廣東省深圳市2024年中考道德與法治一模試卷含解析

Page62024年廣東省深圳市中考一模道德與法治試題說明：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)號(hào)等填寫在答題卷規(guī)定的位置上。2.考生必需在答題卷上按規(guī)定作答：凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。3.本試卷為道德與法治卷，共4頁，滿分50分，考試時(shí)間“道德與法治+歷史”（合卷）100分鐘。第Ⅰ卷（單選題）一、單項(xiàng)選擇題（共15題）1.進(jìn)入青春期后，我們驚喜地發(fā)覺，我們的身心都發(fā)生了很多改變，這是成長(zhǎng)的印記。面對(duì)這些身心發(fā)生的改變，以下看法正確的有（）序號(hào)情境看法、選擇①小閩發(fā)覺自己對(duì)班上的一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生好感這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，小閩可以英勇表達(dá)②步入青春期，小福與父母的沖突增多了小福已經(jīng)長(zhǎng)大，不必事事聽從父母③小廈發(fā)覺自己長(zhǎng)出了胡須這是小廈性機(jī)能逐步成熟的表現(xiàn)④小鷺發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中有時(shí)候會(huì)對(duì)老師的講解產(chǎn)生質(zhì)疑“學(xué)貴有疑”，小鷺在學(xué)習(xí)中具有批判精神A.①② B.②④ C.③④ D.①③【1題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春期的生理改變、心理改變、思維改變的相識(shí)和理解。③④：小廈發(fā)覺自己長(zhǎng)出了胡須,這是青春期的生理改變，出現(xiàn)了其次性征，這是小廈性機(jī)能逐步成熟的表現(xiàn)；小鷺發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)中有時(shí)候會(huì)對(duì)老師的講解產(chǎn)生質(zhì)疑“學(xué)貴有疑”，具有質(zhì)疑精神是批判思維的表現(xiàn)，這說明小鷺在學(xué)習(xí)中具有批判精神，故③④說法正確；①②：小閩發(fā)覺自己對(duì)班上的一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生好感這是成長(zhǎng)的表現(xiàn)，青春萌動(dòng)須要正確處理，小閩不行敢表達(dá)；步入青春期，小福與父母的沖突增多了小福已經(jīng)長(zhǎng)大，但是也須要理解和敬重父母，正確對(duì)待父母的教化，故①②說法正確；故本題選C。2.受疫情影響，深圳市接連開展線上學(xué)習(xí)，初三學(xué)生李陽在驚慌的學(xué)習(xí)中，感覺學(xué)習(xí)效率不高，心情煩躁，壓力增加。媽媽建議他用“合理發(fā)泄”的方法調(diào)整，下列做法屬于這一方式的是（）A.多做深呼吸，伸伸懶腰，放松身心B.到樓下小區(qū)花園散漫步，聽聽音樂C.示意自己放輕松，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念D.到公園跑步或打籃球，通過適當(dāng)運(yùn)動(dòng)釋放壓力【2題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)整心情的方法。D：到公園跑步或打籃球，通過適當(dāng)運(yùn)動(dòng)釋放壓力，這是通過猛烈運(yùn)動(dòng)調(diào)整心情，屬于合理宣泄法，D說法正確，符合題意；A：多做深呼吸，伸伸懶腰，放松身心，這屬于放松訓(xùn)練法，不符合題意；B：到樓下小區(qū)花園散漫步，聽聽音樂屬于轉(zhuǎn)移留意力，不符合題意；C：示意自己放輕松，屬于自我示意法，不符合題意；故本題選D。3.對(duì)下列古詩詞，解讀正確的是（）A.勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！詮?qiáng)B.己所不欲勿施于人。——文明有禮C.羞惡之心，義之端也。——止于至善D.仰天大笑出門去，我輩豈蓬蒿人?！?dú)立【3題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查自強(qiáng)的相關(guān)學(xué)問。A：勝人者有力，自勝者強(qiáng)意謂戰(zhàn)勝別人的只能說有力氣，而能克服自身的缺點(diǎn)才是真正強(qiáng)大。啟示我們要自強(qiáng)，A正確；B：己所不欲勿施于人意思是自己不喜愛的，也不要強(qiáng)加給對(duì)方。啟示我們要換位思索，B錯(cuò)誤；C：羞惡之心，義之端也意思是:羞愧心就是施行義的起先，啟示我們要有羞愧之心，C錯(cuò)誤；D：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人“仰天大笑”,非常得意的神態(tài);“豈是蓬蒿人”,非常自負(fù)的心理，D錯(cuò)誤；故本題選A。4.3月5日，朱大慶在高山滑雪女子滑降（視力障礙組）競(jìng)賽中，為中國(guó)隊(duì)摘得本屆冬殘奧會(huì)首枚獎(jiǎng)牌。她在賽后采訪中說：“這枚獎(jiǎng)牌背后，有一位“幕后英雄”，他叫閆寒寒，是我的領(lǐng)滑員，更是我的‘眼睛’。他為此付出了很多，這枚獎(jiǎng)牌里有他的功勞?！边@反映了友情的特質(zhì)是（）①互助的關(guān)系②心靈的相遇③密切的關(guān)系④同等的，單向的A.