2024年高考物理必修一知識點復(fù)習(xí)資料

2024年高考物理知識點復(fù)習(xí)資料

必修1部分

一、運動的描述

1.質(zhì)點A

（1）質(zhì)點：用來代替物體的有質(zhì)量的點。這是為研究物體運動而提出的理想化

模型。

（2）當(dāng)物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大時，物體可以看做

質(zhì)點。

2.參考系A(chǔ)

3.路程和位移A

（1）路程是質(zhì)點運動軌跡的長度，路程是標(biāo)量。

（2）位移表示物體位置的改變，大小等于初末位置的直線距離，方向由初位置

指向末位置。位移是矢量。

（3）在物體做單向直線運動時,位移的大小等于路程。

4.速度平均速度和瞬時速度A

Av

（1）速度是描述物體運動快慢的物理量，v=—,速度是矢量，方向與運動方

--------Ar----------

向相同。

（2）平均速度：物體在某段時間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時間的比值。

AY

公式：V=—o平均速度為矢量。

△t

（3）瞬時速度：物體在某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點所

在點的切線方向，是矢量。瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速軍，為標(biāo)量。

5.勻速直線運動A

勻速直線運動：在直線運動中，物體在任意相等的時間內(nèi)位移都相等的運動稱為

勻速直線運動。勻速直線運動的速度大小、方向均不變。

6.加速度B

（1）加速度是描述速度變化快慢的物理量,它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化

量所用時間的比值，定義式是。=竺=匕％

AZt

（2）加速度是矢量,其方向與速度變化量的方向相同。單位為m/s2

7.探究、實驗：用電火花計時器（或電磁打點計時器）探究勻變速直線運動

a

(1)

作

計時電工作

壓共同點

器源用

電磁交6V以下①當(dāng)電源的頻率是50Hz時，每隔0.02s打一

計

電火流個點。

220V時

花②先接通電源，再釋放紙帶！

(2)數(shù)據(jù)處理

a.應(yīng)選取點跡清晰紙帶，舍棄開頭一些密集的點跡，找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)做

計時起點，若每5個點取一個計數(shù)點(或每隔4個點)，則相鄰兩個計數(shù)點間的

時間間隔為0.1s。

b.某點的瞬時速度用包含這一點的一段紙帶的平均速度來代表，如下圖：

012345678910

^BD-—

?*??*?

ABCDEF

C.紙帶的加速度：。=乜二”

,CD

8.勻變速直線運動規(guī)律及應(yīng)用B

速度公式：v=%+G;位移公式：x=+；位移速度公式：2_2_

vv2axo

9.勻速直線運動規(guī)律的x-t圖像和v-t圖像A

(1)x-t圖像：縱坐標(biāo)表示物體運動的位移，橫坐標(biāo)表示時間。

圖像意義：表示物體位移隨時間的變化規(guī)律。

①表示物體靜止;

②表示物體做勻速直線運動;

③表示物體沿負方向做勻速直線運動;

①②③交點的縱坐標(biāo)表示三個運動物體相遇(位置相點

(2)Lt圖像：見下面知識點。-Q

10.勻變速直線運動的v-t圖像B

縱坐標(biāo)表示物體運動的速度，橫坐標(biāo)表示時間。A(//(ms1)

圖像意義：表示物體速度隨時間的變化規(guī)律。斜率表示加速度。

①表示物體做正方向的勻速直線運動;

②表示物體做初速度不為0的勻加速直線運動;

③表示物體做正方向的勻減速直線運動;

①②③交點的縱坐標(biāo)表示三個運動物體的速度相等;

圖中陰影部分面積表示0?已時間內(nèi)②的位移。

11.自由落體運動A

(1)概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動

(2)實質(zhì)：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落

體加速度，也叫做重力加速度。

(3)規(guī)律：v=gt；h=^gt\物體下落時間由高度決定。

12.伽利略對自由落體運動的研究A

(1)伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧的結(jié)合起來。

(2)基本要素：對現(xiàn)象的一般觀察一提出假設(shè)一運用邏輯得出結(jié)論一通過實驗

檢驗推論一對假說進行修正和推廣。

二、相互作用與運動規(guī)律

13.力A

(1)力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。

(2)力的三要素：大小、方向、作用點，力是矢量。

(3)力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。

14.重力A

(1)產(chǎn)生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，不等于萬有引力，是萬有引

力的一個分力。施力物體為地球。

(2)大?。篏=mg,g是自由落體加速度，g隨緯度的增加而增大，隨高度的增加

而減小。

(3)方向：是矢量，方向豎直向下，不是垂直向下，也不是指向地心。

(4)重心：重力的作用點。重心可以不在物體上，對于均勻的規(guī)則物體，重心

在其幾何中心，對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。質(zhì)

