高平市教師招聘考試題庫2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考高平市教師招聘考試題庫2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班主任馬老師常對學(xué)生說：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.開拓創(chuàng)新的理念B.資助發(fā)展的意識(shí)C.素質(zhì)教育的理念D.因材施教的意識(shí)【答案】：C2.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：D3.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.遺傳與環(huán)境相互作用論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】：D4.孫老師給小華寫了這樣的評(píng)語，“填空題錯(cuò)了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運(yùn)用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識(shí)，等級(jí)評(píng)定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握C.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】：A5.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.家庭教育B.開放教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：D6.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.主導(dǎo)D.核心【答案】：D7.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。A.穩(wěn)定性B.整合性C.功能性D.獨(dú)特性【答案】：D8.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.刺激的分化B.記憶術(shù)策略C.條件反射D.刺激的泛化【答案】：D9.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.瓦·根舍因B.懷特海C.布魯納D.贊科夫【答案】：A10.學(xué)校是社會(huì)為實(shí)現(xiàn)教育目的而設(shè)立的專門教育機(jī)構(gòu)，所以教育目的首先是（）的目的。A.家庭教育B.全民教育C.學(xué)校教育D.社區(qū)教育【答案】：C11.以下關(guān)于專家一新手比較研究說法錯(cuò)誤的是（）。A.這一方法最初就應(yīng)用于教師的認(rèn)知研究B.它是認(rèn)知心理學(xué)家研究專門領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)常采用的方法C.研究步驟分為選出專家、新手，提出任務(wù)；比較兩者完成任務(wù)情況D.20世紀(jì)70年代后期被應(yīng)用于研究教師的認(rèn)知【答案】：A12.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.可變性B.共同性C.穩(wěn)定性D.獨(dú)特性【答案】：D13.美國認(rèn)知心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需經(jīng)過三個(gè)階段，一是認(rèn)知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.內(nèi)部言語動(dòng)作階段B.程序化階段C.自動(dòng)化階段D.外部言語動(dòng)作階段【答案】：C14.小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。A.發(fā)展性B.實(shí)踐性C.銜接性D.可行性【答案】：A15.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀【答案】：A16.關(guān)注被試答題的正確性，要求受測者認(rèn)真思考，準(zhǔn)確地回答問題，這種智力測驗(yàn)稱為（）。A.個(gè)別測驗(yàn)B.難度測驗(yàn)C.速度測驗(yàn)D.文字測驗(yàn)【答案】：B17.根據(jù)國際收支中“居民”的概念，下列不屬于中國“居民”的是（）。A.吉林省政府B.中國駐德國大使C.海爾法國分公司D.日本豐田中國分公司【答案】：C18.下列關(guān)于我國島嶼的說法錯(cuò)誤的是:A.我國島嶼大部分分布在長江口以南的海域B.我國領(lǐng)土最南端是南沙群島的曾母暗沙C.我國第二大島海南島屬于亞熱帶島嶼D.舟山群島的舟山漁場是我國最大的海洋漁場【答案】：C19.競聘上崗一般在事業(yè)單位內(nèi)部實(shí)施，競聘管理崗位的，對所競聘的崗位一般應(yīng)具有下一級(jí)管理崗位（）。年以上工作經(jīng)歷，逐級(jí)競聘上崗。A.4B.2C.1D.3【答案】：B20.關(guān)于我國教育及科舉制度，下列說法不正確的是（）A.“孝廉”是漢代察舉科目之一B.博士在古代是官名C.太學(xué)是中國古代最高學(xué)府D.殿試一甲第三名稱榜眼【答案】：D21.下列屬于總結(jié)特點(diǎn)的是（）。A.理論性B.約束性C.法定性D.預(yù)設(shè)性【答案】：A22.對馬克思主義既要堅(jiān)持，又要發(fā)展。這種正確態(tài)度的理論基礎(chǔ)是（）。A.真理的絕對性和真理的相對性統(tǒng)一的原理B.能動(dòng)的反映是摹寫和創(chuàng)造相統(tǒng)一的原理C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和目的原理D.認(rèn)識(shí)是主體對客體的能動(dòng)反映的原理【答案】：A23.公文中使用范圍很廣又能起到多功能作用的文件是（）。A.函B.通知C.通告D.報(bào)告【答案】：B24.下列關(guān)于通貨膨脹效應(yīng)的說法不正確的是（）。A.通貨膨脹降低實(shí)際利率B.通貨膨脹形成強(qiáng)制儲(chǔ)蓄C.通貨膨脹改變收入分配D.通貨膨脹提高實(shí)際收入【答案】：D25.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會(huì)之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下，只待引爆一刻。那是社會(huì)之病。作者接下來最有可能介紹的是：（）。A.醫(yī)患沖突的根本解決措施B.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會(huì)根源C.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)D.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會(huì)的影響【答案】：B26.昆曲是國粹、是遺產(chǎn)，對大多數(shù)人而言，不過是陽春白雪，很多人都沒有品嘗過（）的昆曲，但是由昆曲演化而來的京劇，倒是（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.原汁原味家喻戶曉B.別具一格屢見不鮮C.唱做俱佳耳熟能詳D.古色古香眾所周知【答案】：A27.語言的變化與發(fā)展，與社會(huì)的變化與發(fā)展，總是________。語言既是社會(huì)變遷的反映，更是社會(huì)變遷的產(chǎn)物。一個(gè)新詞的產(chǎn)生，可能只是某個(gè)人的突發(fā)靈感;而一個(gè)新詞的________，則一定是因?yàn)檫@個(gè)詞契合了社會(huì)的某個(gè)現(xiàn)實(shí)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相輔相成B.相伴相隨C.息息相關(guān)D.互為表里【答案】：B28.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴，我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見，這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）。