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文檔簡介
2024學(xué)年度下期七年級階段性綜合練習(xí)生物試題注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁,兩大題,滿分50分,測試時(shí)間50分鐘。2.請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。第I卷(選擇題)得分得分評卷人一、單選題。(把正確答案的序號寫在下面的表格里。每小題1分;共20分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.與類人猿比較,人類有多種不同的特點(diǎn)。生物學(xué)家普遍認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是()A.制造工具 B.直立行走 C.學(xué)會用火 D.產(chǎn)生語言2.人體發(fā)育是從()開始的。A.生殖細(xì)胞B.組織C.器官D.受精卵3.通過對不同生物的細(xì)胞色素c進(jìn)行比較,可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系.下表是幾種生物的細(xì)胞色素c和人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異,判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是()生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌與組成人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異01111213213845A.螺旋菌 B.黑猩猩 C.向日葵 D.獼猴4.我市中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況明顯增多,下列敘述不合理的是()A.肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
B.早、中、晚餐攝入的能量比七年級生物7-1七年級生物7-2約為3:4:3
七年級生物7-1七年級生物7-25.下列各結(jié)構(gòu)特點(diǎn),與小腸吸收功能無直接關(guān)系的是()A.小腸長約5~6米,是消化道中最長的一段
B.小腸腔中有腸液、胰液和膽汁等多種消化液
C.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞組成
D.小腸內(nèi)表面的皺襞和絨毛使其表面積大大增加6.如圖表示人體對營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收部分過程。下列分析正確的是()
A.若④為脂肪微粒,則①一定是肝臟 B.若②含有脂肪酶,則①一定是胰腺
C.若④為毛細(xì)血管,則③表示消化 D.若④為毛細(xì)血管,則③是淀粉7.下列有關(guān)食品安全的描述,不正確的是()A.蔬菜和水果要洗凈或去皮后才食用 B.食品只要不發(fā)霉或不變味都可以食用
C.我國食品市場準(zhǔn)入標(biāo)識的符號是“QS”D.發(fā)芽的馬鈴薯不能食用8.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.①是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪 B.②是十二指腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞C.③是肝臟,屬于消化道內(nèi)的消化腺D.④是胰腺,分泌的胰液中含多種消化酶9.如圖能正確表示血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念包含與被包含關(guān)系的是()A.B.C.D.如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時(shí)所觀察到的情況。下列各項(xiàng)中,能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是()A.a(chǎn)、b、cB.a(chǎn)、c、bC.c、b、aD.c、a、b11.下表是甲、乙、丙、丁四人的血常規(guī)統(tǒng)計(jì)表(“+”表示高,”-”表示低),結(jié)合你學(xué)過的知識分析,以下說法中你不認(rèn)同的是()甲乙丙丁血紅蛋白-白細(xì)胞+血小板+血型BABBAA.若丙需要輸血,甲、乙、丁三人中最合適的是甲B.患有炎癥的人是乙
C.丁患有貧血D.丙若出血,會血流不止12.小明在戶外運(yùn)動時(shí)不小心受了傷,鮮紅的血液噴濺而出,請你判斷這是什么血管出血。正確的急救措施是()A.毛細(xì)血管出血,創(chuàng)可貼止血 B.靜脈出血,遠(yuǎn)心端止血C.動脈出血,遠(yuǎn)心端止血D.動脈出血,近心端止血13.呼吸作用為細(xì)胞的生命活動提供()A.能量 B.水 C.營養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣食品名稱大米黃豆核桃仁花生仁質(zhì)量(克)20202020水(毫升)50505050水溫上升(℃)1.31.43.02.214.食物燃燒時(shí)釋放的熱量可以使水溫上升。某興趣小組對如表中的食品所含能量進(jìn)行測定,據(jù)表可知含能量最多的食品是()A.大米 B.黃豆 C.核桃仁 D.花生仁15.呼出氣體和吸入氣體相比,其變化是()
①氧氣含量增加②氧氣含量減少③二氧化碳含量增加④二氧化碳含量減少A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體()
①溫暖②濕潤③清潔④干燥A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.空氣中的氧氣到達(dá)人體組織細(xì)胞的途徑是()
①肺與外界的氣體交換②氧在血液中的運(yùn)輸③組織里的氣體交換④肺泡內(nèi)的氣體交換A.①③②④ B.①④②③ C.①②④③ D.①④③②18.為了防止奧密克戎病毒的傳染,我們應(yīng)該養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。痰的形成場所是()A.鼻 B.咽 C.氣管 D.肺19.肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng),下列敘述與此無直接關(guān)七年級生物7-3七年級生物7-4七年級生物7-3七年級生物7-4A.毛細(xì)血管壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B.肺泡外包著毛細(xì)血管網(wǎng)