①② B.①④ C.②③ D.③④【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查友情的特質(zhì)。②③：題干表述了朱大慶說她的領(lǐng)滑員，更是她的‘眼睛’，他為此付出了很多，這枚獎(jiǎng)牌里有他的功勞，這反映了友情是心靈的相遇，友情是一種密切的關(guān)系，②③說法正確，符合題意；①：錯(cuò)誤，互助的關(guān)系不是友情的特質(zhì)，解除；④：錯(cuò)誤，友情是同等的、雙向的，解除；故本題選C。5.線上教學(xué)期間，福田區(qū)某校老師建立線上答疑群，通過查閱資料，與學(xué)生溝通探討，解答懷疑，共同進(jìn)步。這體現(xiàn)該校師生（）A.同等相待，相互體諒 B.智者為上，長(zhǎng)者為尊C.彼此敬重，無話不說 D.教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友【5題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查師生關(guān)系的相關(guān)學(xué)問。AB：與題文主旨教學(xué)相長(zhǎng)不符，故解除AB；C：師生之間要彼此敬重，但無話不說的觀點(diǎn)肯定化，故C錯(cuò)誤；D：題文中某校老師的做法，體現(xiàn)了師生之間教學(xué)相長(zhǎng)，亦師亦友，相互促進(jìn)的關(guān)系，D正確；故本題選D。6.3月2日，央視大劇《人世間》圓滿收官，周家三代人的經(jīng)驗(yàn)，詮釋了家風(fēng)正，子孫興。這表明優(yōu)秀的家風(fēng)（）A.可以讓一個(gè)家庭世代相傳，名利雙收 B.是中國(guó)家庭特有的精神文明和支柱C.是一個(gè)家庭文化的持續(xù)和無形的財(cái)寶 D.確保我們堅(jiān)決文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)【6題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)家風(fēng)的相識(shí)。A：家風(fēng)與名利雙收無關(guān)，故A說法錯(cuò)誤；B：好的家風(fēng)不是中國(guó)家庭特有的，故B說法錯(cuò)誤；C：依據(jù)題文描述，優(yōu)秀家風(fēng)是一個(gè)家庭文化的持續(xù)和無形的財(cái)寶，故C說法正確；D：“確?！庇^點(diǎn)肯定化，是錯(cuò)誤的，故解除D；故本題選C。7.年初，中國(guó)女足在亞洲杯決賽中逆襲奪冠，全網(wǎng)沸騰。女足團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“凝合產(chǎn)生力氣，團(tuán)結(jié)誕生希望”，成員們皆以大局為重，克服個(gè)人主義，同心協(xié)力。這啟示我們建設(shè)美妙集體要（）A.擅長(zhǎng)合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，避開內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)B.確定集體共同的愿景，全部認(rèn)同一樣的價(jià)值觀C.營(yíng)造良好的集體氛圍，每個(gè)人都有肯定的自由D.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，堅(jiān)持集體利益至上，共同努力【7題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查集體的相關(guān)學(xué)問。A：正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B：全部認(rèn)同一樣的價(jià)值觀太肯定，B錯(cuò)誤；C：自由是相對(duì)的，沒有肯定的自由，C錯(cuò)誤；D：成員們皆以大局為重，克服個(gè)人主義，同心協(xié)力，這啟示我們建設(shè)美妙集體要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，堅(jiān)持集體利益至上，共同努力，D正確；故本題選D。8.2024年全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員郭媛媛提出，應(yīng)重視基礎(chǔ)養(yǎng)成工作，多措并舉提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。這警醒青少年（）A.嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪行為 B.增加自我愛護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C.提高媒介素養(yǎng)，只用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) D.學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，避開沉溺網(wǎng)絡(luò)【8題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。D：題干表述了全國(guó)政協(xié)委員郭媛媛提出，應(yīng)重視基礎(chǔ)養(yǎng)成工作，多措并舉提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。