浙江省溫州市生物學(xué)高三上學(xué)期2025年自測試題及解答參考

2025年浙江省溫州市生物學(xué)高三上學(xué)期自測試題及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，下列哪項(xiàng)是正確的？A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和核酸組成B、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，具有流動性C、細(xì)胞膜是細(xì)胞內(nèi)部的膜系統(tǒng)D、細(xì)胞膜是細(xì)胞壁的一部分答案：B解析：細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的，這種結(jié)構(gòu)使得細(xì)胞膜具有一定的流動性，能夠適應(yīng)細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的變化。A選項(xiàng)錯誤，因?yàn)楹怂岵皇羌?xì)胞膜的組成部分；C選項(xiàng)錯誤，因?yàn)榧?xì)胞膜是細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)；D選項(xiàng)錯誤，因?yàn)榧?xì)胞膜和細(xì)胞壁是兩個不同的結(jié)構(gòu)。2、下列哪種生物體的遺傳物質(zhì)是RNA？A、所有病毒B、所有原核生物C、所有真核生物D、所有細(xì)菌答案：A解析：所有病毒都含有RNA作為其遺傳物質(zhì)，這是病毒的一個特征。原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA，而細(xì)菌屬于原核生物，因此B、C、D選項(xiàng)都不正確。3、題干：以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是（）A.細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的B.細(xì)胞膜是全透性的，物質(zhì)可以自由通過C.細(xì)胞膜具有選擇性透過性，但蛋白質(zhì)成分不參與物質(zhì)運(yùn)輸D.細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類構(gòu)成，但糖類不參與細(xì)胞識別答案：A解析：細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，因此選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B錯誤，因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇性透過性，不是全透性的。選項(xiàng)C錯誤，因?yàn)榧?xì)胞膜上的蛋白質(zhì)成分參與物質(zhì)運(yùn)輸。選項(xiàng)D錯誤，因?yàn)樘穷惒粌H參與細(xì)胞識別，還與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。4、題干：關(guān)于基因的表達(dá)，以下說法錯誤的是（）A.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段B.轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程C.翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程D.基因表達(dá)過程中，DNA的堿基序列不會發(fā)生變化答案：D解析：基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，選項(xiàng)A正確。轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，選項(xiàng)B正確。翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D錯誤，因?yàn)榛虮磉_(dá)過程中，DNA的堿基序列可能會發(fā)生突變，從而導(dǎo)致遺傳信息的改變。5、下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，正確的是：A、細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和多糖構(gòu)成B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是靜態(tài)的，不具有流動性C、細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的形態(tài)和大小D、細(xì)胞膜由磷脂雙層和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有流動性答案：D解析：細(xì)胞膜主要由磷脂雙層和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其中磷脂雙層形成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)則嵌入其中或附著在表面，負(fù)責(zé)細(xì)胞膜的各種功能。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動性，即其成分可以相互移動，這是細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換和信息傳遞的基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)D正確。6、下列關(guān)于光合作用的描述，錯誤的是：A、光合作用是植物通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程B、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段C、光合作用需要二氧化碳和水作為原料D、光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是葡萄糖答案：C解析：光合作用確實(shí)是植物通過葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光合作用的原料是二氧化碳和水，而不是只有二氧化碳。