《自然地理野外實習(xí)方法》（第1課時）教學(xué)課件

自然地理野外實習(xí)方法高一年級地理（第1課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解野外實習(xí)需要進(jìn)行的前期準(zhǔn)備；2.通過觀察，能夠在野外辨別方向；3.通過探究活動，學(xué)會野外觀察的基本方法?！菊n標(biāo)要求】通過探究有關(guān)自然地理問題，了解地理信息技術(shù)的應(yīng)用。探究：學(xué)習(xí)導(dǎo)入：觀察黃河和萊茵河河岸中國鄭州附近的黃河德國波恩附近的萊茵河問題思考：觀察兩河的河岸、河水和河堤的情況，以此為線索，分析兩河的水文、氣候以及流域地形的特點。概念學(xué)習(xí)：野外實習(xí)野外實習(xí)：在地理教師的帶領(lǐng)下讓學(xué)生走出校門，置身于大自然中，實地驗證課堂上所學(xué)的自然地理基礎(chǔ)知識和基本理論的過程。其主要任務(wù)是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的動手和獨立工作能力，掌握自然地理野外調(diào)查的基本技能。環(huán)祁連山野外地質(zhì)實習(xí)張家口張北草原野外植物實習(xí)概念學(xué)習(xí)：野外定向&野外觀察&野外筆記野外定向：是一種在野外利用地圖和指北針及野外生活知識，以有限時間或比賽形式去完成一段路程，并在檢查點為記錄卡打上印記的活動。野外觀察：是有目的、有計劃地組織學(xué)生到野外進(jìn)行地理觀察的教學(xué)活動。觀察的內(nèi)容一般包括地形、河湖或海岸特征、土壤和天然植被特征、土地利用情況。野外筆記：野外工作筆記的簡稱，是野外工作中數(shù)據(jù)資料記錄的重要方法。某學(xué)生暑期夏令營野外定向活動野外地質(zhì)工作筆記

搜集或查閱與實習(xí)區(qū)域或地點有關(guān)的地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、生物等方面的文獻(xiàn)資料或圖片。一方面了解該地自然環(huán)境的基本情況，另一方面也為野外實習(xí)和獨立觀察、判斷做準(zhǔn)備。準(zhǔn)備一套比較完整的實習(xí)底圖。地形圖為野外實習(xí)的必備基礎(chǔ)地圖，其比例尺應(yīng)依據(jù)實習(xí)區(qū)域范圍大小、自然環(huán)境的復(fù)雜程度來選擇。野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備知識學(xué)習(xí)：野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備——資料準(zhǔn)備某區(qū)域野外實習(xí)地形圖及觀測記錄秦皇島吳莊背斜北段路線構(gòu)造剖面示意圖資料望遠(yuǎn)鏡野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備羅盤地質(zhì)錘氣壓計照相機放大鏡樣品袋

根據(jù)季節(jié)的變化準(zhǔn)備帽子、雨衣、防曬霜等生活用品知識學(xué)習(xí)：野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備——裝備準(zhǔn)備

模擬情境1：玉龍雪山位于玉龍納西族自治縣境內(nèi)，是北半球最南的大雪山，主峰海拔5596米，年平均氣溫為11.3℃、最冷月平均氣溫3.0℃，

最熱月平均氣溫17℃。年降雨量為1000-1200毫米左右，雨量主要集中在6-10月，6-10月的降雨量占總降雨量的80%；11月-次年4月降雨很少。探究活動：不同區(qū)域野外實習(xí)的裝備準(zhǔn)備暑假期間來玉龍雪山應(yīng)準(zhǔn)備哪些裝備？玉龍雪山野外實習(xí)

模擬情境1：玉龍雪山位于玉龍納西族自治縣境內(nèi)，是北半球最南的大雪山，主峰海拔5596米，年平均氣溫為11.3℃、最冷月平均氣溫3.0℃，

最熱月平均氣溫17℃。年降雨量為1000-1200毫米左右，雨量主要集中在6-10月，6-10月的降雨量占總降雨量的80%；11月-次年4月降雨很少。玉龍雪山野外實習(xí)探究活動：不同區(qū)域野外實習(xí)的裝備準(zhǔn)備暑假期間來玉龍雪山應(yīng)準(zhǔn)備哪些裝備？氧氣瓶、防寒衣物、雨傘、防曬物品、羅盤、相機…

