2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框 網(wǎng)上交友新時空教學(xué)設(shè)計 新人教版

2024-2025學(xué)年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框網(wǎng)上交友新時空教學(xué)設(shè)計新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《交友的智慧——網(wǎng)上交友新時空》

2.教學(xué)年級和班級：2024-2025學(xué)年七年級

3.授課時間：第2課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將圍繞道德與法治上冊第二單元“友誼的天空”中的第五課“交友的智慧”展開，重點探討網(wǎng)上交友這一新時空下的交友方式。結(jié)合新人教版教材內(nèi)容，通過案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和使用網(wǎng)絡(luò)交友平臺，培養(yǎng)其健康交友觀念和自我保護意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.認(rèn)知與理解：使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法，理解網(wǎng)絡(luò)交往中的道德規(guī)范與法律意識。

2.社會參與與交流：培養(yǎng)學(xué)生積極參與網(wǎng)絡(luò)社交活動，學(xué)會尊重他人，發(fā)展良好的人際溝通能力。

3.自我認(rèn)識與保護：提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護意識，識別潛在風(fēng)險，樹立正確的自我價值觀。

4.道德品質(zhì)與法治意識：強化誠信、尊重、負(fù)責(zé)任的道德品質(zhì)，了解網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)法治觀念。重點難點及解決辦法重點：

1.網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法。

2.理解網(wǎng)絡(luò)交往中的道德規(guī)范與法律意識。

3.提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護意識。

難點：

1.如何引導(dǎo)學(xué)生正確識別網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，樹立法治觀念。

3.教會學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中保護個人隱私和信息安全。

解決辦法及突破策略：

1.通過案例分析，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險，學(xué)會防范。

2.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律法規(guī)。

3.引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享自我保護經(jīng)驗和策略。

4.結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計互動問答環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友知識的理解。

5.定期組織網(wǎng)絡(luò)安全教育主題活動，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護意識。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：采用講授與討論相結(jié)合的方法，輔以案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。通過講授明確網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度與方法，運用討論引導(dǎo)學(xué)生深入思考網(wǎng)絡(luò)交往的道德法律問題。

2.教學(xué)活動：設(shè)計角色扮演活動，模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何應(yīng)對各種網(wǎng)絡(luò)交往問題。組織小組合作項目，讓學(xué)生共同探討網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險與防范策略。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體課件展示案例，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險的認(rèn)識。運用網(wǎng)絡(luò)平臺開展互動問答，提高學(xué)生參與度和互動性。同時，引入相關(guān)法治教育視頻，幫助學(xué)生樹立法治觀念。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-利用多媒體展示一組網(wǎng)絡(luò)交友的圖片，提出問題：“你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)交友有哪些利與弊？”

-學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的普遍認(rèn)知。

-創(chuàng)設(shè)情境：小明在網(wǎng)絡(luò)交友中遇到了一些問題，引導(dǎo)學(xué)生在情境中思考如何解決這些問題。

2.講授新課（15分鐘）

-講解網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法，強調(diào)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律意識。

-分析網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，教育學(xué)生如何識別和防范。

-介紹網(wǎng)絡(luò)自我保護的方法和技巧，如保護個人隱私、信息安全等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-設(shè)計互動問答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生針對網(wǎng)絡(luò)交友的相關(guān)問題進行搶答，鞏固所學(xué)知識。

-分組討論：每組選擇一個網(wǎng)絡(luò)交友中的實際問題，討論解決方案，并派代表分享。

4.情境模擬（10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分飾不同角色，模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，展示正確的交友態(tài)度和方法。

-教師點評，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友中的道德法律意識和自我保護。

5.課堂提問（5分鐘）

-針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提問學(xué)生，檢查學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵學(xué)生提出疑問，教師解答，加強師生互動。

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)交友寶典”項目，讓學(xué)生以小組為單位，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交友的正確方法、注意事項等，形成一份實用指南。

-學(xué)生展示項目成果，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

7.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-針對網(wǎng)絡(luò)交友中的道德法律意識，設(shè)計道德兩難問題，讓學(xué)生進行思考和討論。

-引導(dǎo)學(xué)生從法治角度分析網(wǎng)絡(luò)交友問題，提高其法治觀念。

8.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和自我保護意識。

-學(xué)生分享學(xué)習(xí)收獲和感悟，教師給予評價和鼓勵。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)和重難點，注重師生互動，旨在培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的核心素養(yǎng)能力。通過情境模擬、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生的參與度和實踐操作能力。同時，注重道德法治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法治觀念。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-掌握了網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法，能夠理性對待網(wǎng)絡(luò)社交活動。

-學(xué)會了識別網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，提高自我保護意識和能力。

-熟悉了網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中遵守法治原則。

2.過程與方法：

-通過情境模擬、角色扮演等活動，提升了在實際網(wǎng)絡(luò)交往中解決問題的能力。

-通過小組合作、討論等形式，增強了團隊合作意識和溝通交流技巧。

-通過項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，培養(yǎng)了自主探究、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-增強了對網(wǎng)絡(luò)交友的理性認(rèn)識，樹立了正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀念。

-提高了對網(wǎng)絡(luò)道德和法律的認(rèn)識，培養(yǎng)了法治意識和道德品質(zhì)。

-增進了對他人尊重和誠信友愛的理解，促進了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

4.核心素養(yǎng)能力：

-在道德方面，學(xué)生能夠自覺遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，誠實守信。

-在法治方面，學(xué)生具備了一定的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識，能夠依法維護自身權(quán)益。

