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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考萊陽市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在教師的人格中有兩種重要特征對教學(xué)有顯著影響:一是(),二是富于激勵和想象的傾向性。A.愛心和敬業(yè)精神B.熱心和同情心C.說到做到D.重義氣講交情【答案】:B2.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無法即法B.取法乎下C.取法乎中D.取法乎上【答案】:D3.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動,以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)法D.參觀法【答案】:C4.在關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識的條件,而掌握知識則是發(fā)展智力的()。A.唯一選擇B.內(nèi)容C.途徑D.基礎(chǔ)【答案】:D5.強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚(yáng)、評分、等級、競賽等)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),這屬于動機(jī)的()理論A.強(qiáng)化B.成就動機(jī)C.歸因D.需要層次【答案】:A6.我國中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)周安排【答案】:A7.在知識理解過程中,不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為()。A.變式B.正例C.比較D.反例【答案】:D8.《中華人民共和國教育法》自()之日起開始實(shí)施。A.1990年9月1日B.1986年4月12日C.1994年10月31日D.1995年9月1日【答案】:D9.一位講師未被晉升為副教授,這本來是個打擊,但他卻說,在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)?()A.投射作用B.壓抑作用C.退化作用D.合理化作用【答案】:D10.“皮格馬利翁效應(yīng)”反映了影響學(xué)生人格發(fā)展的()。A.家庭因素B.學(xué)校因素C.自我意識因素D.遺傳因素【答案】:B11.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是()。A.指導(dǎo)-內(nèi)省式B.溝通-對話式C.踐履-訓(xùn)練式D.過程-體驗(yàn)式【答案】:A12.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期,這是哪種身心發(fā)展規(guī)律的反映?()A.個別差異性B.順序性C.階段性D.不平衡性【答案】:D13.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.認(rèn)知策略B.資源管理策略C.輔助性策略D.元認(rèn)知策略【答案】:A14.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中,教育,尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()。A.決定作用B.主導(dǎo)作用C.基礎(chǔ)作用D.動力作用【答案】:B15.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強(qiáng)調(diào)的是()。A.環(huán)境決定論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.二因素論【答案】:C16.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.親和行為B.人際溝通C.人際交往D.人際互動【答案】:C17.青年馬克思在談到職業(yè)理想和價值選擇時曾經(jīng)說過:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,重?fù)?dān)就不能把我們壓倒,因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身。這句話體現(xiàn)職業(yè)道德基本要求是()。A.服務(wù)群眾B.愛崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會D.辦事公道【答案】:C18.《庖丁解?!匪从车穆殬I(yè)道德是()。A.忠誠B.守紀(jì)C.勇敢D.敬業(yè)【答案】:D19.下列希臘神話人物中,太陽神是()。A.雅典娜B.阿波羅C.狄安娜D.哈得斯【答案】:B20.鄭皓在商場看到一臺新出的筆記本電腦標(biāo)價5000元,此處貨幣執(zhí)行的是()職能。A.貯藏手段B.價值尺度C.世界貨幣D.流通手段【答案】:B21.氣流穩(wěn)定,能見度好,有利于飛機(jī)高空飛行的大氣層是()。A.臭氧層B.平流層C.高層大氣D.對流層【答案】:B22.“城門失火,殃及池魚”反映的是事物之間的()。A.直接聯(lián)系B.間接聯(lián)系C.必然聯(lián)系D.內(nèi)部聯(lián)系【答案】:B23.譚某因?yàn)檫`章停車被當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T給予200元罰款的處罰。該處罰方法屬于()。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.以上都不是D.刑事責(zé)任【答案】:B24.市場機(jī)制通過市場配置資源,其核心是在市場上通過自由競爭和自由交換來實(shí)現(xiàn)資源的配置,本質(zhì)上它是下列哪個經(jīng)濟(jì)規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式()。A.價值規(guī)律B.供求規(guī)律C.需求規(guī)律D.競爭規(guī)律【答案】:A25.在世贈與,是指施贈人決定活著的時候把錢贈與子女、孫子女和其他親屬,或用于度假和建立信托基金。