模擬情境2：塔克拉瑪干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中國最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，同時亦是世界第二大流動沙漠。平均年降水量不超過100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸發(fā)量卻高達(dá)2500～3400毫米。狂風(fēng)能將沙墻吹起，高度可達(dá)其3倍。塔克拉瑪干沙漠野外實習(xí)探究活動：不同區(qū)域野外實習(xí)的裝備準(zhǔn)備暑假期間來塔克拉瑪干沙漠應(yīng)準(zhǔn)備哪些裝備？

模擬情境2：塔克拉瑪干沙漠位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中國最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，同時亦是世界第二大流動沙漠。平均年降水量不超過100毫米，最低只有四五毫米；而平均蒸發(fā)量卻高達(dá)2500～3400毫米?？耧L(fēng)能將沙墻吹起，高度可達(dá)其3倍。塔克拉瑪干沙漠野外實習(xí)探究活動：不同區(qū)域野外實習(xí)的裝備準(zhǔn)備暑假期間來塔克拉瑪干沙漠應(yīng)準(zhǔn)備哪些裝備？飲用水、羅盤、相機、防曬和御風(fēng)御寒衣服及物品、護(hù)目鏡…野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備知識學(xué)習(xí)：觀察點和觀察線路的選擇

野外調(diào)查的最基本方式，是進(jìn)行調(diào)查區(qū)路線調(diào)查和代表點觀測。觀察點和觀察線路的選擇是否科學(xué)、合理，直接關(guān)系到野外調(diào)查的效果和效率。最基本的思路就是從單個觀察點入手，將數(shù)個相關(guān)的觀察點連成一條觀察路線。

觀察點盡量選取能觀察到最具典型性和代表性的自然地理現(xiàn)象，或能反映自然地理要素間相互關(guān)系的地點。通過對這些觀察點的觀察，既可以印證所學(xué)理論知識，又能啟發(fā)思考進(jìn)而發(fā)現(xiàn)新的問題。北戴河地區(qū)野外實習(xí)部分主題線路線路1：上莊坨—沙鍋店—潮水峪構(gòu)造及地貌路線線路2：石門寨西亮甲山奧陶系—石炭系地層剖面路線路線3：黃金海岸—七里海海洋地質(zhì)作用、地貌、水文、土壤、植被及氣候路線觀察線路的選擇要遵循以下幾個基本原則：能穿過實習(xí)區(qū)所有的自然地理單元能觀察到盡量多的自然地理要素能穿過典型的地質(zhì)剖面、植被類型等能到達(dá)實習(xí)區(qū)中自然地理結(jié)構(gòu)最有意義的地點，如山頂、谷底等注意沿地貌走向進(jìn)行觀察線路的選擇進(jìn)行觀察線路調(diào)查，盡可能不走重復(fù)路野外情況復(fù)雜，選擇觀察線路要注意安全野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備知識學(xué)習(xí)：觀察點和觀察線路的選擇

紅石峽（溫盤峪）位于河南焦作云臺山子房湖南，峪內(nèi)夏日涼爽宜人，隆冬苔卉蒔草翠。它集泉瀑溪潭澗諸景于一谷，融雄險奇幽諸美于一體，被風(fēng)景園林專家稱贊為“自然山水精品廊”，有“盆景峽谷”的美譽。谷里分布有九龍溪、穿石洞、孔雀開屏、棋盤石”等景觀。谷口南端有一狹窄的峽谷稱為“一線天”，且有瀑高60余米的白龍瀑布。兩側(cè)高山聳立，恰似一個石闕，正好是云臺山的西大門。問題思考：某野外實習(xí)小組設(shè)計了一條考察線路（如右圖），請結(jié)合觀察線路選擇的基本原則進(jìn)行評價。野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備探究活動：溫盤峪考察線路設(shè)計問題思考：某野外實習(xí)小組設(shè)計了一條考察線路，請結(jié)合觀察線路選擇的基本原則進(jìn)行評價。野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備探究活動：溫盤峪考察線路設(shè)計從觀察線路的選擇原則來看，該線路的設(shè)計較為合理。①該線路可以觀察到盡量多的自然地理要素（如巖石、水文、地質(zhì)、地貌、植被等）；②穿過了本區(qū)典型的地質(zhì)剖面（沿峽谷）；③到達(dá)了該實習(xí)區(qū)中地理結(jié)構(gòu)最有意義的地點（如一線天、逍遙石、白龍?zhí)丁⒆臃亢龋?；④幾乎沒有走重復(fù)路。

