2023中考物理《浮力》專項(xiàng)訓(xùn)練（原卷）

10.4浮力（專題訓(xùn)練）（原卷版）

浮力與浮力產(chǎn)生的原因

1.（2022春?重慶期中）下列沒(méi)有受到浮力的物體是（）

A.水面戲水的鴨子B.水中游的小魚(yú)

C.水中大橋的橋墩D.海底水草的葉子

2.（2022春?大連期中）下列情境中，沒(méi)有受到浮力的物體是（）

3.（2022春?寶安區(qū)校級(jí)期中）關(guān)于浮力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.深入河底的柱形橋墩，不受浮力作用

B.浸在液體中的物體受到的浮力就是下表面受到的液體壓力

C.浮力的方向與重力方向相反

D.在液體中上升的物體受到浮力，下沉的物體也受到浮力

4.（2022春?重慶月考）如圖所示，A、B是能自由移動(dòng)的物體，C、D是容器自身凸起的一

部分。現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.A物體一定受浮力的作用

B.B物體一定受浮力的作用

C.C物體一定不受浮力的作用

D.D物體一定不受浮力的作用

5.（2022春?武穴市月考）將乒乓球用細(xì)線固定在杯子底部，向杯中注水使細(xì)線拉直，杯子

外面用細(xì)線系一小鐵球，然后將杯子右端慢慢抬起，在杯底墊一木塊，整個(gè)系統(tǒng)靜止時(shí)

如圖所示，小球受到重力、拉力和力的作用，兩根細(xì)線始終相互平行，說(shuō)明浮力

方向o

6.（2022春?余江區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，將一個(gè)無(wú)蓋的礦泉水瓶用剪刀截去底部，將一個(gè)

乒乓球放入其中，然后從上對(duì)準(zhǔn)乒乓球迅速倒水，觀察到瓶口有水流出，但乒乓球并沒(méi)

有浮起，其原因是乒乓球（選填“受”或“不受”）浮力的作用；水對(duì)乒乓球的

壓力與瓶子對(duì)乒乓球的支持力（選填“是”或“不是"）一對(duì)平衡力。

V

探究浮力大，J\與哪些因素有關(guān)

7.（2022春?回民區(qū)期中）探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情形中所用金屬塊a和塑

料塊b的密度不同，但重力均為1.6N,下列分析正確的是（）

?

^

1

3NNN

.9

_

A.金屬塊a浸沒(méi)在水中時(shí)，受到浮力的大小為0.3N

B.利用甲、乙，可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系

C.利用乙、丙，可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系

D.利用丙、丁，可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系

8.（2022春?南陽(yáng)期末）探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形如圖所示，其中所

用金屬塊a和塑料塊b的密度不同，但重力均為1.6N。下列分析正確的是（）

經(jīng)

繪

二

三]K

3C三

[:9N

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—

-1.

甲乙丙丁

A.金屬塊a浸沒(méi)在水中，受到浮力的大小必為0.3N

B.利用甲、乙，可以得出：同一物體浸入水中深度越深，所受浮力越大的結(jié)論

C.利用乙、丙，可以得出：在同種液體中，物體密度越大，所受浮力越大的結(jié)論

D.利用丙、丁，可以初步得出：同一物體浸沒(méi)在密度越大的液體中所受浮力越大的結(jié)論

9.（2022秋?永州期末）如圖所示，稱出木塊重力Go及空桶的重力，再將木塊輕輕放在溢

水杯的水面上，然后稱出被漂浮的木塊從溢水杯排到小桶中的水重G排.可以發(fā)現(xiàn)：

（1）Go和G排的關(guān)系為o

（2）木塊漂浮在水面上時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，只受力和力，因此可以得出浮力

F浮與Go的關(guān)系為：-

（3）由上面實(shí)驗(yàn)可知，木塊受到的浮力F浮與G排的關(guān)系為：0

10.（2022?碑林區(qū)校級(jí)四模）按要求填空。

圖2圖3

（1）如圖1光的色散實(shí)驗(yàn)。小明想檢驗(yàn)一張100元紙幣的真?zhèn)?，他?yīng)把紙幣放在光

的外側(cè)。（選填：“A”或“B”）

（2）如圖2在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)該先固定

（選填："A”或"B”）；

（3）如圖3是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。壓強(qiáng)計(jì)上的

U形管（選填：“屬于”或“不屬于"）連通器。

（4）如圖4探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分析圖甲、乙、丙，說(shuō)明浮力

的大小與有關(guān)。

11.（2023春?開(kāi)福區(qū)校級(jí)月考）陶子在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，按照

