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第一節(jié)認(rèn)識(shí)電路第2課時(shí)電路圖知識(shí)點(diǎn)1電路圖電路圖是用
____________
表示電路中實(shí)物元件,再用代表導(dǎo)線的線段連接起來(lái)的圖。畫電路圖時(shí),要注意:①使用統(tǒng)一
____________;②盡量避免連線
_____;③連線要
__________,盡量使電路圖
_________。1.畫出下列元件在電路中的符號(hào)。(1)電池:______。(2)開關(guān):______。(3)燈泡:______。(4)電鈴:______。(5)電動(dòng)機(jī):______。(6)交叉相連的導(dǎo)線:______規(guī)定的符號(hào)規(guī)定的符號(hào)交叉橫平豎直簡(jiǎn)潔美觀2.下列電路圖中,連接正確的是
(
)D3.如圖甲所示是小明畫的電路圖,圖乙是該電路所用的元件,請(qǐng)你幫他把實(shí)物圖連好(用筆畫線代替導(dǎo)線)。4.用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電源、燈泡、開關(guān)連接起來(lái),使開關(guān)閉合后燈泡能發(fā)光,并在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。知識(shí)點(diǎn)2電路工作狀態(tài)的分析5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí),電路處于
______
狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電路處于
______
狀態(tài);當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電路處于
______
狀態(tài)。斷路通路短路6.如圖所示,開關(guān)S閉合時(shí),燈L1
______,燈L2
____
(均選填“亮”或“不亮”);其中燈L1發(fā)生了
____
路。7.在連接電路的過(guò)程中,下列哪個(gè)步驟是不必要的
(
)A.開關(guān)應(yīng)是斷開的B.連接電路時(shí),一定要從電源正極出發(fā),直至電源負(fù)極C.為保持各連接點(diǎn)接觸良好,擰緊各接線柱D.連接完畢后,要仔細(xì)檢查電路連接是否正確,不允許發(fā)生短路不亮亮短B8.把銅片和鐵片分別插入幾個(gè)水果,并用導(dǎo)線與發(fā)光二極管(一種可以發(fā)光的元件,具有單向?qū)щ娦?一起連接起來(lái),二極管便發(fā)出了光,如圖所示,其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的
(
)A.導(dǎo)線B.電源C.用電器D.開關(guān)B9.如圖所示電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都發(fā)光。現(xiàn)將一根導(dǎo)線接在該電路中的某兩個(gè)接線柱上,會(huì)導(dǎo)致兩燈同時(shí)熄滅的是
(
)A.g和hB.c和dC.e和fD.a(chǎn)和bA10.在如圖所示的電路中,開關(guān)S閉合后,小燈泡L1、L2都能發(fā)光的是
(
)DBDL1S1、S3S214.如圖所示,當(dāng)只閉合開關(guān)S1和S2時(shí),可以發(fā)光的燈是
________;當(dāng)只閉合S2和S3時(shí),電路會(huì)發(fā)生
_______
(選填“短路”“斷路”或“通路”)。L1、L2短路15.圖甲為小明連接的實(shí)物電路,由于多連了一條導(dǎo)線
_____
(用圖中字母表示),當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電路會(huì)發(fā)生
______
故障,此時(shí)小燈泡
_________。在圖乙方框內(nèi)畫出去掉這條多連導(dǎo)線后正確的電路圖。DF短路不發(fā)光16.野營(yíng)時(shí),小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了。(1)請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將圖乙電路補(bǔ)畫完整。(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因:①
___________;②
___________;③
________________。燈絲斷了電池沒(méi)電了開關(guān)接觸不良17.如圖所示是一種定時(shí)課間音樂(lè)播放裝置的原理圖?!安シ牌鳌笔怯须娏魍ㄟ^(guò)時(shí)會(huì)播放音樂(lè)的裝置;“定時(shí)開關(guān)”是到達(dá)設(shè)定時(shí)間,自動(dòng)斷開的開關(guān)。閉合開關(guān)S,當(dāng)“定時(shí)開關(guān)”處于閉合狀態(tài)時(shí),指示燈
____
(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)亮
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