子要買手機，他讓兒子接受勞動鍛煉，助其成長，可見他是一個教子有方的父親。

故答案為：①愛兒子，教子有方：兒子要買手機，他讓兒子接受勞動鍛煉，助其成長。②吃苦耐勞能干，工作認真負責(zé)：雖然精瘦，勇挑重擔(dān)背大衣柜，不讓雇主家具受損壞。③樸實善良，平等待人：對雇工和家人平等對待，不一味派重活給雇工。8．文章結(jié)尾段，是對薛師傅的神態(tài)和語言描寫。

內(nèi)容和主題上?！耙贿厡ξ倚Φ溃骸匆娏税?？有我兒子，你就放心吧’”，結(jié)合第⑤段“他原來有點虛胖，現(xiàn)在也長出了腱子肉，這才是男人！要不吃一吃這個苦，再過5年也沒這頂天立地的勁兒”，可知薛師傅笑著說的話結(jié)尾，形象地表現(xiàn)他對兒子成長的自豪之情，也流露出教子有方的自得之意；突出教育兒子、歷練兒子才是真愛兒子的主題；

結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法上?！耙粫簴|西搬到你新家”，再點“搬家”扣題，照應(yīng)題目“搬家記”。以東西裝好運走結(jié)尾，沒有寫搬到新家的內(nèi)容，結(jié)尾戛然而止，能引發(fā)讀者深入深思，收到了言有盡而意無窮的效果。

故答案為：①內(nèi)容上：以薛師傅笑著說的話結(jié)尾，形象地表現(xiàn)他對兒子成長的自豪之情，也流露出教子有方的自得之意；②主題上：突出教育兒子、歷練兒子才是真愛兒子的主題；③結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾再點“搬家”扣題，照應(yīng)題目；④藝術(shù)手法上：戛然而止，啟人深思，給人以回味無窮之感?！敬鸢浮?．B10．①經(jīng)過深度分離、提純或組合等復(fù)雜工藝制作而成；②主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物；③其中往往含有大量食品添加劑；④是可以直接食用的成品。11．小李，深加工食品固然好吃，①可是這類食品往往含有大量的糖、鹽、飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)有害健康；②它在加工過程中會導(dǎo)致食物本身的膳食纖維和多種維生素等被破壞，造成營養(yǎng)成分缺失，對身體發(fā)育不利；③它還往往含有大量的食品添加劑而導(dǎo)致能量過剩，吃多了可能會引起超重或肥胖；④最關(guān)鍵的是營養(yǎng)成分缺失還會危害心血管系統(tǒng)的健康。這些東西還是少吃為妙，你說是嗎？【解析】【點評】（1）本題考查理解材料內(nèi)容。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從中找出各選項相對應(yīng)的句子，進行仔細的分析比對，即可作出選擇。

（2）本題考查理解與概括。解答本題，要仔細閱讀材料，整體感知材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵語句提煉概括。

（3）本題考查理解與表達。解答本題，首先需結(jié)合題干信息，確定自己的觀點；然后結(jié)合文章主旨，找出充足的理由來闡述。9．由文本一第⑦段“這些案例雖然不足以說明所有食品添加劑都無害”可知，這些案例并不能說明食品添加劑都無害。

故答案為：B。10．結(jié)合文本一第③段“這類食品有兩個顯著特征：第一，其主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，基本上看不出原食材的模樣；第二，其中往往含有大量食品添加劑，包括著色劑、乳化劑、保鮮劑和調(diào)味劑等”可概括出：主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物，其中往往含有大量食品添加劑；

結(jié)合文本二第一段“所謂深加工食品，一般指的是一種或多種食物經(jīng)過深度分離、提純或組合等復(fù)雜工藝制作而成的可以直接食用的成品”可概括出：經(jīng)過深度分離、提純或組合等復(fù)雜工藝制作而成，是可以直接食用的成品。

