2024年五一勞模發(fā)言稿（六篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年五一勞模發(fā)言稿在擔(dān)任班主任期間，我始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的態(tài)度，以理性的方式管理班級(jí)。初期，我堅(jiān)持每晚自習(xí)時(shí)親自在教室監(jiān)督，同時(shí)以更加敏銳的觀察力和積極的溝通方式，對(duì)不良習(xí)慣及時(shí)指正，對(duì)優(yōu)秀表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一周的嘗試，班級(jí)秩序有了顯著改善。然而，當(dāng)我嘗試離開(kāi)教室進(jìn)行遠(yuǎn)程觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自律性有所降低。我意識(shí)到，過(guò)度依賴(lài)直接監(jiān)督并非長(zhǎng)久之計(jì)，因此我調(diào)整了策略，改為頻繁而悄無(wú)聲息地巡查教室，確保學(xué)生保持專(zhuān)注。針對(duì)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的問(wèn)題，我利用業(yè)余時(shí)間與他們進(jìn)行深入的交流，分析當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和高考形勢(shì)，分享身邊成功人士的特點(diǎn)，并在晚自習(xí)時(shí)給予他們具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我通過(guò)一系列班會(huì)課，如“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”等，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，學(xué)生們逐漸步入正軌，晚自習(xí)期間能夠保持安靜和專(zhuān)注。在辦公室中，我時(shí)常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和成績(jī)變化。對(duì)于成績(jī)波動(dòng)較大的學(xué)生，我積極與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師商討，探討如何更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的能力，只要我們給予足夠的關(guān)心和支持。因此，我不斷調(diào)整教學(xué)策略，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，并經(jīng)常與他們分享《人生感悟》等書(shū)籍中的故事，幫助他們樹(shù)立信心。為了持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，我不斷創(chuàng)新教育方式。例如，在三八節(jié)時(shí)，我為學(xué)生帶回一盆名為“一帆風(fēng)順”的花卉，寓意他們像花兒一樣茁壯成長(zhǎng)。在班會(huì)課上，我結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和形式，如引入安全教育系列短片、教授歌曲《最初的夢(mèng)想》等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我的工作能力得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在____年和____年，我連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀教師；在____年，我榮獲優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)。我深知，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)守教育信念，以不懈的努力和創(chuàng)新的精神，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我衷心祝愿高三學(xué)生在高考中再創(chuàng)輝煌；祝愿四中越辦越紅火；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭幸福。2024年五一勞模發(fā)言稿（二）在看似微不足道的追求中，蘊(yùn)藏著非凡的力量，它塑造著卓越的成就；在看似平淡無(wú)奇的執(zhí)著中，它鑄就了一個(gè)人的輝煌，那就是——《勞動(dòng)創(chuàng)造美》。我以勞動(dòng)為筆，以青春為卷，用不懈的努力在電信的崗位上描繪出生命的璀璨光芒。自____歲那年，我從郵電技校畢業(yè)后，被分配至蒲城郵電局機(jī)線班。這是一個(gè)需要強(qiáng)健體魄的崗位，許多人因我的年紀(jì)小、身材矮小，質(zhì)疑我無(wú)法勝任。我立下堅(jiān)定的信念：我要用實(shí)際行動(dòng)證明我的能力，我要在勞動(dòng)中創(chuàng)造出一番事業(yè)。那時(shí)，全國(guó)機(jī)線設(shè)備正進(jìn)行大規(guī)模整治，我主動(dòng)請(qǐng)纓，盡管班長(zhǎng)顧慮我的身體，但經(jīng)不住我的再三請(qǐng)求，最終同意我參與整治工作。于是，我每天駕駛?cè)肆θ嗆?chē)，忙碌在維修一線。