2024年中考語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)一輪復(fù)習(xí)試題（十六）含答案

2024年中考語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)一輪復(fù)習(xí)試題(十六)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

1.下面句子中加點(diǎn)的詞是什么詞性？在句中有什么作用？

在這十不顆橡子中，有固了顆發(fā)了芽。而這?萬棵樹苗中，有將近1半，可能會(huì)被

動(dòng)物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的廠不棵樹苗，會(huì)在這光禿禿的土地上扎根，

長(zhǎng)成大樹。

二、綜合性學(xué)習(xí)

2.假如你與同學(xué)們一起參觀了"百草園''和“三味書屋”，請(qǐng)你根據(jù)下列的情境設(shè)置完成

任務(wù)。

(1)你發(fā)現(xiàn)“百草園''里存在亂丟垃圾、亂折花木等現(xiàn)象。假如你遇到了這種不文明的行為，

你會(huì)怎么勸說？請(qǐng)寫出來。

(2)“三味書屋”管理處為了提醒人們不要在“三味書屋”墻上張貼廣告，或亂涂寫、亂刻畫，

現(xiàn)向社會(huì)征集提示語(yǔ)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)明得體的提示語(yǔ)。

(3)“我就只讀書，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。''這是魯迅先生回憶在三味書屋的情景。其實(shí)，

“對(duì)課”就是對(duì)對(duì)子、擬對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，為下面的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：百草樂園，鳥語(yǔ)花香添童趣。

下聯(lián)：________

三、詩(shī)歌鑒賞

3.閱讀下面一首唐詩(shī)，完成小題。

秋詞(其一)

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

讀古詩(shī)，要展開想象，描繪詩(shī)中情景。想象“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”情景，

并想一想通過這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

四、現(xiàn)代文閱讀

駐守荒原

試卷第1頁(yè)，共6頁(yè)

①西大灘加油站到了，這是離藏區(qū)最近的青海加油站，海拔4150米，周圍都是無

邊無垠的荒原。路過這里的司機(jī)，無論多晚，只要叫一聲老韓，一個(gè)瘦小的男人就顛顛

地奔出，披著軍大衣，雙手習(xí)慣性地?cái)n在腰間。到了近前，老韓解開大衣紐扣，原來懷

中藏著的是一只熱水袋。寒潮一過境，加油站上就刮著吹哨子一般的寒風(fēng)，氣溫很快降

到零下20攝氏度，加油槍就容易被凍住，得用熱水袋把它慢慢暖開。

②加完油，如果天色已經(jīng)像墨汁一樣濃黑，老韓會(huì)建議跑長(zhǎng)途的貨運(yùn)司機(jī)在他家借

住一晚，次日早上喝過老韓媳婦做的面片湯再走，這樣安全。

③老韓應(yīng)聘到此加油站工作前，四年中加油站已經(jīng)換了七撥主人一一條件太艱苦，

工資待遇低，每到夜晚，荒原上嗚咽的風(fēng)就像一個(gè)有冤屈的靈魂在游蕩，聽得人心里毛

毛的；這里的海拔太高，就算是本地人，只要身體動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，太陽(yáng)穴那里就像有

一面小鼓在敲，突突地抽痛。因此，不論是加油站的領(lǐng)導(dǎo)，還是經(jīng)常光顧的老司機(jī)們，

都沒想到老韓一來，轉(zhuǎn)眼已待足八年。

④因?yàn)榈靥幓臎龅母咴享n一家人的飯食十分簡(jiǎn)單，長(zhǎng)連七個(gè)多月的冬季只有洋

蔥、土豆和白菜這三樣蔬菜，連老韓三歲半的孫女也吃這樣簡(jiǎn)陋的飯食，可是萬一哪個(gè)

司機(jī)有點(diǎn)高原反應(yīng)，老韓就趕緊吩咐媳婦給煮酸菜面片湯，把家里人都舍不得吃的雞脯

肉下在湯里，喝完湯，額頭上密密麻麻出一層細(xì)汗，無休止敲打太陽(yáng)穴的那面小鼓就停

了。

⑤喝湯的人就說：“老韓，你要是不在這里干了，我們還怪不習(xí)慣的。”老韓很不

能接受這樣的贊美，局促地搓手回答：“一時(shí)半會(huì)兒離不開的，我舍不得兒子……”

