浙江省金華2024年七年級上學(xué)期語文月考試卷(附參考答案)_第1頁
浙江省金華2024年七年級上學(xué)期語文月考試卷(附參考答案)_第2頁
浙江省金華2024年七年級上學(xué)期語文月考試卷(附參考答案)_第3頁
浙江省金華2024年七年級上學(xué)期語文月考試卷(附參考答案)_第4頁
浙江省金華2024年七年級上學(xué)期語文月考試卷(附參考答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七年級上學(xué)期語文月考試卷一、積累(13分)1.閱讀下面文字,按要求完成題目。在朱自清的春天里,我們聽到了牧童的短笛在成天liáo()亮地響;在老舍筆下的冬天里,我們看到水藻把終年貯()蓄的綠色奉獻(xiàn)給了自然;在史鐵生的深切懷念里,我們感受到了與母親jué()別的苦痛;在《世說新語》里,我們認(rèn)識了聰慧的謝道韞和陳元方……同學(xué)們,在這段旅途中,我們當(dāng)志存高遠(yuǎn),勤學(xué)dǔ()行,用奮斗書寫自己的青春答卷?。?)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。liáo亮jué別dǔ行(2)加點(diǎn)字“貯”在文中讀音正確的一項(xiàng)是()AzhùBchǔ2.古詩文名句積累。文人墨客,吟詩填詞,飽含秋意。曹操途登碣石,臨風(fēng)觀海:“,洪波涌起”(曹操《觀滄海》);李白初出峨眉,舉頭望月:“峨眉山月半輪秋,”(李白《峨眉山月歌》;岑參身處軍旅,登高感懷:“,應(yīng)傍戰(zhàn)場開”(岑參《行軍九日思長安故園》);游子秋野殘陽,頓生愁思:“夕陽西下,”(馬致遠(yuǎn)《秋思》)。翻開古詩文的扉頁,經(jīng)典名句猶如秋日碩果,山中珍奇,回味無窮?!堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中李白把思念托與了明月:“,”奇特的想象中飽含對朋友的牽掛;《次北固山下》王灣含蓄地告訴我們時(shí)序交替、新舊更替的自然規(guī)律,給人以樂觀向上的精神力量:“,”;《論語》里曾子認(rèn)為每天都要多次自我反省,其中“”一句,是反省替別人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢?二、閱讀(49分)3.為了消除與經(jīng)典的隔膜,班長準(zhǔn)備了以下材料,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。材料一:去讀一讀經(jīng)典文學(xué)作品,這樣才能更快速成長,更精準(zhǔn)攝入營養(yǎng)。經(jīng)典作品的光輝,是不會被歲月磨滅的,只會隨著時(shí)間煥發(fā)出更大的光輝。經(jīng)典閱讀引領(lǐng)人的內(nèi)心生活,哺育人的精神世界,也讓人們探索心靈?!K童讀不懂的書,恰恰培養(yǎng)了我對文化的好奇。年輕讀者不妨嘗試去讀一讀有點(diǎn)難度的、“看不懂”的經(jīng)典,我最早就是被我不懂的東西打開了,但受益匪淺。——西川材料二:閱讀記錄單專題探究讀書方法(建議)內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物精讀這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對;我早覺得奇怪,注意著他的了,到這時(shí)才打聽別人:說這話的是誰呢,有那么冷?認(rèn)識的人告訴我說:他叫①,是徐伯蓀的學(xué)生。我非常憤怒了,覺得他簡直不是人,自己的先生被殺了,連打一個(gè)電報(bào)還害怕,于是便堅(jiān)執(zhí)地主張要發(fā)電,同他爭起來。