高考?xì)v史 （高考真題+模擬新題）C單元 近代中國反侵略、求民主的潮流

C單元近代中國反侵略、求民主的潮流37．I2L1C[·北京卷]計(jì)時(shí)——記時(shí)——紀(jì)史材料一公元前431年，底比斯軍隊(duì)入侵普拉提亞。關(guān)于此事發(fā)生的年代，古希臘歷史學(xué)家修昔底德記為：征服優(yōu)波亞后締結(jié)“三十年和約”的第15年，即阿爾哥斯的克里西斯擔(dān)任女祭司的第48年，斯巴達(dá)的埃尼希亞斯擔(dān)任監(jiān)察官之年，雅典的執(zhí)政官皮托多魯斯的執(zhí)政任期內(nèi)……公元前431年在中國古代文獻(xiàn)中有如下記法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，趙襄子四十五年等。(1)概括材料一反映的古代紀(jì)年特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)，分析這一特點(diǎn)所反映的歷史狀況。格林尼治時(shí)間大事記1840年前格林尼治時(shí)間由英國的格林尼治天文臺(tái)(1675年建)制定，但其影響力有限，英國各地城鎮(zhèn)仍遵守地方時(shí)間1847年英格蘭和蘇格蘭鐵路時(shí)刻表采用格林尼治時(shí)間，以克服計(jì)時(shí)不同給交通造成的混亂局面1851年600萬游客乘火車到倫敦參觀世界博覽會(huì)，首次體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間體系1880年格林尼治時(shí)間成為全英國唯一的、法定的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)1884年英法美德俄日等25國在華盛頓召開會(huì)議，確定經(jīng)過格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線為本初子午線，據(jù)此確定格林尼治時(shí)間為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間(2)閱讀上表，對(duì)格林尼治時(shí)間成為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的歷史進(jìn)程劃分階段并說明理由。分析國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間形成的歷史條件。材料二1874年法國傳教士在上海徐家匯建立了觀測臺(tái)，19世紀(jì)80年代這一觀測臺(tái)利用上海法租界內(nèi)的信號(hào)塔開始報(bào)告正午時(shí)刻，為外國船只服務(wù)。這一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)被稱為“海岸時(shí)”。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，列強(qiáng)控制下的清朝海關(guān)采用“海岸時(shí)”，使用的是東經(jīng)120°的時(shí)刻。此后“海岸時(shí)”逐漸被鐵路、航運(yùn)、郵政、電報(bào)等行業(yè)采用，并延及京奉等鐵路沿線和長江流域。1918年，北洋政府將全國劃分為5個(gè)時(shí)區(qū)，1927年將北京時(shí)定為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。1929年國民政府以南京時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，每天通過電報(bào)和廣播發(fā)布；上海、天津、南京、北平等地的車站、碼頭、銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘。與此同時(shí)，汽笛、午炮或寺廟的鐘聲等報(bào)時(shí)方式仍在使用。中華人民共和國成立后將東八區(qū)區(qū)時(shí)定為北京時(shí)間。(3)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，解讀從“海岸時(shí)”到北京時(shí)間在近現(xiàn)代中國的變化歷程。要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰。37．[答案](1)特點(diǎn)：沒有通行、統(tǒng)一的紀(jì)年方式。歷史狀況：當(dāng)時(shí)各區(qū)域政治分裂，邦國林立；經(jīng)濟(jì)交流范圍相對(duì)狹?。晃幕l(fā)展相對(duì)多元。社會(huì)缺乏對(duì)統(tǒng)一紀(jì)年的需求。(2)階段和理由：(示例)第一階段：1880年前，格林尼治時(shí)間成為英國標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間；第二階段：1880—1884年，英國標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間成為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。歷史條件：①隨著英國工業(yè)革命的發(fā)展，現(xiàn)代交通、通訊的出現(xiàn)，產(chǎn)生了確立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的需求和技術(shù)條件。②19世紀(jì)中后期，世界市場逐步形成，世界各地人員和經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，往來范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)制定國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的需求日益迫切。③英國是當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)大國，在全球擁有眾多殖民地，具有強(qiáng)大的國際影響力，在確定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和推動(dòng)其國際化等方面發(fā)揮了重要作用。(3)示例1：19世紀(jì)70年代“海岸時(shí)”由來華傳教士提出，首先在租界使用，目的是滿足西方人在華活動(dòng)需要。20世紀(jì)初，在西方列強(qiáng)掌控下的清朝海關(guān)握有發(fā)布標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的權(quán)力，表明清政府開始接受標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，并將其應(yīng)用于新興行業(yè)。辛亥革命后制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的權(quán)力先后由北洋政府、南京國民政府和中華人民共和國政府掌控，一般以首都時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間被越來越多的行業(yè)和人群所采用。上述材料表明，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的引入最初帶有殖民色彩。后來它由通商口岸、東南沿海不斷向內(nèi)陸擴(kuò)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和百姓生活影響越來越大。但中國近代的半殖民地性質(zhì)、傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和復(fù)雜的社會(huì)地理環(huán)境，使標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的普及曲折、緩慢。示例2：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間在近代中國的傳播由點(diǎn)及面，影響由弱到強(qiáng)，既是西方殖民擴(kuò)張的產(chǎn)物，也是中國社會(huì)發(fā)展的客觀需要。20世紀(jì)之前中國現(xiàn)代化程度較低，“海岸時(shí)”發(fā)布者為傳教士；用于天文與航海，在通商口岸有一定影響。20世紀(jì)初，伴隨著西方列強(qiáng)勢(shì)力的擴(kuò)張和中國現(xiàn)代化事業(yè)的深入，列強(qiáng)控制的中國政府部門——海關(guān)成為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的發(fā)布者；標(biāo)準(zhǔn)時(shí)用于鐵路、航運(yùn)、郵政等行業(yè)；影響到鐵路沿線及長江流域等地的居民生活。民國年間，中國與國際進(jìn)一步接軌，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的發(fā)布者變成國家，原來采用的地方時(shí)也隨之調(diào)整；借助先進(jìn)通訊技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間開始在全國范圍使用；其影響已深入到大中城市居民的日常生活。與此同時(shí)，由于近代中國發(fā)展不平衡，傳統(tǒng)的計(jì)時(shí)方式依舊在偏遠(yuǎn)地區(qū)使用。示例3：標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間在近代中國的傳播由點(diǎn)及面、影響由弱到強(qiáng)。從發(fā)布者角度看：19世紀(jì)70年代是傳教士，20世紀(jì)初是西方列強(qiáng)控制的海關(guān)，辛亥革命后依次變?yōu)楸毖笳?、南京國民政府和中華人民共和國政府。從傳播地域看，由通商口岸、沿海大城市逐漸向內(nèi)陸擴(kuò)展。