高三第二次語(yǔ)文模擬試題_第1頁(yè)
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衡水高三第二次語(yǔ)文模擬試題07.5.25一、語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用(12分,每小題3分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是A問(wèn)津矜持衣衾棺槨受人欽敬B奴婢裨益偏裨副將稗官野史C鞭笞妍媸嗤之以鼻魑魅魍魎D契機(jī)愜意扶老挈幼鍥而不舍下列熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,這伙橫行鄉(xiāng)里、魚肉百姓的地痞流氓終于身陷囹圄。B民營(yíng)企業(yè)家要遇到出生難、融資難、準(zhǔn)入市場(chǎng)難等難題,這些難題的根子在地方政府的思想上。地方政府觀念不轉(zhuǎn)變,有好政策,也只能是歪嘴和尚念經(jīng)——老跑調(diào)。C對(duì)于這樣一個(gè)初出道的青年學(xué)者,我們當(dāng)然不能苛刻要求,不能一言以蔽之,抓住他言論中的一句不十分正確的話就否認(rèn)他的主流思想。D這次期末考試的成績(jī)非常不理想,于是,他決定本著師心自用的態(tài)度,虛心向老師和周圍的同學(xué)請(qǐng)教。3、下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A新的課程標(biāo)準(zhǔn)提出了“綜合性學(xué)習(xí)”的要求,以加強(qiáng)語(yǔ)文課程與其他課程及生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。B我們拍《喬家大院》這部電視劇不僅是想讓人明白晉商成功的根本在于儒商精神,更是要通過(guò)喬致庸的經(jīng)歷講述一代晉商的發(fā)展史。C80年前,這位紅遍大江南北的梨園巨星周信芳與名媛裘麗琳,不辭而別,出走蘇州,向世俗的婚姻觀念提出了大膽的挑戰(zhàn)。D目前,我市經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá),在經(jīng)濟(jì)總量、人均收入等方面,與和我市發(fā)展情況類似的溫州市相比,還有差距,與杭州、寧波的差距更大。4、填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是我的眼神中盡是千姿百態(tài),裊娜起舞的納西象形文字,我想像自己若生在納西家族,揮寫著一種與工整漢字完全不同的文字,或許,也便會(huì)對(duì)生命,有另一種理解。扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情;剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月;掬一捧溪水就可以洗蕩?kù)`魂無(wú)不將大自然的草木花石,高山湖泊,日月星辰,浮云流水融入納西的東巴文化中它們或倚或靠,或獨(dú)自成體納西文字的每一個(gè)字,都可以隨想像派生出許多更形象的“字態(tài)”A①④③②B③②④①C③④①②D④③②①二、科技文(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5——7題。3月21日是“世界睡眠日”,在我國(guó),睡眠呼吸暫停綜合癥人郡發(fā)病率為1%——4%,65歲以上為20%——40%,專家預(yù)測(cè),全國(guó)至少有4千萬(wàn)睡眠呼吸暫停綜合癥患者,因此這也成為醫(yī)院關(guān)注的熱點(diǎn)。業(yè)內(nèi)人士指出,由于睡眠呼吸暫停綜合癥涉及醫(yī)學(xué)多個(gè)學(xué)科,治療沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范,造成一患者過(guò)度治療或治療不當(dāng)。中華醫(yī)學(xué)會(huì)南京耳鼻喉科學(xué)會(huì)主任委員、南京軍區(qū)總醫(yī)院耳鼻喉科主任王秋萍20日告訴記者,在門診中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有“打呼?!