2024-2025學(xué)年新教材高中政治第二單元遵循邏輯思維規(guī)則階段復(fù)習(xí)課含解析新人教版選擇性必修3

PAGE4-其次單元綜合探究·理論升華議題:把握邏輯規(guī)則訂正邏輯錯(cuò)誤生活中的推斷推理邏輯往往更嚴(yán)謹(jǐn),要嚴(yán)格根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行,避開邏輯錯(cuò)誤。材料一甲說:我要去動(dòng)物園。乙說:家里的貓貓狗狗這些動(dòng)物還不夠你看啊?①甲說:俗話說好馬不吃回頭草。乙說:俗話也說浪子回頭金不換。②甲說:這件事情我沒有問過,只是側(cè)面了解一下狀況,提點(diǎn)看法,僅供參考。乙說:您的看法特別合理。③甲說:你公款吃喝是腐敗行為!乙說:誰不吃喝?吃喝是腐敗的話,大家都在腐敗!④甲說:為了加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,必需大力發(fā)展旅游業(yè)。乙說:因?yàn)樵诎l(fā)達(dá)國(guó)家,旅游業(yè)的發(fā)展總是很快。(1)說明四個(gè)序號(hào)中與材料一所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的推理。提示:材料一中,甲說去“動(dòng)物園”,而乙將其理解為“貓貓狗狗這些動(dòng)物”,用另一個(gè)概念代換了原來的概念,屬于偷換概念。①中的兩個(gè)俗語,一個(gè)表示“不回頭”,一個(gè)表示“要回頭”,俗語之間自相沖突,與材料一錯(cuò)誤不一樣;②中甲說“沒有問過”,之后又說“側(cè)面了解一下狀況”,這屬于前后沖突,犯了自相沖突的錯(cuò)誤,與材料一錯(cuò)誤不一樣;③中乙將甲的“公款吃喝的腐敗問題”偷換成“吃喝”,屬于偷換概念的錯(cuò)誤,與材料一一樣;④中甲認(rèn)為發(fā)展旅游業(yè)是有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而乙說的是發(fā)達(dá)國(guó)家有利于旅游業(yè)的發(fā)展,是對(duì)甲觀點(diǎn)的因果倒置,與材料一錯(cuò)誤不一樣。材料二考勤主管:“你為什么遲到,不知道上班有時(shí)間規(guī)定嗎?”工作人員:“我這是第一次遲到,我以前從來沒有遲到過?！?2)下列出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤與材料二最為類似的是?①甲:“今日天氣真好,可以一起去游玩嗎?”乙:“今日的天氣這么好,不適合游玩?！雹诰?“這個(gè)東西是你偷的吧?”嫌疑人:“我發(fā)誓我沒有偷過任何東西?！雹蹕寢?“你不是喜愛吃魚嗎?為什么不多吃點(diǎn)?”孩子:“我今日心情特殊好,從來沒有這么好過。”④丙:“昨天那個(gè)人講得太好了,不是嗎?”丁:“是的,而且那個(gè)人還很友好?！碧崾?材料二中考勤主管問的是遲到的緣由,而工作人員并沒有回答緣由,而是回答的第幾次遲到,前后所論述的論題不一樣,屬于轉(zhuǎn)移論題的錯(cuò)誤。①乙是針對(duì)甲的問題“可以一起去游玩嗎?”來進(jìn)行回答的,表示“不適合游玩”,沒有轉(zhuǎn)移論題,與材料二不一樣;②警官詢問是否是嫌疑人偷的東西,嫌疑人回答沒有偷過東西,也就是說這個(gè)東西不是他偷的,前后論述的話題一樣,與材料二不一樣;③母親詢問的是“為什么不多吃點(diǎn)”,孩子回答的是“我今日心情特殊好”,并未回答為何不多吃,屬于轉(zhuǎn)移論題,與材料二一樣;④丙對(duì)于他人的講話進(jìn)行評(píng)價(jià),丁對(duì)丙進(jìn)行附和,也是同一論題,與材料二不一樣。1.