起初，民工們看我年輕體弱，對(duì)我持有懷疑，我便以實(shí)際行動(dòng)的堅(jiān)韌不拔，贏得了他們的尊重。我在電桿上一站就是五、六個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的僵硬并未讓我退縮，我全負(fù)荷工作，日復(fù)一日，我完成了比其他人多出一倍的工作量。雖然身體疲憊，但內(nèi)心的滿(mǎn)足感卻無(wú)比強(qiáng)烈。后來(lái)，機(jī)線班分為農(nóng)話、市話兩個(gè)班組，市話班的同事大多年長(zhǎng)，我便主動(dòng)承擔(dān)起更多的工作。我駕駛著人力三輪車(chē)，載著梯子等工具，穿梭在縣城的每個(gè)角落。我每年的四天假期，因我對(duì)工作的熱愛(ài)而從未使用過(guò)，十多年來(lái)，我大約有____多天的休息日選擇了堅(jiān)守崗位。我用辛勤的勞動(dòng)守護(hù)著電信的基石，確保它不受任何損害。在____年的冬季，連續(xù)多日的暴雪導(dǎo)致縣上最遠(yuǎn)的市話用戶(hù)——防雹指揮部的電話出現(xiàn)故障，我克服重重困難，一節(jié)一節(jié)、一步一步艱難地排除了故障。當(dāng)我從查線機(jī)中聽(tīng)到防雹站值班員清晰的聲音時(shí)，稍一放松，又滑下了雪坡，幸運(yùn)的是厚厚的雪層和麥苗緩沖了沖擊，我只是受了點(diǎn)疼痛，沒(méi)有大礙。用戶(hù)的感激之情溢于言表，堅(jiān)持為我準(zhǔn)備飯菜，我婉言謝絕，頂著風(fēng)雪和夜色踏上了回家的路。2024年五一勞模發(fā)言稿（三）在《勞動(dòng)創(chuàng)造美》的信念引領(lǐng)下，我以勞動(dòng)為筆，以汗水為墨，于電信崗位上描繪出青春的璀璨光芒。自____歲從郵電技校畢業(yè)后，我投身蒲城郵電局機(jī)線班，面對(duì)這個(gè)體力要求高的崗位，我并未因年齡小、身材矮小而退縮。相反，我立下堅(jiān)定誓言，要通過(guò)勞動(dòng)證明自己的能力，立志在工作中取得顯著成就。在國(guó)家機(jī)線設(shè)備大整治的關(guān)鍵時(shí)期，我主動(dòng)請(qǐng)纓，盡管班長(zhǎng)顧慮我的身體，但我的堅(jiān)持讓他最終同意我參與整治任務(wù)。每日，我駕駛?cè)肆θ嗆?chē)穿梭于線路整治現(xiàn)場(chǎng)，不畏艱難，以實(shí)際行動(dòng)贏得了同事的尊重。我常在桿上連續(xù)工作五、六個(gè)小時(shí)，盡管長(zhǎng)時(shí)間的站立使雙腿失去知覺(jué)，但我始終保持堅(jiān)韌，超額完成了工作量，每天完成的工作量是其他人的兩倍多。盡管身心疲憊，但內(nèi)心的滿(mǎn)足感卻無(wú)比強(qiáng)烈。后來(lái)，機(jī)線班分為農(nóng)話、市話兩組，我主動(dòng)承擔(dān)起繁重的工作，頻繁地駕駛?cè)嗆?chē)，攜帶工具，穿梭于縣城的各個(gè)角落。我全年無(wú)休，放棄了____多天的休息日，全身心投入電信事業(yè)。在____年冬季，大雪封路，最遠(yuǎn)的市話用戶(hù)防雹指揮部電話出現(xiàn)故障，我依然堅(jiān)定地排除萬(wàn)難，一節(jié)節(jié)、一步步艱難地維修線路，最終在艱難中消除了障礙。完成任務(wù)的瞬間，我從查線機(jī)中聽(tīng)到防雹站值班員清晰的聲音，稍一放松，又在雪地上滑落。然而，這一切的艱辛都未能撼動(dòng)我守護(hù)電信基業(yè)的決心。2024年五一勞模發(fā)言稿（四）我致力于堅(jiān)守電信領(lǐng)域的穩(wěn)固基石，確保電信事業(yè)的光輝得以延續(xù)，不讓其堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)有絲毫動(dòng)搖。公話業(yè)務(wù)作為我們與用戶(hù)交流的重要窗口，一旦疏忽，被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶占先機(jī)，便可能損失數(shù)十乃至上百的普通用戶(hù)。為此，我采取了在其他運(yùn)營(yíng)商話吧周邊設(shè)立電信話吧的策略，通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)贏得用戶(hù)的信賴(lài)。蒲城紅旗路上的電信話吧曾因設(shè)備老化頻繁出現(xiàn)故障，尤其在話務(wù)繁忙的夜間，系統(tǒng)時(shí)常出現(xiàn)癱瘓。無(wú)論何時(shí)，只要用戶(hù)有需求，我都會(huì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。今年，某電信運(yùn)營(yíng)商進(jìn)入縣城后，其負(fù)責(zé)人曾頻繁游說(shuō)該話吧，提出贈(zèng)送電腦、免費(fèi)提供寬帶及話費(fèi)返還等誘人條件。然而，我們憑借多年來(lái)穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡(luò)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最終贏得了用戶(hù)的信賴(lài)，使他們繼續(xù)使用并滿(mǎn)意于我們的電信業(yè)務(wù)。今年____月份，我成功發(fā)展了____戶(hù)話吧，創(chuàng)下了歷史新高。針對(duì)新興的智能公話業(yè)務(wù)，我逐戶(hù)上門(mén)宣傳，一年內(nèi)成功發(fā)展了四百余部用戶(hù)，每月話費(fèi)穩(wěn)定在____萬(wàn)余元，為公話市場(chǎng)注入了新的活力。我深知，家人的理解和支持是我不斷前行的動(dòng)力。