圖甲所示，把空飲料罐用手按入水桶，飲料罐進(jìn)入水中越深，罐對(duì)手的力越大。根據(jù)現(xiàn)

象，陶子提出了兩個(gè)猜想：

①浮力大小可能跟物體浸入的深度有關(guān);

②浮力大小可能跟物體浸入的體積有關(guān);

（1）于是陶子設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)圖乙步驟的,可以判斷猜想

①是錯(cuò)誤的；

（2）分析圖乙中的數(shù)據(jù)，可求得物體的密度為kg/m3o（p酒精=0.8Xl（）3kg/m3）

12.（2023?沙坪壩區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）（1）如圖1是小亮同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大

小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

乙

丙

冢

圖2

①比較圖乙和圖丙，可以得出結(jié)論：同種液體，深度越深，液體的壓強(qiáng)越（填“小”

或“大

②比較圖乙和圖丁，得出“液體密度越大，液體的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論，你認(rèn)為小亮的判

斷是（填“合理”或“不合理”）。

（2）小亮還通過(guò)如圖2的步驟進(jìn)行了“浮力的大小可能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

①對(duì)A、C、D三圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出下列結(jié)論：物體浸沒(méi)后，浮力的

大小與深度（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

②分析D、E兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小還與液體的

________有關(guān)。

③根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)計(jì)算出物體的密度為kg/m3,如考慮物體具有吸水性，則計(jì)算

的結(jié)果比物體的真實(shí)密度偏（填“小”或"大”）。

13.（2022秋?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期末）某小組同學(xué)用如圖所示裝置，研究圓柱體在水中下降的過(guò)

程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和水對(duì)容器底部壓力變化量AF水的變化情況。他們使圓柱體在水

中緩慢下降，將水面到圓柱下表面的距離h、彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F、經(jīng)計(jì)算得到的水對(duì)容

器底部壓力變化量△F水記錄在表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345

h（米）0.100.200.300.400.50

F（牛）8.57.05.54.02.8

AF*（牛）1.53.04.56.07.2

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4數(shù)據(jù)中F和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)

論是：圓柱體在浸入水的過(guò)程中，。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3與4數(shù)據(jù)中AF水和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初

步結(jié)論是：圓柱體在浸入水的過(guò)程中，

（3）實(shí)驗(yàn)中圓柱體重力為牛，高度為米。

1阿基米德原理的應(yīng)用

14.如圖，有一種被稱作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備?！案ㄏx(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者

之間由一根線連接。正常游泳時(shí)，連接線是松弛的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨。在體

力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉。在氣囊壓入水中后，下列描述正確

的是（）

氣囊腰帶，電

A.氣囊壓入水中后，排開(kāi)水的體積變小了

B.氣囊壓入水中后，受到的浮力變大了

C.人的重力減小了

D.人所受的重力方向改變了

15.（2023?西城區(qū)校級(jí)模擬）盛有水的圓柱形容器豎直放置在水平桌面上，如圖甲所示，容

器對(duì)桌面的壓力為10N：用細(xì)線拴一實(shí)心小球，將小球浸沒(méi)在水中，如圖乙所示，容器

對(duì)桌面的壓力為12N；將細(xì)線剪斷，小球沉到容器底部靜止，如圖丙所示，容器對(duì)桌面

的壓力為14N,水始終未濫出，取g=10N/kg,水的密度p水n.OXICPkg/n?,則下列說(shuō)

B.小球的密度為2XlO'kg/n?

