2.7.1 集體生活成就我-2024-2025學(xué)年初中道德與法治七年級上冊上課課件

2.7.1集體生活成就我統(tǒng)編版七年級上冊導(dǎo)入考研奮斗史集體的力量集體的含義1目錄CONTENTS2345集體生活的作用集體與個人的關(guān)系課堂小結(jié)課堂檢測自主預(yù)習(xí)“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活是我們成長的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經(jīng)歷成長。集體生活是如何成就我的？我們應(yīng)如何建設(shè)美好集體？12集體的含義Part1情境一：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。情境二：從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。情境三：賽場上，運動員的拼搏和啦啦隊的吶喊聲，讓我充分感受到集體的力量。生活觀察

這些事情對你有什么影響？在集體生活中，你經(jīng)歷過哪些印象深刻的事情？集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。爬山的人群軍隊公交車上的人班級排隊的人籃球隊你認(rèn)為下列哪些屬于集體？集體生活的作用Part2相關(guān)鏈接集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標(biāo)的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。

集體生活能帶給我們溫暖。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。尊敬的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報主編。還記得您曾對我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報，我從你的眼神中看出了你的渴望。”擔(dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。為了辦好黑板報，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實。我會更加努力地完成這一任務(wù)，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報，讓我們的班級生活更加精彩。再次感謝您的信任和指導(dǎo)！學(xué)生：元元XXXX年XX月XX日探究與分享擔(dān)任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲？有人認(rèn)為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。①培養(yǎng)了責(zé)任感。②學(xué)會了與人交往。③生活變得更加充實。④性格比以前開朗了許多，對未來充滿了信心。該觀點是片面的。為集體做事情確實會占用我們一些時間，但是在為集體做事情的過程中，我們會收獲更多。元元擔(dān)任班級黑板報主編后，在完成任務(wù)的過程中，與同學(xué)交流、合作，增強了責(zé)任意識，提高了人際交往能力，而且性格也開朗了許多。這些都是元元在為集體做事情的過程中的收獲。所以，我們應(yīng)積極參加集體活動，在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。在集體生活中，遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？（1）亮亮是少數(shù)民族，不吃豬肉。（2）關(guān)于班級的值日安排，曉曉跟我的意見不同。（3）王剛家境貧寒，吃穿十分節(jié)儉。表示理解和尊重。認(rèn)真傾聽建議，合理的話要采納。表示理解，并在他需要的時候以合理的方式幫助他。接納、尊重、包容、理解語言表達(dá)能力、理解能力、溝通能力、合作能力人際交往基本態(tài)度人際交往基本能力領(lǐng)導(dǎo)者業(yè)務(wù)骨干關(guān)系協(xié)調(diào)基礎(chǔ)干部凝聚和完善作用，信念擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)和創(chuàng)新作用，能力擔(dān)當(dāng)。信息收集和監(jiān)督作用，搞笑擔(dān)當(dāng)。協(xié)調(diào)和實干作用，苦干擔(dān)當(dāng)。每個人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。

集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值。體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ倚愿駜?nèi)向、不善于表達(dá)，班級豐富多彩的活動和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了。我是學(xué)校文學(xué)社社長，與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。我是個樂天派，每天用笑聲感染身邊的同學(xué)。你了解自己的個性嗎？集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響？

集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。經(jīng)常在課堂上故意大聲說話，影響別人。做練習(xí)時，一遇到難題，不經(jīng)思考就問別人。每次值日都遲到，從不關(guān)心班級事務(wù)。以下這些行為是個性嗎？個性大揭秘跑得最快的是_________字寫得最好的是__________繪畫最好的是_________最樂于助人的是__________唱歌最好的是_________讀書最認(rèn)真的是__________跳得最高的是_________說話最幽默的是__________集體與個人的關(guān)系Part3集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。課堂小結(jié)Part4集體生活成就我集體集體生活人們聯(lián)合起來的有組織的整體與個人的關(guān)系能帶給我們溫暖有助于我們學(xué)會與人交往有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感集體是我們共同成長的園地集體的發(fā)展推動個人能力提升和健康成長有助于我們發(fā)展個性課堂檢測Part51.2024年5月26日，2024年國際中體聯(lián)足球世界杯在大連閉幕。下列群體不屬于集體的是（）A.出席本屆世界杯的中國代表隊B.閉幕式上的小學(xué)生合唱團(tuán)C.為精彩比賽鼓掌加油的現(xiàn)場觀眾D.服務(wù)整個賽事的志愿者團(tuán)隊C2.（安陽滑縣月考改編）在七年級（2）班的第一次班會上，同學(xué)們相互介紹自己：鵬鵬來自工人家庭，小學(xué)時是班里的學(xué)習(xí)委員，性格活潑；樂樂來自農(nóng)民家庭，第一次來到城市，性格沉穩(wěn)；佳佳來自教師家庭，從小就熱愛讀書，性格隨和。對此，下列認(rèn)識正確的是（）A.每個人的個性特點不同，一定會產(chǎn)生摩擦B.集體中的成員個性多樣，不利于集體的團(tuán)