初中老師個人年度工作總結(jié)

初中老師個人年度工作總結(jié)初中老師個人年度工作總結(jié)1懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重理論的學(xué)習(xí)，積極配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，一學(xué)期來，我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任三年級兩個班級的數(shù)學(xué)課和三、四年級的體育課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？聪嚓P(guān)的教育教學(xué)書籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反饋教學(xué)信息，認(rèn)真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也收到了很好的效果，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。三、班主任工作作為副班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的.指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐擊查看本資料原創(chuàng)網(wǎng)站富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。初中老師個人年度工作總結(jié)2一、工作概述在過去的一年中，我擔(dān)任初中美術(shù)教師的職務(wù)，為此我付出了極大的努力，積極參與學(xué)校教學(xué)活動和美術(shù)教學(xué)研究，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力。在整個學(xué)年中，我緊密結(jié)合實(shí)際工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，確保了我在教學(xué)和其他活動中的取得的優(yōu)異成績。二、教學(xué)工作作為一名初中美術(shù)教師，我的主要任務(wù)是教學(xué)工作。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)和需要，我制定了全年的教學(xué)計(jì)劃，并依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對課程內(nèi)容進(jìn)行了全面調(diào)整。為了提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和技巧，我積極與美術(shù)老師交流經(jīng)驗(yàn)，參加線下和線上的教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升自身藝術(shù)教育水平。在教學(xué)過程中，我注重以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)探索式學(xué)習(xí)的方式。通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多樣化的藝術(shù)實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和審美意識。我注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力，組織學(xué)生形成小組合作完成作業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和配合能力。此外，我注重學(xué)生的情感教育，通過與學(xué)生的深入交流，關(guān)心他們的成長和發(fā)展，鼓勵他們勇于嘗試和表達(dá)自己的想法。在評價學(xué)生作品時，我采取肯定的態(tài)度強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)，并給予具體的建設(shè)性意見。三、科研工作為了不斷提高自己的專業(yè)能力和教學(xué)水平，我積極參與科研和教研活動。我定期閱讀最新的美術(shù)教育理論和研究成果，不斷學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。我還參加了學(xué)校組織的'教學(xué)研討會，與同事們交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。在過去的一年中，我積極參與學(xué)校美術(shù)教師的研究小組，與小組成員共同研究教材和教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新。我積極提出自己的觀點(diǎn)和建議，并付諸實(shí)踐。我還在學(xué)校的教學(xué)展示活動中展示了自己的教學(xué)成果，與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。四、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作作為一名初中美術(shù)教師，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還關(guān)注他們的個人綜合素養(yǎng)。在課堂中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維，鼓勵他們表達(dá)自己的見解和獨(dú)立思考。我積極與班主任和家長溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，并提供個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作中，我還積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽和展覽。通過參賽和展覽的機(jī)會，學(xué)生能夠展示自己的藝術(shù)才華，提高自信心和競爭能力。我還組織學(xué)生參觀藝術(shù)展覽和畫廊，拓寬他們的藝術(shù)視野。五、自身發(fā)展計(jì)劃在過去的一年中，我意識到自己仍然存在不足之處。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，我制定了自身發(fā)展計(jì)劃。首先，我計(jì)劃參加更多的美術(shù)教育培訓(xùn)和研修班，不斷更新和學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法。其次，我計(jì)劃加強(qiáng)與其他學(xué)校美術(shù)教師的交流與合作，分享經(jīng)驗(yàn)和互相促進(jìn)。