土壤野外實習(xí)的一個突出特點是以點帶面，即以一個選定的剖面點作為某類土壤的代表。觀察點應(yīng)選在階地、河谷、山坡中部等具有代表性的地形部位，同時還要注意避開工地、村莊等受人為活動干擾較大的區(qū)域。在有條件的情況下，選擇多個觀察點，比較不同成土環(huán)境下的土壤發(fā)育差異。閱讀：土壤野外實習(xí)中觀察點的選擇案例拓展：土壤野外實習(xí)中觀察點的選擇土壤野外實習(xí)照片

實地觀察是需要有目的、有計劃地運用所學(xué)知識和科學(xué)工具，對自然環(huán)境和人文現(xiàn)象進(jìn)行考察的研究方法。想要獲得好的觀察效果，要有好的習(xí)慣。腿要勤

多走一些路，可能會觀察到更多的自然現(xiàn)象眼要勤

多觀察，多發(fā)現(xiàn)問題手要勤

多動手，尤其是在觀察土壤、巖石性質(zhì)方面，如質(zhì)地，松緊度、結(jié)構(gòu)等，從中發(fā)現(xiàn)某些特殊性并及時記下來腦要勤

多聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)知識進(jìn)行思考與比較口要勤

多與教師和同學(xué)交流。野外實習(xí)的方法知識學(xué)習(xí)：野外實習(xí)的方法——實地觀察

自然地理野外實習(xí)具有綜合性特點。由于觀察區(qū)域觀察點的地貌、土壤、植被等自然地理要素多種多樣，所以在野外實習(xí)時，應(yīng)注意各自然地理要素之間的相互作用，并進(jìn)行記錄，及時歸納總結(jié)。野外實習(xí)的方法知識學(xué)習(xí)：野外實習(xí)的方法——綜合分析流水地貌野外觀察和記錄土壤剖面野外觀察和分析閱讀：土壤野外實習(xí)中觀察點的選擇視頻觀察：聊城大學(xué)地理專業(yè)野外實習(xí)記錄資料展示：野外活動過程中的迷失

在野外活動過程中，我們都會面臨一個重要的問題，那就是迷路。想想也是正常，我們離開都市，去感受完全陌生的野外環(huán)境，這樣，迷路似乎就變成一種理所當(dāng)然的存在。但在野外迷路，如果不能用科學(xué)常識幫自己盡快找到正確的方向，就有可能會面臨危險，甚至失去自己寶貴的生命……資料展示：野外活動過程中的迷失但在野外迷路，如果不能用科學(xué)常識幫自己盡快找到正確的方向，就有可能會面臨危險，甚至失去自己寶貴的生命……當(dāng)你一個人深陷在曠野的荒漠中……當(dāng)你一個人徘徊在陡峻的深山中……當(dāng)你一個人漂泊在浩瀚的大海中……當(dāng)你一個人迷失在茫茫的原始森林中……往哪走？視頻觀察：動漫中的手表辨方向手表放平時針正對太陽找時針與12點平分線平分線指向正南知識學(xué)習(xí)：野外方向的識別——手表辨方向1南北注：時針?biāo)阜较驗楫?dāng)?shù)氐胤綍r注：時針?biāo)阜较驗楫?dāng)?shù)氐胤綍r知識學(xué)習(xí)：野外方向的識別——手表辨方向2北手表表面中心立一根細(xì)針轉(zhuǎn)動手表針影平分時針與數(shù)字12之間的夾角數(shù)字12正對方向為北視頻觀察：太陽升落方位模擬演示知識學(xué)習(xí)：野外方向的識別——日出日落辨方向