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是葡萄糖，這是植物進(jìn)行細(xì)胞呼吸和其他代謝活動的基礎(chǔ)。因此，選項(xiàng)C描述錯誤。7、以下哪項(xiàng)不屬于生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)？A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核C、線粒體D、葉綠體答案：D解析：細(xì)胞膜、細(xì)胞核和線粒體都是生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，負(fù)責(zé)光合作用，而動物細(xì)胞中并不含有葉綠體，因此D項(xiàng)不屬于生物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。8、下列關(guān)于基因的描述，不正確的是：A、基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段B、基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)C、基因突變會導(dǎo)致生物性狀的改變D、基因數(shù)量決定了生物的遺傳多樣性答案：D解析：基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，基因突變確實(shí)會導(dǎo)致生物性狀的改變。但是，生物的遺傳多樣性不僅取決于基因的數(shù)量，還取決于基因的組合、基因表達(dá)的模式等因素。因此，D項(xiàng)描述不正確。9、題干：下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述，錯誤的是（）A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成B、細(xì)胞膜具有一定的流動性C、細(xì)胞膜具有選擇透過性D、細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的答案：D解析：細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成，其中脂質(zhì)以磷脂為主，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量影響細(xì)胞膜的功能。細(xì)胞膜具有一定的流動性，這是由于磷脂雙分子層中的磷脂分子可以相對滑動。細(xì)胞膜具有選擇透過性，即它可以選擇性地讓某些物質(zhì)通過，而阻止其他物質(zhì)通過。因此，選項(xiàng)D的描述是錯誤的，正確答案為D。10、題干：下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是（）A、光合作用只能在白天進(jìn)行B、光合作用的場所是葉綠體C、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段D、光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水分子答案：BCD解析：光合作用可以在白天和夜晚進(jìn)行，只要存在光或者光反應(yīng)所需的能量。光合作用的場所是葉綠體，其中包含了光合作用所需的色素和酶。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生在類囊體膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。光合作用產(chǎn)生的氧氣確實(shí)來自水分子，在光反應(yīng)中，水分子被分解產(chǎn)生氧氣。因此，選項(xiàng)A是錯誤的，正確答案為BCD。11、在下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的描述中，正確的是：A.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和磷脂組成的半透膜B.細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)是靜態(tài)的，不參與物質(zhì)的運(yùn)輸C.細(xì)胞膜的主要功能是維持細(xì)胞的形態(tài)D.細(xì)胞膜中的磷脂分子是隨機(jī)排列的答案：A解析：細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的半透膜，磷脂分子在雙分子層中定向排列，而蛋白質(zhì)可以嵌入或貫穿磷脂雙分子層。細(xì)胞膜的主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、維持細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境的穩(wěn)定。蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜中動態(tài)存在，參與物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)冗^程。因此，選項(xiàng)A正確。12、以下哪種生物在光合作用中能夠利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣？A.藍(lán)藻B.植物細(xì)胞C.動物細(xì)胞D.細(xì)菌答案：B解析：光合作用是植物、某些細(xì)菌和藻類利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（如葡萄糖）和氧氣的過程。藍(lán)藻是一種原核生物，雖然也能進(jìn)行光合作用，但不是利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。動物細(xì)胞和細(xì)菌一般不進(jìn)行光合作用。因此，選項(xiàng)B正確。