2024年高考政治模擬題分項版匯編專題15唯物辯證法的矛盾觀與辯證的否定觀含解析20240626115

PAGEPAGE6內(nèi)部文件，版權(quán)追溯內(nèi)部文件，版權(quán)追溯專題15唯物辯證法的矛盾觀與辯證的否認觀一、選擇題〔在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。〕1〔2024年全國高考全國1卷20〕.2024年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過?巴黎協(xié)定?要求，各國以“自主奉獻〞的方式參與全球應(yīng)對氣候變化行動，興旺國家繼續(xù)帶頭減排，并對開展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅持了興旺估計與開展中國家共同但有區(qū)分的責任原那么，這一原那么表達的唯物辯證法道理是①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)②主要矛盾在事物開展中起決定作用③任何事物都是共性與個性、一般與個別的統(tǒng)一④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認識事物的本質(zhì)A.①②

B.①③C.②④D.③④【答案】D【名師點睛】矛盾觀是唯物辯證法的實質(zhì)和核心，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的三大規(guī)律。矛盾觀最常用的原理就是矛盾的個性與共性的關(guān)系，二者的統(tǒng)一也是具體的歷史的統(tǒng)一。所以我們在想問題辦事情的時候一定要堅持矛盾分析法，也就是用全面的觀點看問題，一分為二的看，同時也要做到具體問題具體分析。2〔2024年全國高考江蘇卷26〕.風箏在我國已經(jīng)有2000多年的歷史，最初用于軍事，到了唐代中期逐漸轉(zhuǎn)向娛樂。后來，人們又將神話故事、桔祥寓意等表現(xiàn)在風箏上，使風箏成為了一門藝術(shù)?，F(xiàn)在，風箏藝術(shù)在我國仍然很受歡迎，并形成了以山東濰坊風箏、北京風箏、江蘇南通風箏等為代表的風箏流派。從材料中可以看出①事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一 ②事物的開展變化是有規(guī)律可循的③事物變化開展的道路是曲折的 ④事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【解析】不同的風箏普遍存在著神話故事、桔祥寓意等內(nèi)容，這表達了矛盾的普遍性，風箏在全國各地存在著不同的流派，這表達了矛盾的特殊性，因此在風箏身上表達了普遍性和特殊的統(tǒng)一，①正確；材料中沒有表達事物開展的規(guī)律性，②不選；事物開展是“曲折的〞在材料中沒有表達，③不選；風箏最初用于軍事，后又轉(zhuǎn)向娛樂，現(xiàn)在又成為了藝術(shù)，這說明事物是絕對運動的；風箏作為一門藝術(shù)，蘊含著桔祥等寓意，至今如此，這說明事物開展中又存在著相對靜止，這表達了事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，④正確，故此題答案選擇B?！久麕燑c睛】物質(zhì)世界是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一。只成認靜止而否認運動是形而上學的不變論。只成認絕對運動而否認相對靜止那么導致相對主義和狡辯論。3〔2024年全國高考江蘇卷29〕.以下選項與圖3漫畫蘊含的哲理相符的是A．繩鋸木斷，水滴石穿B．流水不腐，戶樞不蠹C．人往高處走，水往低處流D．水至清那么無魚，人至察那么無徒【答案】D與漫畫哲學寓意相符，故此題答案選擇D?！久麕燑c睛】矛盾雙方的轉(zhuǎn)化會改變事物的性質(zhì)，但事物性質(zhì)的改變有向上的變化也有向下的變化，所以我們要使矛盾雙方向有利于事物開展的方向轉(zhuǎn)化，不能認為只要是矛盾雙方轉(zhuǎn)化就一定會使事物開展。4〔2024年全國高考江蘇卷31〕.