夏商西周的興亡

第二單元第4課夏、商、西周的興亡朝代都城開始時間結(jié)束時間開國君主末代君主夏商周陽城公元前2070年公元前1600年禹桀亳殷公元前1600年公元前1046年湯紂鎬京公元前1046年公元前771年武王幽王課堂小結(jié)一、夏朝的興衰（一）夏興：建立者：禹時間：公元前2070年定都：陽城（河南登封）偃師二里頭文化性質(zhì)：中國歷史上第一個奴隸制的國家王位繼承制：世襲制國家機構(gòu)：政府機構(gòu)、城堡、宮殿、軍隊、刑法等。家天下（前2070年-前1600年）（一）夏亡：桀妺喜？PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學(xué)課件：英語課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：“寧愿和他一起滅亡“！夏桀（殘暴荒淫無度百姓怨恨到了極點)夏朝湯（日益強大）商部落公元前1600年進攻夏朝夏被推翻?。∩坛⒛氵@太陽什么時候滅亡??？二、商朝的興衰（前1600年-前1046年）（一）商興：建立者：時間：定都：（二）商亡：成湯公元前1600年亳盤庚遷殷滅于紂

你看過封神榜嗎？它講述的就是武王伐紂的這段歷史牧野之戰(zhàn)二、西周的興衰（一）西周興：建立者：時間：定都：周武王（前1046年-前771年）公元前1046年鎬京最初都城

的勢力范圍商西周

西周時期，疆域空前擴大，周天子頭痛了，怎樣才能鞏固其統(tǒng)治呢？分封制：（1）分封的對象：（2）分封的目的：（3）分封的內(nèi)容：（4）分封的作用：親屬、功臣、鞏固周王朝的統(tǒng)治開發(fā)邊遠地區(qū)，鞏固統(tǒng)治，維護了西周嚴格的等級制度受封者的權(quán)利和義務(wù)前朝貴族

（層層分封）（二）西周衰：國人暴動（周厲王）西周衰落：西周滅亡：公元前771年周幽王動腦筋：夏、商、西周三代的興亡有什么相似之處？重視生產(chǎn)，關(guān)心百姓。重用賢人，伐無道、除暴君得民心。暴政引起民忿。興亡歷史教訓(xùn)：“得道多助，失道寡助。”1.下面內(nèi)容中，標志著我國世襲制代替禪讓制的是：

A.禹傳位給伯益B.禹傳子，家天下

C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏練一練B2.右圖反映的是我國古代的一種什么制度

A等級制

B郡縣制

C分封制

D世襲制C3.2006年7月13日，河南省的殷墟作為世界文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。下列歷史人物中，與殷墟有關(guān)的是

A大禹B盤庚

C商鞅D夏桀B4.小飛是西周時期的一名諸侯王，他獲取這個職位的途徑有可能是

1世襲繼承2選舉產(chǎn)生3考試獲得4周王分封

A1、2B2、3C3、4D1、4D5.西周初期，諸侯國國君對周王的義務(wù)，不包括

A交納地租B服從命令

C貢獻財物D派兵隨周王作戰(zhàn)A作業(yè)1、以四個人或者六個人為一個小組，共同設(shè)計一個從元謀人到西周時期的一個小博物館。2、在每一個時期展示一個人物或者一個特色文物圖案，并標明其簡介。時期包括以下幾個（元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、大汶口人、三皇五帝、夏朝、商朝、周朝。）4、上交時間為下個星期二早上第一節(jié)課下課后，希望同學(xué)們準時交作業(yè)！??！謝謝合作！3、使用8開或A3紙，圖片可打印，但是文字必須手寫。圖片（文物或者人物）簡介設(shè)計小組：七（一）班第6小組資料搜集員：小紅（要具體標明其所做得貢獻）小方（如上）文字編輯員：（兩名