被颊呋ㄙM(fèi)數(shù)萬(wàn)元,跑了許多醫(yī)院也不能得到有效治療,甚至越治越重,主要原因是沒(méi)有診療規(guī)范,不能對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估。她舉例說(shuō),有位患者輾轉(zhuǎn)到呼吸科,醫(yī)生認(rèn)為必須做手術(shù)。最后,該患者選擇了手術(shù)。醫(yī)生將其扁桃體切除,又切除舌腭弓和咽腭弓,以增加咽道通暢,但是由于手術(shù)范圍過(guò)大,造成咽部和軟腭部粘連,患者鼻子反而不能正常通氣了。因?yàn)橥砩喜荒芩X(jué),他痛苦不堪,不得不再一次動(dòng)手術(shù)分離粘連部位?,F(xiàn)在患者每次吃飯,食物都會(huì)從鼻腔出來(lái),他必須捏著鼻子吃飯,生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。而該患者竟然從頭到尾沒(méi)做過(guò)最基本的睡眠呼吸監(jiān)測(cè)。王秋萍指出,睡眠呼吸暫停是以睡眠中呼吸反復(fù)停頓為特征的一組綜合癥,每次停頓大于或等于10秒鐘,通常每小時(shí)大于20次,實(shí)驗(yàn)室檢查可以測(cè)出血含氧量的降低。睡眠呼吸暫停綜合癥的最終惡果是患心腦血管疾病。懷疑自己有此病癥的患者首先要做睡眠呼吸監(jiān)護(hù),監(jiān)測(cè)患者睡眠時(shí)中樞神經(jīng)、呼吸和心血管系統(tǒng)功能及睡眠呼吸紊亂的結(jié)果,全面評(píng)估是中樞性睡眠呼吸障礙還是阻塞性睡眠呼吸障礙,為診斷提供依據(jù)。阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥由多種原因造成,從解剖學(xué)角度看,鼻和鼻咽阻塞都能引起阻塞性睡眠呼吸暫停的發(fā)作。其他疾患,如舌體肥大、頜骨畸形、老年肌組織松弛等也可引起阻塞性睡眠呼吸暫停。鼾癥的治療手段多樣,主要有呼吸機(jī)治療、手術(shù)治療和射頻治療等。病人在選擇治療手段時(shí),應(yīng)該到呼吸科、口腔科、耳鼻喉科進(jìn)行更詳細(xì)全面的檢查,綜合科學(xué)地評(píng)估。呼吸機(jī)療效顯著,但費(fèi)用較高,更重要的是要求患者每夜睡覺(jué)時(shí)佩戴呼吸機(jī),這給患者帶來(lái)了一定的不便。腭咽成形術(shù)方法相對(duì)簡(jiǎn)單,但該手術(shù)創(chuàng)傷大,且有一定比例的患者術(shù)后會(huì)復(fù)發(fā)。對(duì)于極重度患者,需要聯(lián)合治療。此外還要改變生活方式,如肥胖原因造成的,就要減肥治療,如因酗酒導(dǎo)致的要禁酒,等等。據(jù)悉,南京軍區(qū)總醫(yī)院將成立由呼吸科、衛(wèi)鼻喉科、口腔科、神經(jīng)內(nèi)科等專家組成的睡眠中心,由多科專家會(huì)診,進(jìn)行個(gè)性化綜合治療。選自2006年9月《揚(yáng)子晚報(bào)》5、對(duì)“睡眠呼吸暫停綜合癥”的理解,不正確的一項(xiàng)是A睡眠呼吸暫停綜合癥有兩種類型,可以分為中樞性睡眠呼吸障礙綜合癥和阻塞性睡眠呼吸障礙綜合癥。B患上睡眠呼吸暫停綜合癥沒(méi)有年齡限制,但是老年人患病機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他年齡的人群。C睡眠呼吸暫停綜合癥是多種原因造成的,與鼻和鼻咽阻塞以及其他疾患甚至生活方式都有著密切的關(guān)系。D睡眠呼吸暫停綜合癥是以睡眠中呼吸反復(fù)停頓為特征的一組綜合癥,實(shí)驗(yàn)室檢查可以測(cè)出血含氧量的降低。6、下列各項(xiàng)中,對(duì)原文理解正確的一項(xiàng)是A當(dāng)患者確定自己患上睡眠呼吸暫停綜合癥時(shí),首先應(yīng)該去做睡眠呼吸監(jiān)護(hù),為診斷提供最先的依據(jù)。B睡眠呼吸暫停綜合癥的治療方式是很多的,應(yīng)該說(shuō),呼吸機(jī)是療效顯著的一種,但是因?yàn)樗^高的費(fèi)用以及給病人生活上帶來(lái)的不便,影響了它的發(fā)展前途。