(《朝花夕拾》)選段中的人物是:①關(guān)注情節(jié)精讀、跳讀結(jié)合這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。(《朝花夕拾》)“我發(fā)生新的敬意”的原因是:②關(guān)注評價(jià)跳讀有同學(xué)這樣評價(jià)《西游記》中的八戒:八戒呆呆傻傻的,愚蠢可笑。③對此評價(jià),以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)進(jìn)行反駁。____精讀、跳讀結(jié)合在《西游記》中,給人印象最深的莫過于孫悟空,這樣一個(gè)神通廣大的英雄,卻有一個(gè)眾所周知的軟肋——怕唐僧念緊箍咒。有人認(rèn)為緊箍咒是孫悟空的一把枷鎖,也有人認(rèn)為緊箍咒是對孫悟空成長的鞭策。④請結(jié)合原著內(nèi)容和你的閱讀體驗(yàn)簡要闡述你的看法。____(1)任務(wù)一:小興覺得材料一中“經(jīng)典作品的光輝,是不會被歲月磨滅的,只會隨著時(shí)間煥發(fā)出更大的光輝”這句話很深奧。請你從下列名著中任選一部,結(jié)合具體內(nèi)容,幫他理解。A.《白洋淀紀(jì)事》B.《湘行散記》C.《獵人筆記》D.《鏡花緣》(2)任務(wù)二:西川建議“年輕讀者不妨嘗試去讀一讀有點(diǎn)難度的、‘看不懂’的經(jīng)典”。請你完成材料二“閱讀記錄單”,相信你會大有獲益。文學(xué)作品閱讀我讀一本小書的同時(shí)又讀一本大書沈從文我生活中充滿了疑問,我要知道的太多,所知道的又太少,私塾解決不了我的疑問,我只得自己去找尋解答。自從逃學(xué)成習(xí)慣后,我除了想方設(shè)法逃學(xué),什么都不再關(guān)心。有時(shí)天氣壞一點(diǎn),不便出城上山里去玩,逃了學(xué)沒有什么去處,我就一個(gè)人走到城外廟里去。本地大建筑在城外計(jì)三十來處,除了廟宇就是會館和祠堂??盏貜V闊,因此均為小手工業(yè)工人所利用。那些廟里常常有人在殿前廊下絞繩子,織竹簟,做香,我就看他們做事。有人下棋,我看下棋;有人打拳,我看打拳;甚至于相罵,我也看著,看他們?nèi)绾瘟R來罵去,如何結(jié)果。在從我家到那個(gè)新學(xué)塾的路上,我可看到針鋪門前永遠(yuǎn)必有一個(gè)老人戴著極大的眼鏡,低下頭來在那里磨針。又可看到一個(gè)傘鋪,大門敞開,做傘時(shí)十幾個(gè)學(xué)徒一起工作,盡人欣賞。又有皮靴店,大胖子皮匠,天熱時(shí)總腆出一個(gè)大而黑的肚皮(上面有一撮毛)用夾板绱鞋。又有剃頭鋪,任何時(shí)節(jié)總有人手托一個(gè)小小木盤,呆呆地在那里讓剃頭師傅刮臉。又有鐵匠鋪,制鐵爐同風(fēng)箱皆占據(jù)屋中,大門永遠(yuǎn)敞開著。也可以看到一個(gè)小孩子兩只手拉著風(fēng)箱橫柄,把整個(gè)身子的分量前傾后倒,風(fēng)箱于是就連續(xù)發(fā)出一種吼聲,火爐上便放出一股臭煙同紅光。待到把赤紅的熱鐵拉出擱放到鐵砧上時(shí),這個(gè)小東西,趕忙舞動細(xì)柄鐵錘,把鐵錘從身背后揚(yáng)起,在身面前落下,火花四濺地一下一下打著。日子一多,關(guān)于任何一件鐵器的制造秩序,我也不會弄錯(cuò)了。我還得經(jīng)過一家扎冥器出租花轎的鋪?zhàn)?,有白面無常鬼、藍(lán)面閻羅王、魚龍、轎子、金童玉女。每天可以從他那里看出有多少人接親,有多少冥器,那些定做的作品又成就了多少,換了些什么式樣。并且還常常停頓下來,看他們貼金敷粉,涂色,一站許久。若在四月落了點(diǎn)小雨,山地里田塍上各處都是蟋蟀聲音,真使人心花怒放。在這些時(shí)節(jié),我便覺得學(xué)校真沒有意思,簡直坐不住,總得想方設(shè)法逃學(xué)上山去捉蟋蟀。有時(shí)沒有什么東西安置這小東西,就走到那里去,把第一只捉到手后又捉第二只,兩只手各有一只后,就聽第三只。