安徽省蒙城下縣2024-2025學年初三下學期寒假開學考試語文試題含解析

安徽省蒙城下縣2024-2025學年初三下學期寒假開學考試語文試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、積累與運用1．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．測量搏擊百費待興落英繽紛B．竣工磅礴察言觀色萍水相逢C．訕笑訓誡沁人心脾婦儒皆知D．元宵震感金榜題名融會貫通2．下列文學常識、文化常識表述有誤的的一項（）A．我國現(xiàn)代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中閏土、孔乙己都是其小說《吶喊》中的人物。B．“撲朔迷離”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分別出自《木蘭詩》《孫權勸學》《醉翁亭記》。C．“豆蔻枝頭二月初”中的“豆蔻”現(xiàn)在也稱“豆蔻年華”，指的是少女十三四歲的年齡。D．古時，用“令郎”“令愛”尊稱對方的兒子，用“令尊”和“令堂”尊稱對方的父親。3．下列各句沒有語病的一項是()A．繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，會拓展我們的人生感受和視野。B．《校車安全管理條例》的實施，可以有效避免校車交通安全事故不再發(fā)生。C．4月8日，文化和旅游部正式掛牌，預示著中國將開啟文化和旅游新時代。詩和遠方終于在一起了。D．通過《黑豹》這部電影，使我從服裝、道具、場景、語言、儀式等方面全方位地感受了非洲文化。4．下列各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是（）A．追溯（shù）眼花瞭亂諂媚（chǎn）義憤填膺B．褻瀆（xiè）人聲鼎沸差使（chāi）食不果腹C．驀然（mù）紅妝素裹嘈雜（cáo）顧名思意D．贏弱（léi）一泄千里提防（tí）相形見絀5．下列說法不正確的一項是（）A．《儒林外史》是吳敬梓的長篇諷刺小說，小說通過貫穿全篇的完整情節(jié)，描繪了土林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，寄托了作者對理想社會的追求。B．對于教育孩子，傅雷有自己獨到的見解，他認為做人是第一原則，所以他在《傅雷家書》中不僅與兒子談藝術修養(yǎng)，也善于引導兒子如何做人。C．《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長尼摩、自然科學家阿龍納斯、仆人康塞爾捕鯨手尼德·蘭，“亞伯拉罕.林肯”號驅(qū)逐艦長法拉格特只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個。D．“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量”，這一句話出自奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。6．2018年12月13日我們已迎來第五個國家公祭日?！皣夜廊铡笔且粋€國家為紀念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定，中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將每年的12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。此舉的目的非常明顯，一是通過高規(guī)格的公祭活動，來表達一個國家對在南京大屠殺中不幸遇難的30萬同胞的沉痛哀悼；二是以此回顧和銘記歷史，警示后人，增強民族凝聚力；三是回擊日本國內(nèi)有關否認南京大屠殺事實的荒謬言論，維護歷史真想，表達中國人民捍衛(wèi)和平的堅定決心。（1）請給以上的新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。（2）有人說：“國家公祭日是國家的事，是南京人的事，與我無關?！闭埬銓@種錯誤觀點進行反駁。