C一些患者之所以過(guò)度治療或者治療不當(dāng),是因?yàn)樗吆粑鼤和>C合癥涉及多個(gè)學(xué)科,治療沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范,每個(gè)學(xué)科的治療相互矛盾而造成的。D南京軍區(qū)總醫(yī)院成立的睡眠中心由多科專家進(jìn)行會(huì)診,對(duì)患者進(jìn)行個(gè)性化綜合治療,這對(duì)睡眠呼吸暫停綜合癥的患者可以說(shuō)是一個(gè)福音。7、根據(jù)文中信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是A對(duì)睡眠呼吸暫停綜合癥患者進(jìn)行檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他們血含氧量的降低,而它的最終惡果是心腦血管疾病,因此心腦血管疾病和血含氧氣量的降低有著密切的聯(lián)系。B作者之所以舉王秋萍主任所說(shuō)事例是為了對(duì)當(dāng)前醫(yī)院中存在的玩忽職守等現(xiàn)象提出委婉的批評(píng)。C睡眠呼吸暫停每次停頓至少10秒,但這個(gè)暫停時(shí)間一般來(lái)說(shuō)最多不會(huì)超過(guò)3分鐘。D只要診療規(guī)范,在治療之前,對(duì)睡眠呼吸暫停綜合癥患者進(jìn)行全面評(píng)估,睡眠呼吸暫停綜合癥還是可以迎刃而解的。三、文言文(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成8——10小題。二月,乙卯,令狐潮四萬(wàn)余眾奄至城下,眾懼,莫有固志。張巡曰:“賊兵精銳,有輕我心。今出其不意擊之,彼必驚潰。賊勢(shì)小折,然后城可守也。”乃使千人乘城,自帥千人,分?jǐn)?shù)隊(duì),開(kāi)門突出。巡身先士卒,直沖敵陳,人馬辟易,賊遂退。五月,令狐潮復(fù)引兵攻雍丘。潮與張巡有舊,于城下相勞苦如平生。潮因說(shuō)巡曰:“天下事去矣,足下堅(jiān)守危城,欲為誰(shuí)乎?”巡曰:“足下平生以忠義自許,今日之舉,忠義何在?”潮慚而退。令狐潮圍張巡于雍丘,相守四十余日,朝廷聲聞不通。潮聞玄宗已幸蜀,復(fù)以書招巡。有大將六人,官皆開(kāi)府、特進(jìn),白巡以兵勢(shì)不敵,且上存亡不知,不如降賊。巡陽(yáng)許諾。明日,堂上設(shè)天子畫像,帥將士朝之,人人皆泣。巡引六將于前,責(zé)以大義,斬之。士心益勸。城中矢盡,巡縛藁為人千余,披以黑衣,夜縋城下,潮兵爭(zhēng)射之,久乃知其藁人;得矢數(shù)十萬(wàn)。其后復(fù)夜縋人,賊笑不設(shè)備。乃以死士五百斫潮營(yíng),潮軍大亂,焚壘而遁,追奔十余里,潮慚,益兵圍之。巡使郎將雷萬(wàn)春于城上與潮相聞,賊弩射之,面中六矢而不動(dòng)。潮疑其木人,使諜問(wèn)之,乃大驚,遙謂巡曰:“向見(jiàn)雷將軍,方知足下軍令矣,然其如天道何!”巡謂之曰:“君未識(shí)人倫,焉知天道!”未幾,出戰(zhàn),擒賊將十四人,斬首百余級(jí)。賊乃夜遁,收兵入陳留,不敢復(fù)出。頃之,賊步騎七千作余眾屯白沙渦,巡夜襲擊,大破之。還,至桃陵,遇賊救兵四百余人,悉擒之。分別其眾,媯、檀及胡兵,悉斬之,滎陽(yáng)、陳留脅從兵,皆散令歸業(yè)。旬日間,民去賊來(lái)歸者萬(wàn)余戶。(節(jié)選自《資治通鑒》)注:媯、檀及胡兵:媯州、檀州的兵及胡兵,是安祿山的嫡系部隊(duì)。8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是A乃使千人乘城乘:登上B足下平生以忠義自許許:承諾C巡陽(yáng)許諾陽(yáng):假裝D皆散令歸業(yè)業(yè):從事原來(lái)的職業(yè)9、以下各組句子中,分別表明張巡足智多謀和軍紀(jì)嚴(yán)明的一組是A巡身先士卒,直沖敵陳責(zé)以大義,斬之B今出其不意擊之,彼必驚潰乃以死士五百斫潮營(yíng)C巡縛藁為人千余,披以黑衣,夜縋城下面中六矢而不動(dòng)D巡夜襲擊,大破之媯、檀及胡兵,悉斬之10、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是A張巡在敵軍突至,敵眾我寡、軍心動(dòng)搖的形勢(shì)下,正確地分析了敵軍的性理,巧妙布置,出奇兵,殺退叛軍,初戰(zhàn)告捷。