高考?xì)v史專項復(fù)習(xí)突破訓(xùn)練：兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變

專題突破練十五兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變

一、選擇題

1.（2021?全國課時練）下面是1914年歐洲主要列強的經(jīng)濟(jì)實力及占有殖民地情況統(tǒng)計表。表格數(shù)據(jù)

說明（）

占有殖民殖民地占世界工

國家

地數(shù)（個）人口（人）業(yè)總產(chǎn)值

英國553.9億14

法國296235萬6

德國101307萬16

A.帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

B.法國實力最強占有殖民地面積最大

C.帝國主義國家之間的矛盾不斷加深

D.20世紀(jì)初列強掀起瓜分世界的狂潮

2.《戰(zhàn)爭改變歷史》中提道:“總體戰(zhàn)所提出的需求殘酷地暴露了這種行政方式的弱點。……到1915

年初，雙方將領(lǐng)都在抱怨彈藥短缺;人們發(fā)現(xiàn)舊的供應(yīng)體系一政府向私有公司訂購，無法滿足迅速增

長的需求?！痹摬牧现饕砻鳎ǎ?/p>

A.第一次世界大戰(zhàn)極大地破壞了社會生產(chǎn)力

B.政府職能無法適應(yīng)戰(zhàn)爭需要

C.第一次世界大戰(zhàn)催化新技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

D.第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致婦女進(jìn)入生產(chǎn)部門

3.（2021?山東臨沂月考）下圖拍攝于1916年9月3日的英國，畫面中的女工正操作鉆孔設(shè)備，她戴著手

鐲,并佩戴婚戒。據(jù)此可知，第一次世界大戰(zhàn)（）

A.沖擊了傳統(tǒng)的社會關(guān)系

B.提升了婦女的政治地位

C.提高了工業(yè)的生產(chǎn)效率

D.改變了工廠的剝削方式

4.張伯倫相信，通過一場重要的外交活動，他為他的國家已經(jīng)贏得了一個重大勝利。剛下飛機,這位喜

形于色的首相面對著昂揚的人群宣稱產(chǎn)我相信，我們的時代得救了!”但丘吉爾對此予以激烈批評，并

稱這是“一個全面且徹底的失敗”。張伯倫的這場外交活動是（）

A.凡爾賽會議

B.慕尼黑會議

C.英、法、蘇締結(jié)同盟條約的談判

D.締結(jié)《非戰(zhàn)公約》

5.（2021?山東3月大聯(lián)考）下圖是英國學(xué)者奧弗里統(tǒng)計的“德國納粹黨在國會選舉中所占票數(shù)百分

比”。下列對圖中變化解釋合理的是（）

A.納粹黨得票比例總體上不斷地攀升

B.《凡爾賽條約》加深了德國的仇恨

C.世界經(jīng)濟(jì)危機是納粹黨上臺的誘因

D.歐洲戰(zhàn)爭策源地最先在德國形成

6.（2021.浙江A9協(xié)作體聯(lián)考）“到9月中旬德國人已經(jīng)進(jìn)入這座城市的中心，但也正是在那里他們陷入

了困境。正當(dāng)士兵們在地下室里，在屋頂上，在下水道里短兵相接時,兩支蘇聯(lián)軍隊……以巨大的鉗形

包圍了德軍。，，“這座城市，，里的戰(zhàn)斗（）

A.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場

B.使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模

C.使蘇德戰(zhàn)場局勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折

D.推動了世界反法西斯同盟建立

7.（2021?廣東汕頭一模）下表反映了聯(lián)合國安理會常任理事國一票否決權(quán)的使用次數(shù)。由此可推

知,1946—1985年（）

蘇

中法英美總

時間聯(lián)