從使用范圍看，首先為西方人在華活動(dòng)服務(wù)，后逐漸應(yīng)用于中國近代新興的航運(yùn)、鐵路、工礦、通訊等行業(yè)，對(duì)民眾生活的影響也越來越大。從其對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用看，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間對(duì)中國現(xiàn)代化進(jìn)程的積極作用逐漸凸顯，但由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，傳統(tǒng)的計(jì)時(shí)方式依舊在中國偏遠(yuǎn)地區(qū)使用。[解析]本題以古今中外紀(jì)年(計(jì)時(shí))等方式的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，綜合考查學(xué)生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡釋和說明歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問，第一小問依據(jù)材料信息歸納概括；第二小問要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化科技和社會(huì)需求等方面全面思考，避免簡單化處理。第(2)問，第一小問依據(jù)表格提供的信息不難劃分階段；第二小問19世紀(jì)中期前后，格林尼治時(shí)間成為英國標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的原因要結(jié)合工業(yè)革命的影響，從必要性和可能性兩個(gè)角度思考。19世紀(jì)晚期英國標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間成為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的原因要結(jié)合第二次工業(yè)革命的影響，從必要性和可能性兩個(gè)角度思考。第(3)問比較好的思路選擇是根據(jù)材料提供的信息歸納概括成幾個(gè)角度進(jìn)行論證：如發(fā)布者的變化、區(qū)域傳播的變化、使用范圍的變化、影響大小的變化等。本題最容易出現(xiàn)的毛?。阂皇撬悸藩M窄，不能從多角度闡釋、論證問題；二是雜亂無章，不知所云。C1鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華40．H2，C1[·新課標(biāo)全國卷Ⅰ]閱讀材料，完成下列要求。材料一我國是最早利用海洋的國家之一。殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊?！钡牡乩?xiàng)l件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時(shí)最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教?hào)|傳的重要方式。宋元時(shí)代指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達(dá)到鼎盛。明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等，記錄海行見聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對(duì)倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋?！倍鳌⑶逭３２捎谩昂＝钡霓k法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返炔牧隙f片戰(zhàn)爭后，中國被卷入世界市場體系，通商口岸不斷增加。魏源認(rèn)為海運(yùn)“優(yōu)于河運(yùn)者有四利：利國、利民、利官、利商”。1842—1846年，茶出口增長一倍，絲的出口增長將近五倍；1846—1856年，茶出口又增長55%，絲的出口增長三倍多。海關(guān)稅收從1861年的490余萬兩增加到1902年的3000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水。1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，部分國人提出與列強(qiáng)進(jìn)行“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請(qǐng)準(zhǔn)各省成立海洋漁業(yè)公司，購置新式漁輪，發(fā)展海洋漁業(yè)。19世紀(jì)60年代后，清政府與英法等國簽訂條約，允許百姓出國，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國移民500萬人。——摘編自許滌新、吳承明主編《中國資本主義發(fā)展史》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出我國古代海洋利用的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟示。40．[答案](1)從沿海利用到遠(yuǎn)洋開拓；先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用于航海；以經(jīng)濟(jì)、文化交流為主，和平利用；以民間交流為主；海洋意識(shí)不足。(2)主要變化：在西方?jīng)_擊下海禁政策失效，政府被動(dòng)參與海洋利用；海洋權(quán)益的各方面都受到西方列強(qiáng)的干預(yù)控制；通商口岸增加，海外貿(mào)易拓展；對(duì)海洋重要性的認(rèn)識(shí)逐步深入；海洋管理機(jī)構(gòu)逐步建立，試圖建立有效的海防力量；海外移民、留學(xué)成為重要現(xiàn)象，對(duì)國內(nèi)的影響加深。啟示：加強(qiáng)海洋領(lǐng)土及海權(quán)意識(shí)；開發(fā)利用海洋資源。[解析]本題以社會(huì)熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，考查了中國歷史上不同時(shí)期的海洋利用與近代海權(quán)思想的發(fā)展過程。解答本題的關(guān)鍵是讀懂材料并最大限度地從材料中提取有效信息，以及準(zhǔn)確全面理解歷史概念。第(1)問，“殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝”，說明利用海洋早；漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，說明海洋開拓和利用出現(xiàn)；宋元時(shí)期指南針等遠(yuǎn)洋航行工具的使用，說明技術(shù)先進(jìn)；僧人、海外貿(mào)易鼎盛和明朝的私人海外內(nèi)容著述，體現(xiàn)了私人活躍；經(jīng)濟(jì)文化交流體現(xiàn)了和平利用海洋；明清的海禁政策說明缺乏海權(quán)意識(shí)。第(2)問，首先根據(jù)材料概括晚清海洋利用的變化，由鴉片戰(zhàn)爭后為外國人控制到中國人隨著對(duì)海洋認(rèn)識(shí)的發(fā)展，建立海洋管理機(jī)構(gòu)和海軍，商戰(zhàn)、海外留學(xué)與移民等。啟示要突出對(duì)當(dāng)今社會(huì)的借鑒意義，如增強(qiáng)海權(quán)意識(shí)，利用海洋發(fā)展經(jīng)濟(jì)等。17．C1[·北京卷]一位美國學(xué)者指出，第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，美國只是“給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作”，卻在戰(zhàn)后獲得了很多權(quán)益。其中一項(xiàng)權(quán)益是()A．獲得軍費(fèi)賠償B．進(jìn)駐北京使館區(qū)(界)C．在華開設(shè)工廠D．在沿江口岸自由航行17．D[解析]本題以第二次鴉片戰(zhàn)爭美國獲取的權(quán)益為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生解讀材料信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)的能力。從題干提供的信息“美國只是‘給予聯(lián)軍以道義上的支持和合作’”分析，美國沒有派兵直接參加第二次鴉片戰(zhàn)爭，當(dāng)然也不能夠要求賠償軍費(fèi)，A項(xiàng)排除；B項(xiàng)是《辛丑條約》的內(nèi)容，排除；C項(xiàng)是《馬關(guān)條約》后列強(qiáng)逐漸獲取的權(quán)益，排除；當(dāng)時(shí)的美國也強(qiáng)迫清政府簽訂了不平等條約，獲取了在沿江口岸自由航行的權(quán)利，故選D項(xiàng)。13．C1[·重慶卷]新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。閱讀材料，回答問題。材料一到了19世紀(jì)，沙俄逐漸形成了奪取南疆喀什噶爾的基本構(gòu)想：在經(jīng)濟(jì)上，替俄國資產(chǎn)階級(jí)在這一亞洲心臟地區(qū)開辟其他列強(qiáng)不易進(jìn)入的銷售市場；在政治上，把它變成俄國控制下同英國角逐中亞的前哨陣地，進(jìn)可以經(jīng)帕米爾、克什米爾威脅英屬印度，退足以阻遏英國向北的擴(kuò)張。19世紀(jì)60年代，俄國正經(jīng)歷著巨大的社會(huì)變動(dòng)。60年代中葉，沙俄還計(jì)劃對(duì)伊犁和烏魯木齊實(shí)行軍事占領(lǐng)?！幾灾袊鐣?huì)科學(xué)院近代史研究所《沙俄侵華史》材料二1877—1882年，左宗棠連續(xù)五次上書清政府請(qǐng)求新疆建省。