B張巡與叛軍相持了四十多天,朝廷的消息一點(diǎn)也得不到,敵帥令狐潮聽(tīng)到唐玄宗逃往四川的消息后,又寫信招降,他毫不動(dòng)搖。C張巡被圍城中,武器匱乏,“借”箭數(shù)十萬(wàn),又派兵五百敢死的勇士縋城而下,砍開(kāi)令狐潮的大營(yíng),放火燒了敵營(yíng),然后成功撤退。D張巡忠心耿耿、意志堅(jiān)定、軍令嚴(yán)明,將士用命,上下一心,多次打退敵人的進(jìn)攻。他還善于分化瓦解敵人,得到百姓的擁護(hù)。四、(23分)11、翻譯下面兩句話(10分)⑴巡引六將于前,責(zé)以大義,斬之。士心益勸。譯文:⑵向見(jiàn)雷將軍,方知足下軍令矣,然其如天道何!譯文:12、閱讀下面一首唐詩(shī),按要求答題。(8分)端居李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁。注:端居:閑居。素秋:秋天的代稱。⑴這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答:⑵這首詩(shī)的第三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中空缺的部分。(兩題任選一題)(5分)⑴①謝公宿處今尚在,。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)②自胡馬窺江去后,,。(姜夔《揚(yáng)州慢》)③師者,,,孰能無(wú)惑?(韓愈《師說(shuō)》)⑵閱讀古詩(shī)詞,常常遇到描寫“銀河”的詩(shī)句,有的是詩(shī)人借以表達(dá)愛(ài)情的苦惱,比如,《古詩(shī)十九首》中的“,相去復(fù)幾許?,脈脈不得語(yǔ)?!庇械氖窃?shī)人發(fā)揮想象,寫景狀物,比如,曹操《觀滄?!分械摹?,若出其中;,若出其里?!蓖醢彩豆鹬ο?金陵懷古》中的“彩舟云淡,,畫圖難足。”五、現(xiàn)代文(22分)閱讀下面文字,完成14——17題。讀李清照《金石錄后序》古韻如風(fēng)寫散文和作詩(shī)詞、書畫一樣,人人都有自己的風(fēng)格,我一向都是偏愛(ài)于古代散文的那種簡(jiǎn)潔的美,形式有點(diǎn)像詩(shī)歌,內(nèi)容像小說(shuō),浪漫的真實(shí),情感的流露往往使我深深地沉入其中,不能自拔,還常常做白日夢(mèng),夢(mèng)到自己就是文章的女主角。我覺(jué)得好的文章就應(yīng)該讓讀者置身于其中,感受它的真實(shí),能達(dá)到這個(gè)程度可能就是最高的境界了吧。就像畫畫一樣,也能讓觀者置身于其中,只有做到這個(gè)程度,才算是達(dá)到那個(gè)意境吧。李清照的《金石錄后序》,它就是一篇風(fēng)格清新、詞采俊逸的佳作,它的特點(diǎn)主要在一個(gè)“真”字,李清照把她對(duì)丈夫趙明誠(chéng)真摯而深婉的感情,傾注于行云流水的文筆中,娓娓動(dòng)人地?cái)⑹鲋约旱慕?jīng)歷和衷曲,使讀者隨著她的歡欣而歡欣,隨著她的悲切而悲切,心馳神往,掩卷凄然。李清照是南北宋之交著名的女詞人,她出生于一個(gè)愛(ài)好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭,與太學(xué)生趙明誠(chéng)結(jié)婚后一同研究金石書畫,過(guò)著幸福美好的生活。靖康之變后,她與趙明誠(chéng)避亂江南,喪失了珍藏的大部分文物。后來(lái)趙明誠(chéng)病逝,她獨(dú)自漂流在杭州、越州、金華一帶,在凄苦孤寂中度過(guò)了晚年。李清照和趙明誠(chéng),一個(gè)長(zhǎng)于文學(xué),一個(gè)喜歡金石。志趣相同,情投意合,收書考古,品畫論詩(shī),夫妻之間的真情實(shí)意,在散文的字里行間清晰地流露出來(lái)。李清照的這篇散文,前部分突出描寫了李清照夫婦節(jié)衣縮食、潛心文物的樂(lè)趣,物質(zhì)雖然貧乏,生活也不富裕,精神生活卻十分充實(shí)。夫妻之間的感情,不用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就可以感受出。