量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量

的分布有關(guān)。(物體的重心不一定在物體上)

15.形變與彈力A

(1)彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。有些物體

在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。

(2)彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的

作用，這種力叫做彈力。某個力的產(chǎn)生總是施力物體發(fā)生形變。

(3)產(chǎn)生條件：接觸、發(fā)生彈性形變。

(4)方向：繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方

向都垂直于物體的接觸面。

(5)彈簧彈力的大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)有尸=依，x為形變量，k由彈簧本身性質(zhì)

決定，與彈簧粗細、長短、材料有關(guān)，單位為N/m。

16.滑動摩擦力和靜摩擦力A

(1)滑動摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物

體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。

(2)滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a.有彈力；b.接觸面粗糙；c.有相對運動。

（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運動方向相反,可以與運動同方向，可以

與運動反方向，可以是阻力，可以是動力。運動物體與靜止物體都可以受到滑動

摩擦力。

（4）滑動摩擦力的大?。篎=叫,弓為正壓力，〃為動摩擦因數(shù)，沒有單位，

由接觸面的材料和粗糙程度決定。

（5）靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運動趨勢所受到的另一

個物體對它的阻礙作用。

（6）產(chǎn)生條件：a.有彈力；b.接觸面粗糙；c.有相對運動趨勢。

（7）方向：總是與相對運動趨勢方向相反,可用平衡法來判斷。可以是阻力，

可以是動力，運動物體也可以受靜摩擦力。

（8）大小:0</</max

17.力的合成和力的分解B

（1）合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果與原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，

這個力就叫那幾個力的合力。那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力

的合成，求一個力的分力叫力的分解。

（2）力的合成方法：用平行四邊形定則。范圍閨-生仁/W片+用，合力隨夾

角的增大而減小。

（3）力的分解方法：用平行四邊形定則，力的分解是力的合成的逆運算，同一

個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力，一個已知力究竟怎樣分解，這要

根據(jù)實際情況來決定。

18.探究、實驗：力的合成的平行四邊形定則?

（1）實驗器材：方木板、白紙、橡皮筋、細繩套、彈簧測力計、圖釘、刻度尺。

（2）注意事項：①使用彈簧測力計測力時，讀數(shù)應(yīng)盡量大些，但不能超出它的

量程。

②使用彈簧測力計測力前要檢查指針是否指在零刻度線上。

③被測力的方向應(yīng)與彈簧測力計軸線方向一致。

☆④讀數(shù)時應(yīng)正對、平視刻度。

☆⑤在同一次實驗中，一根橡皮條拉到0點，用兩根橡皮條也拉到同一位置0

息。

⑥細繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，便于確定力的方向。（確定方向：兩點連線）

⑦在同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同,并且要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使

所作力的圖示稍大一些。

19.共點力作用下物體的平衡A

（1）共點力的概念：共點力是指作用于一點或作用線的延長線交于一點的各個

力。

（2）共點力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運動狀

態(tài)叫做平衡狀態(tài)。

（3）共點力作用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即6金=0,也就是物

體的加速度為零。如果用正交分解法，可以建立以下兩個方程（6令xR和6備『力）。

A.二力平衡：兩個力大小相等，方向相反

B.三力平衡：這三個共點力必然在同一平面內(nèi)，其中任何兩個力的合力與

第三力大小相等，方向相反。

20.牛頓第一定律A

（1）內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，除非作用在它上面

的力迫使它改變這種狀態(tài)。

①“一切物體總保持勻速直線運動或者靜止?fàn)顟B(tài)”的意思就是說一切物體都有慣

性；

②“直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止”的意思就是外力是產(chǎn)生加速度的原因。

（2）力與運動的關(guān)系：①亞里士多德的觀點：運動必須有力來維持（錯誤）；②

伽利略：運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。（正確）

（3）對“改變物體運動狀態(tài)”的理解——運動狀態(tài)的改變就是指速度的改變，

速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。

（4）維持自己的運動狀態(tài)不變是一切物體的本質(zhì)屬性，這一本質(zhì)屬性就是慣性。

質(zhì)量是慣性的唯一量度。（質(zhì)量大，慣性大）

21.實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系?