最后，我計(jì)劃深入研究美術(shù)教育領(lǐng)域的前沿課題，撰寫教育論文并擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)影響力。六、結(jié)語通過一年來的不懈努力和積極實(shí)踐，我相信我在初中美術(shù)教學(xué)工作方面取得了顯著的進(jìn)步。我會繼續(xù)充滿激情和創(chuàng)新精神，不斷提高自己的專業(yè)水平和能力，為學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。初中老師個人年度工作總結(jié)3本人本學(xué)年期擔(dān)任初二數(shù)學(xué)課教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組活動。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念。堅(jiān)持每周的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。三、教學(xué)研究教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，膽課堂教學(xué)，加新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。礁編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)年，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo)。4、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。5、教學(xué)思不夠。五、今后努力的方向1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。4、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強(qiáng)教學(xué)思，加教學(xué)投入。初中老師個人年度工作總結(jié)4一、教育教學(xué)工作在過去的一年中，我主要承擔(dān)了初中階段的體育教學(xué)任務(wù)。我的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的體育技能，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。1.課程設(shè)計(jì)與教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際身體狀況，我制定了詳細(xì)的年度、季度和月度教學(xué)計(jì)劃。課程內(nèi)容涵蓋了田徑、籃球、足球、排球等多個項(xiàng)目，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保學(xué)生在掌握基礎(chǔ)技能的同時，也理解運(yùn)動原理和健康知識。2.教學(xué)方法與手段我積極引入多媒體教學(xué)、情境模擬等現(xiàn)代教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，結(jié)合游戲化教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握運(yùn)動技巧。我還定期組織課外拓展活動，如運(yùn)動會、親子體育活動等，以增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。3.學(xué)生個體差異與關(guān)注在教學(xué)中，我特別關(guān)注學(xué)生的個體差異，對體能較弱的學(xué)生進(jìn)行額外的輔導(dǎo)和鼓勵。通過一對一的輔導(dǎo)和小組合作練習(xí)，使所有學(xué)生都能在體育課上得到成長與進(jìn)步。二、教師專業(yè)發(fā)展作為一名教師，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年中，我積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動。1.學(xué)術(shù)研究與論文發(fā)表我參與了多個體育教育課題研究，并在專業(yè)期刊上發(fā)表了兩篇論文。這些研究深化了我對體育教學(xué)的理解，也豐富了我的教學(xué)實(shí)踐。2.外部培訓(xùn)與交流我參加了市教育局組織的體育教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了最新的教育理念和技術(shù)。我還與其他學(xué)校的體育老師進(jìn)行交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。3.自我學(xué)習(xí)與進(jìn)修在日常工作之余，我還閱讀了大量與體育教學(xué)相關(guān)的書籍和文章，以拓寬自己的知識視野。同時，我也經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，從中汲取有益的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、教育教學(xué)成果與學(xué)生反饋經(jīng)過一年的努力，我取得了一些顯著的教學(xué)成果，也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。1.學(xué)生在各類體育比賽中表現(xiàn)優(yōu)異我指導(dǎo)的學(xué)生在市級和校級的田徑、籃球、足球等比賽中取得了多個獎項(xiàng)。這些成績不僅體現(xiàn)了學(xué)生的努力，也反映出我的教學(xué)成果。2.學(xué)生體能測試成績提升顯著相較于往年，我所教授班級的體能測試成績有了明顯的提高。這表明我的教學(xué)方法和策略對于提高學(xué)生的體能起到了積極作用。3.學(xué)生與家長的高度評價通過問卷調(diào)查和面對面訪談，我收到了許多學(xué)生和家長對我的教學(xué)表示滿意和認(rèn)可的反饋。他們贊揚(yáng)我在教學(xué)中注重學(xué)生的個體差異、富有激情且負(fù)責(zé)任。四、未來展望與計(jì)劃在接下來的一年里，我計(jì)劃進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法。同時，我還將更加注重學(xué)生的心理健康和體育道德教育，幫助他們樹立正確的體育價值觀。初中老師個人年度工作總結(jié)5作為一名初中英語教師，我已經(jīng)服務(wù)于教育事業(yè)多年，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力。