后半部分詳細(xì)記述金石書畫散失的過(guò)程,突出了國(guó)家破亡、丈夫病故、孤身漂泊的遭遇,這就把個(gè)人的悲同民族恨、國(guó)家恨緊緊聯(lián)系在一起。全文敘事清晰、層次分明、情節(jié)銜接得天衣無(wú)縫。全文兩千多字,句式有長(zhǎng)有短,神似詩(shī)歌一樣優(yōu)美,而形式卻打破了詩(shī)歌格律的死板,是邁向通俗文學(xué)了一個(gè)見(jiàn)證。買書藏書是這篇文章的關(guān)鍵,由少到多,其樂(lè)不同。曾因?yàn)闊o(wú)力購(gòu)買徐熙的一幅《牡丹圖》,“夫婦相向惋悵了數(shù)日”,燈下校書賞畫,飯后指述典故,每天吃過(guò)飯,坐在歸來(lái)堂烹茶,夫婦兩人往往會(huì)指著堆積的書籍比賽記憶力,說(shuō)某件事是在某卷書的第幾頁(yè)第幾行,誰(shuí)勝誰(shuí)先喝茶。得勝一方卻常常因?yàn)閯倮靡馀e杯,放聲大笑,把茶給潑翻了,反而喝不成。還有什么比這樣的生活更甘美呢?夫婦兩人甘心情愿,盼望著這樣一直過(guò)到老。雖然處在憂患窮困的年代,但心里的志向卻一直不變。這一切比一般的吃喝玩樂(lè)更使這對(duì)夫婦精神滿足。文中對(duì)兩人生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事件的描述,似瑣屑異常,但卻頗有情致,使李趙兩人相敬如賓、恩恩愛(ài)愛(ài)的形象在讀者面前更清晰。這篇文章描寫人世間的悲歡離合,感慨淋漓,文情跌宕,是李清照對(duì)丈夫的回憶,也是她的自傳,體現(xiàn)了她的晚境凄涼。前人和今人都有很多人在鑒賞這篇文章,觀點(diǎn)各異,但有一點(diǎn)是相同的,就是對(duì)此文章的評(píng)價(jià)只七個(gè)字“一片冰心萬(wàn)古情”,我無(wú)法選用到比這句話更貼切的話來(lái)形容這篇文章,我覺(jué)得是真情流露,感人至深。14、第一段本在說(shuō)文章最高意境的特征,可作者寫到了畫畫,這些寫畫畫的文字有什么作用?(5分)15、作者為什么認(rèn)為李清照的《金石錄后序》是達(dá)到了最高意境的文章?(5分)16、李清照與趙明誠(chéng)志趣相投,恩愛(ài)有加,歷來(lái)被人們所稱道。請(qǐng)找出文中相關(guān)的描述并分條列出。(6分)17、作者用“一片冰心萬(wàn)古情”來(lái)評(píng)價(jià)《金石錄后序》。請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面簡(jiǎn)要說(shuō)明這七個(gè)字的含義。(6分)六、語(yǔ)言表達(dá)和運(yùn)用(15分)18、閱讀下面一則寓言,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出它的寓意(不超過(guò)40字)。(4分)一頭獅子躺在樹(shù)下休息,看見(jiàn)一只螞蟻正在急匆匆地趕路。獅子奇怪地問(wèn):“小家伙你往哪里去呀?”螞蟻說(shuō):“我要到山那邊的大草原去,那里可美了!”獅子一聽(tīng)就來(lái)了興趣,對(duì)螞蟻說(shuō):“你給我?guī)?,我和你一起去?!蔽浵佌f(shuō)“獅子先生,不是我不帶你去,因?yàn)槟闶堑讲涣舜蟛菰?。”獅子生氣了:“這個(gè)世界上還有我去不了的地方?”獅子按螞蟻指的方向趕到了一座懸崖邊,懸崖寬數(shù)十米,而且深不見(jiàn)底,懸崖的對(duì)面就是美麗的大草原。獅子猶豫了大半天也不敢拿性命開(kāi)玩笑跳過(guò)懸崖,只好垂頭喪氣地回去了。幾天后,螞蟻也來(lái)到了懸崖邊,它順著懸崖爬到谷底,又沿著對(duì)面峭壁爬了上去,來(lái)到了心慕已久的大草原。寓意:19、把下面的長(zhǎng)句改寫成3個(gè)較短的句子,使意思表達(dá)得更清楚。(可以改變語(yǔ)序,增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。)?分)他是一個(gè)住在一條老聞著魚腥味的小街底頭一所老屋子的頂上一個(gè)A字式的尖閣里的畫家。20、湖南懷化學(xué)院洪戰(zhàn)輝的感人事跡經(jīng)人民日?qǐng)?bào)、中央電視臺(tái)等新聞媒體報(bào)道后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。如果請(qǐng)你以某學(xué)校團(tuán)委的名義,寫一篇號(hào)召同學(xué)們向他學(xué)習(xí)的倡議書,請(qǐng)你擬寫出四點(diǎn)具體的倡議內(nèi)容(每點(diǎn)用8個(gè)字概括),并就其中的兩點(diǎn)展開(kāi)闡述。(100字左右)(6分)

