人教版五下音樂欣賞《映山紅》教案

欣賞《映山紅》教案【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能目標(biāo)：感知音樂內(nèi)容、體驗情感的變化，能夠結(jié)合姊妹藝術(shù)與相關(guān)學(xué)科，了解相關(guān)的音樂文化和歷史背景。過程與方法目標(biāo)：通過聽、唱、看、想、演等活動，感受音樂的內(nèi)容，體驗音樂的情感變化，增進學(xué)生對革命歷史題材音樂的興趣，樂于參與音樂活動。情感態(tài)度目標(biāo)：通過音樂欣賞，使學(xué)生體驗、學(xué)習(xí)團結(jié)斗爭的民族精神，激發(fā)愛國主義情感。【教學(xué)難點】：正確的吹奏樂曲及使用倚音的技巧，體會音樂表現(xiàn)手段在塑造藝術(shù)形象中的作用?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、CAI課件、音樂視頻、小黑板、葫蘆絲【教學(xué)過程】：一、導(dǎo)入采用歌曲導(dǎo)入的形式，在上課前播放學(xué)生比較熟悉的超級女聲的選手黃英的歌曲《映山紅》，引入課題《映山紅》1、師：同學(xué)們，今天我來帶大家學(xué)習(xí)一首紅歌，首先，讓我們聽聽歌曲是怎么演唱的。在欣賞的同時，請同學(xué)們考慮一個問題：歌詞表達了什么？（播放音樂視頻）師：“同學(xué)們，知不知道這首歌是什么歌呀？”生：《映山紅》師，對的，這就是我們今天要學(xué)習(xí)的樂曲，下面請回答：“歌詞表達了什么？”學(xué)生：盼望紅軍，盼望革命勝利。師：同學(xué)們回答的非常好。播放課件，介紹歌曲背景。2、師：接下來，請同學(xué)們欣賞一遍葫蘆絲演奏的《映山紅》，你們來感受一下，樂曲的情感是怎么樣的？（播放音樂）生：深沉，抒情。師總結(jié)：歌曲是抒情的，速度稍慢板書課件，介紹樂曲的感情二、樂曲的學(xué)習(xí)1.樂譜的板書2.樂譜中倚音的介紹及學(xué)習(xí)倚音的介紹：單倚音復(fù)倚音（概念，舉例，節(jié)奏的講解，學(xué)唱）結(jié)合樂譜，進行倚音的學(xué)習(xí)和練習(xí)（示范，舉例，教吹）3.樂譜學(xué)唱節(jié)奏類型的學(xué)習(xí)（前八后十六和前十六后八節(jié)奏的區(qū)分）4.樂曲教吹教師示范教師分句帶吹低音3的學(xué)吹和練習(xí)5.學(xué)生自由練習(xí)三、鞏固學(xué)習(xí)1、男生，女生分組練習(xí)2、師生互動：接龍游戲四、課堂擴展練習(xí)——音樂欣賞1、通過播放兩段不同樂器演奏的音樂，讓學(xué)生聽辨是由什么樂器進行演奏的，并簡單的介紹樂器.（播放音樂）2,學(xué)生討論并回答問題3、教師給出正確答案：（幻燈片介紹）琵琶:民族樂器的一種，音色清脆、亮麗。并簡單介紹與古箏的區(qū)別，（古箏幽雅，含蓄）薩克斯：西洋樂器的一種，音色渾厚，余音長，有歌唱的感覺五、再次回到《映山紅》這首樂曲的演奏1、師：通過欣賞完其他樂器的演奏，相信同學(xué)們對這首樂曲有了更多的理解，我想請幾個同學(xué)，有感情的演奏一遍這首曲子請學(xué)生和伴奏一起演奏2、帶全體學(xué)生一起合伴奏【教學(xué)反思】成功之處：在教學(xué)《映山紅》這首歌曲時，我首先講故事《閃閃的紅星》情節(jié)，講《映山紅》這首歌的情景和寓于的情感，這樣一下子就把學(xué)生的興趣調(diào)動起來了，于是我抓住時機展開教學(xué)，同學(xué)們興趣盎然，情感真摯的跟著學(xué)唱，學(xué)習(xí)效果明顯提高。中途，部分同學(xué)注意力又發(fā)生了轉(zhuǎn)移，我馬上又說把歌曲回家唱給爸爸和媽媽聽，再一次激發(fā)他們的興趣。歌曲唱會了后，他們還沉浸在音樂的情感之中。為了使課堂教學(xué)始終如一，還可以根據(jù)故事情節(jié)讓同學(xué)們分角色表演，然后相互評價，并頒發(fā)優(yōu)勝獎，給予表彰鼓勵。因此學(xué)生始終興趣濃厚，極大的提高了課堂教學(xué)效果。不足之處:五年級同學(xué)唱歌的熱情高，興趣濃，但具體在學(xué)唱的過程中卻缺乏持久性。這就要求教師在教學(xué)時準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動態(tài)及興趣需求，及時調(diào)整課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，營造適合學(xué)生的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生總能處在一種亢奮階段促進教學(xué)進程，提高教學(xué)效果。欣賞《映山紅》教案【教學(xué)目標(biāo)】：1、感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律。2、體驗歌曲中深情的期待，感受歌曲中表達的情感。3、學(xué)會演唱歌曲?！窘虒W(xué)重難點】：對《映山紅》歌曲節(jié)奏的掌握。【教學(xué)方法】：聆聽法、教唱法?！窘虒W(xué)過程】：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們知道這是什么花嗎？（播放圖片）學(xué)生：映山紅。師：對了。老師簡介映山紅的相關(guān)知識。師：今天我們就學(xué)習(xí)一首關(guān)于映山紅的歌曲，你們知道叫什么嗎？生：《映山紅》。二、歌曲學(xué)習(xí)：1、背景簡介。師：你們知道這首歌曲是出自于哪部電影嗎？生：《閃閃的紅星》。師：真聰明！老師簡介影片《閃閃的紅星》的相關(guān)知識，使學(xué)生更容易理解歌曲的情感。2、作者介紹。老師分別介紹詞作者陸柱國和曲作者傅庚辰的相關(guān)信息。3、初步聽賞歌曲，讓學(xué)生初次感受歌曲的主題和情感。旋律：婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。情緒：抒情性的。速度：舒緩的速度。4、復(fù)聽歌曲，教師教唱。