2024年身邊最美教師演講稿范文（二篇）

第3頁共3頁2024年身邊最美教師演講稿范文尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：大家下午好！我是來自____鎮(zhèn)的團委書記____，同時兼任勞動保障員職務。今日能在此發(fā)表演講，我深感榮幸。我的演講主題是——責任如山，大愛無價。近日，衢江四小三位教師英勇救助學生一家三口的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界引起了強烈反響。從他們身上，我深刻感受到了責任之光的璀璨與耀眼。在例行的晨檢中，兩位班主任老師發(fā)現(xiàn)學生遲到后，迅速進行了溝通與了解，并在與學生家長聯(lián)系無果的情況下，迅速與其他教師調課，并聯(lián)合校長與體育老師，驅車前往學生家中進行家訪。這不僅是他們履行職責的體現(xiàn)，更是對責任的堅守與升華。在多次尋找無果的情況下，他們依然沒有放棄，最終成功挽救了母子三人的生命。這不僅是對職責的堅守，更是對大愛精神的完美詮釋。正如一株無名小草，雖不艷麗，卻默默為春天增添色彩；一棵山楂樹，雖不碩大，卻默默為金秋捧出果實；一脈小溪，雖不綿長，卻默默滋潤一方土地。三位教師雖職業(yè)平凡，卻因責任而偉大，因大愛而崇高。作為一名勞動保障員，我深知自己的職責與使命。我每日面對眾多投訴人和咨詢電話，雖然工作繁瑣，但每一項都關乎人民群眾的切身利益。我時刻提醒自己，要承擔起這份責任，為社會穩(wěn)定和諧貢獻自己的力量。哲人曾言：“如果一個人肩負責任，那么他必定是精神上的成功者。”我深以為然。在社會中，我們扮演著不同的角色，也承擔著不同的責任。責任如同一朵花，盛開在世界的每一個角落。作為勞動保障員，我深知自己的責任重大，必須付出艱辛的努力，為勞動者提供堅實的保障?；仡欉^去的工作經(jīng)歷，我深感自豪與欣慰。我曾在工廠車間、工地作坊中查對勞動用工合同和工資；我曾在街頭巷尾宣傳勞動法規(guī)；我曾在培訓課堂上為用人單位和農民工講解政策。每一次的辛勤付出都是對責任的堅守與踐行。我深知責任的重要性與價值所在。它不僅是一種承諾更是一種行動指南。在未來的工作中我將繼續(xù)秉承責任如山、大愛無價的精神理念為勞動者提供更加優(yōu)質的服務與保障。同時我也將不斷學習與進步努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平以更好地履行自己的職責與使命。我的演講完畢謝謝大家！2024年身邊最美教師演講稿范文（二）在____月____日____時____分，一個令人心碎的瞬間降臨。位于黑龍江佳木斯市勝利路北側的第四中學門前，聚集了剛結束晚自習的學生，然而，誰也無法預料，一場悲劇即將上演……“通常晚自習結束后，學校門口會有幾輛接送學生的大型客車停在那里。那天晚上，有____輛車并排停在門前?！笔胖袑W生劉曄回憶道，她走出校門時，目睹了最后面的大客車突然啟動，猛烈撞擊中間客車的尾部，接著又推動著客車撞向前面的依維柯?！爱敃r有幾個同學正好走在兩輛車之間，眼看著就要被夾住?！眲象@恐地尖叫了一聲，她完全懵住了?！熬驮谶@時，張老師沖上前，用臀部推開了一名學生，又用手將另一名學生拉到路邊。然而，張老師自己卻被撞倒在地……”目前仍在醫(yī)院接受治療的學生孫智鴻敘述道。當十九中教師李金茹沖到張麗莉身邊時，她看到車輪從張麗莉的大腿上碾過，牛仔褲破裂，肌肉翻卷，血跡斑斑的路面讓人無法直視。師生們立刻圍攏過來，圍住了張麗莉，呼喚著她的名字?！巴瑢W們都喊著‘快救老師、快救老師、快救老師……’我們害怕她再受到傷害，自發(fā)地圍成一圈，把老師保護在中間?！崩罱鹑闫怀陕暤孛枋瞿且荒磺榫??！耙簿褪且凰查g，麗莉就倒在那里了。我們立刻撥打了120，將張麗莉和受傷的學生送往醫(yī)院……”李金茹哭著說，那一幕她永生難忘。在張麗莉老師被碾壓后清醒的片刻，她仍然優(yōu)先考慮學生，被推開的兩名學生安然無恙，其他____名同學也只是輕微擦傷。然而，張麗莉在救人的過程中，不幸遭受腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷，并伴有視覺性休克。佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤表示，醫(yī)院迅速對張麗莉進行了全力救治，為了挽救她的生命，不得不進行了雙下肢截肢手術。“考慮到她還年輕，還沒有生育，我們只截除了她大腿根部以下的部分，如果情況惡化，可能連臀部也無法保住?！崩罱鹑闩c張麗莉同在語文組工作，她當晚一直陪伴在張麗莉身邊?！霸卺t(yī)院時，她有時清醒有時昏迷，還對我們說要先救學生，后來就完全昏迷了?！崩罱鹑愣啻纹怀陕?。鑒于張麗莉的病情復雜，涉及多個學科和系統(tǒng)，____日，曹洪濤院長邀請了哈醫(yī)大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授，與醫(yī)院各科專家進行會診。曹洪濤表示，醫(yī)院已成立專門的救治小組，全力以赴救治張麗莉及其他受傷學生。張麗莉出生于____年，____年從哈爾濱師范大學中文系畢業(yè)后，開始在佳木斯市第十九中學任教。今年是她走上講臺的第____個年頭，也是她人生中最璀璨的時刻。走進張麗莉工作的第十九中學，一樓大廳顯眼的位置寫著大大的“愛”字，“愛乃生命之血脈，愛是教育之真諦”，張麗莉不知曾多少次面對這些醒目的大字，她早已將這句話融入心中。張麗莉深愛著她的學生。為了更好地管理班級，她選擇推遲要孩子，把大量時間都用在學生身上，這種無私的付出贏得了同事的敬佩和家長的感激。在張麗莉的病房外，第十九中學教師王筱芊默默流淚：“張麗莉發(fā)現(xiàn)學生沒吃早飯，她把自己的飯分給學生。她把班里的____名學生都當作自己的孩子。雖然未曾為人母，但她卻將母親的角色詮釋得無比美好?！碧峒皬埨蠋?，學生閆泓佚淚如雨下：“張老師就像我媽媽一樣。____年冬天，班里的一位同學生病了，張老師帶著幾個同學去看望。這時，一輛自行車向我沖過來，因為雪天路滑，車子停不下來。在危急時刻，張老師一下?lián)踉谖仪懊妫难澴颖还纹屏?。她只關心我：‘你沒事吧？’那種溫暖