擔(dān)當(dāng)與表現(xiàn):(1)邏輯思維過程是由概念、推斷和推理來擔(dān)當(dāng)和表現(xiàn)的。(2)精確把握概念,就是要精確把握概念的內(nèi)涵和外延,要學(xué)會(huì)用定義和劃分的方法明確概念。(3)正確運(yùn)用推斷,就是要深刻理解不同推斷的詳細(xì)結(jié)構(gòu)及其邏輯特征,學(xué)會(huì)在不同的思維環(huán)境中正確地運(yùn)用簡(jiǎn)潔推斷和復(fù)合推斷。(4)精確進(jìn)行推理,就是要仔細(xì)辨別不同前提的邏輯性質(zhì),區(qū)分不同推理的基本規(guī)則。2.題中之義:澄清概念、精確推斷、嚴(yán)密推理、清理沖突、合理論證、辨識(shí)謬誤、訂正錯(cuò)誤。3.學(xué)習(xí)意義:(1)提升邏輯思維實(shí)力。(2)提升理性思維的素養(yǎng)和科學(xué)思維的水平。(3)培育我們自尊自信、理性平和、主動(dòng)向上的社會(huì)心態(tài)。階段整合·思維導(dǎo)圖素養(yǎng)重國(guó)·立德樹人情境監(jiān)管消費(fèi)痛點(diǎn),關(guān)注民生某市對(duì)疫情期間醫(yī)療防護(hù)用品、健康產(chǎn)業(yè)、旅游出行、交通服務(wù)、郵政服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)、教化培訓(xùn)等領(lǐng)域的消費(fèi)痛點(diǎn)問題,并對(duì)市場(chǎng)監(jiān)管部門防治侵權(quán)行為的政策效果進(jìn)行了分析。在產(chǎn)品檢驗(yàn)中,誤檢包括兩種狀況:一是把不合格產(chǎn)品定為合格;二是把合格產(chǎn)品定為不合格。有甲乙兩個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)系統(tǒng),它們依據(jù)的是不同的原理,但共同之處在于,它們都能檢測(cè)出全部送檢的不合格產(chǎn)品;其次,都仍有恰好3%的誤檢率;第三,不存在一個(gè)產(chǎn)品,會(huì)被兩個(gè)系統(tǒng)都誤檢?，F(xiàn)在把這兩個(gè)系統(tǒng)合并為一個(gè)系統(tǒng),使得被該系統(tǒng)測(cè)定為不合格的產(chǎn)品,包括且只包括兩個(gè)系統(tǒng)分別工作時(shí)都測(cè)定的不合格產(chǎn)品?？梢缘贸鼋Y(jié)論:這樣的產(chǎn)品檢驗(yàn)系統(tǒng)的誤檢率為0。①精確運(yùn)用推斷。②嚴(yán)密推理過程。③合理論證結(jié)論。④精確運(yùn)用邏輯規(guī)則。【質(zhì)疑啟思】有人說,上述推理是必定性的,假如前提真,則結(jié)論肯定真。試用所學(xué)邏輯推理學(xué)問評(píng)價(jià)?！径嗑S定答】(留白待答,答案內(nèi)容入答案冊(cè))不妨把上述甲乙兩個(gè)系統(tǒng)所合并成的系統(tǒng)稱為系統(tǒng)丙。對(duì)于甲乙兩個(gè)系統(tǒng)中的任一系統(tǒng):測(cè)定為合格的產(chǎn)品事實(shí)上都是合格產(chǎn)品;測(cè)定為不合格的產(chǎn)品中,事實(shí)上有3%是合格產(chǎn)品,屬誤檢;甲系統(tǒng)誤檢為不合格的產(chǎn)品,若經(jīng)乙系統(tǒng)檢驗(yàn),則被測(cè)定為合格(同樣,乙系統(tǒng)誤檢為不合格的產(chǎn)品,若經(jīng)甲系統(tǒng)檢驗(yàn),則被測(cè)定為合格)。因此,隨意一批產(chǎn)品,假如分別經(jīng)過甲乙兩個(gè)系統(tǒng)的檢驗(yàn),那么