答:(1)□□□□□□□□(2)□□□□□□□□(3)□□□□□□□□(4)□□□□□□□□闡述(括號(hào)內(nèi)注明闡述點(diǎn)):()

七、作文(60分)21、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。比爾?蓋茨在寫給高中和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了幾項(xiàng)他們?cè)趯W(xué)校沒(méi)學(xué)到的事情:⑴生活是不公平的,要去適應(yīng)它;⑵這世界在你有成就前不會(huì)在意你的自尊;⑶高中剛畢業(yè)別指望擁有太多;⑷在老板前別認(rèn)為你老師嚴(yán)厲,而老板是沒(méi)有任期限制的;⑸烙牛肉餅不會(huì)有損你的尊嚴(yán);⑹你的困境不是你父母的過(guò)錯(cuò);⑺你的父母一直為你付賬單才變成現(xiàn)在的乏味;⑻你的學(xué)??赡懿环謨?yōu)待生和劣等生;但這與現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有任何相似之處;⑼生命中你沒(méi)有暑假可以休息,也無(wú)人幫你發(fā)現(xiàn)自我;⑽電視不是真實(shí)的生活;⑾善待乏味的人,你可能為乏味的人工作。請(qǐng)根據(jù)上述歸納的11條內(nèi)容,展開(kāi)聯(lián)想,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行感悟,寫一篇文章??梢跃湍骋粭l內(nèi)容聯(lián)想思考,也可以把幾條內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)思考。要求:自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體,不少于800字。參考答案:1、C2、B(A身陷囹圄:囹圄是牢籠之意,自己陷入牢籠之中,一般用于褒義;C一言以蔽之:用一句話來(lái)總結(jié),使用的語(yǔ)言環(huán)境錯(cuò)誤;D師心自用:固執(zhí)己見(jiàn),自以為是。)3、D(A“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展”搭配不當(dāng);B不合邏輯,應(yīng)將“不僅”后的內(nèi)容和“更是”后的內(nèi)容對(duì)調(diào);C“不辭而別”有歧義。)4、B5、C6、B7、C8、B(許:稱贊)9、C(A項(xiàng)第一句不能表明足智多謀B項(xiàng)第二句不能表明軍紀(jì)嚴(yán)明D項(xiàng)第二句不能表明軍紀(jì)嚴(yán)明)10、C(營(yíng)壘是潮軍自焚)11、⑴張巡帶著這六個(gè)大將來(lái)到天子畫像前,用正確的道理來(lái)責(zé)備他們,然后殺了他們,將士們的心越發(fā)自勉。(5分,補(bǔ)充出“天子畫像”,責(zé)、大義、益、勸各1分)⑵剛才看見(jiàn)雷將軍,才知道您的軍令之嚴(yán),但是能把天命怎么樣呢?(5分,向、方、足下、然、其如……何各1分)12、⑴不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍,而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷、凄涼的情狀,抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對(duì)”或其他詞難以收到這種表達(dá)效果。⑵在藝術(shù)手法上,第三、四句的

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