（1）實驗思路：本實驗的基本思路是采用控制變量法。

①當(dāng)質(zhì)量一定，加速度與力成正比；

②當(dāng)力一定，加速度與質(zhì)量成反比。

（3）實驗操作技巧

A.平衡摩擦力：為了消除摩擦力對小車的影響，可將木板無滑輪的一端稍

微墊高，用小車的重力的分力來抵消它受到的摩擦力,直到小車不掛重物時能在

木板上勻速運動為止。操作方法：將紙帶穿過打點計時器，輕推小車，如果紙帶

上所打點跡均勻且間距相等，則可判斷平衡完成。

B.硬碼（及盤）質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量。

C.結(jié)論:加速度a與力F成正比，加速度a與質(zhì)量m成反比，即a%8工

m

22.牛頓第二定律及其應(yīng)用C

（1）內(nèi)容及其數(shù)學(xué)表達式：物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比，加

速度的方向與合外力的方向相同。F『a。

23.牛頓第三定律A

（1）牛頓第三運動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相

等，方向相反，作用在一條直線上。

(2)要能區(qū)分平衡力與一對作用力、反作用力。

y力

比R

一對平衡力一對作用力與反作用力

項目\

兩個力分別作用在兩個不同物

兩個力作用在同一物體上

體上

可以求合力，且合力一定為零不可以求合力

不

兩個力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同

同

兩個力共同作用的效果是使物體兩個力的效果分別表現(xiàn)在相互

點

平衡作用的兩個物體上

一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一兩個力一定同時產(chǎn)生、同時變

定影響另一個力化、同時消失

共同點大小相等、方向相反、作用在一條直線上

牛頓運動定律應(yīng)用:

1、超重與失重

(1)當(dāng)物體具有豎直向上的加速度時(向上加速或向下減速)，物體對測力計的

作用力大于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫超重。由尸-G=?m,得F=m(g+a)

(2)當(dāng)物體具有豎直向下的加速度(向下加速或向上減速)時，物體對測力計

的作用力小于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫失重。由G-歹=於，得F=m(g-a)

(3)物體對測力計的作用力的讀數(shù)等于零的狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)。處于完全失

重狀態(tài)的液體對器壁沒有壓強。

(4)物體處于超重或失重狀態(tài)時，物體所受的重力并沒有變化。

24.力學(xué)單位制A

國際單位制(SI)中的基本單位：

力學(xué)中有三個基本單位：長度的單位米，國際符號m；質(zhì)量的單位千克，國際符

號kg；時間的單位秒，國際符號s。

物理必修2

一、機械能和能源

25.功B

(1)定義：物體受力的作用，并在力的方向上發(fā)生一段位移，就說力對物體做

了功。

(2)公式：W=Flcosa,其中a為F與位移1的夾角，F(xiàn)是力的大小，1是位移

大小。

(3)單位：焦耳(J),1J=1N-m

(4)功是標(biāo)量：沒有方向，但有正負。正負表示是動力做功、還是阻力做功。

(i)當(dāng)OWa<90°時，W>0,力對物體做正功；

(ii)當(dāng)a=90°時，W=0,力對物體不做功；

(iii)當(dāng)90°〈aW180°時，W<0,力對物體做負功或說成物體克服這個力做

功。例如：W=-5J,說明力對物體做負功，也可以說成物體克服該力做功5J。

(5)總功的計算

(i)先用平行四邊形定則求出合外力，再根據(jù)W=Feicosa計算功；

(ii)先分別求出各個外力做的功，再把各個外力的功代數(shù)相加。

26.功率B

(1)概念：P=W/t單位：瓦特(W)

(2)理解：平均功率「=川/3瞬時功率P=Fv

(3)物理意義：表示物體做功快慢的物理量。

27.重力勢能重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系A(chǔ)

(1)概念：重力勢能Ep=mgh(h為與參考平面距離，在參考平面上面重力勢能

為正值，在參考平面下面重力勢能為負值)

重力做功WG=mg(hi—h2)

重力勢能的變化量△Ep=mgh2—mghi

重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系：△E°=—WG

(2)理解：重力做功與路徑無關(guān)只與始末位置的高度差有關(guān)；重力做功等于重

力勢能的減少量；物體下降，重力做正功，重力勢能減少；物體上升，重力做

負功，重力勢能增加。

重力勢能是相對的，是和地球共有的，即重力勢能的相對性和系統(tǒng)性.