C.圖丙中小球?qū)θ萜鞯椎膲毫?N

D.圖丙中水對(duì)容器底部的壓力比圖乙中水對(duì)容器底部的壓力大2N

16.（2023春?沙坪壩區(qū)校級(jí)月考）有一30cm高的輕質(zhì)薄壁柱形容器，底面積為200CH?,

內(nèi)放置一個(gè)底面積為lOOcn?,高為16cm的柱形木塊，木塊底部與容器之間栓有一根10cm

的輕質(zhì)繩子，現(xiàn)在往容器中緩慢倒入某種液體，容器底部所受液體壓強(qiáng)隨著倒入液體質(zhì)

量的關(guān)系如圖所示，圖中mi=960g,p3=2080Pa,下列說(shuō)法正確的是（）

A.木塊質(zhì)量為1280g

B.液體密度為900kg/m3

C.m2=2560g

D.倒入液體質(zhì)量為3680g時(shí)，液體壓強(qiáng)為2480Pa

17.（2022秋?金寨縣期末）如圖體積相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球（p銅＞pQp鋁），放入

三個(gè)相同的燒杯中，三個(gè)球都浸沒(méi)且液面的高度相同。天平測(cè)量發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒杯的總質(zhì)量

也相等，那么三個(gè)燒杯中液體質(zhì)量的大小關(guān)系是（用m用、m乙、m

丙表示）；二種液體密度的大小關(guān)系是（用p甲、p乙、p丙）。

18.（2022秋?越秀區(qū)校級(jí)期末）（1）紙張一般其厚度是均勻的，紙張的“定量”定義的是：

單位面積的質(zhì)量，以每平方米的質(zhì)量數(shù)（質(zhì)量單位為克）來(lái)表示，它是進(jìn)行紙張計(jì)量的

基本依據(jù)。定量是200G的銅版紙，就是說(shuō)面積為1平方米的銅版紙的質(zhì)量為200克。紙

張的總面積一般會(huì)標(biāo)注出來(lái)，也可測(cè)量?？ㄜ嚿涎b有一定數(shù)量的某種銅版紙，標(biāo)注為5

X104m2（紙張的總面積），其質(zhì)量為5噸，它的“定量”是Go

（2）同種物質(zhì)做成的甲、乙、丙、丁四個(gè)金屬物體中，只有兩個(gè)是空心的。它們的質(zhì)量

如圖表所示，體積如圖所示。把它們放入裝有足夠水的池中（p水=lg/cm3）四個(gè)金屬物

體中（以下均選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

物體甲乙丙T

質(zhì)量m/g3593

①空心的是：、o

②在水中靜止時(shí)沉到池底的是:

③在水中靜止時(shí)排開(kāi)水的體積最小的是：

;浮力大小的計(jì)算:

19.（2022春?仁壽縣校級(jí)期中）好學(xué)上進(jìn)的你，結(jié)合生活與物理，判定下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)

際的是（）

A.你可以產(chǎn)生豎直向下的最大拉力約為2500N

B.你一只手掌受到的大氣壓力約為200N

C.你單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3X104pa

D.你在水中游泳時(shí)受到的浮力約為100N

20.（2022春?張店區(qū)期中）下列估測(cè)中最接近真實(shí)值的是（）

A.八年級(jí)物理教課書約重2N

B.一個(gè)人用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是10N

C.平放在水平桌面上的八（下）物理課本對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為0.6Pa

D.一名中學(xué)生游泳時(shí)受到的浮力約為50N

21.（2022?房山區(qū)二模）盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，容器底面積S=100cm2。如

圖甲所示，容器對(duì)桌面的壓力為N1,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pi=1000Pa；如圖乙所示，再

用細(xì)線系一金屬球，將金屬球浸沒(méi)在水中，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2=1200Pa；如圖丙所

示，將細(xì)線剪斷，金屬球沉到容器底部,金屬球?qū)θ萜鞯撞康膲毫镹2=3.4N0g取10N/kg。

下列選項(xiàng)中正確的是（）

A.容器對(duì)桌面的壓力N1為12NB.金屬球受到的浮力為10N

C.金屬球的質(zhì)量為5.4kgD.金屬球的密度為2.7Xl（）3kg/m3

22.（2023春?開(kāi)福區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，某圓柱形容器裝有適量的水，底面積為20cHi2,

將用細(xì)線懸掛的物體A的一半浸入水中且保持靜止不動(dòng)時(shí)（如圖甲所示），磅秤示數(shù)為

100g；將細(xì)線剪斷后物體A沉入水中且最后靜止在水底（如圖乙所示），此時(shí)磅秤示數(shù)為

180g,且測(cè)得此時(shí)容器內(nèi)液面比甲圖中液面上升了2cm。則圖乙中物體A所受到的浮力

為N,A的密度是kg/m3（glR10N/kg）

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23.（2022秋?岳麓區(qū)校級(jí)期末）一個(gè)不吸收液體的圓柱體重8N,底面積Si=2XlO^m?。

