2024年中學元旦晚會主持人串詞樣本（四篇）

第4頁共4頁2024年中學元旦晚會主持人串詞樣本合：____學校____年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。甲：作為____學校，辦學幾年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個充滿挑戰(zhàn)的時候，一路耕耘，一路汗水。乙：____學校這棵幼苗，在____校長為首的____管理者的培育下，在民辦教育云集的的____扎根，不到____個日子里—完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。甲：傣族是我國的云南境內的一個少數民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日—潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。甲：別急，省你張機票。那不—傣族姑娘們來了。請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學部舞蹈團。甲：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，流傳了無數動人的傳說故事。乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術的推崇和喜愛。乙：請欣賞武術：《太極扇》。表演者：____老師等。甲：____辦學兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質，完成了跨越式的發(fā)展。乙：從校辦統(tǒng)計數字得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過____人次。如今，走在____的師生無論走到哪里，都會受到各方的關注。甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。乙：請欣賞合唱《____》。表演者：____老師等。甲：舞蹈是人類古老的一項藝術活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。乙：不過，經過數千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經渙然一新。甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：____老師。甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。甲：童年是歌，童年是夢。乙：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學部合唱團。甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學聲樂社的同學相中，經過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”—別有一番滋味。乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學聲樂社。甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。乙：鋼琴，莫扎特曾經說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結合會是什么風格呢?乙：請欣賞____。表演者：____老師等。甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調匯入，引人入境。乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。甲：請欣賞街舞：《____》表演者：中學舞蹈社。甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。甲：一曲老歌、幾多情懷。乙：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學部____老師等。甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。乙：還有呢?甲：?乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。甲：看你人不大，懂得還不少!乙：請欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：____老師、____老師。甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進行表演的一種舞蹈種類。乙：整齊、韻律、清麗、強勁是踢踏舞的主要特點。甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。乙：請欣賞踢踏舞。表演者：小學部五(____)班部分同學。甲：中央電視臺有個精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”—不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。甲：請欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學合唱團。改寫后的結果：2024年中學元旦晚會主持人串詞樣本（二）A：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。開幕：[開場《新年序曲》(校園廣播)禮花四射主持人上場]A：尊敬的各位領導、老師B：親愛的同學們(合)大家下午好A：伴隨著紛紛揚揚的雪花B：伴隨著點點滴滴的汗水C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過____的長廊A：今天我們歡聚一堂B：今天我們盛裝相會C：暫時放下手中繁重的工作和學業(yè)D：一同為新年的到來而祝福聯(lián)歡A：____附中____年元旦聯(lián)歡會(合)現(xiàn)在開始1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞七(6)班____帶來的激情四射的街舞《舞娘》。2、在這新的一年里，你想改變以前的種.種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞八(2)班____帶來的歌曲《改變自己》。3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞八(12)班____的古箏合奏《瑤族舞曲》。4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎?是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆?怎樣追星?相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者--5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現(xiàn)在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，____、____、____、____四位正在接受期中考試后暴風雨的洗禮……，請欣賞____班帶來的校園小品《考試之后》7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞九(3)班____的“中國武術”表演。8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧!9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由九(7)班____為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞七(11)班____為你表演的激情《恰恰恰》。11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞九(12)____地道的京味相聲《斗法》。12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，八(17)班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯(lián)歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請八(9)班____。14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞九(10)班____同學的笛子獨奏《彩云追月》。15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發(fā)音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯(lián)描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完八(3)班____、____的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨九(9)____合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有七(9)____和____合說的相聲《慣?！?，下面請大家欣賞。18、在新年來臨之際，我們敬愛的老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出____老師和她的京劇《蘇三起解》。19-21、接下來有請(周老師--鄒老師--趙老師)他給我們帶來的歌曲是《中國娃-幸福萬年長--》。大家熱烈歡迎。22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞九(17)班____表演的舞蹈《天山姑娘》。23、小提琴演奏的《____q之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節(jié)奏感，相信七(15)____的演奏能為這我們這元旦節(jié)日烘托出更加喜慶的氣氛。24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美!雖然新年離現(xiàn)在還很遠，但欣賞下面的節(jié)目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞八(14)班同學帶來的小品《過年》。25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧!它會給你帶來好運!下面，請欣賞七(10)七(15)班共同給大家?guī)淼氖终Z歌曲《感恩的心》。閉幕：A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿C：我們共同走過輝煌燦爛的____D：我們共同迎接充滿希望的____A：向往明天，因為那里是青春的歸宿B：向往明天，因為那里是希望的田野C：向往明天，因為那里是春天的家園D：向往明天，因為那里終將是夢想實現(xiàn)的地方A：讓我們?yōu)樽约好篮玫拿魈?，為附中美好的明天共同歌唱吧C：____附中____年元旦聯(lián)歡會到此結束(合)同學們再見!改寫后的結果：2024年中學元旦晚會主持人串詞樣本（三）周：尊敬的各位領導，王：尊貴的各位來賓，徐：敬愛的老師們，程：親愛的同學們，徐：大家合：晚上好！周：我們手捧辛勤耕耘的果實，心懷感恩之情，共同告別輝煌的20____年。王：我們整理過往的回憶，重塑自信的面容，滿懷對未來的期盼與憧憬，攜手迎接嶄新的20____年。徐：在過去的一年里，我們取得的成果豐碩，增長與成功并行。在院領導的正確指引下，全院師生銳意進取，開拓創(chuàng)新，在學院建設中實現(xiàn)了歷史性的突破。在此，我們向各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！程：回顧過去，我們滿懷激情；展望未來，我們信心滿滿。讓我們在新的一年里展翅翱翔，向更高的目標邁進。周：此刻，我們歡聚一堂，共同欣賞這場盛大的晚會，讓歡樂的氛圍縈繞在每一位來賓的心中。程：此時，我們相聚此地，敞開胸懷，共同祈愿，滿懷期待地迎接新年鐘聲的敲響。徐：在這辭舊迎新的美好時刻，我們衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、心情愉悅、學業(yè)有成、事業(yè)順利、前程似錦、好運連連、生活美滿、人生未來更加輝煌！王：我們向親愛的老師們致以最誠摯的祝福，愿你們事業(yè)有成、家庭幸福、身體健康、萬事如意！周：我們祝愿學校桃李芬芳、人才輩出、蒸蒸日上、永鑄輝煌！程：我們祈愿祖國繁榮昌盛、國泰民安、日新月異、五谷豐登、欣欣向榮、光輝永照！徐：現(xiàn)在，我宣布安徽新聞出版職業(yè)技術學院____年元旦聯(lián)歡晚會合：正式開始！2024年中學元旦晚會主持人串詞樣本（四）周：尊敬的各位領導，王：尊貴的各位來賓，徐：敬愛的老師們，程：親愛的同學們，徐：大家合：晚上好！周：我們手捧辛勤耕耘的碩果，心懷無盡的感恩，攜手告別充實的20____年。王：我們整理過往的點滴回憶，以嶄新的自信姿態(tài)，滿懷期待與憧憬，共同迎接充滿希望的20____年。徐：回顧過去的一年，我們收獲最多的是成長與成就。在學院領導的英明引領下，全院師生與時俱進、銳意創(chuàng)新，在學院建設工作中取得了前所未有的進步。在此，我們衷心地說一聲：“尊敬的各位領導，你們辛苦了！”程：回顧過去，我們滿懷熱情；展望未來，我們斗志昂揚。讓我們在新的一年里展翅高飛，向著更高的目標奮力前行