我總還可以想方設(shè)法把第三只從泥土中趕出,看看若比較手中的大些,即開釋了手中所有,捕捉新的,如此輪流換去,一整天方捉回兩只小蟲。城頭上有白色炊煙,街巷里有搖鈴鐺賣煤油的聲音,當(dāng)下午三點(diǎn)左右時(shí),趕忙走到一個(gè)刻花板的老木匠那里去,很興奮地同那木匠說:“師傅師傅,今天可捉了大王來了!”那木匠便故意裝成無動于衷的樣子,仍然坐在高凳上玩他的車盤,正眼也不看我地說:“不成,要打得賭點(diǎn)輸贏!”我說:"輸了替你磨刀成不成?”“嗨,夠了,我不要你磨刀,你哪會磨刀!上次磨鑿子還磨壞了我的家伙!”這不是冤枉我,我上次的確磨壞了他一把鑿子。不好意思再說磨刀了,我說:“師傅,那這樣辦法,你借給我一個(gè)瓦盆子,讓我自己來試試這兩只誰能干些好不好?"那木匠想了想,好像無可奈何才讓步的樣子?!敖枧枳拥冒褢?zhàn)敗的一只給我,算作租錢。”我滿口答應(yīng):“那成,那成?!庇谑撬诫x開車盤,很慷慨地借給我一個(gè)泥罐子,頃刻之間我就只剩下一只蟋蟀了。這木匠看看我捉來的蟲還不壞,必向我提議:“我們來比比,你贏了,我借你這泥罐一天;你輸了,你把這蟋蟀輸給我,辦法公平不公平?”我正需要那么一個(gè)辦法,連說“公平,公平”。于是這木匠進(jìn)去了一會兒,拿出一只蟋蟀來同我的斗,不消說,三五回合我的自然又?jǐn)×?。他的蟋蟀照例卻常常是我前一天輸給他的。那木匠看看我有點(diǎn)頹喪,明白我認(rèn)識那匹小東西,擔(dān)心我生氣時(shí)一摔,一面趕忙收拾盆罐,一面帶著鼓勵(lì)我的神氣,笑笑說:“老弟,老弟,明天再來,明天再來!你應(yīng)當(dāng)捉好的來,走遠(yuǎn)一點(diǎn)。明天來,明天來!”我什么話也不說,微笑著,出了木匠的大門,空手回家了。(選自《從文自傳》,有刪改)4.細(xì)讀文章,完成對話。5.聲音可以再現(xiàn)畫面,可以傳情達(dá)意。結(jié)合重音、語氣、節(jié)奏等知識,為文中畫線句子作朗讀設(shè)計(jì),并說明理由。你應(yīng)當(dāng)捉好的來,走遠(yuǎn)一點(diǎn)。明天來,明天來!6.文中的“我”看似不受管教,屢次逃學(xué),但非常討人喜歡。請寫出“我”的形象特點(diǎn),并結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行具體分析。7.讀了本文后,有位同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)帖求教,請你聯(lián)系文章內(nèi)容,結(jié)合閱讀體驗(yàn),給這位同學(xué)回個(gè)帖,替她解答心中疑惑。非文學(xué)性文本閱讀____冰激凌不是21世紀(jì)的產(chǎn)物,在很久以前,冰激凌就已成為世界各國人喜愛的食物之一??梢哉f,冰激凌是一個(gè)有故事的甜品。古時(shí)候要儲存食物、制作冷飲,人們只能到附近的山上采集積雪和冰塊,取回來保存在不易融化的地方。據(jù)說4000年前,美索不達(dá)米亞地區(qū)就有了冰窖。公元前1100年,中國也開始采集冰塊用于儲存食物。到了唐代,皇帝最先開始享用冰凍的奶制品糕點(diǎn)。唐代酥山:“酥”主要是由黃油和奶油做成的乳制品,具體的做法是將酥加熱到近乎液態(tài),然后往盤子上滴淋,慢慢澆成山巒的造型,并飾以花朵、彩樹等物品,甚至還將其染成“貴妃紅”“眉黛青”等顏色,做成“酥山”,放到冰窖里冷凍。酥山不但口感好,而且營養(yǎng)價(jià)值高。意大利和法國是冰凍甜品的發(fā)源地,直到18世紀(jì),也一直是冰激凌的發(fā)明中心。相傳,元朝時(shí),馬可?波羅從中國拿到冰激凌的配方并帶回意大利,意大利王室把配方保密了約300年,直到1533年,法國奧爾良公爵亨利和意大利人凱瑟琳?德?梅第奇結(jié)婚后,冰激凌才被引入法國。