1877年7月，當(dāng)西征軍一舉規(guī)復(fù)吐魯番之際，他向清政府提出“設(shè)行省、置郡縣”，指出：“伊古以來，中國邊患西北恒劇于東南”，“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。西北臂指相連，形勢(shì)完整，自無隙可乘”。1884年11月17日，清政府正式發(fā)布新疆建省上諭：“新疆底定有年，綏(安定)邊輯(和睦)民，事關(guān)重大，允宜統(tǒng)籌全局，厘定新章?！碓O(shè)甘肅新疆巡撫、布政使各一員。”——摘編自沈傳經(jīng)、劉泱泱《左宗棠傳論》(1)根據(jù)材料一，指出南疆喀什噶爾對(duì)俄國的戰(zhàn)略價(jià)值，以及俄國對(duì)新疆侵略計(jì)劃的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從俄國方面分析引起這一變化的原因。(2)根據(jù)材料二，概括左宗棠提出的新疆建省的理由。(3)結(jié)合以上材料，簡析清政府在新疆建省的歷史意義。13．[答案](1)在亞洲心臟地區(qū)的銷售市場；同英國角逐中亞的前哨陣地。從南疆喀什噶爾擴(kuò)大到伊犁和烏魯木齊。農(nóng)奴制度被廢除，資本主義迅速發(fā)展；拓展市場、領(lǐng)土擴(kuò)張的愿望更加迫切。(2)西北邊患嚴(yán)重；新疆戰(zhàn)略地位重要。(3)有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；有利于抵御外來侵略；有利于加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄。[解析]本題考查考生閱讀材料分析問題的能力。第(1)問，回答“戰(zhàn)略價(jià)值”，依據(jù)材料從新疆的地理位置對(duì)俄國當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)的作用方面進(jìn)行分析概括即可；“變化”依據(jù)材料一從第一句和最后一句可以得出答案；“原因”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從19世紀(jì)60年代，俄國資本主義政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求思考。第(2)問，“理由”依據(jù)材料“伊古以來，中國邊患西北恒劇于東南”得出西北邊患嚴(yán)重，依據(jù)“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛(wèi)京師。西北臂指相連，形勢(shì)完整，自無隙可乘”得出新疆的戰(zhàn)略地位重要。第(3)問，意義從國家統(tǒng)一、民族關(guān)系、抵御外來侵略及加強(qiáng)對(duì)新疆管轄等角度思考。17．C1[·浙江卷]近代一有識(shí)之士曾說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅(qū)西洋諸國，使之協(xié)以謀我?！鄙鲜鲅哉撫槍?duì)的是()A．領(lǐng)事裁判權(quán)B．片面最惠國待遇C．居住及租地權(quán)D．“門戶開放”政策17．B[解析]本題以材料形式考查了近代西方列強(qiáng)對(duì)中國的侵略，旨在考查考生對(duì)歷史知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)的能力。由題目中的信息“一國所得，諸國安然而享之”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這應(yīng)為片面最惠國待遇，故本題應(yīng)選B項(xiàng)。其他三項(xiàng)均與此信息不符，故排除。4．C1[·四川卷]史學(xué)家陳旭麓指出，19世紀(jì)40年代、60年代和90年代是中國社會(huì)從古代到近代變革過程中前后相接的三個(gè)歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個(gè)歷史環(huán)節(jié)的主題是()A．反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一B．批判傳統(tǒng)與全面引進(jìn)西方文化的統(tǒng)一C．發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一D．反抗西方侵略與學(xué)習(xí)西方文化的統(tǒng)一4．D[解析]本題以文字材料切入考查學(xué)生對(duì)中國近代史的理解和把握。在19世紀(jì)40—90年代，中國受到西方侵略，中國人民走上反侵略求民主的道路，故本題選擇D項(xiàng)。建立君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)維新派的主張，不符合19世紀(jì)40年代、60年代的特征，故排除A項(xiàng)。當(dāng)時(shí)中國最重要的任務(wù)是反侵略而不是批判中國傳統(tǒng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)展資本主義、建立民主共和制是資產(chǎn)階級(jí)革命派的要求，是在19世紀(jì)90年代以后，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。1．[·杭州模擬]史學(xué)家孟森在《清代史》中指出：“至于鴉片一案，則為清運(yùn)告終之萌芽。蓋是役也，為中國科學(xué)落后之實(shí)驗(yàn)，為中國無世界知識(shí)之實(shí)驗(yàn)，為滿洲勛貴無一成才之實(shí)驗(yàn)?！睆娜蚧慕嵌瓤矗f片戰(zhàn)爭失敗的原因是()A．中國軍事的落后B．中國科學(xué)落后C．中國無世界知識(shí)D．滿洲貴族人才的缺失1．C[解析]由材料信息可知，作者認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭的失利，是中國科學(xué)落后、人才的缺失、無世界知識(shí)的結(jié)果。解答本題需注意題干中的限制詞“從全球化的角度看”，全球化強(qiáng)調(diào)的是與世界的聯(lián)系、接軌，從這個(gè)角度分析可知，C項(xiàng)符合題意。2．[·廣東六校聯(lián)考]1928年，南京國民政府制定的《海關(guān)進(jìn)口稅則》確定進(jìn)口貨物稅率為7.5%～27.5%，這廢止了近代某一條約的相關(guān)規(guī)定。這一條約是()A．《南京條約》B．《天津條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》2．A[解析]本題考查調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。題干反映的現(xiàn)象是南京國民政府自主決定關(guān)稅，而《南京條約》規(guī)定“協(xié)定關(guān)稅”：中國向英國商人征收進(jìn)出口貨物稅，必須同英國政府商議。故選A。3．[·武漢模擬]近代西方觀察家曾將當(dāng)時(shí)的一場戰(zhàn)事稱為“李鴻章一人與日本一國的戰(zhàn)爭”。其依據(jù)是()A．鴉片戰(zhàn)爭后清政府對(duì)外來侵略已無力抵抗B．甲午戰(zhàn)爭時(shí)中國民眾民族意識(shí)未充分覺醒C．清政府反對(duì)李鴻章因朝鮮問題與日本交戰(zhàn)D．力量弱小是甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因3．B[解析]本題考查對(duì)歷史材料的理解能力。根據(jù)材料引文意思分析，甲午戰(zhàn)爭沒有動(dòng)員全國力量與日本作戰(zhàn)，而是把所有的希望寄托于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者身上，體現(xiàn)了中國民眾救國救民意識(shí)沒有覺醒。A項(xiàng)不符合甲午戰(zhàn)爭清政府對(duì)日本侵略抵抗的史實(shí)；C項(xiàng)不符合史實(shí)；甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)敗的根本原因是清政府的腐敗，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4．[·湖南五市十校聯(lián)考]法國政府曾向各國遞交一份備忘錄，為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道：“由于各國使館希望前往沿?；蚋鲊筷?duì)想要從沿海前往首都(北京)，為了保持道路始終暢通起見，各國對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)?！痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了()A．《黃埔條約》B．《天津條約》C．《北京條約》D．《辛丑條約》4．D[解析]題中材料“各國對(duì)某些地方進(jìn)行軍事占領(lǐng)”是指，列強(qiáng)派兵駐扎北京至大沽、北京至山海關(guān)鐵路沿線，方便列強(qiáng)對(duì)清政府進(jìn)行控制，這是D項(xiàng)條約的內(nèi)容。5．[2103·保定模擬]金沖及教授在其《中國近代歷史的幾個(gè)根本問題》一文中提到，甲午中日戰(zhàn)爭后有一份《中外日?qǐng)?bào)》指出：我們?cè)谝郧?指洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期)還講什么自強(qiáng)、求富，現(xiàn)在別再講那些門面話了，倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡。這表明甲午中日戰(zhàn)爭()A．使中國自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)宣告破產(chǎn)B．使中國半殖民地化程度大大加深C．促使先進(jìn)知識(shí)分子研究中國前途問題D．