下列選項(xiàng)中,屬于在世贈與的是()。A.李董事長將自己財(cái)產(chǎn)的80%和整個集團(tuán)交給女兒,然后自己隱居山村B.王先生在其去世前立下遺囑,將財(cái)產(chǎn)的90%留給自己唯一的孫女C.李先生失蹤2年后,其兒子繼承了他的財(cái)產(chǎn),某天,他突然出現(xiàn)在家中D.王奶奶讓孫子在自己的房子里結(jié)婚,自己去住養(yǎng)老院【答案】:A26.據(jù)報載,著名物理學(xué)家、英國劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對“萬有理論”(TheoryofEverything)的追求。過去他認(rèn)為人們很快就能找到一個至少能在原則上描述、預(yù)測宇宙中所有事物的終極“萬有理論”,而現(xiàn)在他認(rèn)為,人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論:因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德爾不完備性定理”,這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:()。A.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的B.霍金過往對“萬有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神C.“哥德爾不完備性定理”比“萬有理論”更加接近事物的真相D.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開其他學(xué)科的支持【答案】:C27.雖然寒冷的冬季是心血管疾病的高發(fā)期,但在高溫悶熱的“秋老虎”時節(jié),空氣中濕度增高、含氧量降低,平時患有高血壓、冠心病的人常會感覺不適,出現(xiàn)胸悶、氣促、頭暈等癥狀。另外,高溫天氣會使人體出汗過多,血液濃縮,如果未能及時補(bǔ)充水分,容易形成斑塊;一旦斑塊脫落,血栓形成,堵塞血管,就可發(fā)生急性心梗。此外,人在炎熱夏夜往往得不到良好的睡眠,這也是心腦血管疾病的重要誘因之一。悶熱天氣還會使人情緒波動、心情煩躁,這也是冠心病突發(fā)的危險因素。在這段時間,因工作勞累而缺乏休息的人,尤其要警惕心肌梗死突然來襲。最適合做這段文字標(biāo)題的是()A.“秋老虎”之名因何而來B.夏秋之交要預(yù)防心肌梗死C.心腦血管疾病誘因知多少D.“養(yǎng)生”尤其要“養(yǎng)心”【答案】:B28.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會受到大自然的懲罰,影響人類社會的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財(cái)力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個句子重新排列,語序正確的是()A.⑤②④③⑥①B.⑤②①④③⑥C.②④⑤⑥①③D.②③④⑥⑤①【答案】:A29.有一位數(shù)學(xué)家說:“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來?!敝麛?shù)學(xué)家蘇步青說:“我從小打好的語文基礎(chǔ),對我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提供了很大的方便。我還覺得學(xué)好語文對訓(xùn)練一個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我后來學(xué)好數(shù)學(xué)都有很大好處?!比藗冑澴u(yù)蘇步青為“數(shù)學(xué)詩人”。這段文字表達(dá)的是()。A.學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件B.贊揚(yáng)了“數(shù)學(xué)詩人”蘇步青的驚人才華C.即使文理不通、錯字連篇的人,也能把數(shù)學(xué)內(nèi)涵表達(dá)出來D.數(shù)學(xué)家用親身體會,明確地指出了學(xué)好語文的重要性【答案】:D30.詞語如同一面鏡子,客觀地呈現(xiàn)世界,也呈現(xiàn)出語言的使用者對世界的認(rèn)知。面對世界()的變化,新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購”,從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝?,這些語言長河最前端的浪花,或是(),消失在生活的沙灘中;或是(),進(jìn)入長久的思想潮汐,形塑整個時代的思維。A.白駒過隙、稍縱即逝、曠日持久B.瞬息萬變、一花獨(dú)放、萬紫千紅C.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤物無聲D.日新月異、驚鴻一瞥、萬古長青【答案】:C31.老子提出:“不出戶,知天下;不窺牖,見天道。其出彌遠(yuǎn),其知彌少”。這一命題屬于:A.經(jīng)驗(yàn)論B.唯心論C.唯物論D.不可知論【答案】:B32.自2004年6月26日開始,6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動”已經(jīng)起航5年,但在今夏用電高峰期,北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃,個別甚至低于20℃。事實(shí)上,如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動能力。而在偃旗息鼓的背后,更涉及南北氣溫差異,行動的具體效果引起爭議等NGO協(xié)調(diào)問題。今夏電力仍舊緊張,多家NGO均表示,雖然自身暫時沒有相關(guān)計(jì)劃,但如有同行呼吁,他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.NGO行動能力下降B.偃旗息鼓的26CC行動C.今夏電力緊張使得26℃行動偃旗息鼓D.偃旗息鼓的背后【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師和家長尊重合作的基本要求是()A.設(shè)身處地,置換角色B.尊重理解,一視同仁C.