（3）南京大屠殺死難者國家公祭活動，需要人人以實際行動參與其中。那么，作為一個普通公民，我們該以怎樣的方式來參與呢？請你發(fā)一條微博，表達自己的看法。7．補寫出下列句子中的空缺部分。無絲竹之亂耳，______________。（劉禹錫《陋室銘》）碧空一輪皎皎明月，常常因詩人的情思具有了不同的情感。李白“__________，__________”遙寄對好友王昌齡的思念；蘇軾“__________，__________”借一輪明月，表達對家人的美好祝愿。8．判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“x”)。真假悟空在空中惡戰(zhàn)，難辨真假，兩人從花果山打到靈霄殿，又從靈霄殿打到地府，最后被如來佛祖認出假悟空是一只六耳獼猴?！段饔斡洝罚╛______）“黑熊般的一身粗皮，鐵牛似得遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似可怕?！睂懙氖囚斨巧?。《水滸傳》（_______）魯濱孫第三次出海的目的地是巴西，途中被海盜船俘虜成為奴隸，后來逃到非洲，在那里經(jīng)營甘蔗種植園，當了莊園主?！遏敒I孫漂流記》（_______）二、閱讀9．閱讀詩歌，完成下列小題。潭上作（唐）張養(yǎng)竹島殘陽映翠微①，雪翎禽過碧潭飛。人間未有關身事，每到漁家不欲歸。（注）①翠微：青山。1．詩的一、二句描繪了一幅怎樣的畫面，請用優(yōu)美的語言描繪出來。2．后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？10．閱讀下面的文言文，完成下列小題。（甲）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（紀昀《河中石獸》）（乙）南岐在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡飲之者輒病癭①，故其地之民無一人無癭者。及見外方人至，則群小婦人聚觀而笑之曰：“異哉，人之頸也！焦②而不吾類！”外方人曰：“爾壘然凸出于頸者癭病之也不求善藥去爾病反以吾頸為焦耶？”笑者曰：“吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉！”終莫知其為丑。（劉元卿《南岐之人》）（注釋）①癭：頸瘤，俗稱大脖子病。②焦：干枯細瘦。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．爾壘然凸出/于頸者癭病之/也不求善藥去爾/病反以吾頸為焦耶B．爾壘然凸出于頸者/癭病之也/不求善藥去爾病/反以吾頸為焦耶C．爾壘然凸出于頸者/癭病之也/不求善藥去爾/病反以吾頸為焦耶D．爾壘然凸出/于頸者癭病之/也不求善藥去爾病/反以吾頸為焦耶2．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）湮于沙上湮：______（2）如是再嚙嚙：______（3）焦而不吾類類：______（4）及見外方人至及：______3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）沿河求之，不亦顛乎？（2）吾鄉(xiāng)之人皆然，焉用去乎哉！4．甲乙兩文都寫了“笑”，講學家、老河兵、南岐群小婦人的笑的原因分別是什么？兩文揭示的共同道理是什么？11．“龍之夢”馬拉松活動通告（一）比賽日期及出發(fā)時間2019年4月7日上午7：30。（二）比賽項目全程馬拉松項目（42，195公里），半程馬拉松項目（21.0975公里），迷你馬拉松項目（5公里）。（一）年齡要求1.全程馬拉松項目年齡限20周歲以上（1999年12月31日前出生）。2.半程馬拉松項目年齡限18周歲以上（2001年12月31日前出生）3.迷你馬拉松項目年齡限3周歲以上（2016年12月31日前出生）。注意事項：18周歲以下未成年人報名參加比賽，須由監(jiān)護人或法定代理人現(xiàn)場簽署參賽免責聲明，方可參加比賽；16周歲以下未成年人報名參加比賽須其監(jiān)護人或法定代理人報名相同項目并全程陪同參賽，否則不能檢錄參賽。