這警醒青少年學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，避開沉溺網(wǎng)絡(luò)，D說法正確，符合題意；A：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容不是從青少年的角度闡述的，不符合題意；B：錯(cuò)誤，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)是否定網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)作用的表現(xiàn)，解除；C：錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)的方式有很多，“只用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”的說法過于肯定了，解除；故本題選D。9.2024年5月22日，上訴人劉東駕車有意沖撞行人，造成5人死亡、8人受傷。遼寧高院二審宣判大連寶馬撞人案，維持一審死刑判決。最終死刑判決的最主要緣由是（）A.有嚴(yán)峻社會(huì)危害性 B.觸犯了刑法的規(guī)定 C.應(yīng)受到刑罰的懲罰 D.有社會(huì)危害性【9題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查犯罪的相關(guān)學(xué)問。A：被告人劉東被判死刑，是因?yàn)樗男袨榫哂袊?yán)峻社會(huì)危害性，A正確；B：觸犯了刑法的規(guī)定不肯定被判處死刑，劉東被判處死刑，是因?yàn)樗男袨榫哂袊?yán)峻的社會(huì)危害性，B錯(cuò)誤；C：劉東應(yīng)受到刑罰的懲罰，但這不是他被判處死刑的緣由，C錯(cuò)誤；D：劉東被判處死刑，是因?yàn)樗男袨榫哂袊?yán)峻的社會(huì)危害性，而不僅僅是具有社會(huì)危害性，D錯(cuò)誤；故本題選A。10.漫畫《預(yù)防措施》中體現(xiàn)的是什么愛護(hù)（）

①家庭愛護(hù)②學(xué)校愛護(hù)③網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)④社會(huì)愛護(hù)A①② B.①④ C.②③ D.②④【10題答案】【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)未成年人的特別愛護(hù)。②③《遼寧省預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲就像措施》的相關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)愛護(hù)和學(xué)校愛護(hù)，②③說法正確；①④：未成年人愛護(hù)法中也規(guī)定了家庭愛護(hù)和社會(huì)愛護(hù)，但在題文中沒有體現(xiàn)，①④說法與題不符；故本題選C。

11.2024年2月26日，東部戰(zhàn)區(qū)回應(yīng)美艦過航臺(tái)灣海峽，美企圖通過作一些姿態(tài)給“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力撐腰打氣，這既是虛偽的，也是徒勞的，中國(guó)人民絕不答應(yīng)，這是因?yàn)椋ǎ訇P(guān)系到國(guó)家平安和領(lǐng)土完整，與每個(gè)人休戚相關(guān)②反對(duì)臺(tái)獨(dú)，維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本權(quán)利③中國(guó)人民堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一的核心利益④中國(guó)人民合法有序表達(dá)愛國(guó)之情，維護(hù)國(guó)家利益A.①③ B.①② C.①④ D.③④【11題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家利益。①③：題干表述了美企圖通過作一些姿態(tài)給“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力撐腰打氣，這是中國(guó)人民絕不答應(yīng)的，因?yàn)檫@關(guān)系到國(guó)家平安和領(lǐng)土完整，與每個(gè)人休戚相關(guān)，也因?yàn)橹袊?guó)人民堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一的核心利益，①③說法正確，符合題意；②：錯(cuò)誤，維護(hù)國(guó)家利益是公民的基本義務(wù)，解除；④：不符合題意，題干沒有涉及合法有序表達(dá)愛國(guó)之情；故本題選A。12.每年4月15日為全民國(guó)家平安教化日，2024年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家平安教化日，視察漫畫，以下說法正確的有（）

A.總體國(guó)家平安以軍事平安為基礎(chǔ) B.一切違法行為都會(huì)受到刑罰懲罰C.公民拍照的合法權(quán)利和自由不受干涉 D.我們要增加維護(hù)國(guó)家平安的法治意識(shí)【12題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家平安。D：漫畫反映的是有人在軍事禁區(qū)拍照，這是錯(cuò)誤的行為，我們要增加維護(hù)國(guó)家平安的法治意識(shí)，D說法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀，以人民平安為宗旨，以政治平安為根本，以經(jīng)濟(jì)平安為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會(huì)平安為保障，以促進(jìn)國(guó)際平安為依托，走出一條中國(guó)特色國(guó)家平安道路。