二、多項(xiàng)選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些選項(xiàng)是生物體細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象？（）A、染色體數(shù)目加倍B、細(xì)胞膜在分裂末期向內(nèi)凹陷C、細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份D、核仁逐漸消失E、有絲分裂過程中出現(xiàn)同源染色體配對答案：ABC解析：在生物體細(xì)胞分裂過程中，A選項(xiàng)中染色體數(shù)目加倍是發(fā)生在有絲分裂的后期；B選項(xiàng)中細(xì)胞膜在分裂末期向內(nèi)凹陷是有絲分裂和減數(shù)分裂共有的現(xiàn)象；C選項(xiàng)中細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份也是有絲分裂和減數(shù)分裂的末期特征。D選項(xiàng)中核仁逐漸消失是發(fā)生在有絲分裂的后期，而不是整個分裂過程中；E選項(xiàng)中有絲分裂過程中不會出現(xiàn)同源染色體配對，這是減數(shù)分裂特有的現(xiàn)象。因此，正確答案是ABC。2、以下哪些屬于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)？（）A、物質(zhì)循環(huán)具有全球性B、物質(zhì)循環(huán)以生物群落為中心C、物質(zhì)循環(huán)是單向的，不可逆的D、物質(zhì)循環(huán)以非生物物質(zhì)為起點(diǎn)，以生物群落為終點(diǎn)E、物質(zhì)循環(huán)過程中能量逐級遞減答案：ABD解析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)包括A選項(xiàng)中物質(zhì)循環(huán)具有全球性，因?yàn)槲镔|(zhì)可以在全球范圍內(nèi)通過食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)；B選項(xiàng)中物質(zhì)循環(huán)以生物群落為中心，因?yàn)樯锿ㄟ^攝取、轉(zhuǎn)化和釋放物質(zhì)來驅(qū)動循環(huán)；D選項(xiàng)中物質(zhì)循環(huán)以非生物物質(zhì)為起點(diǎn)，以生物群落為終點(diǎn)，例如，二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生物群落，再通過呼吸作用釋放到大氣中。C選項(xiàng)中物質(zhì)循環(huán)是單向的，不可逆的是錯誤的，因?yàn)槲镔|(zhì)循環(huán)是循環(huán)的，可以反復(fù)利用；E選項(xiàng)中物質(zhì)循環(huán)過程中能量逐級遞減是描述能量流動的特點(diǎn)，而不是物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。因此，正確答案是ABD。3、下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性是指地球上所有生物種類的總和B.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.生物多樣性的喪失會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低D.生物多樣性的保護(hù)與人類的生活質(zhì)量無關(guān)答案：B、C解析：選項(xiàng)A描述不準(zhǔn)確，生物多樣性不僅僅是所有生物種類的總和，還包括物種內(nèi)部和不同物種之間的遺傳差異。選項(xiàng)B正確地描述了生物多樣性的三個層次。選項(xiàng)C正確，生物多樣性的喪失會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和功能。選項(xiàng)D錯誤，生物多樣性的保護(hù)與人類的生活質(zhì)量密切相關(guān)，因?yàn)樯锒鄻有允蔷S持生態(tài)系統(tǒng)平衡和人類生存的基礎(chǔ)。4、以下關(guān)于細(xì)胞呼吸過程的描述，正確的是：A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行B.有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中C.無氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中D.有氧呼吸和無氧呼吸的最終產(chǎn)物都是乳酸答案：A、B解析：選項(xiàng)A正確，有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是糖類在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H]。選項(xiàng)B正確，有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，丙酮酸被進(jìn)一步氧化成二氧化碳和水。選項(xiàng)C錯誤，無氧呼吸的第二階段不發(fā)生在線粒體中。選項(xiàng)D錯誤，有氧呼吸的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，而無氧呼吸的最終產(chǎn)物是酒精或乳酸。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下是一段關(guān)于植物光合作用過程的描述，請根據(jù)描述回答問題。描述：植物在進(jìn)行光合作用時，首先通過葉綠體中的葉綠素吸收光能，將水分解為氧氣和氫離子。隨后，氫離子與從光反應(yīng)中獲得的電子結(jié)合，形成還原型輔酶NADPH。同時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP在暗反應(yīng)中被利用，將二氧化碳還原為有機(jī)物。這個過程被稱為卡爾文循環(huán)。問題：1.描述中提到的“光反應(yīng)”和“暗反應(yīng)”分別發(fā)生在植物的哪個細(xì)胞器中？2.