校企合作協(xié)議書(shū)(模板)

4/4校企合作協(xié)議（2018年3月新模版）甲方：乙方：甲、乙雙方本著互惠互利原則，集成優(yōu)勢(shì)資源，提升創(chuàng)新能力，經(jīng)共同協(xié)商，一致同意在共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立校企合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作雙贏，達(dá)成以下協(xié)議。第一條合作原則為落實(shí)國(guó)家促進(jìn)科技創(chuàng)新，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推進(jìn)廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和企業(yè)進(jìn)步，充分利用學(xué)校的人力資源及技術(shù)成果，滿足企業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才需求，提高企業(yè)人力資源質(zhì)量，提升企業(yè)技術(shù)和管理水平，同時(shí)，不斷提升學(xué)校專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。甲、乙雙方各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，共同構(gòu)建校企合作創(chuàng)新體系，形成專業(yè)與產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)、共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)校企雙贏的格局。第二條甲方的權(quán)利與義務(wù)2.1為乙方提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供相應(yīng)的技術(shù)支持。2.2對(duì)乙方提出的高新技術(shù)項(xiàng)目需求和企業(yè)技術(shù)難題，積極組織力量進(jìn)行研究開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)，支持企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。2.3幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)以及企業(yè)的具體技術(shù)工藝問(wèn)題和管理問(wèn)題。2.4協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。2.5在不影響甲方正常教學(xué)與管理的情況下，經(jīng)雙方協(xié)商確定，甲方的教師可以接受乙方的邀請(qǐng)，參與企業(yè)的管理和技術(shù)工作。第三條乙方的權(quán)利與義務(wù)3.1充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗(yàn)條件和學(xué)生校外實(shí)踐基地。在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況下，接受甲方學(xué)生在乙方進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。3.2接受甲方科研人員在乙方進(jìn)行實(shí)踐，為甲方進(jìn)行科學(xué)研究提供良好的試驗(yàn)條件，合作完成科研任務(wù)。3.3為甲方的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設(shè)性意見(jiàn)。3.4在不影響乙方正常生產(chǎn)的情況下，經(jīng)雙方協(xié)商確定，乙方的企業(yè)專家接受甲方的邀請(qǐng)擔(dān)任其兼職教師或開(kāi)展講座活動(dòng)。第四條主要合作內(nèi)容（供參考，可根據(jù)實(shí)際情況修改、補(bǔ)充）4.1根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求，合作設(shè)置專業(yè)、研發(fā)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)發(fā)課程體系、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)以及教材、教學(xué)輔助產(chǎn)品，開(kāi)展專業(yè)建設(shè)；4.2合作制定人才培養(yǎng)或職工培訓(xùn)方案，實(shí)現(xiàn)人員互相兼職，相互為