大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)（第6版）（微課版）第10講教案 計算機(jī)新技術(shù)

課時內(nèi)容計算機(jī)新技術(shù)簡介授課時間課時1教學(xué)目標(biāo)了解新技術(shù)大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、、區(qū)塊鏈、元宇宙。教學(xué)重點(diǎn)了解常見的人工智能大模型（LargeModel）及生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelligence，GAI）教學(xué)難點(diǎn)新技術(shù)大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、、區(qū)塊鏈、元宇宙等的概念。教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：講解計算機(jī)新技術(shù)的發(fā)展，生活學(xué)習(xí)中遇到的新技術(shù)的應(yīng)用范例。2、教學(xué)手段：（1）通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行練習(xí)；（2）對于重點(diǎn)操作可以著重演示，并加強(qiáng)舉例說明。3、教學(xué)資料及要求：除了本章學(xué)到的計算機(jī)的新技術(shù)外，還要讓學(xué)員從了解計算機(jī)發(fā)展的現(xiàn)狀，了解當(dāng)前社會對計算機(jī)新技術(shù)的要求并和國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略接軌。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：復(fù)習(xí)程序設(shè)計，算法等的概念。討論問題：1、計算機(jī)新技術(shù)的應(yīng)用有哪些？2、如何使用人工智能大模型及生成式人工智能？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。任務(wù)一新技術(shù)簡介任務(wù)要求： 對大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、元宇宙等新技術(shù)進(jìn)行簡單介紹。相關(guān)知識：隨著計算機(jī)的快速發(fā)展以及人們對計算機(jī)新功能的需求，新技術(shù)、新理論也隨之出現(xiàn)，技術(shù)的不斷創(chuàng)新催生了新的業(yè)態(tài)，給人們的生活、工作帶來了極大的便利。任務(wù)實現(xiàn)：1.大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)（BigData）又稱巨量數(shù)據(jù)，指的是所涉及的數(shù)據(jù)量的規(guī)模巨大到無法使用目前的主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達(dá)到獲取、管理、處理成為幫助企業(yè)更好經(jīng)營決策的信息。從數(shù)據(jù)的類別上看，“大數(shù)據(jù)”指的是無法使用傳統(tǒng)流程及工具處理或分析的信息。但“大數(shù)據(jù)”的概念遠(yuǎn)不止大量的數(shù)據(jù)和處理大量數(shù)據(jù)的技術(shù)，它涵蓋了人們在大規(guī)模數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上可以做的任何事情，而這些事情在小規(guī)模數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上是無法實現(xiàn)的。大數(shù)據(jù)科學(xué)家約翰·勞瑟（JohnRauser）提出了一個簡單的定義：大數(shù)據(jù)就是任何超過了一臺計算機(jī)處理能力的龐大數(shù)據(jù)量。

2.人工智能人工智能（ArtificialIntelligence，AI）是新一輪科技革命及產(chǎn)業(yè)革命重要的著力點(diǎn)，人工智能的發(fā)展對國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級有著重要的意義。目前人們普遍認(rèn)為，人工智能是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，它企圖了解智能的實質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以與人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器。當(dāng)前人工智能的研究不僅涉及對人的智能的研究，其他關(guān)于動物或其他人造系統(tǒng)的智能也普遍被認(rèn)為是人工智能相關(guān)的研究范疇。人工智能學(xué)科的基本思想和基本內(nèi)容，即人工智能是研究人類智能活動的規(guī)律，構(gòu)造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機(jī)去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應(yīng)用計算機(jī)的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù)。3.云計算隨著互聯(lián)網(wǎng)，特別是移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，計算將由“端”走向“云”，最終全部聚合到“云”中，成為純“云”計算的時代。云計算（CloudComputing）是繼20世紀(jì)80年代大型計算機(jī)到客戶端/服務(wù)器的大轉(zhuǎn)變之后的又一次巨變，是一種把超級計算機(jī)的能力傳播到整個互聯(lián)網(wǎng)的計算方式。“云計算”的定義有很多種，現(xiàn)階段廣為人們所接受的是美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院（NationalInstituteofStandardsandTechnology，NIST）給出的定義：“云計算”是一種按使用量付費(fèi)的模式，這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡(luò)訪問，進(jìn)入可配置的計算資源共享池（資源包括網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器、存儲、應(yīng)用軟件、服務(wù)），這些資源能夠被快速提供，且只需投入很少的管理工作，或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互。4.物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)（TheInternetofThings）是新一代信息技術(shù)的重要組成部分。美國麻省理工學(xué)院的凱文·阿什頓（KevinAshton）教授在1991年首次提出了“物聯(lián)網(wǎng)”的概念，它是依托射頻識別（RadioFrequencyIdentification，RFID）技術(shù)的物流網(wǎng)絡(luò)。隨著技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了很大變化。5.區(qū)塊鏈區(qū)塊鏈技術(shù)被認(rèn)為是繼蒸汽機(jī)、電力、互聯(lián)網(wǎng)之后，下一代顛覆性的核心技術(shù)。如果說蒸汽機(jī)釋放了人們的生產(chǎn)力，電力解決了人們基本的生活需求，互聯(lián)網(wǎng)徹底改變了信息傳遞的方式，那么區(qū)塊鏈作為構(gòu)造信任的技術(shù)，將可能徹底改變整個人類社會價值傳遞的方式。元宇宙元宇宙是指經(jīng)由人體感知與人機(jī)交互設(shè)備（如頭戴式虛擬現(xiàn)實或增強(qiáng)現(xiàn)實設(shè)備、手機(jī)、腦機(jī)接口或其他人體感知和交互設(shè)備），使用戶通過專屬數(shù)字身份互聯(lián)，在其中實現(xiàn)社交、工作、娛樂、生產(chǎn)、消費(fèi)等活動，并實現(xiàn)與現(xiàn)實社會交互、映射的數(shù)字虛擬空間和虛實融合社區(qū)，具備永續(xù)時空、虛實共生、沉浸交互、開放生態(tài)等特點(diǎn)。任務(wù)二課程思政--信息社會的社會責(zé)任與道德通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生了解在信息化社會中計算機(jī)應(yīng)用人員的社會責(zé)任與社會職業(yè)道德，養(yǎng)成健康規(guī)范的行為習(xí)慣，履行個人在信息系統(tǒng)中的責(zé)任和義務(wù)遵紀(jì)守法則暢通無阻。只要遵循既定的協(xié)議和規(guī)則，即使非常復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也能互通。如果不遵守約定的規(guī)則，即使再簡易的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)也無法通信。課后練習(xí) ：（1）人工智能大模型的概念是什么？（2）利用生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelligence，GAI）能做哪些工作？（3）元宇宙的應(yīng)用有哪些？