解除；B：錯(cuò)誤，不是全部的違法行為都要受到刑罰懲罰，犯罪行為必受刑罰懲罰，解除；C：錯(cuò)誤，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，更不能違反道德和法律，解除；故本題選D。13.北京時(shí)間3月13日，北京冬殘奧會(huì)圓滿結(jié)束，中國(guó)代表團(tuán)收獲滿滿，共奪得了18金20銀23銅，總計(jì)61枚獎(jiǎng)牌的佳績(jī)，金牌獎(jiǎng)牌都是第一，在獎(jiǎng)牌榜中位列世界榜首，他們勝利的背后是不屈不撓從不服輸?shù)木?，這告知我們（）①要為實(shí)現(xiàn)自己的幻想付出行動(dòng)和努力②樹立遠(yuǎn)大志向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)③只要堅(jiān)持不懈地努力，就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)幻想④挫折會(huì)影響我們行為，不利于成長(zhǎng)A.①② B.①③ C.②③ D.②④【13題答案】【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)幻想的途徑。①②：題干表述了中國(guó)在北京冬殘奧會(huì)的獎(jiǎng)牌榜中位列世界榜首，他們勝利的背后是不屈不撓從不服輸?shù)木?，這告知我們要為實(shí)現(xiàn)自己的幻想付出行動(dòng)和努力，還要樹立遠(yuǎn)大志向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)，①②說法正確，符合題意；③：錯(cuò)誤，“肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)幻想”的說法過于肯定了，解除；④：錯(cuò)誤，挫折具有兩面性，也有主動(dòng)作用。得意地，挫折會(huì)使我們更醒悟，避開盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活閱歷。解除；故本題選A。14.福田區(qū)周煒堯警官在疫情期間堅(jiān)守抗疫一線，開展流調(diào)工作。她用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)人民的生命平安，生動(dòng)詮釋了作為一名警察的責(zé)任和使命，被評(píng)為深圳市優(yōu)秀人民警察。她的行為表明（）A.擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任來源于對(duì)他人的承諾B.從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷C.愛惜身體，養(yǎng)護(hù)精神，守住自己的心靈D.付出的代價(jià)大過應(yīng)得到的回報(bào)【14題答案】【答案】B【解析】【詳解】本題考查珍愛生命，做負(fù)責(zé)任的人。B：題干表述了周煒堯警官用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)人民的生命平安，生動(dòng)詮釋了作為一名警察的責(zé)任和使命，她的行為表明從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，B說法正確，符合題意；A：她作為一名警察擔(dān)當(dāng)責(zé)任的來源是職業(yè)的要求，與對(duì)他人的承諾無關(guān)，解除；C：題干表述的內(nèi)容與守住自己的心靈無關(guān)，不符合題意；D：錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)，解除；故本題選B。15.習(xí)近平總書記作出重要指示：“在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教化前途廣袤、大有可為?！蓖苿?dòng)職業(yè)教化，播下更多大國(guó)工匠種子，才能為民族復(fù)興匯聚強(qiáng)大力氣。青少年成為國(guó)家棟梁，須要（）A.明確勞動(dòng)存在分工的不同，職業(yè)也有等級(jí)差別B.勞動(dòng)種類有差異，只有腦力勞動(dòng)才有價(jià)值C.做好個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，僅從愛好動(dòng)身選擇職業(yè)D.懂得勞動(dòng)是華蜜和財(cái)寶的源泉，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神【15題答案】【答案】D【解析】【詳解】本題考查勞動(dòng)重要性。D：題干表述了國(guó)家重視職業(yè)教化。青少年成為國(guó)家棟梁，須要懂得勞動(dòng)是華蜜和財(cái)寶的源泉，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，D說法正確，符合題意；A：錯(cuò)誤，勞動(dòng)只有分工不同，沒有凹凸貴賤之分，職業(yè)沒有等級(jí)差別，解除；B：錯(cuò)誤，腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都有價(jià)值，解除；C：錯(cuò)誤，選擇職業(yè)不但要考慮愛好愛好，還要把握自己的特性特長(zhǎng)，考慮社會(huì)的發(fā)展需求等等，僅從愛好動(dòng)身選擇職業(yè)的說法過于肯定了，解除；故本題選D。第Ⅱ卷（非選擇題）16.【德法兼修，做時(shí)代新人】2024年全國(guó)兩會(huì)分別于3月4日和3月5日在北京召開，據(jù)此回答以下問題。