-在自我保護方面，學(xué)生具備了識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險、保護個人隱私和信息安全的能力。板書設(shè)計①重點知識點：

-網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范與法律意識

-自我保護技巧與策略

②關(guān)鍵詞：

-理性

-道德

-法治

-自我保護

③核心句子：

-"網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎，理性對待防風(fēng)險。"

-"遵守道德與法律，健康交往共成長。"

-"保護隱私與信息，安全意識要增強。"

藝術(shù)性與趣味性設(shè)計：

-使用不同顏色的粉筆，突出重點知識和關(guān)鍵詞。

-通過簡潔的圖標(biāo)、箭頭和框線，直觀展示網(wǎng)絡(luò)交友的正確流程和自我保護方法。

-創(chuàng)設(shè)有趣的卡通形象，如網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士，增強學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的記憶和興趣。

-結(jié)合網(wǎng)絡(luò)流行語或表情包，以幽默的方式提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險。課后作業(yè)1.論述題：請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，論述網(wǎng)絡(luò)交友時應(yīng)遵守的道德規(guī)范和法律法規(guī)。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)交友時，我們應(yīng)遵守以下道德規(guī)范：尊重他人，不發(fā)布侮辱性言論；真誠待人，不進行虛假宣傳；保護隱私，不泄露他人信息。同時，還應(yīng)遵循以下法律法規(guī)：不傳播違法違規(guī)內(nèi)容；不進行網(wǎng)絡(luò)詐騙活動；不侵犯他人合法權(quán)益。

2.分析題：分析網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，并提出相應(yīng)的防范措施。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險包括：個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙、虛假信息傳播等。為防范這些風(fēng)險，我們可以采取以下措施：提高自我保護意識，不輕易泄露個人信息；謹(jǐn)慎對待陌生人的邀約，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的甜言蜜語；學(xué)會辨別虛假信息，及時舉報違法違規(guī)行為。

3.案例題：請結(jié)合教材中的案例，談?wù)勅绾握_處理網(wǎng)絡(luò)交友中的糾紛。

答案示例：

在處理網(wǎng)絡(luò)交友中的糾紛時，我們應(yīng)首先保持冷靜，理性分析問題。例如，教材中的小明案例，當(dāng)他在網(wǎng)絡(luò)交友中遇到糾紛時，可以選擇以下方式處理：與對方溝通，了解事實真相；若無法解決，可尋求家長、老師或?qū)I(yè)人士的幫助；必要時，依法維護自己的合法權(quán)益。

4.討論題：請你談?wù)勅绾卧诰W(wǎng)絡(luò)交往中樹立良好的自我形象。

答案示例：

在網(wǎng)絡(luò)交往中樹立良好的自我形象，我們可以從以下幾個方面著手：保持真誠，不發(fā)布虛假信息；遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重他人；展示自己的特長和優(yōu)點，但不過分炫耀；注意言行舉止，維護良好的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。

5.實踐題：請結(jié)合所學(xué)知識，設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友注意事項清單。

答案示例：

網(wǎng)絡(luò)交友注意事項清單：

①樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交友觀念，不盲目追求網(wǎng)友數(shù)量。

②保護個人隱私，不輕易泄露家庭住址、聯(lián)系方式等敏感信息。

③謹(jǐn)慎對待陌生人的邀約，必要時與家長或朋友商議。

④學(xué)會辨別虛假信息，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的不實言論。

⑤遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人，不進行人身攻擊。

⑥遵循法律法規(guī)，不傳播違法違規(guī)內(nèi)容。

⑦發(fā)現(xiàn)問題及時舉報，維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康。反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過模擬網(wǎng)絡(luò)交友場景，讓學(xué)生在具體情境中體驗和學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)的實效性和趣味性。

2.項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：設(shè)計“網(wǎng)絡(luò)交友寶典”項目，激發(fā)學(xué)生主動探究和總結(jié)歸納的積極性，增強團隊合作和溝通交流能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面：在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，個別小組討論不夠深入。

2.教學(xué)評價方面：評價方式較為單一，主要以課堂問答和作業(yè)為主，缺乏過程性評價和多元化評價。

（三）改進措施

1.針對教學(xué)組織問題，今后可以采取以下改進措施：

-在小組討論前，明確討論主題和要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

-增加小組互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)表觀點，提高討論質(zhì)量。

-對參與度較低的學(xué)生，給予個別關(guān)注和指導(dǎo)，提高他們的課堂參與意識。

2.針對教學(xué)評價問題，今后可以采取以下改進措施：

-增加過程性評價，關(guān)注學(xué)生在課堂討論、項目實施等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。

-豐富評價方式，引入同伴評價、自我評價等多元化評價方法。

-定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教學(xué)策略。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法的文章。

2.分析網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，并給出相應(yīng)的防范措施。

3.設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)交友注意事項清單。

作業(yè)反饋：

1.文章方面：大部分同學(xué)能圍繞網(wǎng)絡(luò)交友的正確態(tài)度和方法進行闡述，但仍有個別同學(xué)觀點不夠明確，需要進一步提煉和歸納。建議同學(xué)們在撰寫文章時，注意邏輯清晰，論點明確。

2.防范措施方面：大部分同學(xué)能從多個角度分析網(wǎng)絡(luò)交友中的潛在風(fēng)險，并提出相應(yīng)的防范措施。但也有個別同學(xué)在防范措施方面表述不夠具體，需要加強實踐指導(dǎo)。建議同學(xué)們在提出防范措施時，結(jié)合實際案例進行分析，提高