加強(qiáng)聯(lián)系,統(tǒng)一認(rèn)識D.真誠交流,溝通情感【答案】:ABCD34.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個動態(tài)發(fā)展過程B.心理健康的狀態(tài)具有相對性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】:ABC35.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是()A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)【答案】:ABCD36.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】:BC37.調(diào)查法是在自然條件下,通過提問的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.口頭調(diào)查(談話法)B.個案法C.觀察法D.書面調(diào)查(問卷法)【答案】:AD38.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué),如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活()。A.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)B.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施C.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】:CD39.通過加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守B.自覺遵紀(jì)守法,主動履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD40.屬于正確榮辱觀范疇的是()。A.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥B.以節(jié)衣縮食為榮,以浪費(fèi)資源為恥C.以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥D.以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥【答案】:ACD41.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.目標(biāo)策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】:BCD42.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個方面()。A.校園制度文化B.校園精神文化C.校園行為文化D.校園物質(zhì)文化【答案】:ABCD43.韓愈的《調(diào)張籍》有言:“李杜文章在,光焰萬丈長。不知群兒愚,那用故謗傷!蚍蜉撼大樹,可笑不自量?!辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ.李白B.李商隱C.杜牧D.杜甫【答案】:AD44.下列成語與相關(guān)歷史人物連線正確的是()A.暗度陳倉——韓信B.紙上談兵——趙括C.煮豆燃萁——曹植D.指鹿為馬——秦始皇【答案】:ABC45.調(diào)查報告這一文體的特點(diǎn)有()。A.主題具有深刻性B.內(nèi)容具有真實(shí)性C.形式具有靈活性D.對象具有典型性【答案】:BD46.港珠澳大橋10月13日開始海底隧道路面鋪裝作業(yè),大橋主體工程建設(shè)進(jìn)入最后沖刺階段。預(yù)計(jì)鋪裝作業(yè)11月底全面完成。關(guān)于港珠澳大橋的世界之最說法正確的是()。A.世界最高的大橋B.是世界最長的跨海大橋C.有世界上最長的海底沉管隧道D.橋體使用壽命最長【答案】:BCD47.實(shí)事求是是馬克思主義哲學(xué)中的一個基本命題。實(shí)事求是中的求實(shí)精神與實(shí)用主義的實(shí)用原則都講實(shí)際。但它們的精神實(shí)質(zhì)迥然不同,其區(qū)別在于:A.前者所求的“是”為客觀事物的規(guī)律,后者追求的是實(shí)際效果B.前者所講的“實(shí)際”為客觀存在的一切事物,后者是個人經(jīng)驗(yàn)C.前者以客觀實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),后者以個人的經(jīng)驗(yàn)和行動為出發(fā)點(diǎn)D.前者是一種普遍性的方法原則,后者代表美國特有的思維方式【答案】:ABCD48.為將某社區(qū)建設(shè)成“兒童友好社區(qū)”,社會工作者小王擬運(yùn)用倡導(dǎo)的方法開展兒童友好社區(qū)建設(shè)工作,小王的正確做法有(??)。A.在社區(qū)張貼海報,發(fā)放宣傳單B.在學(xué)校建設(shè)安全益智的兒童游樂場館C.開通“兒童友好社區(qū)建設(shè)”微信公眾號D.為受虐兒童提供社區(qū)緊急醫(yī)療與庇護(hù)服務(wù)【答案】:ABC49.居民、村民申請最?低生活保障?待遇,由戶主向戶?籍所在地居?民委員會或?者村民委員?會提出書面?申請。申請時應(yīng)提?供以下材料?()A.家庭成員務(wù)?工合同B.房屋產(chǎn)權(quán)證?C.家庭成員戶?口簿、身份證等身?份證件D.家庭收入證?明【答案】:CD50.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,某地禁毒社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號召,組織禁毒社會工作者依法有序參與疫情防控工作,力爭禁毒與抗疫兩不誤,下列工作中,屬于禁毒社會工作職業(yè)任務(wù)的有()A.積極協(xié)調(diào)資源,為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助B.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對象的接所及防
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