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第=page22頁,共=sectionpages22頁第=page11頁,共=sectionpages11頁2021-2022學(xué)年吉林省名校調(diào)研(省命題A)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷?3的絕對(duì)值是(?A.3 B.?3 C.?13整式?3xy2A.?3 B.3 C.?3x根據(jù)中央“精準(zhǔn)扶貧”規(guī)劃,每年要減貧約11700000,將11700000用科學(xué)記數(shù)法表示為(??A.11.7×106 B.1.17×107下列計(jì)算不正確的是(??A.(?14)2=116 在式子1x,2x+5y,0,?2a,A.5個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)下列化簡正確的是(??A.8x?7y=xy B.用四舍五入法把數(shù)2.685精確到0.01約等于______.長春市凈月潭國家森林公園門票的價(jià)格為成人票每張30元,兒童票每張15元.若購買m張成人票和n張兒童票,則共需花費(fèi)______元.點(diǎn)A表示數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn),將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位,再向左移動(dòng)4個(gè)單位,終點(diǎn)恰好是原點(diǎn),則點(diǎn)A表示的數(shù)是______.若a、b互為相反數(shù),則a+(b?4若a?b=?1,則式子3若?5am?1b2與a按下面程序計(jì)算,如果輸入的數(shù)是?6,那么輸出的數(shù)是______如圖①,在一個(gè)邊長為a的正方形紙片上剪去兩個(gè)小長方形得到一個(gè)如圖②所示的圖案,再將剪下的兩個(gè)小長方形拼成一個(gè)新的長方形,如圖③,則新長方形的周長可表示為______(用含a、b的式子表示).計(jì)算:(+325)+(?2計(jì)算:?3a+5b+4a?6計(jì)算:?14?(1?0.5)×計(jì)算:(4x2?2xy+y先化簡,再求值:?2(mn?3m2)?[下面是小胡同學(xué)做過的一道題,請(qǐng)先閱讀解題過程,然后回答所提出的問題.
計(jì)算:(?48)÷36×(?19)
解:原式=(?48)÷(?4)?????第①步
=12???已知下面5個(gè)式子:①x2?x+1,②m2n+mn?1,③x4+1x+2,④5?x2,⑤?x2.
回答下列問題:
(如圖所示,兩種長方形斷橋鋁窗框,已知窗框的長都是y米,寬都是x米,已知一用戶需A型的窗框4個(gè),B型的窗框3個(gè).
(1)用含x、y的式子表示共需斷橋鋁的長度(窗框本身寬度忽略不計(jì)).
(2)若1米斷橋鋁的平均費(fèi)用為200元,求當(dāng)x=1.5,
某校舉行定點(diǎn)投籃比賽,每位選手投籃2分鐘,投中一個(gè)得1分,某班五位同學(xué)參加比賽,每位選手的得分以20分為標(biāo)準(zhǔn),超過的部分記為正,不足的部分記為負(fù),已知5位參賽選手的得分情況(單位:分)分別是:4,2,3,?7,?1.
(1)這5位選手中,最高分與最低分的同學(xué)相差多少分?
(2)若班級(jí)每得1分,學(xué)校就會(huì)給該班級(jí)2支鋼筆作為獎(jiǎng)品,那么本次五位選手所在的班級(jí)共得到多少支鋼筆.
為抗擊新冠肺炎疫情,筑起防疫長城,長春市某區(qū)A、B、C、D四個(gè)社區(qū)積極組織居民開展新冠疫苗接種,中秋節(jié)小長假期間共組織12?15歲社區(qū)居民參加第二針接種人數(shù)92(x+6)人,其中A社區(qū)接種x人、B杜區(qū)接種人數(shù)比A社區(qū)的2倍少40人,C社區(qū)接種人數(shù)比B社區(qū)的一半多30人.
(1)求A、B、C三個(gè)社區(qū)共接種多少人(用含x的式子表示)?
(2)若x某中學(xué)召開運(yùn)動(dòng)會(huì),七年級(jí)某班要中性筆和筆記本作為獎(jiǎng)品,已知筆記本每本定價(jià)10元,中性筆每支定價(jià)2元,某商店開展促銷活動(dòng),可以向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:買一個(gè)筆記本贈(zèng)送一支中性筆;
方案二:筆記本和中性筆都按定價(jià)的90%付款.
現(xiàn)某班要購買筆記本20個(gè),中性筆x支(x>20,且x為整數(shù)).
(1)若該班按方案一購買,需付款______元(用含x的式子表示);
(2)若該班按方案二購買,需付款______元(用含x的式子表示);
(3)當(dāng)x閱讀理解:數(shù)軸上線段的長度可以用線段端點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到,或者數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離也可以用兩點(diǎn)表示的數(shù)進(jìn)行減法運(yùn)算得到.例如,在圖①中,點(diǎn)A表示的數(shù)為3,點(diǎn)B表示的數(shù)為?2,則線段AB或點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離AB=3?(?2)=5.根據(jù)上面敘述回答下列問題:
(1)數(shù)軸上表示5與?3的兩點(diǎn)之間的距離是______;
(2)數(shù)軸上表示4與1的兩點(diǎn)之間的距離是______;
(3)如圖②,已知數(shù)軸上有一點(diǎn)N表示的數(shù)為?5,點(diǎn)M
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:?3的絕對(duì)值是3.
故選:A.
計(jì)算絕對(duì)值要根據(jù)絕對(duì)值的定義求解.第一步列出絕對(duì)值的表達(dá)式;第二步根據(jù)絕對(duì)值定義去掉這個(gè)絕對(duì)值的符號(hào).