本文旨在總結(jié)我過去一年的工作，反思自己的不足并探討下一步的工作方向。一、教學(xué)方面1.教學(xué)目標(biāo)合理、貼近實(shí)際，使學(xué)生獲得實(shí)質(zhì)性的提高。本學(xué)年，我把教學(xué)目標(biāo)明確地體現(xiàn)在每一節(jié)課的教案中，讓學(xué)生知道每一堂課的重點(diǎn)和目標(biāo)。并通過個人作業(yè)、小組作業(yè)、大作業(yè)等方式，不斷進(jìn)行考核，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。2.教學(xué)方法靈活多變、富有創(chuàng)意。本學(xué)年，我不僅運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)方法，如講解、練習(xí)和鞏固，還運(yùn)用了多媒體教學(xué)、課堂討論、課內(nèi)外拓展等現(xiàn)代教學(xué)方法，讓課堂更加活躍、生動和富有趣味性。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和臨場應(yīng)變能力。本學(xué)年，我?guī)椭鷮W(xué)生加強(qiáng)口頭表達(dá)和聽力技巧，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，讓學(xué)生有機(jī)會在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)知識。二、班級管理方面1.了解每個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，做到因材施教。我的平時表現(xiàn)和期末綜合能力評價都覆蓋了學(xué)生的各方面，讓我能夠充分了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個人特點(diǎn)，以便更好的指導(dǎo)他們。2.課堂紀(jì)律嚴(yán)明，營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。本學(xué)年，我在班級管理方面注重建設(shè)和諧、積極向上、民主管理、探究創(chuàng)新的'學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步樹立了班級榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓班級管理有了可持續(xù)的力量。三、自我學(xué)習(xí)和專業(yè)提高方面1.密切關(guān)注教育前沿，不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識。我關(guān)注教育政策、時事熱點(diǎn)，通過關(guān)注教育論壇、博客，閱讀專業(yè)書籍等方式，不斷充實(shí)知識，提升自己的專業(yè)能力。2.不斷反思教學(xué)、班級管理和個人素質(zhì)方面的不足，以進(jìn)一步提高自己的教育素養(yǎng)和服務(wù)水平。本學(xué)年，我以更高的熱情和更好的態(tài)度工作，努力為學(xué)生提供優(yōu)良的教育服務(wù)，做到讓每一個學(xué)生都有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺。同時，我也在不斷地反思自己的不足，以進(jìn)一步提高自己的教育素質(zhì)和服務(wù)水平。未來，我會繼續(xù)努力，加深學(xué)生對英語的興趣，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生在我的帶領(lǐng)下飛躍成長。初中老師個人年度工作總結(jié)6一、思想品德方面熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會，會學(xué)；在課后，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、課題研究方面本學(xué)期，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實(shí)施了創(chuàng)設(shè)問題情境，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究的子課題方案，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的'綜合素質(zhì)和能力?？傊?，書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之惑，傳為人之道。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為某某中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。初中老師個人年度工作總結(jié)7我是__中學(xué)初中部數(shù)學(xué)教師，承載著培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和提升學(xué)生成績的使命，我以滿腔熱血和堅(jiān)定的信心，全心全意地投入到這份偉大的職業(yè)中。在這度過了充實(shí)而忙碌的一年，我感到非常榮幸能夠在這個舞臺上為學(xué)生們播撒知識的種子，同時也深感自己在教學(xué)過程中的不足之處，需要不斷進(jìn)步和改進(jìn)。以下是我對這一年的工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。一、教學(xué)情況總結(jié)今年，我主要負(fù)責(zé)初中七年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我深入學(xué)習(xí)國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，刻苦備課，提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求將最新知識傳授給學(xué)生。我注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。在教學(xué)過程中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)和思考問題。我也注重鞏固基礎(chǔ)知識的講解，因?yàn)檫@是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。同時，我還通過作業(yè)、小測驗(yàn)、考試等多種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了全面、及時地跟蹤和了解。