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教科版九年級(jí)全考法提升練4?探究電流(第四章)中考新考法提升練真實(shí)實(shí)驗(yàn)情景
[2023·成都]如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路還有部分導(dǎo)線未連接,字母
a、
b、
c、
d、
e、f、
g、
h
表示各元件的接線柱。1下列操作能讓燈L1、L2都亮起來的是()A.用導(dǎo)線連接
d、
f,再閉合開關(guān)
SB.用導(dǎo)線連接
b、
f,再閉合開關(guān)
SC.
用一根導(dǎo)線連接
e、
g,用另一根導(dǎo)線連接
d、f,再閉合開關(guān)
SD.
用一根導(dǎo)線連接
e、
f,用另一根導(dǎo)線連接
d、g,再閉合開關(guān)
S用一根導(dǎo)線連接
e、
g,用另一根導(dǎo)線連接
d、f,再閉合開關(guān)
S,兩燈并聯(lián),兩燈都亮,故C正確?!军c(diǎn)撥】【答案】C[2023·煙臺(tái)]如圖所示,電源電壓不變。閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2
的示數(shù)為2V。下列說法正確的是()A.L1
兩端電壓為2VB.電源兩端電壓為4VC.?dāng)嚅_開關(guān),只將電壓表V2
換成電流表,則L1與L2
串聯(lián)D.?dāng)嚅_開關(guān),將兩個(gè)電壓表都換成電流表,則L1與L2
并聯(lián)2由電路圖可知,閉合開關(guān)
S,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1
測(cè)電源電壓,電壓表V2
測(cè)L2
兩端的電壓。由兩個(gè)電壓表的示數(shù)可知,電源電壓
U=6V,L2
兩端電壓U2=2V,L1
兩端電壓
U1=U-U2=6V-2V=4V,故A、B錯(cuò)誤;斷開開關(guān),只將電壓表V2
換成電流表,則只有L1
接入電路中,故C錯(cuò)誤;斷開開關(guān),將兩個(gè)電壓表都換成電流表,電流分別通過兩個(gè)燈泡,所以L1
與L2
并聯(lián),故D正確?!军c(diǎn)撥】【答案】D小制作[2023·哈爾濱]如圖所示是小明自制的調(diào)光臺(tái)燈,把一根導(dǎo)線固定在鉛筆芯最左端,然后將另一根導(dǎo)線接觸鉛筆芯右端并逐漸向左滑動(dòng),小明會(huì)看到的現(xiàn)象是_________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是導(dǎo)體的_______減小,引起導(dǎo)體電阻變小。燈變亮3長度如圖甲所示的電路中,當(dāng)只閉合S3
時(shí),若電流表A1
的示數(shù)為0.1A,則通過L1
的電流為_______A;若只閉合S1、S2,電流表A1
的示數(shù)為0.5A,電流表A2
的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)通過L1的電流為______A。0.1
40.24
只閉合S3
時(shí),L1
和L2串聯(lián),電流表A1
和A2
均測(cè)電路電流,故通過L1
的電流是0.1A;若只閉合S1、S2,則L1
和L2
并聯(lián),電流表A1測(cè)干路電流,電流表A2
測(cè)通過L2
的電流,由圖乙可知,通過L2
的電流I2=0.26A,由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,則通過L1
的電流I1=I-I2=0.5A-0.26A=0.24A?!军c(diǎn)撥】質(zhì)疑創(chuàng)新[2023·廣州]小明按如圖所示電路正確連接實(shí)物電路,電阻
R標(biāo)有“5Ω”,燈L標(biāo)有“3.8V0.3A”。閉合開關(guān)S,燈L發(fā)光,電流表A和A1
正常工作,示數(shù)均為0.24A。5小明認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是R
被短路。該說法_______(填“正確”或“不正確”)。若正確,寫出理由;若不正確,分析出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因并寫出分析過程:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。不正確燈L發(fā)光,電流表A和A1
正常工作,示數(shù)均為0.24A,這說明干路中的電流與通過燈L的電流是相同的,根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知,通過
R
的電流為0,所以原因是
R
開路[2023·懷化]在如圖所示電路的虛線框里填上電表符號(hào)(“A”或“V”),使開關(guān)S閉合后,電阻R1、R2
都可正常工作。解:如圖所示。6[2023?成都]某小組同學(xué)利用如圖所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。下列操作不正確的是_____(填字母序號(hào))。A.連接電路時(shí),開關(guān)S處于斷開狀態(tài)B.連接電壓表時(shí),試觸后再選擇合適量程C.將電壓表A接點(diǎn)連線轉(zhuǎn)接至C接點(diǎn),測(cè)量燈泡L2
