學期計劃模板錦集四篇

【熱門】學期計劃模板錦集四篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。學期計劃篇1一、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。二、做好幼兒的安全護理工作天氣漸漸轉熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三、做好一日生活常規(guī)的加強工作通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而中班下需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作在平時的工作中，我會和班中的其他教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內(nèi)準備開展的各項活動。在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。學期計劃篇2一、指導思想：為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求實”的良好班風的班級，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。我準備以我校的工作計劃為目標,全面推進素質教育，進一步提高教育和教學的質量。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量。二、班級概況：本班共有學生37人，男生：19人，女生：18人。其中正副班長各一名，課代表2名，體育委員1名，勞動衛(wèi)生委員1名，文娛委員1名，分為五個小組，每組各有一名組長，本學期對組長和班干部進行了個別調整。該班組建至今，班內(nèi)人際關系較為融洽，班級組織機構比較完善，集體任務完成較為積極，班級紀律較以前大為好轉，全班學生有一個共同的目標——建立一個快樂、融洽、奮進的班集體。三、學生情況分析：本班學生思想較單純，多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。學生在學習方面已經(jīng)有了一定的學習能力，從上學期的成績看，學生的成績比較優(yōu)秀。但本班也存在一些問題：（1）由于本班學生來源廣，獨生子女較多，家長重視學生情況不一樣，學生素質和興趣愛好不一樣，這樣在學習上兩極分化的現(xiàn)象更為嚴重。（2）部分孩子和老師在溝通上還存在著一定的問題，這樣造成學生在課堂上好獨自沉思，不善討論，好開小差，我行我素。（3）從總體看學生的自學能力還不夠強，有一部分學生必須在老師和家長的督促下才能完成作業(yè)。在本學期隨著知識的加深，學生的被動學習能力有可能趨于嚴重。四、教育目標：1、堅決貫徹黨的教育方針，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。2、通過豐富多彩的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力，使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小榜樣”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做“小榜樣”。4、繼續(xù)開展“家長學?！钡闹笇c研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性。5、加強心理健康教育，使心理輔導室成為孩子的“快樂小屋”,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。6、加強安全教育工作,牢記任何工作安全第一。7、教育學生及時按時完成作業(yè)，認真學習。五、班級管理措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。9.繼續(xù)培養(yǎng)以下習慣：（1）上課認真聽講。（2）學習靠自己。（3）抓緊一切時間讀書、學習。（4）做誠實、守紀的學生。（5）培育自主意識。（6）培養(yǎng)自學能力。六、教育過程中注意的問題：1、要注意端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。3、深入到學生中去，與同學保持聯(lián)系，參加學生活動，記錄學生情況。4、注意班內(nèi)學生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活動。5、協(xié)調任課教師、學生家長共同搞好學生的學習生活。及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。6、做好個別教育，每周找學生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。健全班委及小組長，發(fā)揮他們的帶頭作用。學期計劃篇3一、指導思想：以“發(fā)展特色教育，讓校園充滿活力”為口號，努力創(chuàng)建一所以師生發(fā)展為本，具有藝術、手工、科技等教育特色的園區(qū)一流的新型學校。