A.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)B.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見C.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任D.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對盲目聽從他人妄斷【答案】：C29.當(dāng)宇航員在國際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí)，太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上，被帶回空間站，而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味：外太空聞起來像是汽車比賽中的氣味，混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味，這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴，這些分子充斥在整個(gè)宇宙，并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影，它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中，也都沒能缺少它。下列說法與原文相符的是：（）。A.宇宙氣味對宇航員有一定危害B.太空中的化合物種類豐富C.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)D.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴【答案】：D30.今年年初，國際互聯(lián)網(wǎng)名稱和編號(hào)分配公司宣布第三次頂級(jí)域名開放申請。在未開放個(gè)人注冊之前，交易一個(gè)“.cn”域名不僅手續(xù)____，而且需要個(gè)人____尋找一個(gè)“單位”用于注冊填寫，或掛靠某個(gè)組織（比如域名注冊商）完成注冊。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.瑣碎___挖空心思B.繁雜___絞盡腦汁C.繁瑣___煞費(fèi)苦心D.煩瑣___費(fèi)盡心機(jī)【答案】：D31.“等閑識(shí)得東風(fēng)面”的下半句是（）A.為伊消得人憔悴B.千樹萬樹梨花開C.萬紫千紅總是春D.病樹前頭萬木春【答案】：C32.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣，通過室內(nèi)機(jī)吸進(jìn)，再通過蒸發(fā)器制冷，使得空氣降溫，再送進(jìn)室內(nèi)，幾次反復(fù)，室內(nèi)的溫度就會(huì)慢慢降下來。如果想要達(dá)到好的降溫效果，室內(nèi)外是要相隔的。（）。這樣一來，開空調(diào)時(shí)最好不吸煙，否則，煙霧會(huì)在室內(nèi)循環(huán)，使得室內(nèi)空氣更加污濁，也會(huì)使空調(diào)里的過濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān)，下次使用時(shí)就會(huì)把煙氣殘留在過濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用，所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.這樣才能保證室內(nèi)有一個(gè)健康清新的空氣環(huán)境B.近年來患“空調(diào)病”的人也越來越多C.這就是為什么開空調(diào)時(shí)要關(guān)好門窗的原因D.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：CD34.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：BCD35.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.定向性與順序性B.差異性C.不平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABCD36.運(yùn)用比較研究法的基本要求是（）。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.深入到事物的本質(zhì)中去C.要保證可比性D.資料的可靠性E.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較【答案】：ABCDE37.精神文明建設(shè)包括（）。A.社會(huì)體系建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.思想道德建設(shè)【答案】：BD38.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長【答案】：ABC39.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德行為【答案】：ABCD40.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常修為政之德B.常思貪欲之害C.常去非分之想D.常懷利己之心【答案】：ABC41.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的是（）。A.思維B.感覺C.知覺D.記憶【答案】：BD42.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.慎獨(dú)B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.以先進(jìn)典型為榜樣D.自我約束【答案】：ABCD43.下列屬于人體主要供能物質(zhì)的有（）。A.蛋白質(zhì)B.糖類C.維生素D.脂肪【答案】：BD44.在財(cái)政分級(jí)管理體制下，稅收被劃分為（）等形式。A.中央稅B.增值稅C.地方稅D.中央與地方共享稅【答案】：ACD45.堅(jiān)持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說，就是（）。A.要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境B.要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利C.要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)D.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平【答案】：ABCD46.下列文種中可用于上行文、下行文、平行文三種行文方向的有（）。A.通知B.紀(jì)要C.函D.意見【答案】：BCD47.俗語“新官上任三把火”出自《三國演義》，說的是諸葛亮當(dāng)了劉備的軍師，在短時(shí)間內(nèi)，連續(xù)三次火攻曹操。“三次火攻”指的是（）。A.火燒連營B.火燒赤壁C.火燒新野D.火燒博望坡【答案】：BCD48.村（居）民委員會(huì)選舉采?。ǎ┑姆绞?。A.記名投票B.公開寫票C.秘密寫票D.無記名投票【答案】：CD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險(xiǎn)辦理貼息?貸款需要同?時(shí)具備的條?件包括（）A.選擇以最低?工資標(biāo)準(zhǔn)或?月繳費(fèi)基數(shù)?2413元?60％的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?一次性繳交?15年B.符合金融機(jī)?構(gòu)貸款條件?，且貸款申請?經(jīng)金融機(jī)構(gòu)?審批通過C.符合被征地?人員基本養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?條件D.女年滿55?周歲，男年滿60?周歲【答案】：ABC50.村(居)委會(huì)在社會(huì)?管理綜合治?理中的主要?責(zé)任是（）。A.組織村(居)民參加各種?形式的群防?群治活動(dòng)B.制