光合作用中，水分解產(chǎn)生的氧氣和氫離子分別在哪個細(xì)胞器中參與反應(yīng)？3.卡爾文循環(huán)的主要目的是什么？答案：1.光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中。2.氧氣在葉綠體的類囊體薄膜上參與反應(yīng)，氫離子在葉綠體的基質(zhì)中與電子結(jié)合形成NADPH。3.卡爾文循環(huán)的主要目的是利用ATP和NADPH將二氧化碳還原為有機(jī)物，為植物的生長和發(fā)育提供能量和碳源。解析：1.光反應(yīng)需要光能，因此發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，這里聚集了大量的葉綠素。暗反應(yīng)則不需要光能，主要在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行。2.氧氣作為水分解的產(chǎn)物，在光反應(yīng)中直接釋放到大氣中。氫離子則參與形成還原型輔酶NADPH，這個過程也是在類囊體薄膜上發(fā)生的。3.卡爾文循環(huán)是光合作用的核心過程，它通過將二氧化碳固定成有機(jī)物，為植物提供了必需的碳源。同時，產(chǎn)生的ATP和NADPH為后續(xù)的細(xì)胞代謝提供了能量和還原力。第二題題目：在遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家用純合黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）進(jìn)行雜交，得到的F?全為黃色圓粒豌豆（YyRr）。然后，讓F?自交，得到F?。請根據(jù)遺傳學(xué)的原理，回答以下問題：1.F?中黃色圓粒豌豆的基因型有哪些？各占F?的比例是多少？2.若在F?代中，選擇一株黃色圓粒豌豆與一株綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交，得到子代中黃色圓粒豌豆：綠色圓粒豌豆：黃色皺粒豌豆：綠色皺粒豌豆=1:1:1:1，請推斷出這株黃色圓粒豌豆的基因型。答案：1.F?中黃色圓粒豌豆的基因型有YYRR、YYRr、YyRR、YyRr，它們各占F?的比例分別是116、216、2162.這株黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr。解析：1.首先，純合黃色圓粒豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得到的F?代是黃色圓粒豌豆（YyRr），這是單基因遺傳中的雙雜合子。當(dāng)F?代自交時，根據(jù)孟德爾的遺傳規(guī)律，每一對等位基因都會獨(dú)立地分離，并且非等位基因之間自由組合。因此，F(xiàn)?代中黃色圓粒豌豆的基因型可以通過組合YY、Yy與RR、Rr來得到，即YYRR、YYRr、YyRR、YyRr。這些基因型在F?代中的比例可以通過計算得到，分別是14×14=1162.接下來，我們分析F?代中一株黃色圓粒豌豆與一株綠色皺粒豌豆（yyrr）的雜交結(jié)果。由于子代中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型且比例為1:1:1:1，這是一個典型的測交結(jié)果，說明黃色圓粒豌豆是雜合子，即它必須同時含有Y和y、R和r等位基因。因此，這株黃色圓粒豌豆的基因型只能是YyRr。第三題3.（10分）在一個特定的生態(tài)系統(tǒng)中，研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型細(xì)菌，這種細(xì)菌能夠在高溫環(huán)境下生存，并且能夠利用硫化合物作為能量來源。假設(shè)你是研究小組的一員，請回答下列問題：(a)（4分）描述這種細(xì)菌最可能屬于哪一類生物，并解釋你的理由。(b)（3分）說明這種細(xì)菌如何適應(yīng)其極端環(huán)境，并提供至少兩個適應(yīng)機(jī)制的例子。(c)（3分）如果研究人員想要進(jìn)一步了解這種細(xì)菌的代謝途徑，他們可能會采取哪些實(shí)驗(yàn)方法？答案與解析：這種細(xì)菌最有可能屬于古菌（Archaea），尤其是嗜熱古菌（thermophilicarchaea）。理由如下：嗜熱古菌通常生活在高溫環(huán)境中，如溫泉、深海熱液噴口等。許多嗜熱古菌能夠利用無機(jī)物，包括硫化合物，作為能量來源，這符合題目中提到的新發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的特點(diǎn)。這種細(xì)菌為了適應(yīng)其高溫環(huán)境，可能會發(fā)展出多種適應(yīng)機(jī)制，例如：蛋白質(zhì)穩(wěn)定化：它們的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，不易因高溫而變性。細(xì)胞膜組成：其細(xì)胞膜含有特殊的脂質(zhì)，比如醚鍵連接的脂質(zhì)，這些脂質(zhì)在高溫下仍然保持流動性，保證細(xì)胞膜的功能。研究人員要了解該細(xì)菌的代謝途徑，可以采取以下幾種實(shí)驗(yàn)方法：基因組測序與分析：通過測序技術(shù)獲取細(xì)菌的全基因組序列，并通過生物信息學(xué)分析找出與代謝相關(guān)的基因。轉(zhuǎn)錄組分析：使用RNA測序技術(shù)來確定哪些基因在特定條件下被表達(dá)，從而推測出活躍的代謝路徑。同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)：利用放射性或穩(wěn)定同位素標(biāo)記的化合物追蹤細(xì)菌代謝過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑，從而揭示具體的代謝機(jī)制。以下是根據(jù)您的要求生成的高三生物學(xué)上學(xué)期試卷非選擇題部分第3題及其答案解析：第三題3.（10分）在一個特定的生態(tài)系統(tǒng)中，研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新型細(xì)菌，這種細(xì)菌能夠在高溫環(huán)境下生存，并且能夠利用硫化合物作為能量來源。假設(shè)你是研究小組的一員，請回答下列問題：(a)（4分）描述這種細(xì)菌最可能屬于哪一類生物，并解釋你的理由。