⑥老韓的大兒子已經(jīng)落葬在離加油站只有一里地的戈壁上，那里有方圓十幾里地唯

一的一棵紅柳樹，早被高原上的風(fēng)吹成了貼地盆景的模樣。兒子的去世是老韓心里永恒

的痛：加油站由舊址搬往新址前，同為加油站員工的老韓的兒子前去看守物資，暖氣還

沒有裝好，半夜凍得睡不著，不得不燒炭取暖，就這樣再也沒有起來。

⑦老韓的媳婦說，老韓以前從不抽煙，但現(xiàn)在，他想兒子想得受不了時(shí)，會(huì)帶上煙，

慢慢走到紅柳樹下面，在那里抽上一根。

⑧每次，老韓走很遠(yuǎn)的路去抽煙，一向打扮得粉嘟嘟的小孫女就能感應(yīng)到爺爺心里

的難受，會(huì)寸步不離地跟著他。一老一小緩緩走去的背影、讓在加油站門口閑聊打趣的

司機(jī)們都安靜下來，近乎肅穆地目送著他們。

⑨在遠(yuǎn)方，那棵孤獨(dú)的紅柳樹悄然站立，枝條在寒風(fēng)中抖動(dòng)，猶扣火焰一般。

（選自《讀者》2016年第5期，有刪改）

4.通讀全文后，你認(rèn)為老韓為什么要“駐守荒原”？

5.文章第□段中的畫線句子富有語(yǔ)言表現(xiàn)力，請(qǐng)自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，概括老韓這個(gè)人物形象。

7.請(qǐng)你談?wù)勎恼陆Y(jié)尾有何妙處。

閱讀《金色花》選段，完成各題。

金色花

泰戈?duì)?/p>

①假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長(zhǎng)在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在空

中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

③我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

④當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)

嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

⑤當(dāng)你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，

我便要投我小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

⑥但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

⑦當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，

求你講個(gè)故事給我聽。

⑧“你到哪里去了，你這壞孩子？”

⑨“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說的話了。

8.《金色花》一文中，個(gè)熊體現(xiàn)孩子對(duì)母愛的回報(bào)的一句是（）

A.我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

B.你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

C.我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

D.我便要投我的小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

9.作者為什么把“我”想象成一朵金色花？

五、作文

10.作文。

請(qǐng)以“那一次，我真二為題寫一篇不少于600字的文章。

六、文言文閱讀

試卷第3頁(yè)，共6頁(yè)

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣,

而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，

弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首,

又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止

露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

(選自蒲松齡《聊齋志異》)

【乙】

狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？“豬曰：“汝何必笑我？汝亦不見得能立功于

世?！焙唬骸拔抑?，能衣被蒼生?,如何言無功？若汝則無功耳?！柏i日：“我之肉，

能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然②來，曰：“汝等不必爭(zhēng)，我能兼二者之長(zhǎng)，又當(dāng)

如何？‘‘語(yǔ)未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒?

言功，只合④做我的犧牲⑤也?！?/p>

(選自吳妍人《俏皮話》)

【注】口衣被蒼生：造福百姓?？谫Q(mào)貿(mào)然：莽莽撞撞的樣子?！踺m：就?！鹾希耗?、配。

口犧牲：古代用來祭祀的豬、牛、羊等動(dòng)物，文中指食物。

11.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)屠大等窘：_____

(2)一狼膽其中洞：____

(3)有能及我焉:_____

(4)語(yǔ)未竟竟：_____

12.翻譯下列句子。

(1)禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

(2)我之肉，能供人果腹，如何言無功？

13.認(rèn)真閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，說說你從中悟到了怎樣的道理？

14.在與狼的較量中，"屠夫'’的心理和行動(dòng)前后發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成下面小題。

杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日

在天中行止，奈何憂崩墜乎？”

其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”

曉之者曰：“日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷。”

其人曰：“奈地壞何？”

曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步土蹈，終日在地上行止,

奈何憂其壞？”

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

15.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.身亡所寄亡：沒有

B.因往年之曉：開導(dǎo)

C.不當(dāng)墜耶當(dāng)：當(dāng)然

D.其人畬然大喜舍：消除

16.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

日月星宿亦積氣中之有光耀者只使墜亦不能有所中傷

A.日月星宿亦積氣/中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷

B.日月星宿亦積氣/中之/有光耀者只使墜亦不能/有所中傷

C.日月星宿/亦積氣中之/有光耀者只使墜亦不能/有所中傷

D.日月星宿/亦積氣中之有光耀者/只使墜/亦不能有所中傷

17.下列對(duì)文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中杞國(guó)人因過于擔(dān)憂而荒廢了寢食。

B.文中杞國(guó)人和朋友擔(dān)憂著同一個(gè)問題。

C.文中杞國(guó)人提的問題都被朋友解答了。

D.文中杞國(guó)人在朋友幫助下掃除了疑慮。

18.將文言語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

若躇步跛蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？

七、名著閱讀

19.《朝花夕拾》名著閱讀。

試卷第5頁(yè)，共6頁(yè)

(1)下列對(duì)《朝花夕拾》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.《朝花夕拾》收錄了魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，借由這組散文，

我們可以了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

B.《父親的病》重點(diǎn)回憶魯迅少時(shí)為父親尋醫(yī)問藥的情景，描述了幾位“名醫(yī)''的行

醫(yī)作風(fēng)，揭示了這些“名醫(yī)”故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的木質(zhì)。