促使中國認(rèn)清所處的國際地位5．D[解析]本題考查甲午中日戰(zhàn)爭對(duì)中國的影響。注意考題的落腳點(diǎn)“倒不如直截了當(dāng)?shù)刂v救亡”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，民族危機(jī)進(jìn)一步加深，故答案為D。A、B、C三項(xiàng)都沒有準(zhǔn)確地反映出題干的意思。1．[·南昌模擬]閱讀下列材料，回答問題。材料一沿海水師，率皆老弱無用，軍器率多殘缺，并不修整。又戰(zhàn)船率用薄板舊釘，遇擊即破，并不及夷器之兇利堅(jiān)固，作何抵御？似此廢弛，何以肅邊威遠(yuǎn)？——《鴻臚寺卿黃爵滋敬陳六事疏》(1835年)材料二御外之道，莫切于海防；海防之要，莫重于水師?！督K巡撫吳元炳奏》(1874年)材料三“甲午一役，威海水陸之防，既毀于日本……”“東三省海防，奉天尤重。自日占旅、大，遼東半島藩籬盡撤?！薄肚迨犯濉凡牧纤闹袊嗣窠夥跑姾＼娕炌Ь庩?duì)年12月26日下午從海南三亞起航，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。他們的任務(wù)是保護(hù)中國航經(jīng)亞丁灣、索馬里海域船舶和人員安全，保護(hù)世界糧食計(jì)劃署等國際組織運(yùn)送人道主義物資船舶的安全。這是我國首次使用軍事力量赴海外維護(hù)國家戰(zhàn)略利益，是我軍首次組織海上作戰(zhàn)力量赴海外履行國際人道主義義務(wù)，也是我海軍首次在遠(yuǎn)海保護(hù)重要運(yùn)輸線安全。——《半月談》年第1期(1)依據(jù)材料一，概述當(dāng)時(shí)清政府出現(xiàn)的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。(2)針對(duì)材料二的建議，清政府采取了什么重大舉措？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史實(shí)說明。(3)依據(jù)材料三，分析“甲午一役”對(duì)中國主權(quán)造成的嚴(yán)重破壞，并指出導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因。(4)綜合上述四則材料，你能得到什么認(rèn)識(shí)？1．[答案](1)現(xiàn)象：軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不強(qiáng)，武器裝備落后，海防廢弛。原因：清政府政治腐敗，經(jīng)濟(jì)落后，對(duì)外閉關(guān)鎖國。(2)加強(qiáng)海防，創(chuàng)建北洋、南洋、福建三支海軍，修旅順、威海衛(wèi)等海軍基地，并成立海軍衙門。(3)破壞：威海衛(wèi)軍港遭日毀，旅順、大連被日占，渤海、黃海海防盡失，京畿門戶洞開。根本原因：清朝封建專制統(tǒng)治腐敗。(4)清王朝的專制腐敗導(dǎo)致國家衰弱，軍備落后，海防虛弱(在封建專制制度下，中國不可能實(shí)現(xiàn)海軍、海防近代化和有效地保衛(wèi)海疆)；新中國的成立，洗刷了近代以來“有海無防”的恥辱，維護(hù)了國家領(lǐng)海主權(quán)；改革開放以來，中國國勢(shì)日盛，海軍艦艇編隊(duì)赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)是其體現(xiàn)，同時(shí)也顯示了中國的海防力量日益強(qiáng)大。[解析]第(1)問，根據(jù)材料一概述清政府出現(xiàn)的現(xiàn)象即可，而原因要回歸課本，從政治、經(jīng)濟(jì)和外交等方面總結(jié)。第(2)問，從材料二中可以讀出黃爵滋建議清政府創(chuàng)建海軍，加強(qiáng)海防，因此要聯(lián)想到19世紀(jì)70年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)建海軍等史實(shí)。第(3)問，對(duì)中國主權(quán)的破壞，要從材料中去尋找和概括，根本原因應(yīng)從清政府的統(tǒng)治腐敗方面作答。第(4)問，作答時(shí)千萬不能忽視材料四所表達(dá)的歷史信息，因此要從近代中國的海防與現(xiàn)代中國的海防對(duì)比的角度思考。C2太平天國運(yùn)動(dòng)與辛亥革命15．C2[·廣東卷]“革命，革命，剪掉辮子反朝廷；獨(dú)立，獨(dú)立，中國豈是韃子的！”這首歌謠反映了當(dāng)時(shí)()A．革命的主要目的是移風(fēng)易俗B．民族主義思想已影響到民眾C．民族區(qū)域自治思想深入人心D．反對(duì)帝國主義成為思想主流15．B[解析]本題以歌謠切入考查對(duì)辛亥革命背景的分析，考查考生對(duì)史料有效信息的解讀能力。本題的解題關(guān)鍵信息是“革命，剪掉辮子反朝廷”和“獨(dú)立，中國豈是韃子的”。作者把反清與獨(dú)立結(jié)合起來，在一定程度上反映了早期民族主義的反清排滿特色。因?yàn)槭歉柚{，說明影響了普通民眾。革命的目的是發(fā)展資本主義，所以A項(xiàng)錯(cuò)；民族區(qū)域自治制度最早在20世紀(jì)40年代出現(xiàn)，與題干反映的社會(huì)背景無關(guān)，排除C項(xiàng)；反對(duì)帝國主義成為主流是國民革命時(shí)期的情況，所以排除D項(xiàng)。29．C2[·新課標(biāo)全國卷Ⅰ]現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向，最能體現(xiàn)這一趨向的是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌政變—清末新政B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)—戊戌變法—辛亥革命C．鴉片戰(zhàn)爭—中法戰(zhàn)爭—甲午戰(zhàn)爭D．太平天國運(yùn)動(dòng)—義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)—辛亥革命29．B[解析]本題主要考查考生的知識(shí)遷移和理解能力。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)“現(xiàn)代化”的理解。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了器物層面的現(xiàn)代化方向，戊戌變法和辛亥革命體現(xiàn)了制度層面的現(xiàn)代化方向，故B項(xiàng)正確。鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭與甲午戰(zhàn)爭突出的是列強(qiáng)對(duì)中國的侵略，對(duì)中國現(xiàn)代化起到了阻礙作用；清末新政是清政府的自救措施，其目的是維護(hù)自身封建統(tǒng)治。由此排除A、C、D三項(xiàng)。1．[·保定模擬]1858年，第二次鴉片戰(zhàn)爭正在進(jìn)行，洪秀全寫了一份御詔給英國特使額爾金，翻譯官很艱難地把它譯成英文，額爾金看后認(rèn)為這是一個(gè)非常奇特的作品，這份御詔充滿著像“西洋番弟把心開，替天出力該又該，替爺替哥殺妖魔，報(bào)爺生養(yǎng)戰(zhàn)勝回”這樣的詞句。這反映了當(dāng)時(shí)()A．國內(nèi)階級(jí)矛盾激化B．列強(qiáng)侵略導(dǎo)致民族危機(jī)加重C．中外反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)D．強(qiáng)國御侮成為思潮1．A[解析]本題考查對(duì)太平天國運(yùn)動(dòng)發(fā)生原因的理解。根據(jù)所學(xué)，“替爺替哥殺妖魔”表現(xiàn)太平軍把西方基督教徒當(dāng)成兄弟，把清政府看作妖魔，反映了太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的主要原因是階級(jí)矛盾：農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)之間的矛盾。故選A。2．[·徐州摸底]“只有媳錯(cuò)無爺錯(cuò)，只有嬸錯(cuò)無哥錯(cuò)。只有人錯(cuò)無天錯(cuò)，只有臣錯(cuò)無主錯(cuò)。”洪秀全《天父詩》實(shí)質(zhì)上旨在宣揚(yáng)()A．男女平等 B．人際和諧 C．君權(quán)神授 D．上下尊卑2．D[解析]本題考查對(duì)太平天國運(yùn)動(dòng)局限性的理解。從材料信息可知，《天父詩》體現(xiàn)了男尊女卑和君尊臣卑，故D項(xiàng)正確。A、B兩項(xiàng)不符合史實(shí)；C項(xiàng)是君主宣揚(yáng)的觀點(diǎn)。3．[·合肥二聯(lián)]有學(xué)者在評(píng)論某部著作時(shí)說：“在半殖民地半封建的中國，它第一次閃爍著具有近代民主色彩的精神火花，是中國近代化的先聲，在近代中國具有重要的啟蒙作用?！边@部著作是()A．《海國圖志》B．《資政新篇》C．《天朝田畝制度》D．《新學(xué)偽經(jīng)考》3．B[解析]據(jù)題干中“近代民主色彩……中國近代化的先聲……啟蒙作用”分析，應(yīng)是《資政新篇》。它是先進(jìn)的中國人最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案，具有鮮明的資本主義色彩。它明確提出了學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，主張平等的外交等，集中反映了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國人向西方尋找真理和探索救國救民道路的迫切愿望，符合中國社會(huì)發(fā)展方向，具有進(jìn)步性。4．[·武漢調(diào)研]莊秋水在《武昌三日：謠言下的革命》中寫道：“10月10日的武昌城盛傳清政府正在捉拿沒有辮子的革命黨的謠言?！还苁怯凶镞€是無罪，漢族士兵都害怕自己會(huì)在大清洗中丟掉性命，意識(shí)到投入叛亂比丟掉性命更合算?！