Unit4 Natural Disasters Reading and Thinking 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)

Unit4NaturalDisastersReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)》Unit4NaturalDisastersReadingandThinking部分，內(nèi)容包括：閱讀文章“ExtremeWeather”，探討自然災(zāi)害（如洪水、干旱、颶風(fēng)等）對(duì)人類生活的影響及應(yīng)對(duì)措施。通過分析文章中的實(shí)例，讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的種類、成因及預(yù)防措施，提高學(xué)生的災(zāi)害防范意識(shí)，培養(yǎng)其閱讀理解和邏輯思維能力。同時(shí)，結(jié)合課文中的詞匯和語法點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固和提高英語語言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高語言能力：使學(xué)生掌握自然災(zāi)害相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，能運(yùn)用所學(xué)描述自然災(zāi)害現(xiàn)象，分析其影響，并就預(yù)防措施進(jìn)行有效討論。

2.增強(qiáng)思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀獲取信息、分析問題和解決問題的能力，尤其在邏輯推理和批判性思維方面。

3.培養(yǎng)文化意識(shí)：讓學(xué)生了解不同地區(qū)自然災(zāi)害的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)意識(shí)。

4.提升學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了自然災(zāi)害的基本概念和常見類型，對(duì)極端天氣現(xiàn)象有初步的了解。此外，他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中接觸過新聞報(bào)道類文本，具備一定的閱讀技巧。

2.學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害話題較感興趣，具備一定的觀察能力和思考能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更喜歡通過小組討論、互動(dòng)交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生的信息技術(shù)能力較強(qiáng)，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生在閱讀和分析文章時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：詞匯量不足，影響對(duì)文章的理解；對(duì)文章深層含義和作者觀點(diǎn)的把握不夠準(zhǔn)確；在討論和思考問題時(shí)，可能缺乏批判性思維和邏輯推理能力。此外，部分學(xué)生可能在口語表達(dá)和寫作方面存在一定的困難。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，結(jié)合講授、討論和案例研究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索自然災(zāi)害話題。通過小組合作和角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、思維導(dǎo)圖繪制和模擬新聞報(bào)道，激發(fā)學(xué)生思考和分析問題的興趣，提高其口語表達(dá)和邏輯思維能力。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如PPT、視頻和在線互動(dòng)平臺(tái)，輔助教學(xué)，豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行課堂實(shí)時(shí)反饋，以調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和策略。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)自然災(zāi)害的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道自然災(zāi)害是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于自然災(zāi)害的圖片和視頻片段，讓學(xué)生初步感受自然災(zāi)害的破壞力和影響。

簡(jiǎn)短介紹自然災(zāi)害的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.自然災(zāi)害基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解自然災(zāi)害的基本概念、種類和影響。

過程：

講解自然災(zāi)害的定義，包括其主要種類（如洪水、干旱、颶風(fēng)等）。

詳細(xì)介紹自然災(zāi)害的成因、特點(diǎn)和影響，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.自然災(zāi)害案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解自然災(zāi)害的特性和應(yīng)對(duì)策略。

過程：

選擇幾個(gè)典型的自然災(zāi)害案例進(jìn)行分析，如颶風(fēng)“桑迪”對(duì)紐約的影響。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、災(zāi)害過程、應(yīng)對(duì)措施及啟示，讓學(xué)生全面了解自然災(zāi)害的多樣性和復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何采取措施減輕自然災(zāi)害的危害。

小組討論：讓學(xué)生分組討論自然災(zāi)害的預(yù)防、應(yīng)對(duì)和恢復(fù)策略，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與自然災(zāi)害相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害的重要性和應(yīng)對(duì)策略。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括自然災(zāi)害的基本概念、種類、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)自然災(zāi)害在現(xiàn)實(shí)生活中的影響和應(yīng)對(duì)措施的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注和參與災(zāi)害預(yù)防工作。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自然災(zāi)害的短文或報(bào)告，內(nèi)容涵蓋災(zāi)害種類、成因、影響及應(yīng)對(duì)措施，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀與自然災(zāi)害相關(guān)的書籍，如《自然災(zāi)難與環(huán)境保護(hù)》、《極端天氣》等，以加深對(duì)自然災(zāi)害知識(shí)的了解。