國國國國計

1946—1955

12008083

年

1956—1965

02302631

年

1966—1975

221012733

年

1976—1985

091134660

年

（說明:1949—1971年,中國在聯(lián)合國安理會的席位由蔣介石集團(tuán)占據(jù)）

A.美蘇對世界霸權(quán)的爭奪愈趨激烈

B.蘇聯(lián)在外交上逐步走向孤立

C.制約霸權(quán)的力量不斷增長

D.兩大陣營力量對比發(fā)生轉(zhuǎn)變

8.（2021?遼寧丹東一模）第二次世界大戰(zhàn)后，盟國要求日本將戰(zhàn)前掠奪的中國領(lǐng)土,如東北地區(qū)、臺灣

及其附屬島嶼、澎湖群島等歸還中國。波茨坦公告規(guī)定，日本之主權(quán)必將限于“本州、北海道、九

州、四國及吾人所決定其他小島之內(nèi)”。由此可見，第二次世界大戰(zhàn)后盟國對日本領(lǐng)土的處置（）

A.是霸權(quán)主義和強權(quán)政治的體現(xiàn)

B.有利于戰(zhàn)后秩序的穩(wěn)定與重建

C.服務(wù)美國單獨占領(lǐng)日本意圖

D.注重對原有的領(lǐng)土進(jìn)行分割

9.1947—1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕提供救濟(jì)，因為有人指控他們部族公

社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不是美國式的。這反映出（）

A.三權(quán)分立體制存在重大缺陷

B.意識形態(tài)影響政府政策

C.執(zhí)政者力圖重塑國家精神

D.國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)加強

10.20世紀(jì)40年代后期,斯大林將鞏固戰(zhàn)爭期間取得的勝利果實、確保社會主義國家的安全置于戰(zhàn)

后戰(zhàn)略目標(biāo)的優(yōu)先位置,同時積極推進(jìn)和擴(kuò)大蘇聯(lián)的勢力和影響。由此美國（）

A.積極挑動意識形態(tài)對立

B.加緊核武器研發(fā)開展軍備競賽

C.推行緩和政策主動防御

D.單獨改造德國加快民主化進(jìn)程

11.（2021?吉林松原期中）下面為1947—1956年美國出口增速示意圖。導(dǎo)致虛線所畫圓圈內(nèi)美國出口

增速狀況的關(guān)鍵原因是（）

1947194819491950195119521953195419551956

年份

A.馬歇爾計劃的順利實施

B.美國經(jīng)濟(jì)霸主地位的確立

C.科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展

D.國家壟斷資本主義的發(fā)展

12.（2021?江蘇南通質(zhì)檢）赫魯曉夫曾對美蘇冷戰(zhàn)時期的某一歷史事件這樣評價:“蘇聯(lián)人就像一只冒險

超出自己的領(lǐng)地，但一旦被發(fā)現(xiàn)又緊張、還帶點負(fù)罪感地奔逃回安全的地方的貓?！边@一事件（）

A.標(biāo)志歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成

B.導(dǎo)致了冷戰(zhàn)時期的局部“熱戰(zhàn)”

C.因雙方謹(jǐn)慎克制危機得以化解

D.使歐洲經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快

13.（2021?山東聯(lián)考）下表為20世紀(jì)60年代的國際組織（部分）。此表可以用來說明當(dāng)時（）

1960

石油輸出國組織

年

1961拉丁美洲自由貿(mào)易

年協(xié)會

1961

不結(jié)盟運動興起

年

續(xù)表

1962

中美洲共同市場

年

1964

七十七國集團(tuán)

年

1965拉丁美洲國家石油互助

年協(xié)會

1967

東南亞國家聯(lián)盟

年

1968阿拉伯國家石油輸出國

年組織

A.世界政治格局發(fā)生深刻變化

B.能源合作是國際合作的主流

C.全球有序貿(mào)易新時期的開啟

D.第三世界國家面臨巨大挑戰(zhàn)

14.20世紀(jì)60年代末，基辛格說:“一個統(tǒng)一的歐洲對世界事務(wù)大概會堅持一種特別的歐洲的觀點一-

這就是歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權(quán)挑戰(zhàn)的另一種說法。”這一看法出現(xiàn)的深層背景是

（）

A.歐洲一體化進(jìn)程加快

B.歐洲威脅到美國全球霸權(quán)

C.世界多極化趨勢顯現(xiàn)

D.美國與歐洲關(guān)系發(fā)生變化

15.1969年美國出臺了新的《出口管制法》，不再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃

分方法，代之以“鼓勵與美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進(jìn)行貿(mào)易”，并要求商業(yè)部修訂管制清單。