边@則材料實(shí)際上反映了()A．辛亥革命具有強(qiáng)烈的民族意識(shí)B．清政府的失控與信用破產(chǎn)C．謠言有時(shí)候能推動(dòng)歷史的發(fā)展D．武昌首義帶有一定偶然性4．D[解析]抓住關(guān)鍵信息：不管是有罪還是無罪，漢族士兵都害怕自己會(huì)在大清洗中丟掉性命，意識(shí)到投入叛亂比丟掉性命更合算。題干反映了在謠言的背景下，漢族士兵加入革命，說明起義帶有一定的偶然性，故選D。A、B、C三項(xiàng)無從反映。5．[·南昌模擬]《重讀近代史》一書中有這樣的敘述：“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權(quán)的森嚴(yán)，恰成反比，越來越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望?！迸c這一敘述相關(guān)的歷史事件應(yīng)該是()A．太平天國運(yùn)動(dòng) B．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C．辛亥革命 D．國民革命5．A[解析]從材料信息可知，締造者們言行不一，理想中的平等與現(xiàn)實(shí)中的等級(jí)森嚴(yán)形成尖銳對(duì)比，這使貧民極其失望，反映了太平天國運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。太平天國運(yùn)動(dòng)中，洪秀全定都天京后，太平天國領(lǐng)袖特權(quán)思想嚴(yán)重，等級(jí)森嚴(yán)。故選A。1．[·合肥二聯(lián)]孫中山是中國民主革命的先行者，其革命的一生給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。閱讀下列材料，回答問題。材料一當(dāng)時(shí)的清政府，正如孫中山所形容的那樣，像“一座即將倒塌的房屋，整個(gè)結(jié)構(gòu)已從根本徹底的腐朽了”，“全國革命的時(shí)機(jī)，現(xiàn)已成熟”?？梢?，辛亥革命的發(fā)生，是客觀情勢(shì)使然，而不是什么“激進(jìn)主義思潮”的產(chǎn)物。因此，辛亥革命無疑是中國近代史上的一次飛躍，它推翻了中國最后一個(gè)封建王朝，結(jié)束了在中國綿延幾千年并被奉若神明的君主專制制度，破天荒地宣布了主權(quán)屬于國民全體，從而掃清了中國社會(huì)前進(jìn)的巨大障礙，使民主共和的思想深入人心，其政治意義是決不能低估的?！惼涮督飞嫌嘘P(guān)重大是非的兩個(gè)問題的評(píng)價(jià)》材料二辛亥革命后，某人翻譯一本書名叫《平民政治》，但現(xiàn)在卻準(zhǔn)備易名為《共和政治》后再出版?！秶鈱W(xué)報(bào)》過去一段時(shí)間銷路不暢，但最近改名《共和雜志》，重新變得搶手?！幾孕煺赚|《棣秋館日記》革命后地方不同了一點(diǎn)，綠營制度沒有改變多少……守兵當(dāng)值的，到時(shí)照常上衙門聽候差遣。馬兵仍照舊把馬養(yǎng)在家中。衙門前鐘鼓樓每到晚上仍有三五個(gè)吹鼓手奏樂……——沈從文《辛亥革命的一課》材料三若夫革命主義，為吾儕所昌言，萬國所同喻，前此雖屢起屢躓，外人無不鑒其用心。八月以來，義旗飚發(fā)，諸友邦對(duì)之抱和平之望，持中立之態(tài)，而報(bào)紙及輿論，尤每表其同情，鄰誼之篤，良足深謝。臨時(shí)政府成立以后，當(dāng)盡文明國應(yīng)盡之義務(wù)，以期享文明國應(yīng)享之權(quán)利?！獙O中山1912年《中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》故辛亥之役，吾人雖能推倒?jié)M洲政府，曾不須臾，帝國主義者已勾結(jié)軍閥，以與國民革命為敵，務(wù)有以阻止國民革命目的之進(jìn)行。十三年來，軍閥本身有新陳代謝，而其性質(zhì)作用，則自袁世凱以于至曹錕、吳佩孚，如出一轍。……北伐之目的，不僅在推倒軍閥，尤在推倒軍閥所賴以生存之帝國主義?！獙O中山1924年《北上宣言》(1)材料一是從什么角度評(píng)價(jià)辛亥革命的？據(jù)此指出辛亥革命最大的歷史功績。(2)歸納材料二兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的不同看法，對(duì)此應(yīng)如何理解？你認(rèn)為在研究歷史時(shí)應(yīng)該注意什么？(3)根據(jù)材料三，分析孫中山對(duì)西方列強(qiáng)認(rèn)識(shí)的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要分析孫中山認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的因素。1．[答案](1)角度：政治意義(或民主政治)。功績：結(jié)束了在中國綿延兩千多年的封建君主專制制度，掃清了中國社會(huì)前進(jìn)的巨大障礙，使民主共和思想深入人心。(2)不同看法：第一段材料反映出民國初期共和觀念風(fēng)行，反映的現(xiàn)象主要發(fā)生在城市里的知識(shí)分子中；第二段材料反映出辛亥革命并未帶來什么變化，反映的現(xiàn)象主要發(fā)生在偏遠(yuǎn)縣城的普通民眾中。理解：辛亥革命具有不徹底性，其影響在不同地區(qū)和不同群體中是不一樣的，民主共和觀念深入人心是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過程。注意：全方位占有和分析材料，不能以偏概全。(3)變化：孫中山在《中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)宣言書》中稱帝國主義為“友邦”，對(duì)其抱有幻想；在《北上宣言》中孫中山認(rèn)識(shí)到“帝國主義者已勾結(jié)軍閥，以與國民革命為敵”，主張推倒帝國主義在中國的統(tǒng)治。因素：吸取資產(chǎn)階級(jí)民主革命一再受挫的教訓(xùn)；目睹帝國主義勾結(jié)軍閥與國民革命為敵；得到中共和蘇聯(lián)的幫助；自身不懈追求真理、堅(jiān)持革命、與時(shí)俱進(jìn)的精神。[解析]第(1)問的角度依據(jù)材料判斷；其功績結(jié)合材料的角度遷移辛亥革命的功績作答。第(2)問的看法從材料中分別指出，結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行理解；注意事項(xiàng)從看待歷史的正確方法角度說明。第(3)問據(jù)材料三分析孫中山對(duì)列強(qiáng)的態(tài)度，結(jié)合時(shí)代背景分析變化的因素。2．[·長沙一中調(diào)研]閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問題。材料一1912年中國大事年表(部分)時(shí)間大事1月1日改國號(hào)為中華民國，南京臨時(shí)政府成立，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)1月28日臨時(shí)參議院在南京成立1月30日中華民國實(shí)業(yè)協(xié)會(huì)在南京成立，該年成立的實(shí)業(yè)團(tuán)體達(dá)40多個(gè)2月1日教育總長蔡元培提出軍國民教育、實(shí)利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美育教育五項(xiàng)教育方針，以培養(yǎng)共和國國民2月12日清帝溥儀宣布退位，授袁世凱全權(quán)組織臨時(shí)政府2袁世凱宣布擁護(hù)共和，孫中山辭去臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)3月政府頒布剪辮令、禁止纏足令，倡導(dǎo)變革禮儀等社會(huì)風(fēng)俗3袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)，前朝文武各官照舊供職3月11日《中華民國臨時(shí)約法》頒布4月1日孫中山正式解除臨時(shí)大總統(tǒng)職務(wù)，政府、參議院等不久遷往北京7教育部重訂學(xué)制，規(guī)定小學(xué)4年、高小3年、中學(xué)4年、本科4年8同盟會(huì)與統(tǒng)一共和黨等4個(gè)政黨，合并為國民黨9月初袁世凱發(fā)布《尊崇倫常文》10月22日北京政府公布：報(bào)紙報(bào)部立案者89種，各黨、會(huì)報(bào)部立案者共85個(gè)12月15日袁世凱頒布《戒嚴(yán)法》材料二新民主主義一面成為舊民主主義的繼續(xù)，一面又成為社會(huì)主義革命的前導(dǎo)。沿著這條道路，中國人在千辛萬苦之后取得了新民主主義革命的最后勝利。但民主革命在政治上的勝利并沒有帶來一個(gè)產(chǎn)業(yè)革命和自由貿(mào)易的時(shí)代……當(dāng)社會(huì)主義制度在中國建立之后，它所面對(duì)的是沒有經(jīng)過資本主義大規(guī)模沖擊的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的汪洋大海。這種汪洋大海里深藏著和復(fù)制著幾千年傳統(tǒng)留下的影響?！愋衤础督袊鐣?huì)的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一，分析民國改制的主要影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較中國兩次革命后所面臨的共同艱巨使命。2．[答案](1)影響：結(jié)束數(shù)千年君主專制制度；頒布約法，推行民主共和制度；建立代議制，實(shí)行政黨政治；發(fā)展近代企業(yè)；推行近代化國民教育；變革社會(huì)習(xí)俗，倡導(dǎo)自由平等；專制腐朽余毒存在，共和道路依然艱辛。(2)繼續(xù)進(jìn)行政治改革，加快民主法制建設(shè)；擺脫小農(nóng)經(jīng)濟(jì)困境，大力發(fā)展生產(chǎn)力(產(chǎn)業(yè)革命和自由貿(mào)易)；清除幾千年來的陳腐觀念和習(xí)俗，建立現(xiàn)代文化風(fēng)尚。