-觀看紀(jì)錄片：觀看關(guān)于自然災(zāi)害的紀(jì)錄片，如《地球脈動(dòng)》、《自然災(zāi)害大揭秘》等，通過視覺影像了解自然災(zāi)害的嚴(yán)重性和影響。

-參考學(xué)術(shù)文章：鼓勵(lì)學(xué)生查閱學(xué)術(shù)期刊中關(guān)于自然災(zāi)害研究的文章，了解科研人員對(duì)災(zāi)害成因、預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)策略的研究進(jìn)展。

2.拓展建議：

-深入研究特定自然災(zāi)害：選擇一種自然災(zāi)害，如地震、臺(tái)風(fēng)等，進(jìn)行深入研究，了解其成因、特點(diǎn)、預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)措施。

-關(guān)注災(zāi)害新聞報(bào)道：關(guān)注國(guó)內(nèi)外災(zāi)害新聞報(bào)道，分析報(bào)道中的災(zāi)害類型、影響范圍、救援措施等，提高對(duì)災(zāi)害新聞的敏感度和分析能力。

-參與模擬演練：組織或參與學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)舉辦的自然災(zāi)害應(yīng)急模擬演練，提高自身的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和實(shí)際操作能力。

-開展社會(huì)調(diào)查：針對(duì)所在地區(qū)可能發(fā)生的自然災(zāi)害，開展社會(huì)調(diào)查，了解居民對(duì)災(zāi)害的認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)措施和需求，為社區(qū)災(zāi)害預(yù)防工作提供參考。

-創(chuàng)作宣傳作品：以小組形式創(chuàng)作宣傳自然災(zāi)害預(yù)防知識(shí)的海報(bào)、視頻等作品，提高公眾對(duì)災(zāi)害預(yù)防的認(rèn)識(shí)和重視程度。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-寫作作業(yè)：請(qǐng)學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自然災(zāi)害的短文，選擇一個(gè)特定的自然災(zāi)害，如地震或洪水，描述其成因、影響以及個(gè)人認(rèn)為有效的應(yīng)對(duì)措施。要求使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達(dá)方式，不少于150詞。

-閱讀作業(yè)：要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于自然災(zāi)害的英文報(bào)道，分析報(bào)道中的關(guān)鍵信息、觀點(diǎn)和論據(jù)，并總結(jié)報(bào)道的主旨。

-研究作業(yè)：分組進(jìn)行災(zāi)害預(yù)防措施的研究，每組選擇一個(gè)主題，如“如何在地震中保護(hù)自己”，收集相關(guān)信息，制作成PPT或海報(bào)，用于課堂分享。

-視頻觀看：觀看一個(gè)與自然災(zāi)害相關(guān)的英文紀(jì)錄片片段，并記錄下至少三個(gè)新學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)或表達(dá)方式。

2.作業(yè)反饋：

-寫作作業(yè)批改：針對(duì)學(xué)生的短文，批改語法、詞匯使用和文章結(jié)構(gòu)，給出具體的修改建議，并鼓勵(lì)學(xué)生在下次課堂上分享自己的文章。

-閱讀作業(yè)反饋：檢查學(xué)生是否能準(zhǔn)確理解報(bào)道內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出理解上的偏差，并提供深入分析的指導(dǎo)。

-研究作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)每組的研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，重點(diǎn)關(guān)注信息的準(zhǔn)確性、PPT或海報(bào)的視覺效果和表達(dá)清晰度，提供改進(jìn)意見。

-視頻觀看反饋：通過提問或小測(cè)驗(yàn)的方式，檢查學(xué)生對(duì)紀(jì)錄片內(nèi)容的理解程度，并對(duì)學(xué)生記錄的新知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)和補(bǔ)充。課后作業(yè)1.短文寫作：根據(jù)課文內(nèi)容，以“ExtremeWeatherandItsImpact”為題，寫一篇不少于200詞的短文，描述極端天氣現(xiàn)象的成因、危害及個(gè)人認(rèn)為有效的應(yīng)對(duì)措施。