1843年,約翰發(fā)明了手搖曲柄冰激凌機(jī),讓冰激凌生產(chǎn)逐漸走向工業(yè)化。19世紀(jì)后半期,冰激凌制造商們也陸續(xù)發(fā)明了各式各樣的冰激凌機(jī)器,冰激凌量產(chǎn)激增,這種美味甜品逐漸進(jìn)入普通大眾的生活。19世紀(jì)后半期,在歐洲和美國的許多城市,都能看到推著小推車沿街叫賣的冰激凌小販。這些小販們賣的冰激凌大多盛在小小的玻璃杯中,每個(gè)賣一便士,賣出后又把杯子收回擦干凈,供下一個(gè)顧客使用。1892年4月,《伊薩卡日報(bào)》登載了一篇關(guān)于櫻桃圣代的廣告:當(dāng)?shù)氐哪翈熂s翰?斯科特星期天做完禮拜后,準(zhǔn)備像往常一樣買個(gè)香草冰激凌吃。可是這一天,店主沒有給他香草冰激凌,而是在冰激凌上面裹上了櫻桃醬,還放了一顆櫻桃干。兩人還討論了給這個(gè)東西取什么名字,最后他們決定以它誕生的日子——星期天來命名,把它叫作“sundae”(圣代)。1904年的世界博覽會上,冰激凌小販和華夫餅各自吆喝著銷售自己的產(chǎn)品。于是,有人就想到把兩個(gè)都很受歡迎的小吃合成一種美味食品——蛋筒冰激凌。后來,這種吃法流行開來,很快風(fēng)靡全球。1905年冬天,一個(gè)名叫弗蘭克?埃珀森的小男孩偶然把一杯飲料和攪拌用的木棍丟在門廊外。第二天,水結(jié)成了冰,成了“冰棒”。但是,這一產(chǎn)品直到1923年才真正面世,成為夏日里人們最喜愛的消暑良品。冰激凌自誕生之日起就不斷出現(xiàn)新品種,人們不光在原材料、口感、容器等方面不斷嘗試,而且在融化時(shí)間與色彩變化方面也有所突破。日本研究員山本泓一觀看糕點(diǎn)師傅做甜點(diǎn)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)甜點(diǎn)加入草莓多酚后,乳制品會瞬間凝固起來。他受到啟發(fā),將草莓多酚添加到冰激凌中。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果令人驚喜,冰激凌不但能在28攝氏度的環(huán)境下維持原狀長達(dá)3個(gè)小時(shí),并且口感依然冰涼。西班牙物理學(xué)家曼紐爾?利納雷斯經(jīng)過多次嘗試后,終于用草莓、可可、杏仁、香蕉、開心果、香草及焦糖做成了一款新型冰激凌。這款冰激凌不僅有什錦的味道,還可以一邊融化一邊改變顏色。冰激凌的故事還在繼續(xù)……(選自《學(xué)語文之友》2019年第18期,有刪改)8.通讀全文,理清冰激凌的演變過程。9.本文入選刊登《學(xué)語文之友》上時(shí),幾個(gè)編委對于標(biāo)題有不同意見,請你幫忙選擇一個(gè),并說明理由。A.冰激凌演變史B.一個(gè)有故事的甜品C.我被冰激凌征服了10.讀了本文,相信你對冰激凌有了新的了解,如果《金華晚報(bào)》請你幫忙推銷金華火腿,本文哪些方面的介紹可供你借鑒呢?古詩文閱讀謝道韞傳(節(jié)選)王凝之妻謝氏,字道韞,安西將軍奕之女也。聰識有才辯。叔父安嘗內(nèi)集,俄而雪驟下,安曰:“何所似也?”安兄子朗曰:“撒鹽空中差可擬?!钡理y曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!卑泊笳f。凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議,詞理將屈,道韞遣婢白①獻(xiàn)之曰:“欲為小郎解圍?!蹦耸┣嗑c步鄣②自蔽,申獻(xiàn)之前議,客不能屈。及遭孫恩之難③,舉厝④自若,既聞夫及諸子已為賊⑤所害,方命婢肩輿⑥抽刃出門。亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜。其外孫劉濤時(shí)年數(shù)歲,賊又欲害之,道韞曰:“事在王門,何關(guān)他族!