然而，作為一個(gè)普通人，我深感愧對(duì)家人。在____年____月____日那個(gè)刻骨銘心的日子，母親病危之際，我因工作原因未能陪伴在她身邊。當(dāng)她離世時(shí)，我未能見(jiàn)到她最后一面，這是我終生的遺憾。然而，如果再次面臨選擇，我仍將堅(jiān)守崗位，完成我的工作。生活雖然殘酷，但家人的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力。我的妻子默默承擔(dān)家務(wù)，照顧著年幼的孩子，繼母也全心全意照顧著癱瘓的父親。他們的付出，是我不斷前行的動(dòng)力。自參加工作以來(lái)，我榮獲了省局青年十大服務(wù)明星、渭南市青年崗位能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)十四年被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，并當(dāng)選為渭南市____及共青團(tuán)省委____屆后補(bǔ)委員。在____年五一前夕，我還榮獲了____省省委、省政府授予的勞動(dòng)榜樣稱(chēng)號(hào)。我深知，電信事業(yè)需要我們用青春和理想去追尋，需要我們付出艱辛的努力和汗水。我堅(jiān)信，我所從事的電信事業(yè)將永遠(yuǎn)年輕、壯麗、茂盛而發(fā)達(dá)。2024年五一勞模發(fā)言稿（五）尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家好：我來(lái)自真空管車(chē)間，擔(dān)任維修工一職，我的名字是雨宜。自____年以來(lái)，我有幸參與并見(jiàn)證了公司的卓越發(fā)展歷程，將我的熱情與專(zhuān)注傾注于我的職責(zé)之中。特別是在____年，當(dāng)____公司引入了傳統(tǒng)文化，我更加深感我們大家庭的溫暖。同事間和睦共處，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工如同手足，這樣的工作環(huán)境激發(fā)了我無(wú)盡的動(dòng)力。此刻，我站在這里，并非要夸耀個(gè)人的成就，而是想分享一些工作中的感悟，與各位一同探討我從工作中獲得的快樂(lè)，讓我們共同提升，以快樂(lè)工作的心態(tài)，鍛煉自我，回饋家庭，回饋公司，更回饋社會(huì)。作為維修工，我的任務(wù)就是維護(hù)車(chē)間設(shè)備的正常運(yùn)行。設(shè)備是員工的生計(jì)之本，如同士兵的武器，不可或缺。一旦設(shè)備故障，工人們就像巧婦難為無(wú)米之炊，無(wú)法施展才能。我就是那個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備修復(fù)和保養(yǎng)設(shè)備的人。在多年的維修工作中，我深刻理解到，設(shè)備的壽命在于保養(yǎng)，而非等到損壞時(shí)才去修理。我們?nèi)缤t(yī)生對(duì)待病人一樣，對(duì)設(shè)備進(jìn)行細(xì)致的觀察和維護(hù)，建立設(shè)備檔案，并在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下形成系統(tǒng)的工作流程。在生產(chǎn)旺季，我們積極響應(yīng)車(chē)間的號(hào)召，全力以赴支持生產(chǎn)，哪里需要，我們就出現(xiàn)在哪里。這樣的團(tuán)隊(duì)精神，使我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也與各工序緊密協(xié)作，確保了生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。有人認(rèn)為偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊膲雅e，但在____，我作為維修工，盡管每天重復(fù)著平凡的工作，卻樂(lè)在其中，我從中找到了自己的價(jià)值。平凡的工作，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，有時(shí)，我也為自己所做的事情感到自豪。今天，我分享了我快樂(lè)工作的點(diǎn)滴，我更想提及的是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲抑?，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，許多同事都在以同樣的熱情，甚至做得比我更好。我將向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量，不斷提升自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機(jī)會(huì)，未來(lái)，我將以更加團(tuán)結(jié)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，全力以赴的決心和行動(dòng)，投入到工作中。我也希望所有的____家人能以積極的心態(tài)，享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣，讓我們的生活更加美好，如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。最后，我祝愿所有的公司領(lǐng)導(dǎo)和____家人在新的一年里馬到成功，萬(wàn)事如意。謝謝大家。2024年五一勞模發(fā)言稿（六）教室內(nèi)，一種新的變化悄然發(fā)生。