（二）參賽選手身體狀況要求參賽者應身體健康。有以下身體狀況者不宜參加：1.先天性心臟病和風濕性心臟??；2.高血壓和腦血管疾?。?.心肌炎和其他心臟?。?.冠狀動脈病和嚴重心律不齊；5.血糖過高或過低的糖尿??；6.比賽日前兩周以內(nèi)患感冒；7.妊娠；8.其他不適合運動的疾病。參賽選手賽前須到縣級以上醫(yī)院進行身體檢查，檢查結論為身體健康者方能參加比條。否則，因個人身體及其他個人原因?qū)е碌娜松頁p害和財產(chǎn)損失，由參賽選手本人承擔責任。（一）報名時間2018年12月28日10：00~2019年3月18日17：00。（二）報名辦法1.馬拉松項目限報3000人，半程馬拉松項目限報5000人，報名人數(shù)超過限報名額實行候補退出機制；迷你馬拉松項目限報7000人，報滿即止，報名成功后不可退出。2.報名流程：登錄官網(wǎng)（）填寫報名資料→選擇參賽項目→閱讀參賽聲明→填寫參賽信息→支付報名費→獲得參賽資格或獲得候補資格。（一）參賽物品領取時間、地點時間：2019年4月5日13：00-20：00及2019年4月6日9：00~21：00。地點：“龍之夢”文化中心廣場。（二）領物憑證1.中國大陸籍選手須持有效期內(nèi)的居民身份證原件。2.中國香港、中國澳門籍選手須持港澳居民來往大陸通行證原件。3.中國籍選手須持居民來往大陸通行證原件。4.非中國籍選手須持護照原件。5.無身份證的未成年選手，須由其監(jiān)護人或者法定代理人持監(jiān)護人證件原件、戶口等原件，攜選手本人辦理領物手續(xù)。無上述證件原件者，將拒絕為其發(fā)放參賽物品。（三）領物及郵寄說明1.比賽日當天平黑不安排現(xiàn)場領物，選手須在指定時間內(nèi)到達指定地點領取參賽物品。2.現(xiàn)場將會對選手與證件進行核對，如不匹配，組委會有權拒絕發(fā)放參賽物品。3.報名時不收集選手服裝尺碼，服裝尺碼會根據(jù)賽事發(fā)放情況和申請順序發(fā)放，先到先得，盡可能滿足選手需求，不保證每位都能獲得想要的尺碼。4.因故無法參賽的選手，可在賽后通過賽事網(wǎng)站中請除號碼布、芯片、賽事手環(huán)以外參本物資的郵寄服務，由此產(chǎn)生的郵寄費用由選手自理，具體申領方式請在賽后關注官網(wǎng)公告。5.本次賽事不接受代領。（一）客服電話：400-9942195轉(zhuǎn)1（工作時間：周一至周五9：00~18：00）。（二）Email:kefu@“龍之夢”馬拉松活動組委會2018年12月8日1．下列選項中符合上面活動通告內(nèi)容的一項是（）。A．1982年出生的張明具備此次馬拉松報名資格，他要報名只能參加“全程馬拉松”項目。B．無身份證的未成年選手，在監(jiān)護人陪同下可以在指定時間內(nèi)憑必要證件領取參賽物品。C．具備此次馬拉松報名資格的選手，只要在規(guī)定時間內(nèi)按流程報名，就能成功報名參賽。D．因故無法參賽的選手，賽后可以通過賽事網(wǎng)站向組委會申請全部參賽物資的郵寄服務。2．李華已報名成功，但最后卻沒有領到參賽物品，請你結合文本內(nèi)容，推斷相關原因。3．2008年3月4日出生的趙立現(xiàn)場觀看比賽后，決心參加明年舉行的下一屆“龍之夢”馬拉松活動。他想順利報名獲取參賽資格，應注意哪些重要信息？請分點概述。12．閱讀下面《魯迅入門讀本》的“前言”，完成小題。《魯迅入門讀本》前言（1）世界上每一個國家總是以本民族的經(jīng)典作家來教育國民和后代。比如莎士比亞、托爾斯泰、雨果、歌德等，都是英國人、俄國人、法國人、德國人家喻戶曉，從小耳熟能詳?shù)?。那么，中國有哪些最基本的、源泉性的民族文化?jīng)典呢？我曾經(jīng)就此和許多專家、朋友進行討論，比較一致的意見，至少應有五大經(jīng)典：《論語》、《莊子》——中國文化的原典；唐詩——中國文化的青春期的精華；《紅樓夢》——中國文化的“百科全書”式的總結；魯迅著作——中國現(xiàn)代文化的開創(chuàng)和奠基。也有的朋友建議還應加上陶淵明、蘇東坡的詩作。這些意見都可以討論，但有一點是肯定的：魯迅是和孔子、莊子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他們所創(chuàng)造的文化經(jīng)典，作為每一個中國國民精神發(fā)展的“底子”，這是一項民族精神建設的基本工程。