在兩會(huì)召開期間，多位全國(guó)人大代表、全國(guó)政協(xié)委員攜網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和平安相關(guān)議案、提案上會(huì)，聚焦數(shù)字平安建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)暴力等方面，建議采納特地化、體系化的集中立法來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題。針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”問題，網(wǎng)民紛紛發(fā)表自己的看法：序號(hào)觀點(diǎn)①不論在現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)，都要做到文明待人②大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人隱私很簡(jiǎn)單泄露，不必大驚小怪③支持整頓，不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)青少年的危害太大了④這都是國(guó)家考慮的，與我無關(guān)（1）請(qǐng)任選一個(gè)你支持的觀點(diǎn)，并說明理由。（2）全國(guó)政協(xié)委員會(huì)王學(xué)坤建議，明確規(guī)定網(wǎng)絡(luò)暴力推斷標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制。有的人提出：“每個(gè)人都有自由，這樣規(guī)定反而限制了自由”。請(qǐng)你運(yùn)用“規(guī)則與自由”的相關(guān)學(xué)問對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮浚?）假如選①，此觀點(diǎn)正確，理由是禮體現(xiàn)一個(gè)人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，文明有禮促和諧，文明有禮揚(yáng)國(guó)威。

假如選②，此觀點(diǎn)錯(cuò)誤，上網(wǎng)要學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，不輕易泄露個(gè)人資料，保擴(kuò)好個(gè)人隱私，同時(shí)上網(wǎng)要遵守道德與法律，不泄露他人隱私。

假如選③，此觀點(diǎn)正確，不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響青少年的學(xué)習(xí)，生活，影響其健康成長(zhǎng)，甚至走上違法犯罪的道路。

假如選④，此觀點(diǎn)錯(cuò)誤，生活因網(wǎng)絡(luò)而更加豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活休戚相關(guān)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境須要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人共同努力。（2）此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是為所欲為，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害社會(huì)和其他公民的合法的自由和權(quán)利，而網(wǎng)絡(luò)暴力損害了他人的利益。（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制有利于促進(jìn)社會(huì)和諧?！窘馕觥俊痉治觥勘尘八夭模旱路嫘?，做時(shí)代新人考點(diǎn)考查：合理利用網(wǎng)絡(luò)、規(guī)則與自由的關(guān)系實(shí)力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健康生活、科學(xué)精神【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：不論在現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)，都要做到文明待人。觀點(diǎn)②：大數(shù)據(jù)時(shí)代，個(gè)人隱私很簡(jiǎn)單泄露，不必大驚小怪。觀點(diǎn)③：支持整頓，不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)青少年的危害太大了。觀點(diǎn)④：這都是國(guó)家考慮的，與我無關(guān)。其次步：依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料信息，推斷觀點(diǎn)①正誤。正誤推斷：正確。論據(jù)①：禮體現(xiàn)一個(gè)人的敬重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。論據(jù)②：文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，文明有禮促和諧，文明有禮揚(yáng)國(guó)威。第三步：依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料信息，推斷觀點(diǎn)②正誤。