在我辛勤付出的同時，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績也呈現(xiàn)出逐步提高的趨勢。二、教學(xué)特色總結(jié)在教學(xué)工作中，我積極探索，注重多元化教學(xué)策略的運(yùn)用，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，我通過將數(shù)學(xué)與生活實(shí)際結(jié)合起來，用豐富有趣的例子來講解，激發(fā)學(xué)生的興趣。其次，我充分利用多媒體教學(xué)手段，讓學(xué)生在視覺、聽覺上都能更好地理解和接受知識。同時，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，在課堂上組織小組活動，讓學(xué)生們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，培養(yǎng)他們解決問題的能力。而且，我還鼓勵學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，組織他們參加數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模等活動，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。三、教學(xué)成果總結(jié)今年，我的學(xué)生在期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績。其中，優(yōu)秀率達(dá)到了60%以上，相對于去年有明顯的提高。這不僅彰顯了學(xué)生們的努力和一年來的進(jìn)步，也證明了我的教學(xué)方法的有效性。此外，我的學(xué)生還參加了多項(xiàng)省市級數(shù)學(xué)競賽，并獲得了一等獎和二等獎。這些成績的取得離不開學(xué)生們的努力，同時也離不開我的辛勤付出和正確引導(dǎo)。我相信，在學(xué)校的.大力支持下，在今后的工作中，我的學(xué)生會取得更加出色的成績。四、教學(xué)反思總結(jié)回顧這一年的教學(xué)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我覺得自己在對學(xué)生的因材施教方面還有所欠缺，沒有能夠兼顧到每個學(xué)生的個性差異。其次，我的備課不夠充分細(xì)致，有時候在上課過程中會出現(xiàn)對某些知識點(diǎn)的疏漏，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來困擾。最后，我的教學(xué)評價方式還不夠全面，只注重學(xué)生成績的得失，而忽視了對學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對于這些問題，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，爭取在下個學(xué)年取得更好的教學(xué)成績。最后，我由衷感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合，在以后的工作中，我一定堅(jiān)守初心，繼續(xù)努力，為學(xué)生們的成長和成績提供更好的保障。謝謝大家！初中老師個人年度工作總結(jié)8一、初中數(shù)學(xué)教師年度考核是評估教師教學(xué)質(zhì)量和工作表現(xiàn)的重要手段，對于促進(jìn)教師個人發(fā)展和學(xué)校整體水平提升具有重要意義。本文將對20__—20__學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師年度考核進(jìn)行綜合總結(jié)。二、教學(xué)成果1.教學(xué)效果突出：今年度，教師精心備課，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和課程要求，設(shè)計(jì)了一系列富有啟發(fā)性和趣味性的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，教師采用多種教學(xué)手段，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲?？荚嚦煽兊奶嵘约皩W(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽并取得優(yōu)異成績等方面都充分體現(xiàn)了教師的辛勤努力以及他們對教學(xué)的熱情投入。2.課堂教學(xué)形式多樣：教師在課堂上靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)和互動交流，并結(jié)合數(shù)學(xué)實(shí)例進(jìn)行生動講解。通過課堂教學(xué)的改革，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的思維能力和創(chuàng)造力。3.個別輔導(dǎo)和教育：教師通過與學(xué)生的深入交流，了解每個學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，給予個別輔導(dǎo)和教育。通過耐心的解釋和引導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。三、師德與工作態(tài)度1.高度責(zé)任心：教師認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己。他們勤奮工作，精心備課，尊重學(xué)生，充分發(fā)揚(yáng)師道尊嚴(yán)，起到了良好的榜樣作用。2.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生：教師關(guān)心學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)，積極與家長溝通合作，做到了學(xué)生個人發(fā)展和整體素質(zhì)提升的有機(jī)結(jié)合，樹立了良好的師生關(guān)系。3.團(tuán)隊(duì)合作精神：教師之間相互支持合作，共同探討教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的教研氛圍。他們積極參與學(xué)校活動，組織學(xué)生參加各種數(shù)學(xué)競賽，并取得了優(yōu)異的成績。四、自我評價與展望1.得失雖然本學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)效果、師德與工作態(tài)度方面取得了顯著成績，但在個別輔導(dǎo)和教育方面還有待改進(jìn)。教師將進(jìn)一步加強(qiáng)對個別困難學(xué)生的關(guān)注和幫助，提供更多個性化的'解決方案。2.