C.《無?！访枋隽藘簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無常''形象，"無常''因?yàn)?/p>

爽直而公正的形象深受民眾的喜愛。

D.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇文章，記述了魯迅遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)到東京、日本求

學(xué)和回國(guó)后的一段生活，留下了魯迅追尋真理的足跡。

(2)《朝花夕拾》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字''有許多，你覺得他們最“深惡痛

疾''的可能是書中的哪一篇？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

(3)在設(shè)計(jì)整本書閱讀推進(jìn)課時(shí)，老師將課堂主題定位為“溫馨的回憶與理性的批判請(qǐng)

你結(jié)合對(duì)《五猖會(huì)》的理解，談?wù)勗撈侨绾伪憩F(xiàn)這一主題的。

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案：

1.數(shù)詞，具體地說明了樹苗成活不易，從側(cè)面襯托了牧羊人種樹的艱辛歷程。

2.(1)示例：這是一方美麗的凈土，需要您用心呵護(hù)。

(2)示例：留下文明，帶走印痕。

(3)三味書屋，言傳身教益啟蒙。

3.情景：秋日的萬里晴空，一只仙鶴推開云層扶搖直上，我的詩(shī)情隨著仙鶴飛到天上去了。

思想感情：對(duì)秋天的喜愛和積極向的豪壯情懷。

4.□老韓耍堅(jiān)守自己的工作崗位。

口老韓深愛兒子，舍不得離開埋葬在荒原上的兒子。5.示例：運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神態(tài)

描寫、語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了老韓憨厚和真誠(chéng)的性格特點(diǎn)，以及對(duì)兒子深沉的愛。

6.老韓是一個(gè)真誠(chéng)、普良、憨厚，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛他人，深愛兒子的父親形象。

7.結(jié)尾深化了文章的主旨，與前文內(nèi)容相呼應(yīng)，借物喻人。

8.C9.金色花是最美麗的圣樹上的花朵，將“我''想象成金色花，是為了贊美孩子的純

潔可愛，歌頌?zāi)笎鄣氖嵜篮谩?/p>

10.范文：

那一次，我真的感動(dòng)了

猶記那年冬天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，天早早便暗了。寒風(fēng)凜冽，積雪冰涼。寂靜中，總不斷傳

來老阿婆燎亮的叫賣聲，甚至可聽聞那輛破推車的“吱嘎”聲。是那么清脆，久久回想。

我習(xí)慣每日放學(xué)便拿碗去買豆腐花，很便宜，冬日里吃感覺格外溫暖。那日放學(xué)晚了，

天早已陰沉下來了，回到家，拿起碗，奔出門，卻不見那抹蒼老的身影，我有些失望，這時(shí)，

卻聽見了破推車的‘'吱嘎''聲，我循聲望去，那不正是老阿婆。

她一步一步慢慢走著，踩著濕滑的雪，步縷蹣跚，她沒有戴手套，兩手緊握車把，她的

手很紅很腫，卻握得那么有力。她頭戴一頂紫紅色的棉帽，一條粗毛大圍巾，顯得更加臃腫，

笨拙。

我趕忙跑去，“阿婆，來3元豆腐花?！彼Ｏ萝嚕缓靡馑嫉卣f：“小姑娘啊，賣完了?！?/p>

我驚訝而后又失望，她張了張嘴，想說什么，望了望我手中的大碗，頓了頓，說：“這樣吧，

家里還有些，碗給我，幫你拿些來?！拔壹泵φ惺终f：“不用了，太麻煩你了?！彼α诵?，

答案第1頁(yè)，共3頁(yè)

拿起碗便跑走了O

我站在雪地中，身旁是這輛破推車，上邊零零散散地放著瓶瓶罐罐的調(diào)味品，下邊是兩

只空桶，還有一只塑料小盒子，里面只是一些零錢，天徹底黑了，更冷了，怎么老阿婆還不

來，我跺著腳，嘀咕道。

這時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)身影漸進(jìn)，是一個(gè)跑動(dòng)的身影，很滑稽，下身跑動(dòng)，而上身卻僵直著，

步履很是笨拙，漸漸近了，的確是老阿婆，我仔細(xì)瞧著，不由驚訝，她捧著碗，窩在胸前，

可能怕弄臟，又挺直了背，沒有積雪的道路，她不走怕滑，便走在厚雪中，每一步，雪都陷

到她小腿，她走得很快，抬頭見我，還用她燎亮的嗓音喊了句：“來了。'‘我不由得感到喉頸

有些堵塞，一時(shí)間說不出話來，眼睛有些酸澀。

她跑到車前，手腳利索的加佐料，紅腫的手明明已經(jīng)裂縫了。她一邊做一邊說：“學(xué)生

上學(xué)辛苦，喝點(diǎn)熱豆腐花好呀。此時(shí)此刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不愿張口，只怕一不小心，

便涌出淚來。

那天的豆腐花很熱很熱，暖暖的，心