（2）作為集中了“20世紀中國經(jīng)驗”的思想家與文學家，魯迅與我們又是最為貼近的，許多人讀魯迅的文章，都會感到他仿佛就是針對當下中國的問題在發(fā)言，而又具有歷史的高度和深度；魯迅是活在現(xiàn)實中國的，每一個愿意并在思考和關注社會、人生、文學問題，具有中等文化程度的青年和國民，都能夠和他進行心靈的對話與交流。（3）“魯迅與青年”本身就是一個講不完的話題。魯迅無論在其生前還是去世后都對一代又一代的青年產(chǎn)生巨大的吸引力，這絕非偶然。這首先是因為魯迅是一個“真的人”，他敢于說出別人不敢說、不愿說、不能說的一切真實。魯迅恰恰是在人們因為缺乏勇氣和智慧而停止思考時，把思想的探索進行到底，從不顧忌將會引出什么可怕的結論。這里所表現(xiàn)的，正是一種年輕人所向往的大智大勇的大丈夫氣概。魯迅追求“真”的徹底性更表現(xiàn)在，他從不向讀者（包括年輕人）隱瞞自己內(nèi)心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足與失誤。他敢于面對自身的局限，更無情地批判自己。他從不以真理的化身自居，更拒絕充當“導師”，他將真實的自我袒露在青年面前，和他們一起探討與尋路，青年人可以向他傾訴一切，討論、爭辯一切，他是青年人的朋友。能夠結識這樣一位有人格魅力的智者，應該是人生之一大幸。（4）魯迅同時是一位現(xiàn)代漢語文學語言的大師，他的語言以口語為基礎，又融入古語、外來語、方言，將漢語的表意、抒情功能發(fā)揮到極致，又極具個性與創(chuàng)造性。閱讀魯迅作品，不僅能夠得到精神的啟迪以至震撼，還能得到語言的熏陶與美的享受。盡管初讀時會有些困難，但堅持讀下去，自會有自己的發(fā)現(xiàn)和感悟，而且常讀常新。流連于魯迅所構建的漢語精神家園，也是人生一大樂事。（5）正是出于這樣兩大基本信念：相信魯迅其人其作品的魅力，相信當代中國有理想、有追求的青年，他們的心是和魯迅相通的，我們將這本《魯迅入門讀本》奉獻于諸位面前。（6）現(xiàn)在，請打開本書，走進魯迅的世界。1．從第一段來看，每一個中國國民精神發(fā)展的“底子”不包括的一項是（）A．仁義思想和禮儀規(guī)范 B．人生失意時的樂觀與積極C．愛國主義與家國情懷 D．辯證思維與批判精神2．第三段中，魯迅的人格魅力未涉及的一項是（）A．勇敢率真的個性 B．坦誠謙遜的品格C．反省和批判的精神 D．幽默尖銳的風格3．閱讀“前言”，下列不是錢理群選編《魯迅入門讀本》意圖的是（）A．樹立魯迅作品是民族文化高峰的地位。B．用魯迅作品為青年的精神發(fā)展打“底子”。C．希望青年借助魯迅作品更好地認識現(xiàn)實問題。D．引領青年走進魯迅所構建的漢語精神家園。13．閱讀下列名著選段，完成各題（甲）唐僧滿眼垂淚道：“徒弟呀!這個極樂世界，也還有兇魔欺害哩!”沙僧接了抱著的散經(jīng)，打開看時，原來雪白，并無半點字跡。慌忙遞與三藏道：“師父，這一卷沒字。”行者又打開一卷，看時，也無字。八戒打開一卷，也無字。三藏叫：“通打開來看看?！本砭砭闶前准垺ｉL老短嘆長吁的道：“我東土人果是沒福!似這般無字的空本，取去何用?怎么敢見唐王!誑君之罪，誠不容誅也!”行者早已知之，對唐僧道：“師父，不消說了。這就是阿儺、伽葉那廝，問我要人事，沒有，故將此白紙本子與我們來了?？旎厝ジ嬖谌鐏碇?，問他財作弊之罪。”八戒嚷道：“正是，正是，告他去來!”……直至大雄殿前。行者嚷道：“如來！我?guī)熗絺兪芰巳f蜇千魔，千辛萬苦，自東土拜到此處，蒙如來吩咐傳經(jīng)，被阿儺、伽葉掯財不遂，通同作弊，故意將無字的白紙本兒教我們拿去，我們拿他去何用！望如來敕治！”佛祖笑道：“你且休嚷，他兩個問你要人事之情，我已知矣。但只是經(jīng)不可輕傳，亦不可以空取，向時眾比丘圣僧下山，曾將此經(jīng)在舍衛(wèi)國趙長者家與他誦了一遍，保他家生者安全，亡者超脫，只討得他三斗三升米粒黃金回來，我還說他們忒賣賤了，教后代兒孫沒錢使用。你如今空手來取，是以傳了白本?！保ㄒ遥﹪趼牭轿艺務撨@種可怕的機器和我提出的建議卻大為震驚。