這一調(diào)整主要是由于美國（）

A.同蘇聯(lián)關(guān)系緩和

B.與西歐競爭加劇

C.陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭

D.國家實力相對衰弱

二、非選擇題

16.（2021?山東臨沂聯(lián)考）閱讀材料，回答問題。

材料一1763年至1914年這一時期是歐洲直接或間接地成為全球主人的時期,在世界歷史上居有突

出地位。歐洲的霸權(quán)不僅在政治領(lǐng)域——以大殖民地帝國的形式——表現(xiàn)得很明顯，而且在經(jīng)濟(jì)和

文化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯。到1914年時，歐洲已稱霸全球。這是一個漫長過程的非凡頂峰，這一漫長

過程從500年前葡萄牙船長開始沿非洲海岸摸索前進(jìn)時就開始了。隨著權(quán)力的史無前例的集中，歐

亞大陸的一個半島已成了世界的中心。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二第一次世界大戰(zhàn)后建立的國際新秩序——凡爾賽一華盛頓體系

國際

主要內(nèi)容

會議

巴黎與同盟國簽訂一系列條約,以對德《凡爾賽條約》為主，主要內(nèi)容包括:德國及其盟國承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé),戰(zhàn)敗國

和會向戰(zhàn)勝國割地賠款，裁減軍備，德國的海外殖民地被戰(zhàn)勝國瓜分

續(xù)表

國際會

主要內(nèi)容

議

美、英、日、法簽訂《四國條約》，迫使英日同盟終止

華盛頓美、英、法、意、日簽訂《五國條約》，限制各國海軍軍備，美國和英國海軍力量處于同等地位

會議美、英、日、法、中等九國簽訂《九國公約》，列強同意將“門戶開放”“機會均等”作為侵略中國的

共同原則

材料三雅爾塔體系的具體內(nèi)容大體有四個方面：

(1)西方歐洲雅爾塔體系。它通過關(guān)于分區(qū)占領(lǐng)管制德國及非法西斯化的原則協(xié)定，關(guān)于波蘭疆

界和臨時政府組成的協(xié)定，《關(guān)于被解放的歐洲的宣言》等，劃分了美英和蘇聯(lián)在歐洲的勢力范圍。

這是雅爾塔體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(2)東亞雅爾塔體系。對戰(zhàn)后亞洲的安排主要是通過開羅會議和《開羅宣言》、雅爾塔會議和

《雅爾塔秘密協(xié)定》《波茨坦公告》、美國對日本的占領(lǐng)改造，以及美蘇在朝鮮受降的“三八線”協(xié)

議等實現(xiàn)的。

(3)“中間地帶''雅爾塔體系。對于殖民地的安排，除英法荷在遠(yuǎn)東的殖民地被保留下來，其他地區(qū)

殖民地的獨立被納入聯(lián)合國和大國保護(hù)的軌道。這方面的內(nèi)容規(guī)定得比較籠統(tǒng),是雅爾塔體系中的

薄弱環(huán)節(jié)。

(4)聯(lián)合國。戰(zhàn)后新的國際組織聯(lián)合國確定了“大國一致”的原則,安理會五個常任理事國享有否

決權(quán)。

----摘編自楊鵬飛、李積順《二十世紀(jì)以來的

戰(zhàn)爭和平與世界發(fā)展》

(1)根據(jù)材料一，概括18世紀(jì)中期到20世紀(jì)初國際格局的特點。結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟(jì)角度加

以說明。

(2)根據(jù)材料二，分析凡爾賽一華盛頓體系包含了哪些矛盾。這一體系的建立對國際格局產(chǎn)生了怎樣

的影響？

(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括雅爾塔體系的主要特點o

17.閱讀材料，回答問題。

材料第二次世界大戰(zhàn)后，法西斯的崩潰和歐洲的衰落并沒有帶來世界的高度一體化,反而使人類進(jìn)

入了以兩個超級大國為核心的兩極對抗的時代。關(guān)于冷戰(zhàn)的起源,美國學(xué)者認(rèn)為，斯大林的“侵略”和

“擴(kuò)張”政策是戰(zhàn)后國際關(guān)系緊張化的主要原因，美國對蘇聯(lián)的“共產(chǎn)主義擴(kuò)張''作出反應(yīng)，冷戰(zhàn)因此而