兩端電壓C7(2)測(cè)量燈泡L1兩端電壓時(shí),兩燈泡突然熄滅,電壓表示數(shù)變?yōu)?,若故障是由某只燈泡“短路”或“開路”引起的,則發(fā)生故障的燈泡及故障類型是__________________。燈泡L2
開路兩燈泡都熄滅,可能是電路開路或兩個(gè)燈泡都短路,由題意知故障是由某只燈泡“短路”或“開路”引起的,所以應(yīng)該是某只燈泡開路。電壓表的示數(shù)為零,說明電壓表與電源的兩端不相連,所以故障為燈泡L2
開路。
【點(diǎn)撥】(3)該小組同學(xué)用電阻箱代替故障燈泡,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V第1次0.82.02.8第2次1.01.82.8第3次1.41.42.7分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在誤差允許范圍內(nèi),可得出的結(jié)論是_________(填字母序號(hào))。A.串聯(lián)電路中各處電流相等B.燈泡阻值隨燈泡兩端電壓增大而增大C.串聯(lián)電路中電阻值越大的部分兩端電壓越大D.串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和D分析表格數(shù)據(jù),在誤差允許的范圍內(nèi),
UAB+UBC=UAC,所以串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端的電壓之和,故D正確?!军c(diǎn)撥】如圖所示,在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。8(1)實(shí)驗(yàn)中,小明應(yīng)該選擇兩個(gè)規(guī)格_________(填“相同”或“不相同”)的小燈泡。(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按圖甲中的電路把圖乙中的實(shí)物電路連接完整。不相同如圖所示。(3)小明在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于________(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。(4)小明先將電流表接在L1
所在的支路上,閉合開關(guān),觀察到L2
發(fā)光,L1
不亮,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是________(填“L1
開路”或“L1
短路”)。斷開L1
開路(5)排除故障后,小明測(cè)出L1
支路上的電流I1=0.8A,然后他把電流表依次接在電路其他部位,分別測(cè)出L2
支路電流I
2、干路電流I,兩次測(cè)得的結(jié)果都如圖丙所示,則I
2=________A、I=________A。小明由此得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_________
(寫關(guān)系式)。該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_________________________________。0.21I=I1+I(xiàn)2只做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性如圖甲所示為一輛“鹽水動(dòng)力”玩具車,車身上方固定了一個(gè)小塑料杯,塑料杯壁內(nèi)側(cè)有一片鎂片和一片碳片。鎂片和碳片與車身上的小電動(dòng)機(jī)相連。當(dāng)往杯中倒入溫度較高的鹽水,使鎂片和碳片都浸入鹽水中時(shí),小車就能緩緩向前運(yùn)動(dòng)。9(1)上述插入鎂片和碳片的鹽水杯相當(dāng)于電路中的_________(填“用電器”或“電源”),它工作時(shí)將_________能轉(zhuǎn)化為電能。(2)當(dāng)鹽水的溫度為50℃時(shí),小昕同學(xué)拆下與電動(dòng)機(jī)相連的導(dǎo)線,換接電壓表,如圖乙所示,則這個(gè)電池的正極是__________(填“鎂片”或“碳片”)。電源化學(xué)碳片(3)開放性試題小昕同學(xué)繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)鹽水的溫度降為25℃時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,鹽水電池的電壓減小,她猜想出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的原因有兩個(gè):A.鹽水電池在工作時(shí),鎂片逐漸被氧化消耗;B.鹽水電池在工作時(shí),鹽水溫度降低。你支持猜想________
(填“A”或“B”),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你支持的猜想:
①實(shí)驗(yàn)需增加的器材:_____________________。
②實(shí)驗(yàn)步驟:____________________________________________________________________________。
③判斷方法:__________________________________________________________________________________________________________
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