2024年學(xué)校德育工作心得體會模版（二篇）

第5頁共5頁2024年學(xué)校德育工作心得體會模版在德育工作的實施過程中，我校堅持計劃性、措施性的原則，確保各項任務(wù)得以有條不紊地推進(jìn)，并適時掌握相關(guān)情況，積極協(xié)助班主任對個別學(xué)生進(jìn)行針對性的幫教工作。關(guān)于禁毒教育，我校于六月份開展了系列活動，包括禁毒征文、板報評比、主題班會、禁毒知識競賽等多元化形式，旨在向全校師生及家長普及禁毒知識，深化對毒品的認(rèn)識，并增強(qiáng)他們自覺抵御毒品的能力，從而全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展。在拓寬德育工作渠道方面，我校充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育的優(yōu)勢。首先，通過定期舉行“家長開放日”活動，采取聽講座、隨堂聽課、家長老師交流等形式，加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，家長參與率高達(dá)百分之__以上。同時，利用電話聯(lián)系、家訪、校信通平臺等渠道，有效利用教育資源，強(qiáng)化家校聯(lián)系，進(jìn)一步提升家庭教育質(zhì)量。在班級文化建設(shè)方面，我校注重營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。各班級積極落實標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等要求，精心布置文化墻，及時更新黑板報。同時，利用各類宣傳設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。此外，我校還注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境整潔，并通過定期衛(wèi)生大掃除等活動，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，積極培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作意識以及處理問題的能力，促進(jìn)其健康心理的形成，營造有利于育人的校園環(huán)境。在少先隊工作方面，我校開展了豐富多彩的活動。主題升旗儀式作為常規(guī)性工作，不僅保證了時間上的安排，更結(jié)合各種紀(jì)念日，有針對性地開展主題教育活動，取得了良好的教育效果。此外，晨會、班會、隊會等也定期開展，記錄及時、認(rèn)真，并因班而異，選取不同內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。同時，我校還利用校報、黑板報、櫥窗、廣播站等媒體，對學(xué)生進(jìn)行多元化教育。我校還積極抓住比賽契機(jī)，拓寬學(xué)生視野。鼓勵學(xué)生參加上級組織的征文比賽、科技大賽等各項活動，開闊師生視野，并充分利用重要節(jié)日組織豐富多彩的教育活動。今年，我校學(xué)生在省市縣教育主管部門組織的各項比賽中取得優(yōu)異成績，如汪昕萌、葉雨軒、高榕曼等同學(xué)分別獲得江蘇省“金鑰匙”競賽一、二等獎等。此外，我校還結(jié)合多種活動，陶冶學(xué)生情操。本學(xué)期，我們組織開展了一系列特色活動，如“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動、“春季運(yùn)動會”活動以及“法在我心中”系列活動等，旨在通過活動增強(qiáng)德育的實效性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校德育工作取得了顯著成績。今年，我校被評為縣“德育工作先進(jìn)集體”，德育創(chuàng)新成果《學(xué)禮以立、知而后行》獲鹽城市學(xué)校德育工作創(chuàng)新成果三等獎，法制校本教材《蘊(yùn)法于心與法同行》獲市特等獎。然而，成績只能代表過去，未來我們將繼續(xù)結(jié)合我校德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。2024年學(xué)校德育工作心得體會模版（二）德育在學(xué)校教育工作中占據(jù)核心地位，是實施素質(zhì)教育不可或缺的一環(huán)。德育工作貫穿學(xué)校教育教學(xué)的始終，并滲透于智育、體育、美育和勞動教育之中。小學(xué)德育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展具有主導(dǎo)和決定性作用。因此，我校高度重視德育工作，自覺加強(qiáng)德育工作的實施，深入學(xué)習(xí)德育工作政策文件，不斷提升對德育工作的認(rèn)識，并確立了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)理念。為確保學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行，我校持續(xù)深化對德育管理工作的研究，主要做法如下：一、完善組織體系，構(gòu)建健全的德育管理系統(tǒng)。德育管理需要完善的組織體系作為支撐。我校建立了學(xué)校、社會、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確了德育管理的職責(zé)。由校長、法制副校長、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從校長到最基層班級的垂直聯(lián)系，使學(xué)校德育工作指揮靈活、步調(diào)一致、信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織層面確保德育工作的有效實施。二、明確職責(zé)分工，激發(fā)德育工作者的積極性。要發(fā)揮德育組織的作用，必須明確各類人員的德育工作職責(zé)，并激發(fā)廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。首先，調(diào)動管理者育人的積極性，學(xué)習(xí)黨和國家的相關(guān)政策文件，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，明確德育工作的目標(biāo)和步驟，確保責(zé)任明確、職權(quán)范圍和利益適當(dāng)。其次，調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性，通過制定班主任工作職責(zé)和考核細(xì)則，并與工資掛鉤，對工作出色的班主任給予優(yōu)先評優(yōu)，從而穩(wěn)定班主任隊伍。同時，調(diào)動各科教師教書育人的積極性，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育，實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一。此外，與法制副校長保持密切聯(lián)系，利用他們的專業(yè)知識對學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育。我校通過管理各類人員，運(yùn)用激勵原則，調(diào)動各方人士的積極性，形成育人共識，形成合力，充分發(fā)揮學(xué)校各類人員的才智，使德育工作取得顯著成效。三、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍和高雅的校園文化能夠給予學(xué)生奮進(jìn)向上的力量。我校注重環(huán)境育人的作用，通過建設(shè)健