生。對此，蘇聯(lián)學(xué)者有不同的看法。他們認(rèn)為美國壟斷資本中最富于侵略性的集團(tuán)利用美國的經(jīng)濟(jì)

和軍事實力來確立世界霸權(quán)，為此積極推行反蘇反共的政策，從而一手導(dǎo)演了冷戰(zhàn)。針對爭論,著名冷

戰(zhàn)史專家約翰?加迪斯認(rèn)為冷戰(zhàn)既非美國也非蘇聯(lián)的過失，它是大國之間利益上的碰撞?？梢哉f，關(guān)于

冷戰(zhàn)誰該負(fù)主要責(zé)任的問題，中外學(xué)者的爭論一直未停息。

----摘編自王瑋、戴超武《美國外交思想史

1775—2005年》

根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識,選取材料中的一種觀點進(jìn)行評析。(要求:觀點明確，史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)

謹(jǐn)，表述清晰)

參考答案

專題突破練十五兩次世界大戰(zhàn)與國際格局的演變

1.A解析根據(jù)題干表格，可知英國占有的殖民地數(shù)量最多，德國占有殖民地的數(shù)量和殖

民地人口數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于英國、法國。1914年第二次工業(yè)革命已經(jīng)結(jié)束，德國工業(yè)生產(chǎn)超

過了英國、法國,這說明帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，故選A項;題干表格沒有涉

及殖民地面積，排除B項;題干表格沒有體現(xiàn)帝國主義國家之間的矛盾不斷加深，排除C

項;題干表格無法體現(xiàn)列強瓜分世界的狂潮，排除D項。

2.B解析題干材料“總體戰(zhàn)……暴露了這種行政方式的弱點”“發(fā)現(xiàn)舊的供應(yīng)體系——

政府向私有公司訂購，無法滿足迅速增長的需求”表明政府職能無法適應(yīng)戰(zhàn)爭需要，故B

項正確。

3.A解析根據(jù)題干材料“1916年9月3日的英國”“女工正操作鉆孔設(shè)備,她戴著手鐲，

并佩戴婚戒”，可知第一次世界大戰(zhàn)期間,為了彌補勞動力不足，很多婦女走出家門，踏上工

作崗位，這表明第一次世界大戰(zhàn)沖擊了傳統(tǒng)的社會關(guān)系，故選A項;題干材料沒有體現(xiàn)婦

女政治地位的提升、工業(yè)生產(chǎn)效率的提高以及工廠剝削方式的改變，排除B、C、D三

項。

4.B解析張伯倫于1937年至1940年擔(dān)任英國首相，在此期間發(fā)生的歷史事件是慕尼

黑會議，故選B項。

5.C解析根據(jù)題干圖片，可知1928年后,納粹黨在國會選舉中所占票數(shù)大幅度上升，結(jié)

合所學(xué)知識,可知這明顯是受到經(jīng)濟(jì)危機的影響，故選C項;A項是表現(xiàn)，不是對圖中變化

的解釋，排除；《凡爾賽條約》的影響自第一次世界大戰(zhàn)后就已經(jīng)存在，排除B項;D項無

法解釋1928年前后納粹黨得票比例的變化,排除。

6.C解析根據(jù)題干材料“9月中旬”“德國人已經(jīng)進(jìn)入這座城市的中心”“兩支蘇聯(lián)軍

隊……以巨大的鉗形包圍了德軍”,可知這次戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役，它是第二次世界大

戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的形勢，故選C項;1944年6月，諾曼底登陸開辟了歐洲第二

戰(zhàn)場，排除A項;太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)使第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模,并推動了

世界反法西斯同盟的建立，排除B、D兩項。

7.C解析根據(jù)題干表格中中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位前后數(shù)據(jù)的變化并

結(jié)合所學(xué)知識，可知聯(lián)合國安理會五個常任理事國一票否決權(quán)的使用次數(shù)，從以蘇聯(lián)為

主，到各國都有行使，反映出制約霸權(quán)的力量不斷增長，故選C項;美蘇對世界霸權(quán)的爭奪

愈趨激烈與蘇聯(lián)一票否決權(quán)的使用次數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢不符，排除A項;僅憑聯(lián)合國安理

