2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第1框 維護(hù)秩序說課稿 新人教版

2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第1框維護(hù)秩序說課稿新人教版主備人備課成員教材分析《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課“社會(huì)生活離不開規(guī)則”的第一框“維護(hù)秩序”，主要講述社會(huì)生活需要秩序，秩序來(lái)自規(guī)則。本節(jié)課通過分析生活中秩序與規(guī)則的關(guān)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到維護(hù)秩序的重要性，增強(qiáng)遵守規(guī)則的自覺性。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)社會(huì)秩序的法治意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)個(gè)人和集體的權(quán)益。同時(shí)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使其在日常生活中能夠積極維護(hù)社會(huì)秩序，成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的道德與法治基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于社會(huì)規(guī)則和秩序有一定的認(rèn)識(shí)。但他們?cè)诶斫夂蛻?yīng)用知識(shí)方面存在差異，部分學(xué)生可能對(duì)理論概念理解不夠深入，需要通過實(shí)例來(lái)輔助理解。此外，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力參差不齊，對(duì)于如何主動(dòng)尋找信息、分析問題、解決問題的能力有待提高。在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能缺乏自覺遵守規(guī)則的意識(shí)，需要在教學(xué)中加以引導(dǎo)和強(qiáng)化。針對(duì)這些情況，教師應(yīng)采用生動(dòng)案例、互動(dòng)討論等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和法治意識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的教材。

2.輔助材料：收集與維護(hù)秩序相關(guān)的真實(shí)案例、新聞報(bào)道等，準(zhǔn)備圖片、圖表等多媒體資源，用于輔助教學(xué)。

3.視頻資源：尋找與規(guī)則和秩序相關(guān)的視頻資料，如公共場(chǎng)所的秩序維護(hù)、交通規(guī)則遵守等，以直觀展示社會(huì)規(guī)則的重要性。

4.討論指南：準(zhǔn)備小組討論的問題和討論指南，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探討社會(huì)規(guī)則的意義。

5.教室布置：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，合理安排教室座位，設(shè)置小組討論區(qū)，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課“社會(huì)生活離不開規(guī)則”的第一框“維護(hù)秩序”。在社會(huì)生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著秩序帶來(lái)的便利，那么秩序從何而來(lái)？又是如何維護(hù)的？讓我們一起探討這個(gè)問題。

2.自主學(xué)習(xí)

請(qǐng)同學(xué)們翻到教材第48頁(yè)，閱讀“知識(shí)鏈接”部分，了解一些關(guān)于秩序與規(guī)則的常識(shí)。閱讀完畢后，請(qǐng)同學(xué)們分享自己了解到的知識(shí)。

3.課堂講解

（1）秩序與規(guī)則的關(guān)系

同學(xué)們，秩序與規(guī)則是密不可分的。秩序是指社會(huì)生活中的一種有序狀態(tài)，而規(guī)則則是維護(hù)這種秩序的制度。在社會(huì)生活中，秩序來(lái)自規(guī)則，有了規(guī)則，社會(huì)生活才能正常進(jìn)行。

（2）維護(hù)秩序的重要性

秩序?qū)τ谏鐣?huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。只有保持良好的社會(huì)秩序，才能保障人們的生活質(zhì)量和權(quán)益。那么，我們應(yīng)該如何維護(hù)秩序呢？

首先，我們要自覺遵守規(guī)則。規(guī)則是為了維護(hù)秩序而制定的，我們要尊重規(guī)則，按照規(guī)則行事。

其次，我們要積極參與維護(hù)秩序。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)則、破壞秩序時(shí)，我們應(yīng)該勇于制止，或者向有關(guān)部門報(bào)告。

最后，我們要宣傳規(guī)則，提高人們的法治意識(shí)。通過宣傳規(guī)則，讓更多的人認(rèn)識(shí)到維護(hù)秩序的重要性，從而共同遵守規(guī)則。

4.案例分析

請(qǐng)同學(xué)們觀看一段關(guān)于秩序維護(hù)的視頻資料，并結(jié)合教材第49頁(yè)的案例，分析案例中主人公是如何維護(hù)秩序的。討論完畢后，請(qǐng)各小組代表分享討論成果。

5.分組討論

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，圍繞以下話題展開討論：

（1）在你的生活中，有哪些規(guī)則是需要遵守的？

（2）你認(rèn)為遵守規(guī)則的重要性是什么？

（3）當(dāng)你遇到有人違反規(guī)則時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

討論完畢后，請(qǐng)各小組代表分享討論成果。

6.總結(jié)提升

7.課后作業(yè)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考以下問題：

（1）為什么說秩序來(lái)自規(guī)則？

（2）你認(rèn)為如何維護(hù)社會(huì)秩序？

（3）請(qǐng)列舉兩個(gè)你認(rèn)為重要的社會(huì)規(guī)則，并說明理由。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后將自己的思考寫成一篇短文，字?jǐn)?shù)不限，明天上課時(shí)我們將進(jìn)行分享。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.文章拓展：《規(guī)則與秩序的重要性》（選自《人民日?qǐng)?bào)》），詳細(xì)闡述了規(guī)則與秩序的關(guān)系，以及遵守規(guī)則對(duì)社會(huì)生活的意義。

