公開課教案格式

學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載平?jīng)鰴C(jī)電工程學(xué)校公開課教案授課章節(jié)5.2螺紋連接授課教師李鴻鵬授課時(shí)間2011.4.20班級(jí)機(jī)電101地點(diǎn)機(jī)電093課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、掌握螺紋的形成、結(jié)構(gòu)和要素。2、掌握螺紋的標(biāo)注方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)螺紋的要素及其標(biāo)注技能培訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)螺紋加工的基本常識(shí)教法先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)法指導(dǎo)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的項(xiàng)目法學(xué)法指導(dǎo)教具使用多媒體教學(xué)內(nèi)容及過程（可包括授課思路、過程設(shè)計(jì)、講解要點(diǎn)及各部分具體內(nèi)容、時(shí)間分配等）教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課1、鍵連接的主要作用？2、按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作原理，鍵連接可分為?3、銷連接的主要作用？點(diǎn)名提問（5分鐘）教學(xué)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì)一、圖片演示，分析圖片上的零件，回答下列問題：圖片上的零件是什么？它們有哪些共同特點(diǎn)？它們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｉ钪兄饕脕碜鍪裁?？二、新課講授：1、螺紋的形成、結(jié)構(gòu)和要素（1）螺紋的定義：螺紋是指在圓柱面上、沿螺旋線所形成的、具有相同剖面的凸起和溝槽。（2）螺紋的形成：一個(gè)與軸線共面的平面圖形（三角形梯形等），繞圓柱面作螺旋運(yùn)動(dòng)，則得到一圓柱圖片演示環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生充分想象日常生活中的相關(guān)知識(shí)，先入為主的進(jìn)入課堂內(nèi)容，勾起學(xué)生對(duì)螺紋學(xué)習(xí)的興趣。（3分鐘）教學(xué)內(nèi)容及過程（續(xù)1）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì)螺旋體。（對(duì)于（1）（2）兩點(diǎn)內(nèi)容，參照?qǐng)D形及動(dòng)畫演示，盡量能讓學(xué)生一次性掌握，為后面的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)）（3）螺紋的要素：對(duì)每一項(xiàng)作詳細(xì)講解大徑：與外螺紋牙頂或內(nèi)螺紋牙底相切的假想圓柱面的直徑。小徑：與外螺紋牙底或內(nèi)螺紋牙頂相切的假想圓柱面的直徑。中徑：一個(gè)假想圓柱的直徑。該圓柱的母線通過牙型上溝槽和凸起寬度相等的地方。螺距：螺紋上相鄰兩牙在中徑線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)之間的軸向距離P稱為螺距。導(dǎo)程：同一條螺紋上相鄰兩牙在中徑線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)之間的軸向距離Ph稱為導(dǎo)程。線數(shù)：沿一條螺旋線形成的螺紋叫做單線螺紋；沿兩條或兩條以上在軸向等距分布的螺旋線所形成的螺紋叫做多線螺紋。著重強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：1、螺紋個(gè)要素的定義，及各自關(guān)系。2、螺距和導(dǎo)程在不同螺紋中的關(guān)系單線螺紋：P=Ph多線螺紋：P=Ph/n3、內(nèi)、外螺紋旋合在一起的條件。（15分鐘）教學(xué)內(nèi)容及過程（續(xù)2）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì)牙型：在通過螺紋軸線的剖面上，螺紋的輪廓形狀。二、螺紋的標(biāo)注⒈標(biāo)注的基本格式公稱直徑公稱直徑特征代號(hào)×導(dǎo)程(P螺距)旋向公差帶代號(hào)－旋合長(zhǎng)度代號(hào)－注意事項(xiàng)：?jiǎn)尉€螺紋螺距=導(dǎo)程粗牙螺紋不標(biāo)注螺距右旋螺紋不用標(biāo)注旋向，左旋時(shí)則標(biāo)注LH公差帶代號(hào)應(yīng)按順序標(biāo)注中徑、頂徑公差帶代號(hào)。旋合長(zhǎng)度為中等時(shí)，“N”可省略。⒉標(biāo)注示例例1：M20×2LH－5g6g－S普通螺紋短旋合長(zhǎng)度公稱直徑為20中徑公差帶代號(hào)螺距P2(細(xì)牙)頂徑公差帶代號(hào)左旋例2：Tr40×14(P7)－7H－L梯形螺紋長(zhǎng)旋合長(zhǎng)度大徑D＝40導(dǎo)程14螺距P7線數(shù)2中徑、頂徑公差帶代號(hào)右旋標(biāo)注的基本格式主要掌握：基本格式注意事項(xiàng)此標(biāo)注示例參考上面講解的標(biāo)注的基本格式及其注意事項(xiàng)，詳細(xì)的講解（10分鐘）教學(xué)內(nèi)容及過程（續(xù)3）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì)三、隨堂練習(xí)：1、指出下列螺紋標(biāo)注中各代碼的含義:（1）、M40（2）、M20—5g6g（3）、Tr40×7LH—7H—堂小結(jié)：四、課堂小結(jié)本節(jié)課，我們通過螺紋的形成，到螺紋的相關(guān)參數(shù)的講解，希望大家掌握以下知識(shí)點(diǎn)：1、螺紋的定義及其形成。2、螺紋的八大要素及其各自的相關(guān)特征常見螺紋的標(biāo)注方法及識(shí)別方法。學(xué)生思考，相互討論，