會常任理事國一票否決權(quán)的使用次數(shù)不能說明蘇聯(lián)在外交上逐步走向孤立，排除B項；

題干材料不能說明資本主義和社會主義兩大陣營的力量對比發(fā)生了轉(zhuǎn)變，排除D項。

8.B解析結(jié)合所學(xué)知識，可知第二次世界大戰(zhàn)后，盟國按照波茨坦會議等國際會議的協(xié)

議，要求日本歸還其掠奪的中國領(lǐng)土，明確日本行使主權(quán)的領(lǐng)土范圍，這些做法有利于戰(zhàn)

后秩序的穩(wěn)定與重建，故選B項;霸權(quán)主義和強權(quán)政治在題干材料中沒有體現(xiàn)，排除A項；

題干材料沒有體現(xiàn)美國單獨占領(lǐng)日本的意圖，排除C項;題干材料反映的是盟國要求日

本歸還其掠奪的中國領(lǐng)土，沒有體現(xiàn)對日本原有領(lǐng)土的分割，排除D項。

9.B解析根據(jù)題干材料“因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產(chǎn)主義式的而不

是美國式的“，可知美國政府對印第安人的援助態(tài)度體現(xiàn)了意識形態(tài)的影響，故B項符合

題意。題干材料未涉及三權(quán)分立體制的運行機制，故A項錯誤。題干材料與重塑國家精

神無關(guān)，故C項錯誤。題干材料強調(diào)的是意識形態(tài)的對抗影響美國政府的政策，與國家

對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)無關(guān)，故D項錯誤。

10.A解析20世紀(jì)40年代后期斯大林積極推進(jìn)和擴(kuò)大蘇聯(lián)的勢力和影響，美國針對這

一趨勢提出了杜魯門主義，挑動意識形態(tài)對立，故選A項;美國在1945年已研制成功核武

器,與題干材料時間不符，排除B項;緩和政策是20世紀(jì)70年代美國的政策，與題干材料

時間不符，排除C項;D項不符合史實，排除。

11.A解析根據(jù)1947—1956年美國出口增速示意圖,可知虛線所畫圓圈內(nèi)美國出口增

速總體較快。根據(jù)所學(xué)知識，可知該狀況出現(xiàn)的關(guān)鍵原因是1947年馬歇爾計劃的順利

實施，故選A項;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國成為世界第一經(jīng)濟(jì)強國，排除B項;科學(xué)技術(shù)

的新發(fā)展、國家壟斷資本主義的發(fā)展不是關(guān)鍵因素，排除C、D兩項。

12.C解析根據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)知識，可知這一事件是指古巴導(dǎo)彈危機，在這一事

件中，美蘇雙方幾乎到了核戰(zhàn)爭的邊緣，但最終雙方對危機的處理十分謹(jǐn)慎，通過秘密談

判化解了危機，故選C項;聯(lián)邦德國和民主德國的建立標(biāo)志著歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形

成，排除A項;古巴導(dǎo)彈危機沒有導(dǎo)致局部“熱戰(zhàn)”的發(fā)生，排除B項;古巴導(dǎo)彈危機與歐洲

經(jīng)濟(jì)一體化無直接關(guān)系，排除D項。

13.A解析根據(jù)表格信息，可知20世紀(jì)60年代世界出現(xiàn)了許多由發(fā)展中國家建立的國

際組織，這說明世界政治格局多極化趨勢出現(xiàn)，故選A項;題干材料主要體現(xiàn)了多極化的

趨勢,沒有體現(xiàn)能源合作、第三世界國家面臨巨大挑戰(zhàn)，排除B、D兩項;第二次世界大

戰(zhàn)后，關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定的建立開啟了全球有序貿(mào)易新時期，排除C項。

14.C解析題干材料“歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權(quán)挑戰(zhàn)”反映了世界多極化

趨勢顯現(xiàn)，故C項正確;歐洲一體化是世界多極化發(fā)展趨勢的表現(xiàn)之一,A項說法不全面，

排除;20世紀(jì)60年代,美蘇正處于冷戰(zhàn)時期，美國并未稱霸世