遵循以“特色教育”促進和推動學校規(guī)范化建設，以“規(guī)范化建設帶動特色教育發(fā)展”的辦學思路，逐步形成一套完整的特色教育管理體系、建立一支具有特色的教師隊伍、創(chuàng)造一個具有濃厚文化積淀而又蘊藏無窮生命力的校園。使學校的特色教育“百科創(chuàng)意”活動邁上一個新臺階。本學期，學生發(fā)展處將重點利用校報和校園廣播站，加大對“百科創(chuàng)意”活動的宣傳力度，使新生了解意義和內(nèi)容，調動學生的參與熱情，鼓勵學生積極申報。做好活動、學習動態(tài)等內(nèi)容的宣傳報道工作，最大限度宣傳我校在抓學生管理，提高教學質量等方面取得的突出成績，二、工作目標：“百科創(chuàng)意”活動要在以下五個維度求得發(fā)展：1、進一步確立“師生互動，開發(fā)人的潛能”的教育理念。我們要充分發(fā)揮每一位教師的特長和各項工作的特色，讓每一個學生都能生動活潑、主動發(fā)展，讓所有的學生都成為成功者，這種教育理念要深入到每一位教師的心中，確保特色教育沿著正確的方向前進。2、進一步確立“手工、科技”為主的特色教育。我們要大力發(fā)展興趣小組，加強特色團隊的建設，并逐步使其規(guī)范化、制度化，形成了特色項目，鞏固和發(fā)展學校的辦學特色。藝術教育繼續(xù)保持園區(qū)領先地位，有一、二個項目達到市級水平；手工制作這一傳統(tǒng)項目繼續(xù)保持在園區(qū)前列的水平，航?？萍冀逃彩冀K保持在園區(qū)的前列。3、注重特色教育的普及化。我們要以豐富多彩的興趣活動為載體，充分體現(xiàn)學生對特色活動的參與性，培養(yǎng)學生骨干，促進特色教育向全?；顒拥耐卣古c延伸。積極參加各級各類學生綜合實踐活動的比賽。4、重視特長生的培養(yǎng)。為學生開設書法、音樂、舞蹈、昆劇等藝體專業(yè)課，提高學生特長水平。為學生發(fā)展特長創(chuàng)造理想的條件。5、加強校園文化環(huán)境建設。我們要啟動“藝術長廊”、“手工制作天地”、“科技角”等校園文化工程，營造濃厚的校園文化氛圍。逐步發(fā)展，不斷細化，長期積累，廣泛普及是這一學期開展特色教育的基本工作思路。完善校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用。三、輔導員的聘請和分工：本學期根據(jù)“百科創(chuàng)意活動”工作的需要，聘請以下老師擔任活動輔導員，完成相關輔導工作。1.造型設計活動：盧xx（外聘）、朱xx（協(xié)助）2.雅趣雕刻活動：嚴xx3.紙質工藝活動：蔡xx（外聘）、4.航?？萍蓟顒樱荷踴x5.舊金屬制作工藝：陳xx（外聘）、顧xx（協(xié)助）6.編織工藝活動：張xx（外聘）7.棕編：徐xx（外聘）8.面塑工藝活動：（外聘）吳xx（協(xié)助）10.文學社活動：蔣xx11.攝影制作：周xx四、具體工作安排：【9月份】1.各輔導員制定相關活動計劃、招收學生（開學第一周完成）2.做好“百科創(chuàng)意”活動器材準備（購買）3．召開“百科創(chuàng)意”活動研討會【10月份】1.參加蘇州市“畫信”活動比賽2.參加蘇州市中小學生航模比賽3.籌備園區(qū)綜合實踐活動研討課4.各活動室完成一個活動報道（見學校獲園區(qū)網(wǎng)站）【11月份】1.組織輔導員參觀電子學?！按髱煿ぷ魇摇?.收集“百科創(chuàng)意”活動精品課教案----為后續(xù)編寫校本教材作準備3.各活動室完成一段活動微視頻【12月份】1.各活動室完成一次校內(nèi)作品展示2.各活動室輔導員進行述職、聽證3.各類考核材料整理上報4.資料匯總，做好綜發(fā)評估材料工作5．各位輔導老師完成一遍仿校本教材整理稿學期計劃篇4“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期；本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的`工作重點，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期。一．幼兒情況分析：本學期班級幼兒23名，其中男孩19名（包括新生一名），女孩4名。本班幼兒活潑好動，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。二．主要工作與具體措施:開展多種活動，促進幼兒發(fā)展。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感.三、幼小銜接實施：1、學前思想準備：請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。2、身體方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。（3）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活能力的準備：（1）通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學習方面的準備：（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。（3）知識經(jīng)驗的積累：A前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時