示例答案：

Extremeweather,suchashurricanesandfloods,hasbecomeincreasinglyfrequentinrecentyears.Thesephenomenaareprimarilycausedbyglobalwarmingandclimatechange.Forinstance,therisingseasurfacetemperaturecontributestotheformationofstrongerhurricanes.Theimpactofextremeweatherisfar-reaching,affectingpeople'slives,property,andeventheeconomy.Tomitigatethedamage,itiscrucialtotakepreventivemeasures.Firstly,improvinginfrastructuretowithstandextremeweatherisessential.Secondly,earlywarningsystemsshouldbeestablishedtoprovidetimelyinformationtothepublic.Lastly,individualsneedtobeeducatedondisasterpreparednessandresponse.

2.課文摘要：總結(jié)課文中關(guān)于自然災(zāi)害的種類、成因和影響的內(nèi)容，用表格或思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)。

示例答案：

-NaturalDisasters:Floods,droughts,hurricanes,earthquakes,etc.

-Causes:Climatechange,deforestation,geologicalactivity,etc.

-Impact:Lossoflives,propertydamage,economiclosses,environmentaldegradation,etc.

3.對(duì)話編寫：假設(shè)你是新聞采訪中的一位專家，編寫一段對(duì)話，討論如何減少自然災(zāi)害對(duì)人類社會(huì)的危害。

示例答案：

Interviewer:Howcanweminimizetheimpactofnaturaldisastersonoursociety?

Expert:Firstly,weneedtofocusondisasterprevention.Thisincludesmeasureslikereforestationtopreventlandslidesandstrengtheninginfrastructuretowithstandearthquakes.Additionally,earlywarningsystemsarecrucialfortimelyevacuationandpreparedness.Moreover,educationandtrainingforthepublicondisasterresponsecansignificantlyreducecasualtiesandpropertydamage.

4.觀點(diǎn)論述：以“PreventionIsBetterThanCure”為題，寫一段論述，闡述預(yù)防自然災(zāi)害比災(zāi)后救援更為重要的觀點(diǎn)。

示例答案：

Thesaying"Preventionisbetterthancure"isparticularlyrelevantwhenitcomestonaturaldisasters.Whilepost-disasterreliefandrecoveryeffortsareessential,theyarenomatchfortheeffectivenessofpreventivemeasures.Byinvestingindisasterpreparedness,wecansignificantlyreducethelossoflivesandproperty.Forexample,constructingfloodbarriersandimplementingstrictbuildingcodescanpreventwidespreaddamageduringfloodsandearthquakes.Inconclusion,prioritizingpreventionisacost-effectiveandlife-savingapproachtodealingwithnaturaldisasters.

5.問題解答：針對(duì)以下問題，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行解答。

問題：Howdonaturaldisastersaffecttheeconomyofaregion?

解答：Naturaldisasterscanhaveasignificantimpactontheeconomyofaregion.Theycancausedirectdamagetoinfrastructure,crops,andproperty,leadingtosubstantialfinanciallosses.Additionally,theaftermathofdisastersoftendisruptstrade,transportation,andproduction,furtheraffectingthelocaleconomy.Thecostofreliefeffortsandreconstructionalsoplacesaburdenongovernmentfinances.Moreover,thedeclineintourismandinvestmentcanexacerbatetheeconomicdownturnindisaster-affectedareas.Therefore,itiscrucialtoprioritizedisasterriskreductiontosafeguardtheeconomicwell-beingofaregion.內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)概述：

-自然災(zāi)害的種類：洪水、干旱、颶風(fēng)、地震等。

-自然災(zāi)害的成因：氣候變化、地質(zhì)活動(dòng)、環(huán)境破壞等。

-自然災(zāi)害的影響：人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境影響等。

-自然災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施：預(yù)防、預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、恢復(fù)重建等。

②重點(diǎn)詞匯：

-extremeweather（極端天氣）

-globalwarming（全球變暖）

-cli