故答案為：①經(jīng)過深度分離、提純或組合等復(fù)雜工藝制作而成；②主要成分為淀粉和脂肪等食材提取物；③其中往往含有大量食品添加劑；④是可以直接食用的成品。11．可結(jié)合文本一第⑧段“深加工食品往往含有大量的糖、鹽和飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)肯定是有害健康的。但更重要的原因在于，這些成分取代了營養(yǎng)更加豐富的健康食品，比如水果、蔬菜、全谷物和瘦肉等，后者早就被證明能夠促進心血管系統(tǒng)的健康”，文本二第②段“首先，深加工食品在加工過程中，大多需要改變性狀，比如需要將土豆變成泥狀、需要將肉剁成泥狀等，還需要多次烹調(diào)如蒸煮、煎炸等，這樣會導(dǎo)致食物本身的膳食纖維和多種維生素等被破壞，造成營養(yǎng)成分缺失，對身體發(fā)育不利；其次，在烹調(diào)的過程中，為了改善食物的口感，往往會需要添加油脂和碳水化合物，甚至調(diào)味劑，這樣會使得深加工食品的能量遠高于原料本身的能量，吃多了可能會引起超重或肥胖”進行勸說。

示例：小李，深加工食品攝入過多，可能會有許多危害：這類食品往往含有大量的糖、鹽、飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)有害健康；它在加工過程中會導(dǎo)致食物本身的膳食纖維和多種維生素等被破壞，造成營養(yǎng)成分缺失，對身體發(fā)育不利；在烹調(diào)的過程中，為了改善食物的口感，往往會需要添加油脂和碳水化合物，甚至調(diào)味劑，這樣會使得深加工食品的能量遠高于原料本身的能量，吃多了可能會引起超重或肥胖；我們還是少吃點吧！

故答案為：小李，深加工食品固然好吃，①可是這類食品往往含有大量的糖、鹽、飽和脂肪，過量使用這些物質(zhì)有害健康；②它在加工過程中會導(dǎo)致食物本身的膳食纖維和多種維生素等被破壞，造成營養(yǎng)成分缺失，對身體發(fā)育不利；③它還往往含有大量的食品添加劑而導(dǎo)致能量過剩，吃多了可能會引起超重或肥胖；④最關(guān)鍵的是營養(yǎng)成分缺失還會危害心血管系統(tǒng)的健康。這些東西還是少吃為妙，你說是嗎？【答案】12．具備；具有；④；面對13．自謝靈運（謝康樂）以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。14．我認為“亂”字用得精妙?！皝y”字富有動感，寫出了早晨鳥鳴時此起彼伏的熱鬧情境，渲染出勃勃生機；同時還“以聲襯靜”，襯托出山林的幽靜美好。15．同：都贊美了山川景物之美，表達了熱愛自然的志趣。異：甲文段還表達了與古今知音共賞美景的閑適自得之情；乙文段還表達了時光逝去、青春難再的感傷之情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對文言實詞的理解能力。重點文言實詞的含義需要在平時多積累識記，學(xué)會從課內(nèi)向課外的遷移。解答本題，要先理解句子的意思，再據(jù)此推斷加點詞的含義（2）本題考查文言句子翻譯。在翻譯句子時，要做到"信、達、雅"，需注意通假字、詞類活用、特殊句式等情況，以直譯為主、意譯為輔，并將翻譯后的句子按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范進行適當(dāng)調(diào)整。（3）本題考查學(xué)生對詞語的賞析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。（4）本題考查體會思想感情的能力。要結(jié)合字里行間和文章的中心思想來理解作者思想感情。參考譯文：（甲）山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（乙）辛酉年正月初五日，天氣晴朗和暖，風(fēng)光景物寧靜優(yōu)美。我與兩三位鄰居，一同游覽斜川。面對悠然遠逝的流水，眺望曾城山。夕陽中，魴魚、鯉魚歡快地躍出水面，鱗光閃閃；水鷗乘著和風(fēng)自由自在地上下翻飛。那南面的廬山久負盛名，我已很熟，不想再為它吟詩作賦。至于曾城山，高聳挺拔，無所依傍，秀麗地獨立于平澤之中；遙想那神仙所居的昆侖曾城，就更加喜愛眼前這座山的美名。如此欣然面對曾城賞景，尚不足以盡興，于是即興賦詩，抒發(fā)情懷。歲月流逝不返，使我感到悲傷；美好的年華離我而去不再停留，使我內(nèi)心哀痛。各位游伴分別寫下年齡，籍貫，并記下這難忘的一天。12．①句意：四季常存。備：具有。德才兼?zhèn)洌杭扔泻玫乃枷肫焚|(zhì)，又有工作的才干和能力。備：具有。②句意：夕陽快要落山的時候。欲：將要；故答案為：④。③句意：面對悠然遠逝的流水。臨：面對。今當(dāng)遠離，臨表涕零：今天要遠離陛下，面對著表章流下了眼淚。臨：面對。