必其如此,寧先見殺?!倍麟m毒虐,為之改容,乃不害濤。(選自《晉書·列女傳·王凝之妻謝氏傳》,有刪改)【注釋】①白:告知。②步郭:用以遮蔽風(fēng)塵或視線的一種屏幕。③孫恩之難:起義軍領(lǐng)袖孫恩起軍反叛東晉。④厝:同“措”。⑤賊:對國家、人民、社會道德風(fēng)尚造成嚴(yán)重危害的人,此指孫恩。⑥肩輿:用肩輿抬。11.參考表格提示的方法,解釋下列加點(diǎn)字。文言詞句方法解釋叔父安嘗內(nèi)集查閱字典法①品嘗;②經(jīng)歷;③曾經(jīng)(填序號)安大說課內(nèi)遷移法既聞夫及諸子已為賊所害成語解詞法:鮮為人知撒鹽空中差可擬課內(nèi)積累法12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①王凝之妻謝氏,字道韞,安西將軍奕之女也。②未若柳絮因風(fēng)起。13.用“/”給文中劃線的句子斷句。(斷兩處)亂兵稍至手殺數(shù)人乃被虜14.請模仿《三字經(jīng)》的形式,分別用三個(gè)字概括選文二、三兩段中有關(guān)謝道韞的事件。謝道韞,能吟詠,,,彼女子,且聰敏,爾男子,當(dāng)自警。15.發(fā)揮想象,用自己的話描繪“曉來簌簌撲窗鳴,一夜千山削玉成”的畫面。謝道韞·雪[日]下田鷗湖曉來簌簌撲窗鳴,一夜千山削玉成。柳絮隨風(fēng)翻萬點(diǎn),謝家小妹是才情。16.聯(lián)系文言文《謝道韞傳》(節(jié)選),具體分析詩人在詩歌中表達(dá)了怎樣的思想情感。三、語言運(yùn)用(55分)17.任務(wù)型寫作。《文心》??嫦蚱吣昙墝W(xué)生征集豐子愷先生漫畫《小貓親人》的配圖文字。請你調(diào)動想象力,運(yùn)用至少一種修辭手法描摹畫面,120字左右。18.生活中總有一些人或事物讓你難忘,讓你時(shí)時(shí)想起,比如那張照片、那本書、那支筆、那杯牛奶、那塊蛋糕、那朵花、那首歌、那些嘮叨……這些東西或帶給你歡樂,或讓你憂愁,或給你啟示,或讓你深思。請以《總會想起那》為題,寫一篇記敘文。要求:①把題目補(bǔ)充完整;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;③寫出真情實(shí)感,有具體的內(nèi)容,不少于600字。

答案1.【答案】(1)嘹;訣;篤(2)A2.【答案】秋風(fēng)蕭瑟;影入平羌江水流;遙憐故園菊;斷腸人在天涯;我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西;海日生殘夜;江春入舊年;為人謀而不忠乎3.【答案】(1)示例:《鏡花緣》是清代文人李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐多九公等人乘船在海外游歷的故事,包括他們在女兒國、君子國、無腸國等國的經(jīng)歷史。后半部寫了武則天科舉選才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作為的故事。其神幻詼諧的創(chuàng)作手法數(shù)經(jīng)據(jù)典,奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖。李汝珍通過運(yùn)用對比手法對科舉制度予以了諷刺,通過不同人物的對比和同一人物的前后對比,揭露封建科舉制度對人們精神上的毒害,在對比中進(jìn)一步諷刺那些裝腔作勢、胸?zé)o點(diǎn)墨的冒牌文人,暴露其丑陋的內(nèi)心精神世界。(2)①范愛農(nóng)②阿長給魯迅買來山海經(jīng),使魯迅感受到了阿長對他的真摯的關(guān)愛,認(rèn)為她有神力,從而產(chǎn)生新的敬意。③黃袍怪抓走唐僧,豬八戒說黃袍怪把齊天大圣貶低得一無是處,用激將法勸回悟空,體現(xiàn)了他的機(jī)智。