在古希臘時期，由2造成的“畢達哥拉斯悖論〞,以及“芝諾悖論〞中對“無窮〞的理解，引發(fā)了“第一次數(shù)學危機〞，其正面結(jié)果之一是引入了無理數(shù)，導致數(shù)的概念的擴大。這主要表達的哲理是A．主要矛盾和次要矛盾相互轉(zhuǎn)化B．矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面C．矛盾是事物開展的源泉和動力D．主要矛盾在事物開展中處于支配地位【答案】C【名師點睛】同一性與斗爭性是矛盾的根本屬性，矛盾的同一性和斗爭性之間是相互聯(lián)結(jié)、相互制約的，矛盾的同一性與斗爭性在事物開展中都起著重要作用，有條件的同一性和無條件的斗爭性相結(jié)合，推動著事物開展，因此說矛盾是事物開展的源泉和動力。5(2024年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試仿真卷文科綜合能力測試〔九〕.國務(wù)院辦公廳?關(guān)于推動實體零售創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的意見?指出，引導實體零售企業(yè)逐步提高信息化水平，將線下物流、效勞、體驗等優(yōu)勢與線上商流、資金流、信息流融合，鼓勵線上線下優(yōu)勢企業(yè)通過戰(zhàn)略合作、交叉持股等多種形式整合市場資源，培育線上線下融合開展的新型市場主體。這說明①矛盾的一方克服另一方，由此推動事物的開展②矛盾對立面的“融合〞，能使矛盾得到解決③觀念創(chuàng)新是認識和利用事物之間聯(lián)系的前提④要善于根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】矛盾的對立統(tǒng)一推動事物的開展，不能說矛盾的一方克服另一方來推動事物的開展，①不選；材料中“線上〞“線下〞是一對矛盾，線上線下優(yōu)勢企業(yè)通過戰(zhàn)略合作而實現(xiàn)共贏，這說明矛盾對立面的“融合〞，能使矛盾得到解決，②正確；事物本身的屬性是認識和利用事物之間聯(lián)系的前提，③錯誤；線上企業(yè)和線下企業(yè)之間存在著固有的聯(lián)系，“培育線上線下融合開展的新型市場主體〞說明要善于根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系，④正確。6〔漢中市2024屆高三年級教學質(zhì)量第二次檢測〕.毛澤東領(lǐng)導中國人民推翻“三座大山〞，建立了獨立自主的社會主義國家；鄧小平帶著中國人民改革開放，走上了中國特色社會主義開展道路。毛澤東和鄧小平的歷史功績?yōu)榻裉扉_展中國特色社會主義偉大事業(yè)，樹立道路自信、理論自信、制度自信和文化自信奠定了堅決的根底，這說明①新事物與舊事物之間存在著開展環(huán)節(jié)和聯(lián)系環(huán)節(jié)的縱向變化過程②在矛盾中居支配地位、起主導作用的方面決定事物的性質(zhì)③居支配地位、起決定作用的矛盾引導事物開展的趨勢和方向④矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B【解析】毛澤東和鄧小平的歷史功績?yōu)榻裉斓拈_展奠定了堅決的根底，這說明主要矛盾引導事物開展的趨勢和方向，同時說明矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來，特殊性也離不開普遍性，應(yīng)選擇③④。辯證否認既是開展的環(huán)節(jié)，又是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，新事物戰(zhàn)勝舊事物不僅僅是縱向的變化過程，①表述錯誤。題干沒有涉及矛盾的主要方面，②不選。7(江西省南昌市十所省重點中學命制2024屆高三第二次模擬突破沖刺).“上班能拼車、在家能看病、一條微信登門洗衣……〞，近年來，與互聯(lián)有關(guān)的商業(yè)、效勞業(yè)新業(yè)態(tài)高速開展，但“無序競爭，絡(luò)欺詐，隱私侵權(quán)〞等問題也讓人們對新業(yè)態(tài)產(chǎn)生疑惑。這要求我們①分清主流和支流，但不無視支流