故答案為：具備；具有；④；面對13．重點詞語：未，沒有；復(fù)，再；與，欣賞；奇，奇麗景色。

故答案為：自謝靈運（謝康樂）以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。14．首先要否定認為用得不好的觀點，然后分析“亂”字的作用。“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”的意思：清晨的薄霧將要消散的時候，猿、鳥的叫聲此起彼伏。“亂”形象地寫出了猿、鳥“鳴”的狀態(tài)，“亂”極寫動態(tài)，打破清晨寧靜的氛圍，傳達出蓬勃的生命氣息。以聲襯靜，襯托出山林的幽靜美好。

故答案為：我認為“亂”字用得精妙?！皝y”字富有動感，寫出了早晨鳥鳴時此起彼伏的熱鬧情境，渲染出勃勃生機；同時還“以聲襯靜”，襯托出山林的幽靜美好。15．（甲）文作者描繪了秀美的山川景色，并通過借古論今，強調(diào)山川之美，表達他與自然相融合的生命愉悅以及酷愛自然的情懷?！白钥禈芬詠?，未復(fù)有能與其奇者”，作者期望與謝公比肩，體現(xiàn)了他歸隱林泉的志趣。（乙）文作者偕鄰游斜川，真實記錄了作者剛?cè)氚氚僦甑囊粫r心態(tài)，一面感年時易往，一面喜景物宜人，抒發(fā)了沉醉山水、酷愛自然的感情?！靶缹Σ蛔悖薁栙x詩”，體現(xiàn)了作者曠達的情懷。

故答案為：同：都贊美了山川景物之美，表達了熱愛自然的志趣。異：甲文段還表達了與古今知音共賞美景的閑適自得之情；乙文段還表達了時光逝去、青春難再的感傷之情?！敬鸢浮?6．A17．這是用了曲筆的寫法。詩人表面是批評商女，實則批評不顧國家安危、醉生夢死的晚唐封建統(tǒng)治者，表達了對國家命運的深切擔(dān)憂?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對表達方式的理解。表達方式，是指寫文章時所采用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有5種，即：記敘（敘述）、議論、抒情、描寫和說明。記敘文主要以記敘和描寫為主，其中兼有說明、抒情和議論；說明文主要以說明為主，也有敘述、議論甚至描寫；議論文以議論為主，兼有記敘、說明或是抒情。

（2）本題考查內(nèi)容與手法理解。常見的寫作手法有：抑揚結(jié)合、點面結(jié)合、動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志細描、鋪墊懸念、正側(cè)面結(jié)合、比喻象征、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、托物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚后抑、欲揚先抑等等。16．“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”兩句詩，在表達方式上先寫景再敘事；

A.在柳絮落盡，子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標(biāo)尉，要經(jīng)過五溪。先寫景再敘事；