④示例:緊箍咒在唐僧手里,其實(shí)就是一個(gè)懲罰孫悟空的武器,只要是他不聽話,就用這個(gè)工具來威脅甚至處罰。而唐僧是一個(gè)凡人,肉眼凡胎,他無法分辨妖精和人類,即使自己錯(cuò)了也要堅(jiān)持己見,由此導(dǎo)致多次將孫悟空趕走。后來是菩薩收拾爛攤子,才把孫悟空勸了下來。但這樣。下來給世人留下了孫悟空連妖怪也打不過的印象,本身也限制了悟空能動性、斗爭精神發(fā)揮,這也成了套在悟空頭上的一把枷鎖?!敬鸢浮?.鐵匠;首先在表現(xiàn)“我”這個(gè)人物上,體現(xiàn)了“我”逃學(xué)出來的悠閑心態(tài)以及對外面世界充滿興趣的童心;其次是寫出了小鎮(zhèn)的熱鬧繁華與民風(fēng)的淳樸。5.示例:“好”和“遠(yuǎn)”重音,“明天來,明天來”語速稍快,說明木匠猜透了我的心理,為我的失敗找了個(gè)理由,讓“我”不要再糾纏不休。6.示例:“我”經(jīng)常想方設(shè)法逃學(xué),有時(shí)看街景,有時(shí)上山捉蟋蟀、和木匠斗蟋蟀,甚至“逃學(xué)成習(xí)慣”,可見“我”的調(diào)皮、活潑;“我”對自然、社會生活有濃厚的興趣,可見“我”富有好奇心,求知欲強(qiáng)。7.示例:我覺得文中雖然沒有交代什么是“大書”,但可以理解成這是與私塾中學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同的一本人生經(jīng)歷之書。在逃學(xué)過程中“我”看盡了各色店鋪,接觸了多樣的人群,了解了市井風(fēng)情,這本身就是一本“大書”。文末“我”雖然輸?shù)袅吮荣?,但享受了自由歡樂的時(shí)光,在與市井人物的交往中保持著坦然的心態(tài),這應(yīng)該就是作者欣賞的童年的樣子?!敬鸢浮?.①冰凍甜品②品種多樣9.【示例1】我選A,因?yàn)槲恼聝?nèi)容寫的就是冰激凌的演變歷史,非常恰當(dāng)?!臼纠?】我選B,首先冰激凌是一個(gè)甜品,符合文章內(nèi)容,其次“有故事”能吸引讀者的閱讀興趣,文章中也講述了冰激凌發(fā)展的故事,再者,《學(xué)語文之友》刊物的理念是“真實(shí)語文活力課堂創(chuàng)新觀念”,這個(gè)標(biāo)題就很有活力,區(qū)別于傳統(tǒng)的說明文標(biāo)題,體現(xiàn)了創(chuàng)新觀念?!臼纠?】我選C。(不得分)10.①了解金華火腿的發(fā)展歷史;②收集金華火腿的相關(guān)故事,增加趣味性;③參與金華火腿等的加工、制作,了解流程;④熟知金華火腿的各種價(jià)值等;⑤取一個(gè)精美而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?!敬鸢浮?1.③;同“悅”,喜悅、高興;被;相比12.王凝之的妻子姓謝,字道韞,是安西將軍謝奕的女兒;不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞13.亂兵稍至/手殺數(shù)人/乃被虜14.巧論辯;勇殺敵(勇護(hù)孫)15.清晨,大片大片的雪花飄忽紛飛,撲打著窗戶,發(fā)出簌簌的聲響;一夜之間,延綿的山峰裹上了一層白雪,潔白如玉,千山被削得棱角分明。(意對即可)16.文中謝道韞以一句“未若柳絮因風(fēng)起”讓謝安大悅,詩歌中詩人由翻飛雪景自然想到了謝道韞的詠雪名句“未若柳絮因風(fēng)起”,最后以“謝家小妹是才情”來結(jié)尾,巧妙地將“詠雪”的主題與“謝道韞的才情”融合,直抒胸臆地表達(dá)了詩人對謝道韞才情的敬佩與贊美之情。17.【答案】【示例】一位帶著眼鏡、穿著長衫的男士正坐在藤椅上翹著二郎腿悠閑自在地看報(bào)紙。他的雙腳上蹲著兩只可愛的小貓。其中一只小貓把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論