第一節(jié)認(rèn)識電路第2課時電路圖_第1頁
第一節(jié)認(rèn)識電路第2課時電路圖_第2頁
第一節(jié)認(rèn)識電路第2課時電路圖_第3頁
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文檔簡介

第一節(jié)認(rèn)識電路第2課時電路圖知識點(diǎn)1電路圖電路圖是用

____________

表示電路中實物元件,再用代表導(dǎo)線的線段連接起來的圖。畫電路圖時,要注意:①使用統(tǒng)一

____________;②盡量避免連線

_____;③連線要

__________,盡量使電路圖

_________。1.畫出下列元件在電路中的符號。(1)電池:______。(2)開關(guān):______。(3)燈泡:______。(4)電鈴:______。(5)電動機(jī):______。(6)交叉相連的導(dǎo)線:______規(guī)定的符號規(guī)定的符號交叉橫平豎直簡潔美觀2.下列電路圖中,連接正確的是

(

)D3.如圖甲所示是小明畫的電路圖,圖乙是該電路所用的元件,請你幫他把實物圖連好(用筆畫線代替導(dǎo)線)。4.用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電源、燈泡、開關(guān)連接起來,使開關(guān)閉合后燈泡能發(fā)光,并在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。知識點(diǎn)2電路工作狀態(tài)的分析5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電路處于

______

狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電路處于

______

狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電路處于

______

狀態(tài)。斷路通路短路6.如圖所示,開關(guān)S閉合時,燈L1

______,燈L2

____

(均選填“亮”或“不亮”);其中燈L1發(fā)生了

____

路。7.在連接電路的過程中,下列哪個步驟是不必要的

(

)A.開關(guān)應(yīng)是斷開的B.連接電路時,一定要從電源正極出發(fā),直至電源負(fù)極C.為保持各連接點(diǎn)接觸良好,擰緊各接線柱D.連接完畢后,要仔細(xì)檢查電路連接是否正確,不允許發(fā)生短路不亮亮短B8.把銅片和鐵片分別插入幾個水果,并用導(dǎo)線與發(fā)光二極管(一種可以發(fā)光的元件,具有單向?qū)щ娦?一起連接起來,二極管便發(fā)出了光,如圖所示,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的

(

)A.導(dǎo)線B.電源C.用電器D.開關(guān)B9.如圖所示電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都發(fā)光?,F(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個接線柱上,會導(dǎo)致兩燈同時熄滅的是

(

)A.g和hB.c和dC.e和fD.a(chǎn)和bA10.在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是

(

)DBDL1S1、S3S214.如圖所示,當(dāng)只閉合開關(guān)S1和S2時,可以發(fā)光的燈是

________;當(dāng)只閉合S2和S3時,電路會發(fā)生

_______

(選填“短路”“斷路”或“通路”)。L1、L2短路15.圖甲為小明連接的實物電路,由于多連了一條導(dǎo)線

_____

(用圖中字母表示),當(dāng)開關(guān)閉合時,電路會發(fā)生

______

故障,此時小燈泡

_________。在圖乙方框內(nèi)畫出去掉這條多連導(dǎo)線后正確的電路圖。DF短路不發(fā)光16.野營時,小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。(1)請根據(jù)如圖甲所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將圖乙電路補(bǔ)畫完整。(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因:①

___________;②

___________;③

________________。燈絲斷了電池沒電了開關(guān)接觸不良17.如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖?!安シ牌鳌笔怯须娏魍ㄟ^時會播放音樂的裝置;“定時開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時間,自動斷開的開關(guān)。閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時,指示燈

____

(選填“會”或“不會”)亮

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