28.彈性勢能A

彈簧的彈性勢能只與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。

29.動能A

動能：EK=-IDK,單位：J,標(biāo)量，取值為正值或零，不會為負值。

2

30.動能定理C

(1)內(nèi)容：合外力對物體所做的總功等于物體動能的變化量。

22

(2)表達式：=1mv2-|mv1o

(3)說明：①動能定理涉及一個過程(做功過程)、兩個狀態(tài)(初、末狀態(tài))，

應(yīng)用動能定理時必須明確是哪些力在哪一個過程中做功，以及這一過程初、末狀

態(tài)的物體的速度。

②動能定理雖是恒力做功時推導(dǎo)出來的，但對變力做功也同樣成立。

③合外力做正功時，動能增加，做負功時，動能減小。

④求總功可分下述兩種情況：

a.若各恒力同時作用于同一段位移，可先求出物體所受合外力，再求總功；也

可用總功等于各力所做功的代數(shù)各的方法。

b.若各力不同時對物體做功，W應(yīng)為各階段各力做功的代數(shù)和。

31.機械能守恒定律C

(1)物體的動能和勢能的總和稱為物體的機械能。

（2）定律內(nèi)容：在只有重力（及系統(tǒng)內(nèi)彈簧的彈力）作功的情形下物體的動能

和重力勢能（及彈性勢能）發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變，這

個結(jié)論叫做機械能守恒定律。

（3）表達式:①EL+Ep尸Ek?+Ep2（初末勢能要選同一零勢能參考面）

②△Ek=-4Ep

（4）條件：系統(tǒng)內(nèi)只有重力（或彈力）做功，其它力不做功，或雖作功但做功

的代數(shù)和為零。

32.探究、實驗：用電火花計時器（或電磁打點計時器）驗證機械能守恒定律

a

（1）實驗?zāi)康模和ㄟ^對自由落體運動的研究驗證機械能守恒定律。

（2）實驗原理：mgh=mv20

（3）實驗器材：鐵架臺、打點計時器、交流電源、導(dǎo)線、帶鐵夾的重錘、紙帶、

刻度尺。（不需要秒表）

（4）注意事項：①盡可能控制實驗條件，減小各種阻力，采取的措施有：鐵架

臺豎直安裝，可使紙帶所受阻力減??；應(yīng)選用質(zhì)量和密度較大的重物；實驗時必

須保持提起的紙帶豎直，手不動，待接通電源，讓打點計時器工作正常后，再松

開紙帶。

②選取紙帶的原則是：點跡清晰；所打點呈一條直線；第1、2點間距接近2m

mo

33.能量守恒定律A

二、拋體運動與圓周運動

34.運動的合成與分解B

（1）合運動與分運動的關(guān)系

①等時性：合運動與分運動經(jīng)歷的時間相等。

②獨立性：一個物體同時參與幾個分運動，各分運動獨立進行，不受其它分運動

的影響。

③等效性：各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動規(guī)律有完全相同的效果。

（2）運算規(guī)則：運動的合成與分解是指描述運動的各物理量，即速度、位移的

合成與分解，由于它們是矢量。所以都遵循平行四邊形法則。

（3）合運動的性質(zhì)討論：兩個勻速直線運動的合運動一定是勻速直線運動；勻

速直線運動和勻變速直線運動的合運動可能是勻變速直線運動或勻變速曲線運

動。

35.平拋運動C

（1）運動性質(zhì)：平拋運動是變速運動，是勻變速曲線運動，它是水平方向的勻

速直線運動和豎直方向的勻變速直線運動（自由落體運動）的合運動，平拋運動

的軌跡是拋物線。

V

%=°，匕=%，%=%/

2

在豎直方向：ay=g,vy=gt,y=^gt

t時刻的速度大小：v=Jv；+V；；

36.勻速圓周運動A

勻速圓周運動是曲線運動，各點線速度方向沿切線方向，但大小不變；加速度方

向始終指向圓心，大小也不變，但它是變速運動，是變加速運動。

規(guī)律：角速度、周期不變，線速度、向心加速度大小不變、方向時刻改變。