此題主要考查了絕對(duì)值的定義,規(guī)律總結(jié):一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.2.【答案】A
【解析】解:整式?3xy2的系數(shù)是?3.
故選:A.
單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),依此即可求解.
本題考查了單項(xiàng)式,在判別單項(xiàng)式的系數(shù)時(shí),要注意包括數(shù)字前面的符號(hào),而形如a或?a3.【答案】B
【解析】解:11700000=1.17×107.
故選:B.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值≥10時(shí),n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<14.【答案】B
【解析】解:A、原式=116,不符合題意;
B、原式=8×10×5=400,符合題意;
C、原式=?1,不符合題意;
D、原式5.【答案】C
【解析】解:式子1x,2x+5y,0,?2a,?3x2y3,x+13中,單項(xiàng)式有:0,6.【答案】C
【解析】解:A.8x與?7y不是同類項(xiàng),所以不能合并,故本選項(xiàng)不合題意;
B.a2b與2ab2不是同類項(xiàng),所以不能合并,故本選項(xiàng)不合題意;
C.9a2b?4b7.【答案】2.69
【解析】解:用四舍五入法把數(shù)2.685精確到0.01約等于2.69,
故答案為:2.69.
對(duì)千分位上的數(shù)字4進(jìn)行四舍五入即可求解.
本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字:經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)為近似數(shù);從一個(gè)數(shù)的左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起到末位數(shù)字止,所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字.近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個(gè)有效數(shù)字等說法.
8.【答案】(30【解析】【分析】
本題考查代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系,理解和掌握單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),是列代數(shù)式的前提.
根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià),用代數(shù)式表示結(jié)果即可.
【解答】
解:根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)得,(30m+15n)9.【答案】?3【解析】解:設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)是x.
依題意,有x+7?4=0,
解得x=?3.10.【答案】?4【解析】解:由題意得:a+b=0.
∴a+(b?411.【答案】4
【解析】解:3b?3a+1
=?3(a?b)+1
=?3×(?1)+1
=312.【答案】?1【解析】解:∵?5am?1b2與abn?1是同類項(xiàng),
∴m?1=1,n?1=2,
13.【答案】162
【解析】解:若輸入的數(shù)是?6,則(?6)×(?3)=18<100,
則18×(?3)=?54,|14.【答案】4a【解析】解:由題意可得:2(a?b)+2(a?3b)
=15.【答案】解:原式=32【解析】原式利用減法法則變形,計(jì)算即可求出值.
此題考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
16.【答案】解:?3a+5b+4a?6b【解析】合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.據(jù)此計(jì)算即可.
本題考查了整式的加減,掌握合并同類項(xiàng)法則是解答本題的關(guān)鍵.
17.【答案】解:原式=?1?0.5×1【解析】先算乘方和括號(hào)里面的,再算乘法,由此順序計(jì)算即可.
此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握運(yùn)算順序,正確判定符號(hào)計(jì)算即可.
18.【答案】解:原式=4x2?2【解析】直接去括號(hào),進(jìn)而合并同類項(xiàng),進(jìn)而得出答案.
此題主要考查了整式的加減,正確合并同類項(xiàng)是解題關(guān)鍵.
19.【答案】解:∵|m?1|+(n+2)2=0,
∴m?1=0,n【解析】先根據(jù)兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,可知每一個(gè)非負(fù)數(shù)等于0,可求出m、n的值,再對(duì)所求代數(shù)式化簡,然后再把m、n的值代入化簡后的式子,計(jì)算即可.
本題考查了整式的化簡求值、非負(fù)數(shù)的性質(zhì).整式的加減運(yùn)算實(shí)際上就是去括號(hào)、合并同類項(xiàng),這是各地中考的??键c(diǎn).
20.【答案】①
【解析】解:(1)根據(jù)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算,從左到右依次計(jì)算,
∴(?48)÷36×(?19)應(yīng)先計(jì)算除法.
∴從第一步開始出錯(cuò).
故答案為:①.
(2)21.【答案】3
②
4
【解析】解:(1)上面5個(gè)式子中有3個(gè)多項(xiàng)式,分別是:①②④,
次數(shù)最高的多項(xiàng)式為②,
整式有4個(gè),分別是①②④⑤;
故答案為:3,②,4;
(2)選擇2個(gè)二次多項(xiàng)式:①+22.【答案】解:(1)共需斷橋鋁的長度為:4(3x+2y)+3(2x+2y)=(【解析】(1)根據(jù)題意列出算式,去掉括號(hào)后合并即可;
(2)代入求出總長度,再乘以20023.【答案】解:(1)?7<?1<2<3<4,
4?(?7)=11(分)
答:這5位選手中,最高分與最低分的同學(xué)相差11【解析】(1)首先比較出4,2,3,?7,?1的大小關(guān)系,判斷出?7最?。?最高,求出這5位主力隊(duì)員中,最高減最低得分是多少分即可.
(2)用5位主力隊(duì)員一共得到的分?jǐn)?shù)乘主力隊(duì)員每得24.【答案】解:(1)由題意可得:x+2x?40+12(2x?40)+30
=3x?40+x?20+30
=4x【解析】(1)直接利用已知分別表示出A,B,C各社區(qū)的人數(shù),再利用整式的加減運(yùn)算法則計(jì)算得出答案;
(2)直接利用總?cè)藬?shù)減去(25.【答案】2x+160【解析】解:(1)客戶按方案①購買,需付款10×20+2(x?20)=2x+160,
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