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文檔簡介

輕松應對考試焦慮什么是焦慮?焦慮是一種復合情緒,憂慮、緊張、苦惱、不安、恐懼、內疚、憤怒等的組合。對學習的焦慮測試1、你夜里睡覺時,是否總想著明天的功課?2、老師向全班提問時,你是否會覺得是在提問自己而感到不安?3、你是否一聽說“要考試”心里就緊張。4、你考試成績不好時,心里是否感到不快。5、你學習成績不好時,是否總是提心吊膽。6、當你考試時,想不起來原先掌握的知識時,是否會感到焦慮?7、你考試后,在沒有知道成績之前,是否總是放心不下?8、你是否一遇到考試,就擔心會考壞?9、你是否希望考試能順利通過?10、你在沒有完成任務之前,是否總擔心完不成任務?1l、你當著大家的面朗讀課文時,是否總是怕讀錯?12、你是否認為學校里得到的學習成績總是不大可靠?13、你是否認為你比別人更擔心學習?14、你是否做過考試考壞了的夢?15、你是否做過學習成績不好時,受到爸爸媽媽或老師訓斥的夢?考試焦慮一定不利于學習嗎?我們的獨白請大家說說自己這次考試的焦慮狀態(tài),有何具體表現(xiàn)?分析總結這種焦慮狀態(tài)的原因?考試時焦慮過頭了:心理表現(xiàn):緊張、擔心、恐懼、憂慮、注意力差、記憶力減退,學習效率下降,情緒抑郁、缺乏自信和學習熱情,過度夸大失敗后果,感知覺模糊不清,分析歸納困難,判斷不準確,對監(jiān)考老師提出的要求反應遲鈍,意志薄弱,甚至產生放棄思想;行為表現(xiàn):拖延時間、逃避考試、坐立不安、怕光怕聲,考試時思維混亂,手抖出汗,視力模糊,常草草作答,匆匆離開考場;軀體表現(xiàn):心跳加快、面色蒼白、呼吸急促、四肢發(fā)涼、大量出汗、寫字時手顫抖、視線不清、頭腦出現(xiàn)空白、惡心嘔吐、胸悶氣短、食欲減退、腸胃不適、尿頻、胃潰瘍、暈厥、失眠多夢等??荚嚱箲]形成的原因1、與自身的身心特征有關(缺乏自信,目標過高,認知錯誤)2、與早期的失敗經驗有關(前面考試失敗經歷)3、與學習準備情況有關(復習不充分)4、與外界的壓力有關(如社會輿論、時尚風氣、文化氛圍、家長和老師的教育方式和期望水平、競爭、考場情境……考試焦慮怎么辦?1、小組討論。2、小組交流。認知調整法:焦慮的背后是?應付考試焦慮對策Haveabreak!你發(fā)現(xiàn)了什么?Haveabreak!

問題本身不是問題,怎能樣看待問題才是問題。Haveabreak!應付考試焦慮對策行為調整法行為控制情緒宣泄法活動、鍛煉、聽音樂、、、、、、

把自己的擔憂、焦慮傾訴給自己的好友、父母等,取得別人的諒解,從而減輕擔憂和焦慮。心理釋放法

積極自我暗示,“我不怕”“我能行”“我可以做到”“緊張是很正常的,沒關系,做個深呼吸,放松”精神勝利法轉移注意法將注意力轉移到其他的事物或事情上。比較適用于考前緊張或考試過程中出現(xiàn)突發(fā)事故。放松訓練法想像放松;穴位放松:按壓內關穴放松:內關穴在手腕的第一條褶皺處,有兩條靜脈交叉的位置,找到這個位置以后,用另外一只手的大拇指輕輕擠壓一分鐘左右,可以根據實際情況適當延長,然后換一只手;鳴天鼓方法:用兩手肘部支起頭,兩手手掌心捂住耳朵,兩眼微閉,頭部低垂,然后用兩手中間的指頭輕敲枕骨,連續(xù)敲擊30下左右;肢體放松:音頻操作。放松訓練法Haveabreak!你學,或者不學習,考試就在那里,不早不晚。你背,或者不背題,范圍就在那里,不增不減。你

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