[解析]第(1)問觀察表中材料信息，緊扣“改制”，遷移辛亥革命的有關(guān)史實(shí)概括提煉。第(2)問強(qiáng)調(diào)對(duì)材料的整合和思維角度的分類建立，注意“共同”“使命”的限定?；卮饡r(shí)既要看到積極性，又要看到局限性；既要充分運(yùn)用材料，又要用所學(xué)知識(shí)作適當(dāng)補(bǔ)充。C3新民主主義革命的崛起與國共的十年對(duì)峙19．C3C4[·北京卷]中國共產(chǎn)黨曾提出：“贊助建立全中國統(tǒng)一的民主共和國”。當(dāng)“全中國統(tǒng)一的民主共和國建立之時(shí)，蘇維埃區(qū)域即可成為全中國統(tǒng)一的民主共和國的一個(gè)組成部分，蘇區(qū)人民的代表，將參加全中國的國會(huì)，并在蘇區(qū)實(shí)行與全中國一樣的民主制度”。中國共產(chǎn)黨提出這一主張有利于()A．推動(dòng)國民革命不斷深入B．創(chuàng)立蘇維埃革命根據(jù)地C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D．奪取解放戰(zhàn)爭最后勝利19．C[解析]本題以中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立全中國統(tǒng)一的民主共和國的主張為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。根據(jù)材料提供的信息：“蘇維埃區(qū)域”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，這一名稱只在1927—1937年的國共十年對(duì)峙時(shí)期使用，A項(xiàng)發(fā)生在此時(shí)期之前，排除；D項(xiàng)是國共兩黨的斗爭，與題干材料主張國共“合作”的語境不符，排除；B項(xiàng)不符合題意；聯(lián)系當(dāng)時(shí)的階段特征，中共的這一主張是為了能夠盡快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略，故選C項(xiàng)。16．C3[·廣東卷]20世紀(jì)30年代前期，“左”傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)人把反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)同反帝反封建并列，企圖畢其功于一役，使中國革命遭受巨大損失?！白蟆眱A錯(cuò)誤的表現(xiàn)有()A．把民族資產(chǎn)階級(jí)作為革命對(duì)象B．堅(jiān)持國民革命路線C．放棄無產(chǎn)階級(jí)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D．實(shí)行工農(nóng)武裝割據(jù)16．A[解析]本題以新材料切入考查土地革命時(shí)期的“左”傾錯(cuò)誤，考查考生分析問題的能力。本題解題的關(guān)鍵是理解“左”傾的含義?！白蟆眱A是超越歷史條件的冒進(jìn)，造成自己被孤立的后果。民族資產(chǎn)階級(jí)受到中外反動(dòng)勢(shì)力的壓迫，是一個(gè)傾向于革命的階級(jí)。但是自身力量小，受中外反動(dòng)勢(shì)力影響大，所以民族資產(chǎn)階級(jí)在革命高潮到來之際是革命者。把民族資產(chǎn)階級(jí)列為革命對(duì)象是“左”傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)，故選A項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)都是正確的措施；C項(xiàng)是右傾錯(cuò)誤。22．C3，C4，E2[·江蘇卷]不同的歷史時(shí)期，國共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：材料一(見下側(cè)示意圖)材料二日本軍國主義者發(fā)動(dòng)對(duì)華全面侵略，最致命的錯(cuò)誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時(shí)那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對(duì)比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個(gè)月就可以使中國屈服?？墒牵麄兊乃惚P完全打錯(cuò)了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔?！饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三孫先生手創(chuàng)之中國國民黨，歷盡艱辛，無數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國。光輝業(yè)績，已成定論。國共兩度合作，均對(duì)國家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作，孫先生領(lǐng)導(dǎo)，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬端，但縱觀全局，合則對(duì)國家有利，分則必傷民族元?dú)?。今日吾弟在臺(tái)主政，三次合作，大責(zé)難謝?！u(píng)價(jià)歷史，展望未來，應(yīng)天下為公，以國家民族利益為最高準(zhǔn)則，何發(fā)黨私之論！——1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國先生信》(節(jié)選)請(qǐng)回答：(1)指出材料一反映的當(dāng)時(shí)中國所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命，國共兩黨發(fā)動(dòng)了哪一重大軍事斗爭？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辯證地指出國民革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)局。(2)綜合材料一、二，指出日本侵略者對(duì)中國形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。(3)書信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情，反映寫信者的誠摯愿望。據(jù)材料三，指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。22．[答案](1)狀況：軍閥割據(jù)；國民黨在南方建立革命根據(jù)地。斗爭：國共聯(lián)合發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭。結(jié)局：動(dòng)搖了(或基本推翻)北洋軍閥統(tǒng)治；國民黨右派叛變革命，國民革命失敗(或第一次國共合作破裂)。(2)錯(cuò)誤估計(jì)：日本認(rèn)為國民革命失敗導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)紛爭，忽視中國再次的凝聚團(tuán)結(jié)；日本認(rèn)為軍事上強(qiáng)于中國，忽視中國人民的斗志。主要表現(xiàn)：政治上：國共兩黨合作，結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；軍事上：國民政府組織正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。(3)政治愿望：國共再度合作，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。積極因素：兩岸同胞的民族感情；國共合作的歷史傳統(tǒng)；海峽兩岸交流日趨頻繁(或“九二共識(shí)”等)。[解析]本題以材料和圖片形式考查了近代中國的國民革命、抗日戰(zhàn)爭及新中國成立后兩岸關(guān)系的進(jìn)展等知識(shí)點(diǎn)。旨在考查學(xué)生從材料和圖片中獲取有效信息和對(duì)歷史知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)的能力。第(1)問的第一小問可根據(jù)圖片中右下角的文字提示作答；第二、三小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(2)問的第一小問可根據(jù)材料二中的信息“低估了中國民眾……的力量……民族凝聚力”“只從兩國軍事力量的對(duì)比出發(fā)”作答；第二小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(3)問的第一小問可根據(jù)材料三中的信息“合則對(duì)國家有利”“以國家民族利益為最高準(zhǔn)則”作答；第二小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。30．C3[·新課標(biāo)全國卷Ⅰ]1928年中共六大通過的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)爭，只有和“無產(chǎn)階級(jí)的城市的新的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國勝利的民眾暴動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)”。這反映了當(dāng)時(shí)中共中央()A．主張走農(nóng)村包圍城市的革命道路B．堅(jiān)持以城市為中心的革命模式C．重視農(nóng)民戰(zhàn)爭與城市暴動(dòng)的結(jié)合D．