37.線速度、角速度和周期A

(1)線速度匕描述運動的快慢，單位為m/s。

(2)角速度3：描述轉(zhuǎn)動快慢，單位是rad/s

(3)周期T：完成一次完整圓周運動的時間。

(4)轉(zhuǎn)速n：單位時間內(nèi)完成完整圓周運動的次數(shù)。

，777,QTT1

(5)三者關(guān)系：v=----,co=——=2?rf=2mi,T=一，v=cor

38.向心加速度A

(1)方向：總是沿著半徑指向圓心，在勻速圓周運動中，向心加速度大小不變。

22

(2)大?。篴n=—=a>r=(^-)r=va)

rT

39.向心力C

(1)向心力是使物體產(chǎn)生向心加速度的力，方向與向心加速度方向相同，大小

2r\

2

由牛頓第二定律可得工=m—=marr=m(-^-)r=nwa>o

rT

(2)向心力是根據(jù)力的作用效果命名，不是一種特殊的力，可以是彈力、摩擦

力或幾個力的合力，也可以是某個力的分力。勻速圓周運動的向心力即為物體所

受到的合外力。

(3)三種模型總結(jié)：

v2

壓力CJ-t=m一

3r

表達v2

G-F=m—G+F^-m—

式Nrr

v2

拉力+m——

r

臨界

v=0

條件

受力

最分析

低圖

點

i上o卜cD

表達F支—G=m±

F^-G=m-F-G=m—

式rriir

三、經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性

40.萬有引力定律A

(1)內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量mi和

uh的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。

(2)表達式：尸=包粵.=6.67X10-11N-m2/kg2(卡文迪許測量)

r

41.人造地球衛(wèi)星A

(1)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的向心力由它所受的萬有引力提供：6向

加GMmv2GMm，GMm,2兀、2

即———=m一；——；—=ma)'r；——；—=m(——)r

r"rrrT

規(guī)律：環(huán)繞半徑r越大，周期T越大，線速度v越小，加速度。越小，向心加

速度4越小。

(2)地球同步衛(wèi)星：周期T地4h

(3)在星球表面重力加速度：=mg；

GMm

距星球表面h處重力加速度：=mg'

(R+h)2

42.宇宙速度A

(1)第一宇宙速度：v=1.9km/s

a.是發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小速度。

也)。

b,是環(huán)繞地球運行的最大速度(環(huán)繞速度v=

r

(2)第二宇宙速度：v=11.2km/So(繞太陽)

(3)第三宇宙速度：V=16.7W5O(脫離太陽系)

43.電荷電荷守恒定律A

(1)自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦，玻璃棒帶正電;橡膠棒跟毛皮

摩擦，橡膠棒帶負電。

(2)元電荷e=L6xlOT9。，所有物體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍。

(3)使物體帶電的方法有三種：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電，無論哪種方

法，都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量

是不變的。

(4)電荷守恒定律：電荷既不會創(chuàng)造，也不能被消滅，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移

