1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第2頁
1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第3頁
1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第4頁
1.1 奏響中學(xué)序曲 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1奏響中學(xué)序曲

自主學(xué)習(xí):(3分鐘)自學(xué)指導(dǎo):

請大家仔細(xì)閱讀課本P2-4,完成下面的目標(biāo)思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫重難點(diǎn)知識,時(shí)間3分鐘。1、★中學(xué)時(shí)代對人生發(fā)展的重要性?中學(xué)時(shí)代對個(gè)人成長的意義2、怎樣正確認(rèn)識中學(xué)生活是我們成長的禮物?

3.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會?4、★我們應(yīng)該怎樣面對中學(xué)生活?01新的起點(diǎn)01、新的起點(diǎn)1、新身份新成長:新學(xué)校新教室新同學(xué)新老師2、新變化新感受:探究與分享:“中學(xué)生活”之初體驗(yàn)思考、討論、回答:說說初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。新變化:新感受:新奇、興奮、激動(dòng)、喜悅、期待;緊張、、擔(dān)憂、焦慮、迷茫、困惑……學(xué)習(xí)科目增多了;作業(yè)增多了;學(xué)習(xí)難度加大了;自主管理的要求高了,活動(dòng)更豐富了……(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。歸納:為什么說中學(xué)生活是我們的新起點(diǎn)?知識盤點(diǎn)1.中學(xué)時(shí)代的價(jià)值與意義(重要性)1-①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。1-②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。具體表現(xiàn):A、隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘;C、隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入;B、隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己;D、隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義……活動(dòng)探究三那么,這個(gè)新的起點(diǎn)會給我們帶來什么樣的驚喜呢?(中學(xué)時(shí)代給予我們的成長禮物有哪些?)02成長的禮物鑒于你非常完美地完成了任務(wù),特獎(jiǎng)勵(lì)你三個(gè)寶藏。

新的機(jī)會新的目標(biāo)要求新的挑戰(zhàn)新的機(jī)會①集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺④各種各樣的社會實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識社會之門①中學(xué)生活為我們提供發(fā)展自我的機(jī)會。②新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域第一個(gè)寶藏:

②進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。新的目標(biāo)要求第二個(gè)寶藏:

第三個(gè)寶藏:

新的挑戰(zhàn)

③在新的環(huán)境中,重新塑造一個(gè)“我”能堅(jiān)持有活力會合作有主見

知識小結(jié):在課本劃下來,做筆記3.中學(xué)生活給我們帶來哪些成長的禮物?(p6-7)(二)成長的禮物(1)中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(2)

中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展的多種機(jī)會。(3)進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。(4)在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會改變自己不夠完善的形象,重新塑造一個(gè)“我”。探究與分享閱讀教材P6-7中的探究與分享,回答下列問題你讀過書單中的哪些書?在初中階段你有信心讀完這些書嗎?我們應(yīng)怎樣度過中學(xué)時(shí)代?①我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。②要積極適應(yīng)中學(xué)生活,明確目標(biāo),迎接挑戰(zhàn)?!狙a(bǔ)充】中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人生命歷程中的一個(gè)重要支點(diǎn)。之所以這樣說,是因?yàn)檫@一時(shí)代(

)。①初步確立了我們對生活的信念和追求②能塑造我們的性格,培養(yǎng)我們的意志力和勇氣③可以提升我們的智慧,支撐我們的未來④讓我們依賴他人的幫助走向成功A.①②④

B.①②③C.①③④D.②③④B某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程,深受同學(xué)們喜愛。在話劇課中,他們編寫劇本、上臺演出;在陶藝課上,他們制作自己喜歡的各種小動(dòng)物;在繪畫課里,他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動(dòng)課有助于青少年(

)①體驗(yàn)美好生活,感悟生命真諦

②豐富想象能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感,杜絕消極情緒

④提升審美品味,陶治高尚情操A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④A進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上。為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論