認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命勝利的主導(dǎo)30．B[解析]本題主要考查考生對(duì)史料的解讀和綜合分析能力，以中共六大的決議材料為切入點(diǎn)，考查對(duì)土地革命時(shí)期革命道路的認(rèn)識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是時(shí)間1928年。材料突出了“城市的新的革命高潮”，這是典型的城市中心論的觀點(diǎn)。A項(xiàng)與材料觀點(diǎn)相左，C、D兩項(xiàng)材料無法體現(xiàn)。13．C3[·山東卷]1923年，陳獨(dú)秀說：“五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理想的成功，而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而實(shí)際運(yùn)動(dòng)，開始了中國革命之新的方向?！标惇?dú)秀所說的“中國革命之新的方向”指()A．武裝革命B．無產(chǎn)階級(jí)革命C．民族革命D．國民革命13．B[解析]本題以陳獨(dú)秀的關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)影響的言論為切入點(diǎn)，旨在考查考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。解答本題時(shí)要緊扣一個(gè)“新”進(jìn)行思考。五四運(yùn)動(dòng)前，中國革命是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命；五四運(yùn)動(dòng)使中國的工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，是中國新民主主義革命的開端，而新民主主義革命屬于無產(chǎn)階級(jí)革命的范疇，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)均不符合題干中“新”的含義。1．[·皖南八校聯(lián)考]對(duì)“五四”集會(huì)游行示威，梁漱溟評(píng)價(jià)說：“縱然曹張罪大惡極，在罪名未成立時(shí)，他仍有他的自由。我們縱然是愛國急公的行為，也不能侵犯他，加暴行于他?！^不能說我們所作的都對(duì)，就犯法也可以使得；我們民眾的舉動(dòng)，就犯法也可以使得?！痹诖耍菏?)A．贊揚(yáng)了“五四”運(yùn)動(dòng)民主、科學(xué)的精神B．認(rèn)可國民的正義行動(dòng)體現(xiàn)了自由原則C．肯定了“五四”運(yùn)動(dòng)反帝反封建的性質(zhì)D．主張?jiān)诿裰鞣ㄖ蔚脑瓌t下捍衛(wèi)國家權(quán)益1．D[解析]曹汝霖等賣國賊罪大惡極，學(xué)生“五四”集會(huì)游行示威，表達(dá)捍衛(wèi)國家權(quán)益的愛國熱情；但在此名義下的暴行觸犯法律的底線，是應(yīng)該抵制的。故應(yīng)該在民主法治的原則下捍衛(wèi)國家權(quán)益。2．[·保定模擬]1925年3月20日，俄國革命家馬林在一篇文章中說：“孫中山在法文月刊《社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)》上發(fā)表了一篇文章，闡述中國革命的性質(zhì)，提到他不期望資本主義式的繁榮，而希望看到‘新中國’是一個(gè)‘社會(huì)主義的中國’。”這則材料()A．證明孫中山的階級(jí)屬性發(fā)生改變B．表明孫中山已完全接受中共革命主張C．說明孫中山認(rèn)為社會(huì)主義是中國的唯一出路D．說明孫中山的革命策略有所調(diào)整2．D[解析]本題考查對(duì)孫中山在不同歷史時(shí)期態(tài)度轉(zhuǎn)變的理解。據(jù)題干時(shí)間“1925年”，可知是第一次國共合作時(shí)期。當(dāng)時(shí)孫中山為促成國共兩黨合作，提出聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工，故選D。1．[·保定摸底]閱讀材料，回答問題。材料一1930年1月5日，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》中指出：“要?jiǎng)?chuàng)造紅色區(qū)域，實(shí)行武裝割據(jù)，這是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素，也就是要以鄉(xiāng)村為中心?！焙髞磉@種理論和黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤進(jìn)行了數(shù)次的斗爭。1930年4月2日李立三同志在《怎樣準(zhǔn)備奪取一省與幾省政權(quán)的勝利的條件》的文章中強(qiáng)調(diào)：“奪取一省與幾省政權(quán)，無產(chǎn)階級(jí)的偉大斗爭是決定勝負(fù)的力量。沒有中心城市，產(chǎn)業(yè)區(qū)域，特別是鐵路海員工廠工人群眾的罷工高潮，決不能有一省與幾省政權(quán)的勝利。想‘以鄉(xiāng)村來包圍城市’，‘單憑紅軍來奪取城市’，都只是一種幻想，一種絕對(duì)錯(cuò)誤的觀念?！?月，黨中央政治局會(huì)議通過“立三路線”。這次“左”傾錯(cuò)誤在黨內(nèi)統(tǒng)治的時(shí)間雖然只有三個(gè)多月，但黨為此付出了慘痛的代價(jià)。材料二中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國民主革命，經(jīng)歷了兩次大的反復(fù)，兩次歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，一次是國民大革命的失敗到土地革命戰(zhàn)爭的興起，一次是由第五次反“圍剿”的失敗到抗日戰(zhàn)爭的興起。(1)對(duì)比指出材料一關(guān)于中國革命道路的不同主張。分析兩種革命道路的歷史地位。 (2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識(shí)，闡述經(jīng)過這兩次反復(fù)，中國民主革命是如何轉(zhuǎn)折的。1．[答案](1)主張：毛澤東主張以鄉(xiāng)村為中心，堅(jiān)持走農(nóng)村包圍城市的道路；李立三堅(jiān)持以城市為中心，反對(duì)走農(nóng)村包圍城市的道路。分析：毛澤東的“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，是馬克思主義與中國國情相結(jié)合的典范，最初黨中央“左”傾錯(cuò)誤否認(rèn)其正確性，后來全黨接受其為中國革命的指導(dǎo)思想；城市中心道路最初在黨中央占統(tǒng)治地位，推行的冒險(xiǎn)主義政策，使中國革命遭受重大損失，后該道路被放棄。(2)大革命失敗后，農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)建和農(nóng)村包圍城市道路的開辟，使中國革命逐漸走出低谷。王明“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致第五次反“圍剿”失利，被迫長征，遵義會(huì)議糾正“左”傾錯(cuò)誤，事實(shí)上確立了毛澤東在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。長征的勝利，保存了黨和紅軍的主干力量，使中共中央和紅軍主力轉(zhuǎn)移到了抗日戰(zhàn)爭的前沿陣地，獲得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的落腳點(diǎn)和開創(chuàng)革命新局面的出發(fā)點(diǎn)。西安事變后，中國共產(chǎn)黨協(xié)助和平解決，中國革命由內(nèi)戰(zhàn)向全民族抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)變。[解析]第(1)問第一小問根據(jù)材料概括，第二小問歷史地位要結(jié)合中國革命道路探索史實(shí)來分析。第(2)問根據(jù)材料所述的“兩次歷史性的偉大轉(zhuǎn)折”，結(jié)合新民主主義革命史實(shí)來回答。C4抗日戰(zhàn)爭及解放戰(zhàn)爭19．C3C4[·北京卷]中國共產(chǎn)黨曾提出：“贊助建立全中國統(tǒng)一的民主共和國”。當(dāng)“全中國統(tǒng)一的民主共和國建立之時(shí)，蘇維埃區(qū)域即可成為全中國統(tǒng)一的民主共和國的一個(gè)組成部分，蘇區(qū)人民的代表，將參加全中國的國會(huì)，并在蘇區(qū)實(shí)行與全中國一樣的民主制度”。中國共產(chǎn)黨提出這一主張有利于()A．推動(dòng)國民革命不斷深入B．創(chuàng)立蘇維埃革命根據(jù)地C．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D．奪取解放戰(zhàn)爭最后勝利19．C[解析]本題以中國共產(chǎn)黨關(guān)于建立全中國統(tǒng)一的民主共和國的主張為切入點(diǎn)，旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解讀材料信息的能力。根據(jù)材料提供的信息：“蘇維埃區(qū)域”，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷，這一名稱只在1927—1937年的國共十年對(duì)峙時(shí)期使用，A項(xiàng)發(fā)生在此時(shí)期之前，排除；D項(xiàng)是國共兩黨的斗爭，與題干材料主張國共“合作”的語境不符，排除；B項(xiàng)不符合題意；聯(lián)系當(dāng)時(shí)的階段特征，中共的這一主張是為了能夠盡快建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抗擊日本侵略，故選C項(xiàng)。