一雙警惕的眼睛如今也常在其中，一開(kāi)口便能點(diǎn)出好壞，對(duì)優(yōu)良行為即時(shí)給予贊揚(yáng)。一周的實(shí)踐，效果可喜。然而，這種監(jiān)督能持久嗎？我嘗試離開(kāi)教室，從遠(yuǎn)處觀察，卻看到我一離開(kāi)，就有學(xué)生無(wú)法保持坐姿。我不能一直這樣盯著他們，絕對(duì)不能讓他們養(yǎng)成依賴(lài)的習(xí)慣。于是，我選擇不再時(shí)刻守在自習(xí)室，但并不代表我會(huì)放任不管。一堂自習(xí)，我至少會(huì)無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)出教室十幾次。一次，兩個(gè)學(xué)生在交談，抬起頭就發(fā)現(xiàn)我在微笑地看著他們，他們愣住了，我隨后將他們帶出教室進(jìn)行教育。接著，我意識(shí)到偶爾這樣處理是可以的，但不能總是如此。他們?yōu)楹谓徽?？是因?yàn)椴磺宄约旱哪繕?biāo)，不明白如何行動(dòng)，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和奮斗的方向。于是，我利用課余時(shí)間與這些學(xué)生交談，分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，講解高考的現(xiàn)狀，談?wù)撋磉叺某晒θ耸?，每晚自?xí)時(shí)，我都會(huì)走近他們，給予具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并適時(shí)開(kāi)展“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系”、“學(xué)法指導(dǎo)”等主題班會(huì)。學(xué)生們紛紛設(shè)立了個(gè)人目標(biāo)，晚自習(xí)再也沒(méi)有無(wú)所事事的現(xiàn)象，如徐陽(yáng)會(huì)記英語(yǔ)單詞，魯雍林會(huì)看政史地，他們的成績(jī)也有了顯著提升。學(xué)生們找到了事情去做，有了收獲，一個(gè)月下來(lái)，他們逐漸步入正軌，晚自習(xí)能保持安靜，我走進(jìn)教室，他們甚至都不會(huì)察覺(jué)。有一次我走到熊旺身邊，嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以放心地離開(kāi)了。因?yàn)樗麄円呀?jīng)具備了一定的自主性和自覺(jué)性。在辦公室，常聽(tīng)到老師們談?wù)撃硞€(gè)一貫優(yōu)秀的學(xué)生考試失利，或某個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生在政治考試中表現(xiàn)出色，或某個(gè)學(xué)生從七十多名躍升至年級(jí)第七。這些現(xiàn)象引起了我的注意，我們的教育方法是否存在疏漏？我找到經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師討論，她認(rèn)為“每個(gè)學(xué)生都有潛力學(xué)好”，“只要他們對(duì)自己有信心”，“我們的愛(ài)和關(guān)心應(yīng)該普及到每個(gè)學(xué)生”。討論后，我開(kāi)始思考如何挖掘班上那些有潛力但未被充分激發(fā)的學(xué)生的潛能。于是，我調(diào)整策略，時(shí)刻激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，給他們講述《人生感悟》中的故事，從不給任何一個(gè)學(xué)生貼標(biāo)簽，我堅(jiān)信他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，我會(huì)深入分析他們的問(wèn)題，有針對(duì)性地提供學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。結(jié)果是，中等水平的學(xué)生在進(jìn)步，同時(shí)也推動(dòng)了前面的學(xué)生，每次月考，以前排名靠后的學(xué)生都有顯著的進(jìn)步。整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出你追我趕的積極氛圍，多次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。郝校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“要不斷激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)?！蔽覈L試尋找新的方法。三八節(jié)組織的瀏陽(yáng)之旅中，我買(mǎi)了一盆花放在教室里，希望能換個(gè)心情。我問(wèn)花店老板：“這叫什么？”“一帆風(fēng)順。”“好，就選這盆?！边@盆花給學(xué)生們帶來(lái)了喜悅。上一次班會(huì)課，因?yàn)榈诙握{(diào)考，一些學(xué)生有些泄氣。我從網(wǎng)上找資料，向其他班主任請(qǐng)教，打算讓學(xué)生觀看教育處安排的安全教育系列短片。我思考著，不能總是重復(fù)過(guò)去的方式，我決定改變形式，前半節(jié)班會(huì)課主要對(duì)考試和復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，后十幾分鐘教他們學(xué)唱“最初的夢(mèng)想”，成功地調(diào)動(dòng)了氣氛，既讓他們放松，又讓他們重拾自己的理想。在過(guò)去的六年中，我遇到了無(wú)數(shù)的困