他很驚異像我這樣一個卑鄙無能的昆蟲（借用他的說法）竟能有這樣不人道的想法，談起來還隨隨便便，似乎對于我所描寫的那種殺人機器所造成的最普通的結果和流血破壞的情景全然無動于衷。他又說：最先發(fā)明這種武器的人一定是魔鬼之流，人類公敵。他堅決地說，雖然再沒有比學術上的或者自然界的新發(fā)現(xiàn)能更使他感到愉快，但是他卻寧愿拋卻半壁河山也不想與聞這種秘密。他命令我，如果我還想保全性命，就不要再提這件事了。1．選段（乙）發(fā)生的地點是____________，“這樣不人道的想法”指的是_______________________________2．回顧原著并結合選文（甲），舉例說說如來佛祖是個怎樣的人。3．辛辣的諷刺是兩部名著共有的藝術特色，請結合（甲）（乙）選文加以分析其效果。三、語言表述14．畢業(yè)在即，你班上的一名同學想用各種動物形象體現(xiàn)每位同學的個性，來給全班同學畫一幅與眾不同的畢業(yè)照。下面是初稿。請你把自己想象成一種動物（不限于下圖），通過對這種動物的具體描繪，并結合你在生活中的表現(xiàn)，來體現(xiàn)你的性格特點。要求：內(nèi)容具體，語言準確，結構清楚。字數(shù)100字左右。四、寫作15．作文同學們，三年的初中生活即將結束，你們也都從懵懂稚嫩的孩童成長為翩翩少年。如今坐在考場里，回首初中的生活，你們一定感慨良多，心中五味雜陳。請以“初中生活的________”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不得抄襲，不得套作，書寫規(guī)范，卷面整潔。

參考答案一、積累與運用1、B【解析】

A：百費待興——百廢待興。C：婦儒皆知——婦孺皆知。D：震感——震撼。故選B。2、D【解析】

試題分析：D.“令愛”是稱對方女兒的敬詞?！傲钐谩笔欠Q對方母親的敬詞。故答案為D。3、C【解析】

A．搭配不當，刪去“感受和”；B．否定詞使用錯誤，刪去“不”；D．缺少主語，刪去“通過”或“使”；故選C。辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結構，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結構來發(fā)現(xiàn)病因。4、B【解析】

A項，追溯（sù），眼花繚亂；C項驀然（mò），顧名思義；D項，一瀉千里，提防（dī）。5、A【解析】

A錯誤，《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，是由眾多故事連綴而成。6、（1）示例：每年12月13日被定為南京大屠殺國家公祭日；迎來第五個國家公祭日（意思相近即可）（2）示例：紀念南京大屠殺死難同胞，誰都無權當旁觀者，因為你是中國人，因為這是國家公祭日。如果大家都當“旁觀者”，甚至漠不關心、充耳不聞，那國家公祭活動還有意義嗎？（表達正確即可）（3）示例：我覺得，不僅自己要重溫歷史，更要向身邊的人宣布，讓大家都能知道這段歷史，把“九·一八”“12·13”這些時間及其背后的重大歷史事件牢牢銘記于心。（表達正確即可）【解析】

（1）本題考查學生給新聞擬標題的能力。因為導語是對新聞內(nèi)容的概括，所以給新聞擬標題時，一般只需要關注導語即可。格式一般是誰的什么事。分析新聞的主要內(nèi)容，可知第一句“2018年12月13日我們已迎來第五個國家公祭日”可作為新聞的題目。（2）本題考查學生的語言表達能力。在表達自己的觀點時，一定要認真閱讀材料，然后得出一個很明確的觀點，陳述理由一定要充分有力。圍繞“紀念南京大屠殺死難同胞，每一個中國人都無權當旁觀者，因為這是國家公祭日”來回答即可。（3）本題考查學生的語言表達能力。作答此類題目，一定要認真讀題，明確表達的目的是什么，然后合理有序的根據(jù)材料來表達。圍繞“要謹記‘12·13’南京大屠殺國家公祭日，要把這段重大歷史事件牢牢銘記于心”來回答即可。7、（1）無案牘之勞形（2）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西但愿人長久千里共嬋娟【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子。“案牘”“隨君”“嬋娟”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用和賞析。學習和復習的過程中要注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、√××【解析】

