2024年講文明知禮儀演講稿（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年講文明知禮儀演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！文明禮儀，乃人類社會(huì)生活中不可或缺的基本道德規(guī)范，旨在維系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。對(duì)于個(gè)體而言，文明禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力的外在體現(xiàn)；對(duì)于國(guó)家而言，則反映了一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣。自古以來(lái)，禮儀之道備受尊崇。諸如《禮記》、《論語(yǔ)》等典籍皆強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。諸如“人有禮則安，無(wú)禮則危”、“國(guó)尚禮則國(guó)昌”等名言，均深刻揭示了禮儀的重要性。古人以禮為首，我們更應(yīng)繼承并發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱，身為其中一員，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的使命，應(yīng)努力展現(xiàn)民族精神。正如孔子所言：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀對(duì)每個(gè)人而言，都是不可或缺的。在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)刻踐行文明禮儀。在公共交通工具上，應(yīng)主動(dòng)讓座于老人、幼兒或有需要的人；在校園中，遇到老師和同學(xué)時(shí)應(yīng)致以敬意；面對(duì)路邊的垃圾，應(yīng)主動(dòng)彎腰撿拾并投入垃圾桶；對(duì)殘疾人應(yīng)伸出援助之手，幫助他們安全過(guò)馬路或到達(dá)目的地。文明禮儀的養(yǎng)成非一日之功，需持之以恒地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。在公共場(chǎng)所，我們應(yīng)保持低聲細(xì)語(yǔ)，避免影響他人；即使在擁擠的人群中，也應(yīng)保持秩序，不推搡拉扯。這樣，我們才能真正做到“文明”與“禮儀”并重。知識(shí)可以重學(xué)，金錢可以再掙，但一旦失去文明，則意味著失去了做人的根本。因此，我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅要停留在口頭上，更要付諸行動(dòng)。從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，將文明禮儀融入生活的每一個(gè)角落，讓文明禮儀伴隨我們成長(zhǎng)。我的演講完畢，感謝大家的聆聽！2024年講文明知禮儀演講稿（二）尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我來(lái)自--小學(xué)-年級(jí)-班，我名叫--。在我們的日常生活中，文明始終是我們倡導(dǎo)的核心價(jià)值。然而，我們不得不承認(rèn)，不良習(xí)慣在我們的生活中仍然頻繁出現(xiàn)，如：沖突斗毆、語(yǔ)言侮辱、隨意丟棄垃圾等。因此，我倡議大家積極踐行文明，樹立新風(fēng)尚，努力成為文明的小學(xué)生。那么，什么是文明？文明是相遇時(shí)的溫暖微笑，是同學(xué)需要幫助時(shí)的真誠(chéng)援手，是與人相處時(shí)的友善態(tài)度，是遇見師長(zhǎng)時(shí)的禮貌問(wèn)候，是不慎碰撞他人后的歉意表達(dá)，是主動(dòng)將垃圾歸位的自覺(jué)行為，是阻止隨地吐痰等不文明行為的堅(jiān)定行動(dòng)。文明體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)，是個(gè)人修養(yǎng)的展現(xiàn)，是受人尊敬并廣泛推崇的舉止。文明象征著進(jìn)步，是理智的思想，是行為的正直，是習(xí)慣的改進(jìn)，是修養(yǎng)的提升，是個(gè)性的完善和超越。從教育和成長(zhǎng)的角度看，文明意味著告別過(guò)去的無(wú)知和粗魯，是自我約束的能力，是人性的勝利。文明的學(xué)生，必定是禮貌待人的人。他們會(huì)習(xí)慣性地使用禮貌用語(yǔ)，遠(yuǎn)離不雅的言辭，他們理解到，要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同等重要。文明的學(xué)生，必定是愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和財(cái)物的人。他們珍視學(xué)校的每一寸土地，不踐踏草坪，不涂鴉破壞，更不會(huì)濫用資源，他們會(huì)阻止和報(bào)告任何破壞行為，以實(shí)