20．C4，T3[·福建卷]“中國為酷愛和平之民族，過去四年余之神圣抗戰(zhàn)，原期侵略者之日本于遭受實(shí)際上之懲創(chuàng)后，終能反省……不料殘暴成性之日本，執(zhí)迷不悟，且更悍然向我英美諸友邦開釁……茲特正式對(duì)日宣戰(zhàn)”。這一文告發(fā)表的歷史背景是()A．九一八事變爆發(fā)B．全面抗戰(zhàn)開始C．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)D．國共合作宣言公布20．C[解析]本題考查第二次世界大戰(zhàn)及中國人民的反法西斯斗爭，考查考生準(zhǔn)確解讀材料并提取有效信息的能力。解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解材料。材料從中國抗戰(zhàn)的角度出發(fā)，指出日本“悍然向我英美諸友邦開釁”，說明日本對(duì)英國和美國宣戰(zhàn)。而第二次世界大戰(zhàn)中日本向英美宣戰(zhàn)，發(fā)生于1941年珍珠港事件中，此舉標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。A、B、D三項(xiàng)依次發(fā)生在1931年、1937年7月、1937年9月。22．C3，C4，E2[·江蘇卷]不同的歷史時(shí)期，國共兩黨合則有利于民族的利益，分則有損民族的利益。閱讀下列材料：材料一(見下側(cè)示意圖)材料二日本軍國主義者發(fā)動(dòng)對(duì)華全面侵略，最致命的錯(cuò)誤是大大低估了中國民眾內(nèi)部深深蘊(yùn)藏著的那種無窮無盡的力量，特別是當(dāng)中華民族處于生死關(guān)頭時(shí)那種萬眾一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他們只從兩國軍事力量的對(duì)比出發(fā)，以為只要給中國有力的“一擊”，只需要幾個(gè)月就可以使中國屈服?？墒?，他們的算盤完全打錯(cuò)了，結(jié)果大大出乎他們意料，深深地陷入中國全民族抗戰(zhàn)的泥淖中無法自拔?！饹_及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三孫先生手創(chuàng)之中國國民黨，歷盡艱辛，無數(shù)先烈前仆后繼，終于推翻帝制，建立民國。光輝業(yè)績，已成定論。國共兩度合作，均對(duì)國家民族作出巨大貢獻(xiàn)。首次合作，孫先生領(lǐng)導(dǎo)，吾輩雖幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾輩身在其中，應(yīng)知梗概。事雖經(jīng)緯萬端，但縱觀全局，合則對(duì)國家有利，分則必傷民族元?dú)?。今日吾弟在臺(tái)主政，三次合作，大責(zé)難謝?！u(píng)價(jià)歷史，展望未來，應(yīng)天下為公，以國家民族利益為最高準(zhǔn)則，何發(fā)黨私之論！——1982年7月24日《廖承志致蔣經(jīng)國先生信》(節(jié)選)請(qǐng)回答：(1)指出材料一反映的當(dāng)時(shí)中國所處的政治狀況。為了深入地推進(jìn)革命，國共兩黨發(fā)動(dòng)了哪一重大軍事斗爭？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，辯證地指出國民革命運(yùn)動(dòng)的結(jié)局。(2)綜合材料一、二，指出日本侵略者對(duì)中國形勢(shì)的錯(cuò)誤估計(jì)。材料二提及“民族凝聚力”深刻影響了這場反侵略斗爭，舉例說明這種“凝聚力”在政治、軍事上的主要表現(xiàn)。(3)書信往往帶有濃厚的親情、鄉(xiāng)情，反映寫信者的誠摯愿望。據(jù)材料三，指出作者的政治愿望。綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，歸納有利于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的積極因素。22．[答案](1)狀況：軍閥割據(jù)；國民黨在南方建立革命根據(jù)地。斗爭：國共聯(lián)合發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭。結(jié)局：動(dòng)搖了(或基本推翻)北洋軍閥統(tǒng)治；國民黨右派叛變革命，國民革命失敗(或第一次國共合作破裂)。(2)錯(cuò)誤估計(jì)：日本認(rèn)為國民革命失敗導(dǎo)致內(nèi)戰(zhàn)紛爭，忽視中國再次的凝聚團(tuán)結(jié)；日本認(rèn)為軍事上強(qiáng)于中國，忽視中國人民的斗志。主要表現(xiàn)：政治上：國共兩黨合作，結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；軍事上：國民政府組織正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)敵后抗日，戰(zhàn)略上相互配合。(3)政治愿望：國共再度合作，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興。積極因素：兩岸同胞的民族感情；國共合作的歷史傳統(tǒng)；海峽兩岸交流日趨頻繁(或“九二共識(shí)”等)。[解析]本題以材料和圖片形式考查了近代中國的國民革命、抗日戰(zhàn)爭及新中國成立后兩岸關(guān)系的進(jìn)展等知識(shí)點(diǎn)。旨在考查學(xué)生從材料和圖片中獲取有效信息和對(duì)歷史知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)的能力。第(1)問的第一小問可根據(jù)圖片中右下角的文字提示作答；第二、三小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(2)問的第一小問可根據(jù)材料二中的信息“低估了中國民眾……的力量……民族凝聚力”“只從兩國軍事力量的對(duì)比出發(fā)”作答；第二小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。第(3)問的第一小問可根據(jù)材料三中的信息“合則對(duì)國家有利”“以國家民族利益為最高準(zhǔn)則”作答；第二小問為基礎(chǔ)知識(shí)再現(xiàn)題，可根據(jù)設(shè)問結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。30．C4[·新課標(biāo)全國卷Ⅱ]抗日戰(zhàn)爭期間，湖北省政府曾發(fā)布《湖北省減租實(shí)施辦法》，在農(nóng)村推行以“減租”為內(nèi)容的土地改革并取得一定成效，但未得到國民黨中央的肯定。這表明當(dāng)時(shí)國民黨中央()A．放棄了對(duì)農(nóng)村原有土地制度的保護(hù)B．阻止地方政府進(jìn)行土地政策的調(diào)整C．無力控制地方政府的行為D．無意改變農(nóng)村的生產(chǎn)關(guān)系30．D[解析]本題考查抗日戰(zhàn)爭?！半p減雙交”政策，削弱了地主的封建剝削，減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，解決了農(nóng)民的生活問題，提高了廣大勞動(dòng)人民的抗戰(zhàn)熱情和生產(chǎn)積極性。結(jié)合抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線下，國共兩個(gè)政權(quán)并存的史實(shí)，國共兩黨的階級(jí)屬性不同可知，其他三項(xiàng)是對(duì)材料的曲解。故本題應(yīng)選D項(xiàng)。16．C4[·安徽卷]下圖是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一幅漫畫。符合其主題的是()①日本企圖從海上封鎖中國②抗日戰(zhàn)爭開始進(jìn)入相持階段③中國抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力④侵略擴(kuò)張使日本陷入戰(zhàn)爭泥潭A．①②B．①④C．②③D．③④16．D[解析]本題以抗戰(zhàn)時(shí)期的漫畫為切入點(diǎn)，考查學(xué)生提取、分析信息的能力。圖片中日本軍人一條腿陷入中國大陸可知日本陷入戰(zhàn)爭泥潭，中國抗戰(zhàn)牽制了日本主要兵力，故本題選擇③④；日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭的主要目的是掠奪資源，以支持戰(zhàn)爭，而不是為了從海上封鎖中國，故①錯(cuò)誤；抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段是在1938年而非1941年，故②錯(cuò)誤。8．C4[·重慶卷]抗戰(zhàn)時(shí)期國共兩黨再度合作。其間，雙方雖經(jīng)多次激烈斗爭，但抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟終究沒有倒下，其首要因素是()A．民主人士的從中斡旋B．共產(chǎn)黨的努力工作C．人民群眾的大力支持D．民族危機(jī)空前嚴(yán)重8．D[解析]此題考查考生知識(shí)記憶和遷移運(yùn)用的能力。中華民族遭受帝國主義侵略，民族危機(jī)加劇，民族矛盾是當(dāng)時(shí)中國最主要的矛盾，也是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線存在的首要原因，故D項(xiàng)符合題意。民主人士從中斡旋、共產(chǎn)黨積極爭取都是民族統(tǒng)一戰(zhàn)線存在的促進(jìn)因素，也就是外因，對(duì)事物發(fā)展不起決定作用，故排除A、B兩項(xiàng)。人民群眾的大力支持對(duì)民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的影響較小，故C項(xiàng)排除。19．C4[·浙江卷]右圖