由于地軸的傾斜，地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面有66°34′的夾角，因此春分日和秋分日時，太陽正東日出、正西日落。北回歸線以北，正午太陽總是在正南方天空。因此我國除了少數(shù)在北回歸線以南的地區(qū)外，在北回歸線以北的絕大部分地區(qū)全年都可以利用正午太陽的位置判別方向。正午太陽所在的方位是南，面對太陽，左東右西，背后是北，或陽光下影子的方向是北。要素春分夏至秋分冬至太陽直射點赤道北回歸線赤道南回歸線日出方位正東東北正東東南日落方位正西西北正西西南注：春分后日出和日落方位逐漸北移，秋分后日出和日落方位逐漸南移不同時間的日出和日落方位打開羅盤儀盒蓋→使磁針自由擺動→水平放置→轉(zhuǎn)動刻度盤→磁針黑色一端與“北”字中心重合→讀角度知識學(xué)習(xí)：野外方向的識別——羅盤辨方向

羅盤儀由一根安置在支軸上能指示南北方向的磁針和一個刻有表示磁針?biāo)阜较蚨葦?shù)的圓形刻度盤構(gòu)成。中心點與目標(biāo)物的連線同黑色磁針的夾角便是目標(biāo)物所在方位角（圖中目標(biāo)物所在方位角為130°）視頻觀察：大自然地物辨方向總結(jié)歸納：自然地理野外實習(xí)方法野外實習(xí)前期準(zhǔn)備野外實習(xí)方法資料準(zhǔn)備裝備準(zhǔn)備觀察點和觀察線路的選擇實地考察綜合分析野外方向的識別探究：回顧導(dǎo)入：觀察黃河和萊茵河河岸中國鄭州附近的黃河德國波恩附近的萊茵河

鄭州附近的黃河河岸比較曲折，河水比較渾濁，河堤較高，建有丁壩。該河段位于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，流量季節(jié)變化大，含沙量大。探究：回顧導(dǎo)入：觀察黃河和萊茵河河岸中國鄭州附近的黃河德國波恩附近的萊茵河

德國波恩附近的萊茵河河岸平直，河水較為清澈，水位較低，河堤較低或缺失。該河段位于溫帶海洋性氣候區(qū)，地形以平原為主，流量穩(wěn)定，含沙量小。1.野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備包括資料準(zhǔn)備、裝備準(zhǔn)備、觀察點和觀察線路的選擇。2.野外實習(xí)的方法有實地觀察和綜合分析等。3.除了利用羅盤儀和太陽定向外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也可以利用手機等定向。4.利用日出點、日落點和正午太陽位置定方向，白天任何時間都行。5.實習(xí)記錄是野外實習(xí)最基礎(chǔ)的成果，因此要及時真實地記錄觀察到的現(xiàn)象。6.野外地圖的繪制和填圖、野外實習(xí)報告的撰寫在野外實習(xí)中可有可無。反饋評價：判斷正誤1.野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備包括資料準(zhǔn)備、裝備準(zhǔn)備、觀察點和觀察線路的選擇。2.野外實習(xí)的方法有實地觀察和綜合分析等。3.除了利用羅盤儀和太陽定向外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也可以利用手機等定向。4.利用日出點、日落點和正午太陽位置定方向，白天任何時間都行。5.實習(xí)記錄是野外實習(xí)最基礎(chǔ)的成果，因此要及時真實地記錄觀察到的現(xiàn)象。6.野外地圖的繪制和填圖、野外實習(xí)報告的撰寫在野外實習(xí)中可有可無。反饋評價：判斷正誤√√√1.野外實習(xí)的前期準(zhǔn)備包括資料準(zhǔn)備、裝備準(zhǔn)備、觀察點和觀察線路的選擇。2.野外實習(xí)的方法有實地觀察和綜合分析等。3.除了利用羅盤儀和太陽定向外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也可以利用手機等定向。4.利用日出點、日落點和正午太陽位置定方向，白天任何時間都行。5.實習(xí)記錄是野外實習(xí)最基礎(chǔ)的成果，因此要及時真實地記錄觀察到的現(xiàn)象。6.野外地圖的繪制和填圖、野外實習(xí)報告的撰寫在野外實習(xí)中可有可無。反饋評價：判斷正誤√√√×√×