B.您問歸期，歸期實難說準(zhǔn)。巴山連夜暴雨，漲滿秋池。先敘事再寫景；

C.見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。先敘事再寫景；

D.默默無言，孤孤單單，獨自一人緩緩登上空空的西樓，抬頭望天，只有一彎如鉤的冷月相伴。先敘事再寫景；

故答案為：A。17．“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”意思是：賣唱的歌女不懂什么叫亡國之恨，隔著江水仍在高唱著玉樹后庭花?！逗笸セā?，即《玉樹后庭花》，據(jù)說是南朝荒淫誤國的陳后主所制的樂曲，這靡靡之音，早已使陳朝壽終正寢了，如今又有人在這衰世之年，不以國事為懷，反用這種亡國之音來尋歡作樂，這不禁使詩人產(chǎn)生歷史又將重演的隱憂。表面指責(zé)商女，實則批判只知尋歡作樂，不以國事為重的達官貴人，表現(xiàn)出對其的分開，對國事的憂慮。這是用了曲筆的寫法。詩人借古諷今，諷剌那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者，諷刺了那些官僚貴族以聲色歌舞、紙醉金迷的生活來填補他們腐朽而空虛的靈魂的社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了詩人對國事懷抱隱憂和對國家命運的無比關(guān)懷的情懷。

故答案為：這是用了曲筆的寫法。詩人表面是批評商女，實則批評不顧國家安危、醉生夢死的晚唐封建統(tǒng)治者，表達了對國家命運的深切擔(dān)憂。故答案為：這是用了曲筆的寫法。詩人表面是批評商女，實則批評不顧國家安危、醉生夢死的晚唐封建統(tǒng)治者，表達了對國家命運的深切擔(dān)憂。18．【答案】示例一：情節(jié)：祭賽國金光寺寶塔上被視為國寶的寶珠被九頭蟲偷走，國王誤以為是該寺僧人所為而大加責(zé)罰。唐僧和悟空夜掃佛塔，決計弄清真相。悟空多方努力，終于在二郎真君的幫助下除掉九頭蟲，找回國寶，還僧人清白。示例二：主題：不畏艱難險阻，戰(zhàn)勝困難，取得勝利（或：悲天憫人，驅(qū)除邪惡，普度眾生）。情節(jié)：魯智深因金翠蓮父女被欺，路見不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；武松因施安被欺，拔刀相助，醉打蔣門神；晁蓋等英雄好漢因不滿貪官腐敗，劫富濟貧，智取生辰綱。主題：官逼民反（或：抱打不平，行俠仗義，鋤強扶弱）?！窘馕觥俊痉治觥款}干有兩點要求：扣住劃線句，概括故事情節(jié)，并且指出主題。

（1）根據(jù)歌詞中的“塔鈴兒響聲聲”“知是寶塔第幾層”“師徒掃塔情殷殷”可知歌詞反映的是唐僧師徒掃塔的片段。唐僧師徒便到了祭賽國，在祭賽國中有一座金光塔，唐僧說他曾立愿要遇寺拜佛，見塔掃塔。這便有了唐僧掃塔的故事。祭賽國金光寺寺中有一座金光塔，塔上有一顆寶珠，所以塔上總是被祥云籠罩，但是突然有一天祭賽國下了一場血雨后，金光寺寶塔上不再有祥瑞了。唐僧來到祭賽國之后，他便去掃塔，于是在他沐浴更衣之后，拿著掃帚同孫悟空一起上塔打掃，后來在第十三層發(fā)現(xiàn)了兩個妖怪，知道了這塔中的舍利子佛寶是萬圣公主的夫君九頭蛇偷去的，后來在孫悟空的多方努力下，終于和二郎神等人除掉了九頭蟲，找回了佛寶。

唐僧和悟空在掃塔過程中發(fā)現(xiàn)真相，排除萬難，找回佛寶，表現(xiàn)出不畏艱險、勇闖難關(guān)的主題；而唐僧和悟空決心去找尋真相，是因為憐憫這個寺院僧人，表現(xiàn)出悲天憫人、驅(qū)除邪惡、普度眾生的主題。

（2）結(jié)合“路見不平一聲吼哇/該出手時就出手哇/風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇”可知，找到《水滸傳》中路見不平的相關(guān)情節(jié)陳述即可。