2.視頻拓展：觀看中央電視臺(tái)的《法治在線》節(jié)目，了解現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)秩序的典型案例，認(rèn)識(shí)規(guī)則對(duì)于維護(hù)秩序的重要性。

3.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀法庭、公安局等法律機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生親身感受規(guī)則在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用。

4.書籍拓展：推薦學(xué)生閱讀《社會(huì)秩序的維護(hù)》（法律出版社），深入理解社會(huì)秩序的來(lái)源、規(guī)則的作用以及維護(hù)秩序的方法。

二、拓展建議

1.針對(duì)文章拓展，請(qǐng)同學(xué)們閱讀《規(guī)則與秩序的重要性》，并撰寫一篇讀后感，分享自己的心得體會(huì)。

2.觀看《法治在線》節(jié)目后，組織一次小組討論，探討案例中規(guī)則的作用以及遵守規(guī)則的重要性。

3.結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趨⒂^結(jié)束后，撰寫一篇參觀心得，分享自己對(duì)規(guī)則與秩序的認(rèn)識(shí)。

4.閱讀《社會(huì)秩序的維護(hù)》后，組織一次班級(jí)分享會(huì)，讓同學(xué)們交流自己的閱讀感悟，共同探討如何維護(hù)社會(huì)秩序。板書設(shè)計(jì)1.社會(huì)秩序的重要性

-知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)秩序的定義、秩序與規(guī)則的關(guān)系

-關(guān)鍵詞：穩(wěn)定、發(fā)展、生活質(zhì)量

-板書設(shè)計(jì)：用一個(gè)大綱的形式，列出社會(huì)秩序的各個(gè)方面，如社會(huì)秩序的定義、秩序與規(guī)則的關(guān)系等，并用相關(guān)的圖片或符號(hào)進(jìn)行裝飾，增加趣味性。

2.遵守規(guī)則的自覺性

-知識(shí)點(diǎn)：遵守規(guī)則的原因、方法

-關(guān)鍵詞：法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任、自覺遵守

-板書設(shè)計(jì)：用流程圖的形式，展示遵守規(guī)則的步驟，如認(rèn)識(shí)規(guī)則、尊重規(guī)則、按照規(guī)則行事等，并用相關(guān)的符號(hào)或圖案進(jìn)行裝飾，增加藝術(shù)性。

3.維護(hù)秩序的方法

-知識(shí)點(diǎn)：維護(hù)秩序的途徑、應(yīng)對(duì)違反規(guī)則的方法

-關(guān)鍵詞：制止、報(bào)告、宣傳、教育

-板書設(shè)計(jì)：用圖解的形式，展示維護(hù)秩序的途徑，如制止違反規(guī)則的行為、向有關(guān)部門報(bào)告等，并用相關(guān)的圖片或符號(hào)進(jìn)行裝飾，增加趣味性。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：判斷下列陳述是否正確，并說明理由。

陳述：社會(huì)秩序是由規(guī)則產(chǎn)生的。

答案：正確。因?yàn)橹刃騺?lái)自規(guī)則，規(guī)則是為了維護(hù)秩序而制定的。在生活中，只有遵守規(guī)則，才能保持良好的社會(huì)秩序。

2.簡(jiǎn)答題：簡(jiǎn)述秩序與規(guī)則的關(guān)系。

答案：秩序與規(guī)則是密不可分的。秩序是指社會(huì)生活中的一種有序狀態(tài)，而規(guī)則則是維護(hù)這種秩序的制度。秩序來(lái)自規(guī)則，有了規(guī)則，社會(huì)生活才能正常進(jìn)行。

3.案例分析題：閱讀教材第49頁(yè)的案例，分析案例中主人公是如何維護(hù)秩序的。

答案：案例中的主人公通過自覺遵守規(guī)則、積極參與維護(hù)秩序、宣傳規(guī)則等方式來(lái)維護(hù)秩序。他意識(shí)到秩序的重要性，并主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)秩序的責(zé)任。

4.探究題：討論遵守規(guī)則的重要性。

答案：遵守規(guī)則的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-維護(hù)個(gè)人權(quán)益：遵守規(guī)則可以保護(hù)個(gè)人的權(quán)益和利益，確保社會(huì)生活的正常進(jìn)行。

-促進(jìn)社會(huì)和諧：遵守規(guī)則有助于維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

-樹立法治意識(shí)：遵守規(guī)則是法治社會(huì)的基礎(chǔ)，