要求學生結合原著內(nèi)容分析。(1)正確；(2)錯誤，描寫的黑旋風李逵；(3)錯誤：魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了土耳其海盜，被俘虜，變成了奴隸，逃出后抵達巴西。在那里經(jīng)營甘蔗種植園，當了莊園主。二、閱讀9、1．描繪了一幅靜美幽靜的畫面。長滿竹子的島嶼上，殘陽映照著微微的翠綠。雪白色的鳥從碧綠色的潭水上面飛過。2．后兩句詩直抒胸臆，抒發(fā)了詩人向往自由自在的隱居生活的情感。【解析】1．描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。此題一定要把“殘陽映翠”“禽過碧潭”的美麗景象描繪出來。作者細致描繪了長滿竹子的島嶼上，殘陽映照著微微的翠綠。雪白色的鳥從碧綠色的潭水上面飛過等景象，展現(xiàn)了一幅靜美幽靜的畫面，為抒發(fā)詩人對幽靜環(huán)境的喜愛、渴望歸隱做了鋪墊。2．考查對詩歌思想感情的把握。讀懂詩句是作答的基礎?！叭碎g未有關身事，每到漁家不欲歸”兩句的意思是：在俗世沒有關切自身的事情，每次到漁家就不想回來。作者直抒胸臆，表達了對俗世生活的厭倦，留戀漁家幽靜的生活環(huán)境，透露了詩人對漁家的喜愛，表達了絕塵歸隱的情感。怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及作者表達的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表達的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委婉到頭來總要表情言志，總要把自己的感情態(tài)度借助文句表露出來，所以自古以來詩人特別注重詩中最能顯現(xiàn)感情、詩旨的那些字眼或詩句，詩歌離不開意象。意象是詩歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情達意都要靠意象來建構。10、1．B2．（1）埋沒、淹沒（2）沖刷（3）像（4）等到3．（1）（你們）順著河流尋找石獸，不也是顛倒事實嗎？（2）我們這地方的人全是這樣，哪里用得著去醫(yī)治呢？4．第一問：講學家嘲笑寺僧沒有探究客觀事物的道理；老河兵笑講學家主觀臆斷；南岐群小婦人笑外方人脖子干枯細瘦，和他們不一樣。第二問：示例一：做任何事情不可囿于自己的見識而主觀臆斷。示例二：一個人不能孤陋寡聞自以為是，用自己片面的看法去衡量正確的事物，否則只能是顛倒是非美丑?！窘馕觥?/p>

1．本題考查文言文的斷句能力。文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。內(nèi)容大意全理解，始可動手把句斷。聯(lián)系全文前后看，先易后難細分辨。聯(lián)系上下文，這句話意思是“你們那凸在脖子上的東西，是一種頸瘤病，你們不找些好藥除去你們的頸瘤病，反倒認為我的頭頸細瘦（不正常）嗎？”據(jù)此可斷句為：爾壘然凸出于頸者/癭病之也/不求善藥去爾病/反以吾頸為焦耶？故選B。2．本題考查學生解釋文言詞語的能力。平時應多積累、牢記，還要注意一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等特殊情況。注意解釋時要結合所在句子進行。注意：嚙（niè）：咬，這里是侵蝕、沖刷的意思?！邦悺苯忉尀椤跋瘛?。3．本題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯文言句子，首先，要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次，要注意句中的關鍵字詞，要翻譯準確，不可遺漏。