C.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官 D.肺泡壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成20.如圖兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況,下列相關(guān)敘述不正確的是()A.曲線A與B相比,A可能反應(yīng)劇烈的運(yùn)動狀態(tài)B.曲線A反映出此狀態(tài)下的呼吸頻率是18次/分C.曲線B反映出此狀態(tài)下每次呼吸時(shí)呼出的氣體量為4升D.經(jīng)常體育鍛煉可以增大肺活量第II卷(非選擇題)得分得分評卷人二、綜合題。(每空1分;共30分)21.(6分)觀察下面概念圖,思考“我從哪里來?”及“人類從哪里來?”的相關(guān)問題,請據(jù)圖分析回答:(1)從圖上看,現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類有著共同的祖先——[A]。(2)男性產(chǎn)生B的器官是,除此之外,它還能分泌雄性激素。(3)圖中C是,它由卵細(xì)胞和B在女性的內(nèi)結(jié)合形成,并在此分裂分化形成胚泡,然后移入母親的中,繼續(xù)生長發(fā)育。(4)青春期是人生的“花樣年華”,是一生中身體發(fā)育和的黃金時(shí)期。22.(7分)每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂;無機(jī)鹽、維生素等攝入量不足;缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣;早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等是導(dǎo)致學(xué)生營養(yǎng)失調(diào)的主要原因。如圖顯示,不同人群中每天攝入的食物比例是不同的,請回答下列問題。
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中和______的攝入量較正常體重的人偏多。
(2)學(xué)生經(jīng)常吃小賣部的高糖食品代替正餐容易導(dǎo)致肥胖,原因是這類食品中含有較多的______。小明正處在骨骼發(fā)育時(shí)期,那他應(yīng)該補(bǔ)充的維生素是______和無機(jī)鹽是______。
(3)這些營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所是______,大分子物質(zhì)是不能被吸收的,要被吸收必須的分解成小分子物質(zhì)。
(4)要做到合理膳食,請你設(shè)計(jì)一份午餐,要求營養(yǎng)全面,主食、副食搭配合理。(寫出食物名稱即可):。23.(5分)如圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動的實(shí)驗(yàn),圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,圖3是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖1中的D模擬的是人體的。實(shí)驗(yàn)中使D向上運(yùn)動,這模擬的是人體的(填“吸氣”或“呼氣”)過程,此時(shí)肺內(nèi)的氣體壓力與外界的氣體壓力的關(guān)系如圖2中的段。(2)圖3表示肺泡與血液之間的氣體交換,氣體交換后,血液中的氧氣含量,二氧化碳含量。(均填“增加”或“減少”)24.(4分)分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。再呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。⑴一段時(shí)間后瓶中的石灰水明顯變渾七年級生物7-5七年級生物7-5七年級生物7-6說明呼出的氣體中含有較多的。(2)若大氣中,該氣體的濃度過度增加,會引起()A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣污染(3)如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該()
A.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水中壓入空氣B.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣C.得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論D.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論25.(4分)下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:血液(1)圖中所示血管為,據(jù)圖說出你的判斷依據(jù)。血液(2)根據(jù)圖中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是。(3)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的內(nèi)被利用。26.(4分)小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對三支試管進(jìn)行了如下處理:(1)第2號設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為___________________________。(填寫具體改正措施)(2)第2號改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,會變藍(lán)的是_________號。(3)第2號改正設(shè)計(jì)后,1、2號對照,說明_________對淀粉有消化作用。(4)淀粉在小腸內(nèi)消化后的最終產(chǎn)物是__________。2023-2024學(xué)年度下期七年級階段性綜合練習(xí)生物試題答案選擇題(每小題1分;共20分)1-5BDBCB6-10ABCBC11-15DDACC16-20ABCCA非選擇題(每空1分;共30分)21.(6分)(1)森林古猿(2)睪丸(3)受精卵輸卵管子宮(4)智力發(fā)展22.(7分)(1)糖類脂肪(糧谷類和肉類)(2)能量維生素D鈣
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