②密切關(guān)注實際，敢于破除成規(guī)陳述③抓重點，但也要重視解決次要矛盾

④對未來充滿信心，但也要正視問題A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【考點定位】矛盾的主次方面的辯證關(guān)系、開展的途徑【名師點睛】如何區(qū)分主次矛盾和矛盾的主次方面1、把握內(nèi)涵和外延。首先，在事物的開展過程中處于支配地位、對事物的開展起決定作用的矛盾，叫做主要矛盾。應(yīng)該注意，主要矛盾是針對復雜事物的開展而言，強調(diào)其地位和作用，講的是矛盾體，所以一般稱為“一個〞或“一種〞矛盾。從外延看，主要矛盾是就復雜事物中所包含的“諸多矛盾〞相互比較而言的，主要矛盾一般只有一個〔也可以有多個〕，次要矛盾一般有多個。其次，在事物內(nèi)部居于支配地位、起主導作用的方面，叫做矛盾的主要方面。著重注意，矛盾的主要方面是針對事物的性質(zhì)而言，強調(diào)其地位和作用，講的那么是“矛盾側(cè)面〞，所以只能叫“一方〞或“方面〞。從外延看，矛盾的主要方面是就“同一矛盾〞的雙方相比較而言，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只能有一方。2、把握題意指向。首先，主要矛盾適用于“辦事情〞，側(cè)重解決問題，側(cè)重于于如何做。即材料所表達出的題意應(yīng)是在事物的開展過程中怎樣集中力量找出處理問題關(guān)鍵，才能抓住重點，解決矛盾，推動事物的開展。其次，矛盾的主要方面適用于“看問題〞，側(cè)重于評價事物，側(cè)重于如何認識、如何看待。矛盾的主要方面是針對事物的性質(zhì)做出評價和判斷，是相對靜止的思考“該不該〞、“能不能〞“利與弊〞“優(yōu)與劣〞等，因為事物的性質(zhì)主要由矛盾的主要方面規(guī)定著，主要方面不同事物的性質(zhì)就不同。3、注意把握標志性詞語。首先，主次矛盾要求我們辦事情既要善于抓重點、抓關(guān)鍵，又要學會統(tǒng)籌兼顧，一般來說，材料中有中心、關(guān)鍵、重點、重中之重、主要、主題、核心、首要任務(wù)、中心環(huán)節(jié)、、突出地位、第一等字眼或意思都是講要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的關(guān)系原理來分析。其次，矛盾的主次方面關(guān)系的原理要求我們看問題要全面，抓住事物的本質(zhì)和主流。一般材料中有“抓本質(zhì)〞、“抓主流〞、“看形勢〞、“識大局〞、“辨方向〞、“一方面……一方面〞等字眼或意思都是講要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的關(guān)系原理來分析。需要說明的是，通過抓關(guān)鍵詞去解題，能夠大大提高解題的速度，也具有較高的準確性，但有其明顯的缺陷。主要有兩點：一是有些材料沒有這些關(guān)鍵詞，二是容易對材料的理解只停留在外表上，而使解題過程出現(xiàn)偏差。所以，要想準確而迅速的解決問題，必須靈巧運用上述各種方法。8〔寧夏六盤山高級中學2024屆高三年級第二次模擬測試〕.以下說法與“勇氣只是多跨一步超越恐懼〞寓意相符的是①道經(jīng)坦途常遇覆，慎邁危轍那么常安②人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開③看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛④投之亡地而后存，陷之死地而后生A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】C【解析】②選項表達了矛盾具有特殊性的哲學原理。③選項意思是看似容易，卻是用辛勤的汗水換來，表達了實踐的作用。①④選項均表達了矛盾雙方在一定條件下向?qū)α⒚孢M行轉(zhuǎn)化。與題意相符。應(yīng)選C。9〔青海省西寧市2024屆高三下學期復習檢測一〕.“十三五〞時期是中國全面建成小康社會的決勝階段，是扶貧攻堅的關(guān)鍵時期。當前，我國扶貧開發(fā)工作已進入“啃硬骨頭、攻堅拔寨〞的沖刺期，任務(wù)依然艱巨。對此，“十三五〞規(guī)劃綱要明確提出“六大精準〞：扶貧對象精準、工程安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準。上述“精準扶貧〞思想蘊含的哲理是：