到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，系統(tǒng)的電荷總數(shù)是不變的。

44.庫侖定律A

(1)庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點電荷。

(2)帶電體可以看成點電荷的條件：如果帶電體間距離比它們自身大小大得多,

以至帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計，這樣的帶電體可以

看成點電荷。

(3)定律的內(nèi)容：真空中兩個靜止的點電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量

的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

91

(4)表達式：歹=■在，k=9x10N?m/C-o

r

45.電場電場強度電場線A

(1)電場：存在于電荷周圍的特殊物質(zhì)。實物和場是物質(zhì)存在的兩種方式。

(2)電場強度的定義：放入電場中某點的電荷所受到的電場力跟它的電量的比

值。

表達式：E=-o電場強度的單位是N/C。電場強度的大小與放入電場中的電

q

荷無關(guān)，只由電場本身決定。電場強度是矢量。

☆(3)電場強度方向的規(guī)定：電場中某點的電場強度的方向跟正電荷在該點受

的電場力的方向相同。與負電荷在該點受的電場力的方向相反。

(4)電場線的特點：(1)電場線從正電荷或無窮遠出發(fā)，終止于無限遠或負電

荷；(2)電場線在電場中不會相交、不閉合;(3)電場越強的地方，電場線越密，

因此電場線線不僅能形象地表示電場的方向，還能大致地表示電場強度的相對大

小。

(5)勻強電場：電場強度的大小和方向處處相同，電場線為間距相等的平行直

線。

46.磁場

直線電流的磁場環(huán)形電流的磁場通電螺線管的磁場磁感線

A

(1)磁場：磁體、電流及運動電荷周圍都存在磁場。

(2)磁場方向：在磁場中的某點，小磁針北極受力的方向，即小磁針靜止時N

極所指的方向，就是該點的磁場方向。

(3)磁感線可以形象地描述磁場的分布。磁感線的疏密程度反映磁場的強弱;

磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向，即磁感應(yīng)強度方向。

(4)磁感線的特點：

a.磁感線是假想的線；b.兩條磁感線不會相交；c.磁感線一定是閉合的。

47.電流的磁場安培定則A

(1)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

(2)安培定則：

指向直導(dǎo)線環(huán)形電流、螺線管

四指磁場、磁感線方向電流方向

大拇指電流方向軸線處磁感線方向

48.磁感應(yīng)強度磁通量A

(1)磁感應(yīng)強度的定義：當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，導(dǎo)線所受的安培力跟

電流與導(dǎo)線長度乘積的比值，即B=F/ILO磁感應(yīng)強度的大小由磁場本身決定。

單位：特(T)o先量。(當(dāng)電流與磁場平行時，安培力為零)

(2)磁感應(yīng)強度的方向：磁場的方向。

(3)磁通量：穿過一個閉合電路的磁感線的條數(shù)。當(dāng)磁感線方向與線圈垂直時,

磁通量有最大值：①=5S；當(dāng)磁感線方向與線圈平行時，磁通量有最小值0

(4)磁通量的變化：八①=%一①i

49.安培力的大小左手定則A

(1)安培力：通電導(dǎo)線在磁場中受到的作用力叫安培

(2)安培力的計算公式：F=BIL；

通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時，此時安培力有最大值

FzBIL;

通電導(dǎo)線與磁場方向平行時，此時安培力有最小值

(3)左手定則：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直,且與手掌都在同一平面

內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向電流方向,這時拇指所指的方向就是通電

導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向。

50.洛倫茲力的方向A

(1)洛倫茲力：磁場對運動電荷的作用力.

(2)安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).當(dāng)磁場與運動電荷方向在一條直線上不受洛

倫茲力。

(3)左手定則判定洛倫茲力的方向：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直,且

與手掌都在同一平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向正電荷運動的方向,

這時拇指所指的方向就是運動的正電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向。負電荷的

受力方向與正電荷的受力方向相反，負電荷運動方向與四指指向相反。

51.電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用A

(1)法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象:利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。由電磁感應(yīng)產(chǎn)生

的電流叫感應(yīng)電流.

(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合回路的的磁通量發(fā)生變化.

52.電磁感應(yīng)定律A

(1)感應(yīng)電動勢：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。

(2)電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通

量的變化率成正比。

(3)公式：E=—(單匝)；E=n—(n匝)

AZAt

53.交變電流A

(1)交變電流：大小和方向隨時間做周期性變化的電流。

(2)交流的變化規(guī)律：,u^Umsmcot

(3)有效值：根據(jù)電流的熱效應(yīng)規(guī)定的。把交流和直流通過相同的電阻，如果

在相同的時間里它們產(chǎn)生的熱量相等，這個直流的電流、電壓值叫做交流的有效

值。對于正弦式電流：5斗,4=%。家用電器銘牌上的額定電壓、額定

電流都是指有效值。

變壓器:

(1)構(gòu)造：由一個閉合的鐵芯、原線圈、副線圈組成。

(2)工作原理：利用電磁感應(yīng)的互感現(xiàn)象。

(3)在同一鐵芯上，哪個線圈的匝數(shù)多，哪個線圈的電壓就高。

(4)只能用于交流電。

54.電磁波A

(1)電磁波是誰預(yù)言的？又是誰證實的？

麥克斯韋預(yù)言電磁波的存在,而赫茲證實了電磁波的存在。

(2)麥克斯韋電磁場理論：

a.變化的磁場產(chǎn)生電場；b.變化的電場產(chǎn)生磁場

(3)電磁波的特點：

a.電磁波可以在真空中傳播；