繼續(xù)提升教學(xué)水平：教師將繼續(xù)積極參加各種培訓(xùn)和研修，不斷更新教育理念和教學(xué)方法，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。同時，教師還將與其他學(xué)科教師加強(qiáng)合作，開展跨學(xué)科的教學(xué)，提高學(xué)生的綜合能力。3.關(guān)注家長參與：教師將與家長保持密切聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并制定個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過有效的家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。20__—20__學(xué)年度初中數(shù)學(xué)教師年度考核總結(jié)表明，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和教師的共同努力下，教師隊(duì)伍的教育教學(xué)水平不斷提高和完善。仍有一些問題需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。相信在今后的工作中，初中數(shù)學(xué)教師將不斷追求卓越，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！初中老師個人年度工作總結(jié)9在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在我們目前的教學(xué)中，籃球教學(xué)計(jì)劃以基本技戰(zhàn)術(shù)為主，教學(xué)計(jì)劃中不包括規(guī)則的引入，導(dǎo)致我們的學(xué)生。學(xué)完籃球，大部分同學(xué)還是不知道什么是走球，什么是兩次運(yùn)球。在以往的教學(xué)中，我們一般都是將籃球規(guī)則作為理論課的教學(xué)內(nèi)容，而從未將其納入到實(shí)踐課的教學(xué)中。理論課，學(xué)生聽力一般，學(xué)生對籃球本身的熱愛程度也不是很高。所以理論課上完之后，他們能記住的東西很少。所以就出現(xiàn)了學(xué)生拿著球跑來跑去，故意用腳踢球的現(xiàn)象。這些問題值得我們深思。另外，在教學(xué)中，我們的老師一般都是按照教案來的，所以要改變這種情況，就要從我們的教案上想辦法。從而為我們的學(xué)生制定更好更適合的教學(xué)計(jì)劃。一、籃球教學(xué)計(jì)劃制定的重要意義在體育教學(xué)中，我們要考慮他們掌握籃球技術(shù)的現(xiàn)狀，為我們的教學(xué)做好向?qū)?。在教學(xué)中，我們要教授籃球技術(shù)，還要講解籃規(guī)則，所以，在教學(xué)計(jì)劃的制定中，我們要進(jìn)行改革，做出一份更好的教學(xué)計(jì)劃。二、籃球教學(xué)計(jì)劃的制定（共8課時）及簡單的分析1、移動技術(shù):包括滑步、倒步、側(cè)身跑、倒跑和急停。在這個計(jì)劃的制定過程，考慮的是學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再次進(jìn)行學(xué)習(xí)，加強(qiáng)他們對于籃球運(yùn)動中防守的練習(xí)。在本次教學(xué)中，可以輔助以游戲來進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外，我們要打破常規(guī)的教學(xué)方法，不單單只限于動作技術(shù)的教學(xué)，我們要在室外課堂的教學(xué)中，加以籃球規(guī)則的講解。比如說，在這一課時中，我們可以在講解滑步的同時，給學(xué)生講解在比賽實(shí)踐中所運(yùn)用的方法，滑步主要用于比賽的防守中，所以在這里，我們一定要向?qū)W生講解規(guī)則中涉及的部分規(guī)則，比如“合法防守位置”、“圓柱體原則”、“阻擋”、“帶球撞人”等。這樣，讓我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)技術(shù)的同時，讓他們明白什么是正確的防守位置，什么是正確的防守方法，避免在課余參加籃球運(yùn)動時，造成無謂的'犯規(guī)。所以說，在這一個課時內(nèi)，我們不但完成了動作技術(shù)的教學(xué)，而且讓學(xué)生掌握了一些簡單的規(guī)則，提高了學(xué)生對于規(guī)則的了解程度。以前專門組織講解規(guī)則，聽的時候都很認(rèn)真，下來后，在實(shí)踐中運(yùn)用的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不理想。我們現(xiàn)在這種，技術(shù)加理論教學(xué)的模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)了學(xué)生掌握理論知識的能力。2、運(yùn)球技術(shù)：包括原地的高低運(yùn)球、原地的體前變向運(yùn)球、行進(jìn)間直線快速運(yùn)球、行進(jìn)間體前變向運(yùn)球。在這一課時的制定中，考慮到原地運(yùn)球是基礎(chǔ)，練習(xí)原地運(yùn)球是為了給行進(jìn)間運(yùn)球打好基礎(chǔ)，另外是讓學(xué)生第一次觸球時，增加手對球籃球的感覺，也就是球感、手感的練習(xí)。本課涉及的規(guī)則有:違規(guī)運(yùn)球(兩次運(yùn)球)、走球、踢球、轉(zhuǎn)腕、球回后場等等。3、傳接球：原地傳球接球，雙手包裹胸前接球，一手胸前接球，一手接球拍球。行進(jìn)間傳接球，包抱行進(jìn)間短傳配合練習(xí)，行進(jìn)間長傳配合練習(xí)。涉及規(guī)則：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。4、行進(jìn)間投籃：行軍時單手低手射擊，行軍時單手高手射擊。規(guī)則講解：比賽時間4_10分鐘，暫停、換人。5、持球突破：交叉步持球突破罰球練習(xí)，講解罰球位置和規(guī)則。規(guī)則講解：個人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)，違反體育道德的犯規(guī)。6、教學(xué)比賽：解釋一場比賽的組織和裁判的執(zhí)法程序。在這份計(jì)劃中，我們可以看到，不但有了技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，而且也把我們在以往的理論教學(xué)中的規(guī)則部分，放到了我們實(shí)踐課的教學(xué)之中，在講解籃球動作的同時，我們進(jìn)行相近規(guī)則的講解，這樣，讓學(xué)生加深記憶，也好理解，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)完籃球之后，不懂規(guī)則的事情發(fā)生。