①在突破傳統(tǒng)中實現(xiàn)開展

②堅持系統(tǒng)優(yōu)化方法，把握事物的整體性、有序性

③抓住矛盾的主要方面，把握好主流

④把握矛盾特殊性，堅持具體問題具體分析A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】B【解析】“突破傳統(tǒng)〞在材料中沒有表達，①不選；“六大精準〞表達了堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，把握事物的整體性和有序性，②正確；材料沒有表達要抓住矛盾的主要方面，而是強調(diào)要把握矛盾的特殊性，堅持具體問題具體分析，精準扶貧，故③不選，④正確，故此題答案應(yīng)為B。10〔河南省鄭州一中2024屆高三百校聯(lián)盟高考復習〕.我國提出打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的目標，2024年，目前尚處于貧困線以下的7000萬貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。為此，要通過扶持生產(chǎn)和就業(yè)開展一批、通過異地搬遷安置一批、通過生態(tài)保護脫貧一批、通過低保政策兜底一批……中國式的脫貧表達了①只有成認矛盾的客觀性才能正確認識矛盾和解決矛盾②矛盾普遍性與特殊性是共性與個性、整體與局部的關(guān)系③要在矛盾普遍性原理的指導下具體分析矛盾的特殊性④具體問題具體分析才能正確認識事物和解決具體問題A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D此題答案選D。11〔湖南省衡陽市2024屆高三十校調(diào)研高考沖刺卷〕習近平主席引用典故最多的古代名人是宋代文學家、政治家蘇軾。他曾屢次表示他很喜愛蘇軾的名言“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實有不測之憂。坐觀其變而不為之所，那么恐至于不可救。〞以下詩句與蘇軾的名言所蘊含哲理一致的是①水至淸那么無魚,人至察那么無徒②卻是平流無險處，時時聞?wù)f有沉淪③天行有常，不為堯存，不為桀亡④道者器之道，無其器那么無其道A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】此題主要考查的是矛盾雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的知識?！疤脚c禍患〞是對立統(tǒng)一的，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，要堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，①②表達對立統(tǒng)一的觀點；③④表達了物質(zhì)是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，屬于唯物論觀點，排除。故此題答案選A?！军c睛】蘇軾的名言的意思是：天下的禍患，最不好辦的，是外表上太平無事，但實際上卻有無法預(yù)料的意思，坐在那里看著事情在變化，卻不想方法去解決，恐怕事情就會開展到不可挽救的地步。12〔湖南省衡陽市2024屆高三下學期第二次聯(lián)考〕.中國古人在中醫(yī)學天人合一的理論根底上，把節(jié)氣變化與飲食養(yǎng)生結(jié)合起來，所謂“春不食肝，夏不食心，秋不食肺，東不食腎，四季不食脾，如能不食此五臟，乃順天理〞。從唯物辯證法看，這一認識強調(diào)：①要善于把握事物存在開展的不同條件②不同的人應(yīng)該有不同的飲食習慣③不同季節(jié)中有飲食的普遍規(guī)律④要在共性要求中把握不同的飲食特點A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B食特點，①④適合題意；②③不適合題意，排除；故此題答案選B。非選擇題〔本大題共2小題?！?3〔2024年全國高考全國2卷40〕.閱讀材料，完成以下要求。有這樣一群人，他們胸懷科技報國的夢想，奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿，取得了世界一流成果，被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團隊在十多年的時間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者；王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn)，為未來相關(guān)藥物研發(fā)翻開新大門；賴遠明帶著科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷〞這一被稱為“無法攻克的世界性難題〞；魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學藥“西達本胺〞，在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進水平并跑和局部領(lǐng)跑他們的創(chuàng)新實踐是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲〞。潘建偉說：“科學研究一定不能懼怕失敗〞。王曉東將“不只是填補國內(nèi)空白，而是獲取人類知識的創(chuàng)新〞作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔，追求完美的賴遠明用“要想成功，就必須堅持〞概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗。〔1〕運用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識〞的知識并結(jié)合材料，分析科技領(lǐng)航者實現(xiàn)科技創(chuàng)新的主要原因?！?2分〕【答案】〔1〕辯證法對現(xiàn)存在事物的肯定理解中同時包含對現(xiàn)存事物的否認理解。按其本質(zhì)來說，辯證法是批判的、革命的、創(chuàng)新的。堅持求真務(wù)實的科學態(tài)度；獨立思考和批判性思維；追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新的勇氣；堅持不懈、攻堅克難的毅力；追求卓越和完美的精神。14〔江西省五市八校2024屆第二次聯(lián)考〕.閱讀以下材料，并按要求答復以下問題。2024年我國個人誠信體系建設(shè)將掀起高潮，在全國范圍建立和完善信用紅黑名單制度。材料二：2024年6月國務(wù)院印發(fā)了?關(guān)于建立完善守信聯(lián)合鼓勵和失信聯(lián)合懲戒制度，加快推進社會誠信建設(shè)的指導意見?，意見指出：要遵循“表揚誠信，懲戒失信〞原那么，構(gòu)建以信用為核心的新型市場監(jiān)管體制要加強守信聯(lián)合鼓勵和失信聯(lián)合懲戒；遵循“部門聯(lián)動，社會協(xié)同〞的原那么，通過信用信息公開和共享，建立跨地區(qū)、跨部