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龍咚鏘今天我們學(xué)唱一首好聽的歌曲——《龍咚鏘》。龍咚鏘過春節(jié)聆聽歌曲，想一想歌曲表現(xiàn)的是人們過哪個節(jié)日時的熱鬧場景。請再次聆聽歌曲，感受歌曲的音樂情緒。A歡快地B抒情地C熱烈地√龍
咚
龍
咚鏘龍
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咚鏘龍
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咚鏘龍
咚鏘鏘鏘請同學(xué)們跟著老師按節(jié)奏讀歌詞。龍
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咚鏘鏘鏘請跟著老師按節(jié)奏讀歌詞并做聲勢動作?？锤枳V，聆聽歌曲并做聲勢動作。跟著老師分句學(xué)唱歌曲。聆聽歌曲，請在心里默唱。聆聽歌曲并輕聲跟唱。請隨歌曲伴奏，完整演唱歌曲。完整演唱歌曲，邊唱邊做聲勢動作。歌詞中的“龍咚鏘”，分別模仿的是哪兩種打擊樂器的聲音？龍咚堂鼓鏘鈸學(xué)習(xí)堂鼓和鈸的演奏方法。堂鼓鈸請按圖譜演奏堂鼓。請按圖譜演奏鈸。與小伙伴一起，表演堂鼓和鈸的合奏吧！聆聽歌曲，加入堂鼓和鈸的演奏吧！請用堂鼓和鈸為歌曲《龍咚鏘》伴奏。龍咚鏘今天我們學(xué)唱一首好聽的歌曲——《龍咚鏘》。龍咚鏘過春節(jié)聆聽歌曲，想一想歌曲表現(xiàn)的是人們過哪個節(jié)日時的熱鬧場景。請再次聆聽歌曲，感受歌曲的音樂情緒。A歡快地B抒情地C熱烈地√龍
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