示例1：魯智深解救金翠蓮，三拳打死鄭關(guān)西：魯智深到達酒樓去喝酒，聽到隔壁有啼哭的聲音，問清其原因，得知是鎮(zhèn)關(guān)西欺侮逼迫金蓮父女，激起對鎮(zhèn)關(guān)西大怒，當(dāng)即贈送銀兩給哭啼之人，第二天親自保護金家父女逃出虎口。然后徑自到狀元橋鄭屠肉案前，先借買肉故意刁難鄭屠，激怒他，之后挑起打斗，繼而三拳打死鄭屠，為民除害。

示例2：武松醉打蔣門神，為施恩奪快活林：武松在發(fā)配至孟州牢營的途中，結(jié)識了管營施忠之子施恩，并與施恩結(jié)為兄弟。施恩告訴武松，其開設(shè)在快活林的酒店被惡霸蔣門神霸占。武松聽后大怒，決定為施恩報仇。為了幫助施恩奪回酒店，武松在前往快活林的途中每家酒館都喝上三碗酒，共計喝下三十多碗，以確保自己在與蔣門神的沖突中有足夠的酒力支持。到達快活林后，武松故意在“河陽風(fēng)月”酒肆挑釁，將蔣門神夫人丟進酒缸，然后使用“玉環(huán)步”和“鴛鴦腳”技巧，成功打敗了蔣門神，迫使其求饒。蔣門神最終按照武松的要求離開孟州，不再干涉快活林酒店的事務(wù)，從而幫助施恩奪回了酒店。

示例3：石秀在大街上見到楊雄被人圍攻，心生不平于是出拳相助。

示例4：晁蓋設(shè)計救下了來拜訪他的劉唐，并且從劉唐這得知梁中書要送用十萬不義之財買來的金銀珠寶給蔡京，為其賀壽，于是晁蓋、劉唐、吳用等人設(shè)計智取了生辰綱。

這些人物或是為了陌生人、或是為了朋友、或是為了正義，出手相助，幫助弱小，反抗壓迫，展現(xiàn)出官逼民反、抱打不平，行俠仗義，鋤強扶弱等主題。故答案為：示例一：情節(jié)：祭賽國金光寺寶塔上被視為國寶的寶珠被九頭蟲偷走，國王誤以為是該寺僧人所為而大加責(zé)罰。唐僧和悟空夜掃佛塔，決計弄清真相。悟空多方努力，終于在二郎真君的幫助下除掉九頭蟲，找回國寶，還僧人清白。示例二：主題：不畏艱難險阻，戰(zhàn)勝困難，取得勝利（或：悲天憫人，驅(qū)除邪惡，普度眾生）。情節(jié)：魯智深因金翠蓮父女被欺，路見不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；武松因施安被欺，拔刀相助，醉打蔣門神；晁蓋等英雄好漢因不滿貪官腐敗，劫富濟貧，智取生辰綱。主題：官逼民反（或：抱打不平，行俠仗義，鋤強扶弱）?！军c評】本題考查名著閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。19．【答案】例文一：我和我的遠方靈魂最初的向往，唯有詩和遠方。大雁的遠方，是多年春秋的天空飛翔；陶淵明的遠方，是如桃花源般安定的圣地；當(dāng)我禁不住一次次沉思時，那屬于我的遠方，漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書上，順著書看去，又是一桿筆和顫動的筆尖。真的想放棄了。筆，停了下來，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書頁。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經(jīng)過去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當(dāng)我再一次拿起筆的時候，我突然感覺到一股無形的向往和涌動。筆，又拿了起來，心，平靜了下來。心頭上的遠方，在召喚著我。無論是受到挫折，遇到困苦，遠方，還是你的遠方。曾經(jīng)的一段時間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒有東西南北，也沒有方向，差點就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無助的那一刻，我在大霧中看見了自己心中涌動的遠方，遠方的彼岸，引領(lǐng)著我的生活一步一步，順著樂觀積極的航線，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠方不僅是我的航線，也是我內(nèi)心的歸宿。漸漸的，我開始遇見我的遠方。一次，我偶然被同學(xué)們推舉上臺講述中國古