正誤推斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：上網(wǎng)要學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，不輕易泄露個(gè)人資料，保擴(kuò)好個(gè)人隱私。論據(jù)②：上網(wǎng)要遵守道德與法律，不泄露他人隱私。第四步：依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料信息，推斷觀點(diǎn)③正誤。正誤推斷：正確。論據(jù)：不良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響青少年的學(xué)習(xí)，生活，影響其健康成長(zhǎng)，甚至走上違法犯罪的道路。第五步：依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料信息，推斷觀點(diǎn)④正誤。正誤推斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：生活因網(wǎng)絡(luò)而更加豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)與我們的生活休戚相關(guān)。論據(jù)②：營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境須要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人共同努力。第六步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：任選一個(gè)觀點(diǎn)，表述理由即可。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：每個(gè)人都有自由，這樣規(guī)定反而限制了自由。其次步：依據(jù)所學(xué)學(xué)問和材料信息，推斷觀點(diǎn)正誤。正誤推斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是為所欲為，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害社會(huì)和其他公民的合法的自由和權(quán)利，而網(wǎng)絡(luò)暴力損害了他人的利益。論據(jù)②：社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名制有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)：觀點(diǎn)錯(cuò)誤+規(guī)則與自由的關(guān)系。17.【勇?lián)?zé)任，綻生命之花】閱讀材料，回答下列問題。材料作為高原醫(yī)學(xué)事業(yè)的開拓者，1958年，吳天一響應(yīng)祖國(guó)號(hào)召來到青海。當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)的高原醫(yī)學(xué)探討還是一片空白，在沒有任何閱歷可以借鑒的狀況下，吳天一克服自身高原反應(yīng)，頻繁出入高寒地帶，為牧民治病、收集生理病理數(shù)據(jù)。在調(diào)研過程中，他遭受過六次車禍，雙眼罹患白內(nèi)障，耳鼓膜被擊穿，聽力嚴(yán)峻受損……但憑借著一股韌勁，吳天一的高原醫(yī)學(xué)探討取得了一系列開創(chuàng)性成果。青藏鐵路建設(shè)期間，他主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)建了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為“生命的愛護(hù)神”。（1）結(jié)合材料，從“生命的意義”的角度，談?wù)剠翘煲焕先说氖论E帶給我們哪些感動(dòng)。（2）某校打算以“責(zé)任”為主題，舉辦向吳天一老人學(xué)習(xí)的晨會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣揚(yáng)語。（3）作為本次活動(dòng)的發(fā)言人，你將如何號(hào)召同學(xué)們?cè)谏钪雄`行“責(zé)任”?！敬鸢浮浚?）生命雖然平凡，但也能創(chuàng)建宏大。將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至全人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便會(huì)從平凡中閃爍出宏大；要愛崗敬業(yè)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值；生命的意義須要自己去發(fā)展和創(chuàng)建。我們要用堅(jiān)持、責(zé)任、英勇書寫自己的生命價(jià)值。（2）責(zé)任，就在我們身邊；擔(dān)當(dāng)責(zé)任，健康成長(zhǎng)等。（3）勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；合理選擇責(zé)任，義無反顧的擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任；有些不是自愿的選擇，我們也應(yīng)當(dāng)自覺擔(dān)當(dāng)責(zé)任；努力提升自身素養(yǎng)，增加履行責(zé)任的實(shí)力，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。【解析】【分析】背景素材：本題以吳天一事跡為背景考點(diǎn)考查：生命的意義、責(zé)任實(shí)力考查：分析材料提取觀點(diǎn)的實(shí)力核心素養(yǎng)：公共參加