如圖所示，將圓柱體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的

浮力F浮=N；將圓柱體豎直放在水平桌面上，求圓柱體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p=-

Pa；一個(gè)足夠高的柱形容器放在水平桌面上，裝入某種液體后，液體對(duì)容器底部

的壓強(qiáng)為pi。再將圓柱體緩慢地放入容器中，圓柱體始終保持豎直，松開(kāi)后最終液面低

于圓柱體頂部的距離d=5cm,液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2。已知p2-pi=150Pa,容器

底面積S2=80cm2。求容器中液體的質(zhì)量為kgo（g取10N/kg）

24.（2023?松江區(qū)一模）體積為2義10一3?13的實(shí)心合金塊浸沒(méi)在水中，求合金塊所受浮力F

浮。

25.（2023?池州一模）如圖所示，一圓柱形容器，里面裝入足量水。把體積為1.5X1（T3m3、

密度為0.6Xl（）3kg/m3的木塊投入水中，當(dāng)最后靜止時(shí)，水深16cm,且水未溢出杯外。（g

取10N/kg）求：

（1）木塊的重力是多少？

（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多少？

（3）若用力把木塊剛好全部壓入水中，此時(shí)木塊受的浮力是多少？

26.（2022秋?昌平區(qū)期末）將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，把一個(gè)體積為10一3??,

質(zhì)量為1.2kg的小球用細(xì)線拴好放入水中，小球在水中靜止時(shí)如圖所示。g取10N/kg。求：

（1）小球所受重力G；

（2）小球完全浸沒(méi)在水中時(shí)，所受浮力F浮。

27.（2023?昭通一模）在科技節(jié)上，小明用傳感器設(shè)計(jì)了如圖甲所示的力學(xué)裝置，豎直細(xì)桿

B的下端通過(guò)力傳感器固定在柱形容器的底部，它的上端與不吸水的實(shí)心正方體A固定

（不計(jì)細(xì)桿B及連接處的質(zhì)量和體積）。力傳感器可以顯示出細(xì)桿B的下端所受作用力

的大小，現(xiàn)緩慢地向容器中加水，力傳感器的示數(shù)大小F隨水深h水變化的圖象如圖乙

所示。（g取10N/kg,p水=1.0Xl（）3kg/m3）求：

（1）正方體A所受重力大??；

（2）當(dāng)容器內(nèi)水的深度為15cm時(shí)，正方體A受到的浮力大?。?/p>

（3）當(dāng)容器內(nèi)水的深度為7cm時(shí)，力傳感器的示數(shù)大小為F,繼續(xù)向容器中加水，當(dāng)力

傳感器的示數(shù)大小變?yōu)?.5F時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少？

;浮力的應(yīng)用

I

28.（2023?武陟縣模擬）下列關(guān)于浮力利用的說(shuō)法正確的是（）

A.氣球在空中上浮，是因?yàn)闅馇蚶锼錃怏w的密度小于空氣的密度

B.宇航員能“行走”太空，是因?yàn)橛詈絾T受到了浮力的作用

C.一艘輪船從大海駛?cè)腴L(zhǎng)江的過(guò)程中，輪船受到的浮力逐漸減小

D.懸浮在水中的潛水艇，若水艙中的水位在上升，則潛水艇一定上浮

29.（2022春?興城市校級(jí)期中）下列說(shuō)法正確的是（）

A.飛機(jī)升空利用浮力

B.高壓鍋利用大氣壓工作

C.熱氣球是利用浮力升空的

D.U形管壓強(qiáng)計(jì)是連通器

30.（2022?江山市一模）如圖為一架直升飛機(jī)，直升飛機(jī)能垂直升空的主要原因是（）

、

A.地球?qū)χ鄙w機(jī)的重力

B.空氣對(duì)直升飛機(jī)向上的作用力

C.空氣對(duì)直升飛機(jī)的浮力

D.直升飛機(jī)受到向上的壓力差

31.（2023?曲江區(qū)校級(jí)三模）遼