采用一些好的教學(xué)方法，增加學(xué)生對于籃球運(yùn)動的興趣愛好，更好的投入到籃球的學(xué)習(xí)中來。初中老師個人年度工作總結(jié)10在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)了以下幾個方面：一、思想方面本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。二、工作方面工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，本學(xué)年本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué)。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于語文科組的各項(xiàng)活動，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評，同時也將這些意見記錄下來，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時，在本學(xué)年的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果。三、個人學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特初中語文教師的個人年度工作總結(jié)2一個學(xué)期將要過去，本學(xué)期本人能注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加科組活動和備課組活動，上好每已節(jié)課，能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡單、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。能做到認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢。在教學(xué)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路，它致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握了語文教學(xué)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，下面主要說說我對新課程的體會。1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中的是主角的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫忙孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定和協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo)的途徑；明白學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展?jié)摿Γ粍?chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài)，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的.積極性。2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量超多增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在潛力效果能夠大大增加。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的資料中去體驗(yàn)、感悟，把自己的主角定位成學(xué)習(xí)的主人。3、傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以教師的語言傳遞為主，結(jié)合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在短時間里使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，構(gòu)成基本技能技巧，并進(jìn)行思想品德教育，促進(jìn)語言、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展，但容易忽略其它幾項(xiàng)智能，諸如學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā)、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)一向受到忽視。這個問題已經(jīng)受到許多老師的高度重視，我嘗試借鑒了了兩個做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的。（1）在語文教學(xué)中，三年級學(xué)生理解課文資料較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動。學(xué)生不僅僅興致盎然，而且也容易掌握。（2）在語文教學(xué)中，不僅僅老師提些問題，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎樣做？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學(xué)生的智能得到了培養(yǎng)。4、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)資料和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。在備課時認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新資料。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體狀況來選取不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性。本學(xué)期取得了必須的成績，但也存在一些問題，如個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正，有一些學(xué)生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，有個別學(xué)生字跡潦草，有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。寫作方面水平差異太大。在今后的教學(xué)中，就應(yīng)加以克服。