該隊員獲取的這幅地形圖屬于A.實習(xí)裝備 B.實習(xí)資料C.實習(xí)成果 D.實習(xí)報告野外實習(xí)活動中利用這幅地形圖可以A.確定觀察點的土壤性質(zhì)B.規(guī)劃野外實習(xí)路線C.替代繪制土地利用剖面圖D.區(qū)分不同觀察點的植被類型某觀察點附近等高線地形圖反饋評價：右圖是某野外實習(xí)隊員搜集到的觀察點附近等高線地形圖，讀圖回答問題。

該隊員獲取的這幅地形圖屬于A.實習(xí)裝備

B.實習(xí)資料C.實習(xí)成果 D.實習(xí)報告野外實習(xí)活動中利用這幅地形圖可以A.確定觀察點的土壤性質(zhì)B.規(guī)劃野外實習(xí)路線C.替代繪制土地利用剖面圖D.區(qū)分不同觀察點的植被類型某觀察點附近等高線地形圖反饋評價：右圖是某野外實習(xí)隊員搜集到的觀察點附近等高線地形圖，讀圖回答問題。

該隊員獲取的這幅地形圖屬于A.實習(xí)裝備

B.實習(xí)資料C.實習(xí)成果 D.實習(xí)報告野外實習(xí)活動中利用這幅地形圖可以A.確定觀察點的土壤性質(zhì)

B.規(guī)劃野外實習(xí)路線C.替代繪制土地利用剖面圖D.區(qū)分不同觀察點的植被類型某觀察點附近等高線地形圖反饋評價：右圖是某野外實習(xí)隊員搜集到的觀察點附近等高線地形圖，讀圖回答問題。若手表時刻記錄的均為當(dāng)?shù)氐胤綍r，則下列所示方法中，能夠正確利用太陽位置確定正南方向的是反饋評價：若手表時刻記錄的均為當(dāng)?shù)氐胤綍r，則下列所示方法中，能夠正確利用太陽位置確定正南方向的是反饋評價：B2020年“五一”勞動節(jié)期間，小明和他的朋友隨團(tuán)去長白山旅游。在旅游途中他們迷失了方向，不巧又是陰天。下列能夠幫助小明辨別方向的有①利用隨身攜帶的羅盤儀②利用太陽③根據(jù)樹木的年輪④利用夜間星體⑤根據(jù)積雪的融化情況⑥根據(jù)低矮的蕨類和藤本植物⑦根據(jù)植物的生長情況A．②③④⑤⑥B．①②④⑤⑦C．①③⑥⑦D．①③④⑤⑥⑦反饋評價：2020年“五一”勞動節(jié)期間，小明和他的朋友隨團(tuán)去長白山旅游。在旅游途中他們迷失了方向，不巧又是陰天。下列能夠幫助小明辨別方向的有①利用隨身攜帶的羅盤儀②利用太陽③根據(jù)樹木的年輪④利用夜間星體⑤根據(jù)積雪的融化情況⑥根據(jù)低矮的蕨類和藤本植物⑦根據(jù)植物的生長情況A．②③④⑤⑥B．①②④⑤⑦C．①③⑥⑦

D．①③④⑤⑥⑦反饋評價：課后作業(yè)：徐州市某中學(xué)的地理奧賽小組2019年利用暑假（6.22～7.1）進(jìn)行了一次野外考察（自天山北坡起始處到頂峰）。下面是他們進(jìn)行地理野外觀測的部分過程和結(jié)論，據(jù)此探究相關(guān)問題。野外