(b)（3分）說明這種細(xì)菌如何適應(yīng)其極端環(huán)境，并提供至少兩個適應(yīng)機(jī)制的例子。(c)（3分）如果研究人員想要進(jìn)一步了解這種細(xì)菌的代謝途徑，他們可能會采取哪些實(shí)驗(yàn)方法？答案與解析：這種細(xì)菌最有可能屬于古菌（Archaea），尤其是嗜熱古菌（thermophilicarchaea）。理由如下：嗜熱古菌通常生活在高溫環(huán)境中，如溫泉、深海熱液噴口等。許多嗜熱古菌能夠利用無機(jī)物，包括硫化合物，作為能量來源，這符合題目中提到的新發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的特點(diǎn)。這種細(xì)菌為了適應(yīng)其高溫環(huán)境，可能會發(fā)展出多種適應(yīng)機(jī)制，例如：蛋白質(zhì)穩(wěn)定化：它們的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，不易因高溫而變性。細(xì)胞膜組成：其細(xì)胞膜含有特殊的脂質(zhì)，比如醚鍵連接的脂質(zhì)，這些脂質(zhì)在高溫下仍然保持流動性，保證細(xì)胞膜的功能。研究人員要了解該細(xì)菌的代謝途徑，可以采取以下幾種實(shí)驗(yàn)方法：基因組測序與分析：通過測序技術(shù)獲取細(xì)菌的全基因組序列，并通過生物信息學(xué)分析找出與代謝相關(guān)的基因。轉(zhuǎn)錄組分析：使用RNA測序技術(shù)來確定哪些基因在特定條件下被表達(dá)，從而推測出活躍的代謝路徑。同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)：利用放射性或穩(wěn)定同位素標(biāo)記的化合物追蹤細(xì)菌代謝過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑，從而揭示具體的代謝機(jī)制。第四題題目：請根據(jù)以下材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一：某生物實(shí)驗(yàn)室在研究植物激素對植物生長發(fā)育的影響。實(shí)驗(yàn)小組將生長狀況相同的小麥幼苗分為甲、乙、丙三組，分別進(jìn)行以下處理：甲組：用一定濃度的生長素溶液處理小麥幼苗；乙組：用一定濃度的赤霉素溶液處理小麥幼苗；丙組：用一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液處理小麥幼苗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：處理組株高（cm）葉面積（cm2）莖粗（cm）甲組15300.5乙組20400.7丙組18350.6（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素對小麥幼苗株高的影響。（2）請簡述生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物生長發(fā)育中的作用。答案：（1）生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素對小麥幼苗株高的影響如下：生長素處理的小麥幼苗株高為15cm；赤霉素處理的小麥幼苗株高為20cm；細(xì)胞分裂素處理的小麥幼苗株高為18cm。由此可知，赤霉素處理的小麥幼苗株高最高，生長素處理的小麥幼苗株高最低，細(xì)胞分裂素處理的小麥幼苗株高居中。（2）生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物生長發(fā)育中的作用如下：生長素：促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長生長，影響植物的生長方向；赤霉素：促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長生長，影響植物的生長速度；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂，影響植物的生長發(fā)育。第五題題目：請分析以下關(guān)于細(xì)胞分裂和遺傳的敘述，并判斷其正誤。減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而非同源染色體自由組合也發(fā)生在這一時期。在有絲分裂過程中，核DNA分子數(shù)加倍發(fā)生在分裂間期，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在分裂后期。初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成的兩個子細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，它們均含有父方和母方的染色體。細(xì)胞分化過程中，基因的選擇性表達(dá)會導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，而遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變。對于進(jìn)行有性生殖的生物而言，體細(xì)胞中的遺傳因子（基因）成對存在，配子中的遺傳因子成單存在，受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代表現(xiàn)出多樣性。答案：對。在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體通過著絲點(diǎn)分裂并移向細(xì)胞的兩極，實(shí)現(xiàn)分離；同時，非同源染色體自由組合，增加了配子的遺傳多樣性。對。有絲分裂間期是DNA復(fù)制的時期，導(dǎo)致核DNA分子數(shù)加倍；而在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離成為獨(dú)立的染色體，并被紡錘絲拉向細(xì)胞兩極。對。初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，形成兩個基因型不同的次級精母細(xì)胞。