初中老師個人年度工作總結(jié)11一、工作概述在過去的一年里，我擔(dān)任初中美術(shù)教師的職務(wù)，認(rèn)真履行了職責(zé)，努力開展了各項(xiàng)工作。在教學(xué)、教研和學(xué)生管理等方面取得了一定的成績，也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。通過努力克服困難，與同事們的合作和家長的支持，我取得了一定的進(jìn)步。下面將對我的個人工作進(jìn)行總結(jié)和反思。二、教學(xué)工作總結(jié)在教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我充分利用課余時間，查閱了大量的教學(xué)資料，提高了自身的專業(yè)教學(xué)水平。我通過多樣化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，提高了他們的藝術(shù)綜合素質(zhì)。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，經(jīng)常組織實(shí)地考察和美術(shù)作品展覽，幫助學(xué)生豐富想象力和獨(dú)特的審美觀。在教學(xué)過程中，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，通過激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更主動，更積極。三、教研工作總結(jié)在教研方面，我積極參與學(xué)校的'教研活動，與同事們進(jìn)行了深入的交流和合作。我們一起研究新教材，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)心得。同時，我也參加了區(qū)級的教研活動，與其他學(xué)校的美術(shù)教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我通過參加教研活動，不斷提高了自身的教學(xué)水平，也擴(kuò)展了自己的教學(xué)視野。四、學(xué)生管理工作總結(jié)在學(xué)生管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和習(xí)慣。我認(rèn)真組織了班級規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德觀念。同時，我也注重與家長的溝通和合作，及時了解學(xué)生在家庭方面的情況，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。我還定期與家長開展家長會，向家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并與家長共同探討學(xué)生問題的解決方法。五、存在的問題和改進(jìn)措施在教學(xué)工作中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還存在不足。首先，我的教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，注重多樣化的教學(xué)手段和形式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我的教學(xué)內(nèi)容還需要更貼近學(xué)生的興趣和實(shí)際生活，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合應(yīng)用能力。在學(xué)生管理方面，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的交流和溝通，提高教育效果。此外，我也需要不斷研究教育教學(xué)理論，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。六、對未來工作的展望在新的一年里，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生管理能力。我將進(jìn)一步擴(kuò)展教學(xué)視野，加強(qiáng)教學(xué)科研，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我還將注重個性化教育，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展和特長培養(yǎng)，努力幫助每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)展特長，促進(jìn)學(xué)生全面成長。我還將與家長積極合作，共同為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境和支持。總之，過去的一年里，我在教學(xué)、教研和學(xué)生管理等方面取得了一定的成績。同時，我也意識到自己的不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。在未來的工作中，我將不斷努力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平和學(xué)生管理能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我也會繼續(xù)與同事們合作，為學(xué)校的美術(shù)教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。初中老師個人年度工作總結(jié)12今年，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事，讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。回顧一年的工作，從德、能、勤、績、廉、學(xué)六個方面對自己進(jìn)行總結(jié)，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進(jìn)。一、德我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭名奪利，不計(jì)較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達(dá)我對教職工的感激之情。二、能一個人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。我堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。了解教職工掌握實(shí)際情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。