第三，盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四，句子要通順，語氣要連貫，結構要完整，注意句子中省略內(nèi)容，在不影響句子原意的前提下，可增加少量字詞來疏通句子。注意“沿（順著）”“顛（顛倒事實）”“然（這樣）”的正確翻譯。4．本題考查的是對課文內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關的語句，概括即可。甲文中?講學家的“笑”，是自以為懂得“物理”，笑別人不具備這方面的知識。老河兵的“笑”，則是因為富于實際經(jīng)驗，笑講學家主觀判斷。“然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟”，?嘲諷了那些據(jù)理臆斷、自以為是的人；用反問強調(diào)要根據(jù)實際經(jīng)驗，綜合考慮各方面的因素，不能主觀判斷。乙文中南岐人不知自己有病反而嘲笑外地人，致使他們永遠也不知道自己有病的情況，可知這個故事告訴我們?nèi)擞凶灾鞯闹匾?。譯文：【甲】滄州南部有一座寺廟靠近河岸，佛寺的外門倒塌在河中，門前兩只石獸一起沉入河中。過了十多年，寺僧們募集金錢重修寺廟，在河中尋找兩只石獸，到底沒能找到。寺僧們認為石獸順流而下了，于是劃著幾只小船，拖著鐵鈀，向下游尋找了十多里，沒找到它們的蹤跡。一位講學家在寺廟里設館教書，聽說了這件事笑著說：“你們這些人不能探求事物的道理，這石獸不是木片，怎么能被洪水帶走呢？是石頭的特點應該是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，石獸埋沒在沙里，越沉越深罷了。順流而下尋找它們，不是很荒唐嗎？”大家都很信服，認為這是正確的言論。一位老河兵聽說了之后，又笑著說：“凡是落入河中的石頭，都應當在上游尋找它。因為石頭的特點是又硬又重，河沙的特點是又松又輕，水不能沖走石頭，但河水撞擊石頭返回的沖擊力，一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為坑洞，越?jīng)_越深，當坑洞延伸到石頭底部的一半時，石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷，石頭又會多次向前翻轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)動，石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸，本來就荒唐了；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？”寺僧們依照老河兵的話去做，果然在幾里外的上流找到了石獸。既然這樣，那么天下的事，只知道其一，不知道其二的情況太多了，怎么能根據(jù)某個道理就主觀判斷呢？【乙】南歧在秦蜀的山谷之中，那里的水味道甘甜，但水質(zhì)不好，只要喝了這種水的人都生頸瘤病，所以那里的居民沒有一個不患有頸瘤病。后來他們見到外地人來了，一些見識淺陋的人和婦人們一起涌去圍觀還嘲笑外地人說：“他們（外人）的脖子真奇怪！又細又瘦和我們的不一樣！”外地人說：“你們那凸在脖子上的東西，是一種頸瘤病，你們不找些好藥除去你們的頸瘤病，反倒認為我的頭頸細瘦（不正常）嗎？”嘲笑（秦蜀）的人大笑道：“我們這地方的人全是這樣，哪里用得著去醫(yī)治??？”他們終究不知道自己（的脖子）是丑陋的。11、1．B2．原因：沒有在規(guī)定的時間里領取參賽物品；監(jiān)護人或法定代理人沒有持本人必要的證件；領取參賽物品時沒有監(jiān)護人或法定代理人陪同；張華本人沒有到現(xiàn)場辦理領取手續(xù)。3．趙立是未成年人，只能報名參加“迷你馬拉松項目”；須監(jiān)護人或法定代理人報名相同項目并全程陪同參賽；賽前要到縣級以上醫(yī)院體檢，有健康證明后方可報名參賽；參賽人數(shù)有限制，所以必須盡早報名?！窘馕觥?/p>