三、勤反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的'工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。四、績正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，高考成績連攀新高。教學(xué)的各項(xiàng)活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎。這些成績的取得，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!五、廉我在廉潔自律方面，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵。要自重：就要珍重自己的言行，人格、和名譽(yù)，決不干那些自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。始終保持旺盛的工作斗志，振奮的精神狀態(tài)。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，以身作則，廉潔自律，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕，努力工作。初中老師個人年度工作總結(jié)13首先，我很欣慰的是，今年我的學(xué)生們在英語學(xué)科方面取得了不少進(jìn)步。他們的英語聽說讀寫能力都有了明顯的提高。我認(rèn)為這與我一次又一次地鼓勵和幫助他們密不可分。我會鼓勵學(xué)生多說、多寫英語，會不斷地幫助他們解決遇到的問題和困難。這樣的幫助讓我的學(xué)生們覺得我是一個有耐心且敬業(yè)的老師，并且愿意主動與我們交流。其次，我今年在教學(xué)方面也有了新的嘗試。學(xué)校購買了一些新的教育工具，如白板或者數(shù)碼板，我就開始在課堂上使用這些教學(xué)設(shè)備。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這樣的工具可以很好的'激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也能提高他們的聽、說、讀、寫能力。例如我可以用這些設(shè)備播放有聲讀物、錄制臺詞，達(dá)到很好的聽說練習(xí)效果。同時我還采用了一些新的教學(xué)方法，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如比賽答題和小組討論等。另外，我今年還深入了解了新的教育政策和教學(xué)理論，這讓我在教學(xué)中有更多的思考，可以更好的為學(xué)生提供適合的教育資源和環(huán)境。困難除了收獲的成功經(jīng)驗(yàn)，今年我也碰到了不少的困難和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的心理問題越來越多，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)上面遇到了一些困難，遇到挫折就會感覺沮喪，這讓我很為難。面對這樣的學(xué)生，我要堅(jiān)決耐心地與他們溝通，找到他們的問題，引導(dǎo)他們承認(rèn)和教育他們自己。其次，在教學(xué)方面，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生對于英語學(xué)科缺乏興趣和動力。這在一定程度上阻礙了他們的進(jìn)步。這時我就想到了更多的鼓勵和獎勵，就開始采用一些小組活動和英語角等形式來激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。要知道學(xué)生的興趣可以激發(fā)他們的動力，所以我們教師的重要任務(wù)之一就是激勵他們。今年，我的工作不僅是工作也是一次挑戰(zhàn)。我通過了這個挑戰(zhàn)，在這個過程中，我不斷的學(xué)習(xí)成長。盡管遇到了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是我能堅(jiān)持到現(xiàn)在，就是因?yàn)槲覍ξ业膶W(xué)生抱有責(zé)任和使命。我相信在我的努力下，我的學(xué)生們一定能夠更好的發(fā)掘自己的潛力，并且取得更好的成績。最后，我要感謝我的學(xué)生和同事們，因?yàn)樗麄兪俏业陌駱印Ｔ谶^去的一年里，我們一起應(yīng)對過很多的挑戰(zhàn)，同舟共濟(jì)。在新的一年里，我期待著與我的學(xué)生、同事們更加緊密的配合，更加有創(chuàng)造的靈感和構(gòu)想。我們共勉！初中老師個人年度工作總結(jié)14日子總是在忙碌和瑣碎中過得飛快，轉(zhuǎn)眼又一個年頭從手頭間趟過，回顧一年的歲月，有耕耘就有收獲，有努力就有成果，欣慰的同時又倍感壓力的巨大，總是惟恐自己終將老去，思維必將遲鈍。一年來，把自己的工作歸結(jié)為兩句話：新課改努力踐行，新崗位竭心盡力。靜靜地坐在桌前，想寫些歲月流逝之時的片刻記憶，思緒萬千之中，久久不能平靜。一、新課改努力踐行，為學(xué)校新課改打下基礎(chǔ)今年，是市名師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來，隨著導(dǎo)師們和杭州市科學(xué)教師精英們到各地參觀學(xué)習(xí)，深深感受到新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來，不可抵擋。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，自己對課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸中總涌動著一股澎湃的課改激情，沖動著想創(chuàng)造一片屬于自己的新課改的天地。于是，下半年，本來要教畢業(yè)班的我，主動請纓回初一年級任教，盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學(xué)校的新課改的模式，尋找適合我們學(xué)校的評價體系。一開學(xué)，自己所教的觀摩，共同學(xué)習(xí)。每天晚上，坐在電腦桌前，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂，不亦樂乎。一學(xué)期來，為區(qū)為杭州師范大學(xué)的'學(xué)生們開設(shè)學(xué)習(xí)課，為麗水縉云的科學(xué)老師們開設(shè)展示課，這樣的公開課在20__年的下半年一共十多次，幾乎周周有公開課。通過開設(shè)公開課，磨練了自己新課改的基本功的同時，也為同行們的新課改的教育指明了一些方向。一個學(xué)期來，及格率、前后二、三、二位；期末前的學(xué)科競賽，參加比賽的12位學(xué)生，有5位獲獎，4位獲鼓勵獎，占參賽學(xué)生的75%。更重要的變化是他們喜歡我這位老師，他們熱愛科學(xué)學(xué)科。二、新崗位竭心盡力，為校長做