1．此題考查的是學生對課文內(nèi)容的理解，提取信息并概括的能力。解答時要結合相關段落來分析。A.根據(jù)文章中的“全程馬拉松項目年齡限20周歲以上”，可知“他要報名只能參加“全程馬拉松”項目”，說法不正確。B.正確。C根據(jù)“報名人數(shù)超過限報名額實行候補退出機制；迷你馬拉松項目限報7000人，報滿即止，報名成功后不可退出”，可知“只要在規(guī)定時間內(nèi)按流程報名，就能成功報名參賽”說法不正確。D.根據(jù)“因故無法參賽的選手，可在賽后通過賽事網(wǎng)站中請除號碼布、芯片、賽事手環(huán)以外參本物資的郵寄服務”可知“賽后可以通過賽事網(wǎng)站向組委會申請全部參賽物資的郵寄服務”說法不正確。故選B。2．本題考查學生提取信息并概括的能力。回答這類題目，首先要在審清題干的基礎上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。結合文章第四項“參賽物品領取”說明部分的“領物憑證”和“領物及郵寄說明”來回答即可。3．此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言。趙立2008年3月4日出生，是未成年人，根據(jù)“迷你馬拉松項目年齡限3周歲以上（2016年12月31日前出生）”，可知他只能參加“迷你馬拉松項目”，且須監(jiān)護人或法定代理人報名相同項目并全程陪同參賽。還要注意“參賽選手賽前須到縣級以上醫(yī)院進行身體檢查，檢查結論為身體健康者方能參加比賽”，“迷你馬拉松項目限報7000人，報滿即止”。結合以上分析來作答即可。12、1．B2．D3．A【解析】1．此題考查的是對文章內(nèi)容的感知?！啊墩撜Z》、《莊子》”體現(xiàn)的是仁義思想和禮儀規(guī)范，“唐詩和《紅樓夢》”體現(xiàn)的是愛國主義與家國情懷，“魯迅著作”體現(xiàn)的是辯證思維與批判精神。故選B。2．此題考查的是對文章內(nèi)容的感知?！案矣谡f出別人不敢說、不愿說、不能說的一切真實”體現(xiàn)了他的勇敢率真的個性；“把思想的探索進行到底，從不顧忌將會引出什么可怕的結論”“從不向讀者（包括年輕人）隱瞞自己內(nèi)心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足與失誤。他敢于面對自身的局限，更無情地批判自己”體現(xiàn)了他的反省和批判的精神；“將真實的自我袒露在青年面前，和他們一起探討與尋路，青年人可以向他傾訴一切，討論、爭辯一切，他是青年人的朋友”表現(xiàn)了他的坦誠謙遜的品格。故選D。3．此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。①段寫了用魯迅作品為青年的精神發(fā)展打“底子”。②段寫了希望青年借助魯迅作品更好地認識現(xiàn)實問題。④段寫了引領青年走進魯迅所構建的漢語精神家園。故選A。13、1．大人國用火藥制成槍炮轟炸城市或國家。2．①偏心，徇私情。例如選文【甲】阿難伽葉傳經(jīng)時見無油水就只傳給唐僧師徒無字經(jīng)，如來佛祖對此竟對阿難伽葉的行為加以保護。②記仇，法力無邊。烏雞國國王把文殊菩薩泡了三天結果如來佛就讓烏雞國國王在一口井里泡了三年，還讓文殊菩薩的坐騎青獅去霸占國王的妻子。3．【甲】神界發(fā)生的事與人間所發(fā)生的事完全雷同，著明顯帶有作者豐富的想象力。并借此辛辣諷刺生活中統(tǒng)治階層借機敲詐受賄的不良風氣現(xiàn)象。【乙】選文描述格列佛來到大人國里的具體情境，格列佛在大人國國王的眼里是一個“卑鄙無能的昆蟲”。這些透出作者豐富的想象力。當格列佛為了討好國王提出用火藥制造槍炮轟炸城市國家的時候，國王認為“最先發(fā)明這種武器的人一定是魔鬼之流，人類公敵?！毙晾钡刂S刺了當時社會存有的戰(zhàn)爭現(xiàn)象，充滿血腥缺乏人性?！窘馕觥?．乙文寫的是格列佛向大人國國王介紹火藥技術，遭到言辭斥責。國王經(jīng)常召見格列佛，向他了解英國政府的情況及歷史。格列佛想乘機取悅國王，向他提出了一項對國王極為有利的建議——使用火藥和槍炮，但這遭到了國王的拒絕。2．本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結合文中重點段落和句子答題即可。如：打賭說謊。第七回。如來與孫悟空打賭:“你若有本事，一筋斗打出我這右手掌中，算你贏，再不用動刀兵苦爭戰(zhàn)，就請玉帝到西方居住，把天宮讓你;若不能打出手